中考语文一模试题分项选编：基础知识综合与综合性学习题

参考答案：1．

堪称

翩然

爆发

界限

震撼

喝彩2．（1）屏住（A.bǐng）

（2）凝望（A.níng）

（3）瞬间（B。shùn）

（4）盈眶（A.yíng）

（5）不惧（A.jù）

（6）拾级（A.shè）3．“谷爱凌津津有味的说着这次获奖经历，高兴的心情溢于言表。”或者“谷爱凌饶有兴味的说着这次获奖经历，高兴的心情溢于言表。”或者“谷爱凌说着这次获奖经历，高兴的心情溢于言表。”4．C【解析】1．（1）“kān称”写作“堪称”，意思是称得上，一般表示赞叹的意思；（2）“piān然”写作“翩然”，意思是形容动作轻松迅速的样子；

（3）“bào发”写作“爆发”，意思是可指火山内部的岩浆突然冲破地壳，形容突然发作；突然兴起；（4）“界xiàn”写作“界限”，意思是边界，分界；（5）“震hàn”写作“震撼”，意思是指土地剧烈摇动（这层意思多指自然灾害）；震动；摇撼；

（6）“喝cǎi”写作“喝彩”，意思是大声叫好。2．（1）“屏住”读作bǐngzhù，意思是抑止，抑制住；故选A。

（2）“凝望”读作níngwàng，意思是目不转睛地看；注目远望；故选A（3）“瞬间”读作shùnjiān，意思是刹那；顷刻间

；故选B；

（4）“盈眶”读yíngkuàng，意思是充满眼眶；故选A；（5）“不惧”读作bùjù，意思是不害怕,不惧怕(某事或某人；故选A。

（6）“拾级”读作shèjí，意思是逐步登阶；故选A。3．词语使用不当，“津津乐道”意思是很有兴趣地说个不停，跟原句谷爱凌谈论自己的经历语境不符，应改成“饶有兴味”或者“津津有味”，或者删除“津津乐道地”。4．C.“心怀热情”是动补短语，“不断超越”是偏正短语，因此该项说法不对；故选C。5．

诞

历

隽

毅

馨

斓6．

A

B

B

A

A

A7．D8．B【解析】5．诞辰（dànchén）：生日（多用于所尊敬的人）。历经（lìjīng）：经历，所有的都经历过。隽永（juànyǒng）：形容艺术形式所表达的思想感情深沉幽远，意味深长，引人入胜。坚毅（jiānyì）：坚定有毅力。馨香（xīnxiāng）：散播很远的香气。斑斓（bānlán）：灿烂多彩。6．实践（shíjiàn）：改造社会和自然的有意识的活动，故选A。温煦（wēnxù）：暖和、温暖，故选B。散发（sànfā）：分散发出，故选B。闪烁（shǎnshuò）：（光亮）动摇不定，忽明忽暗，故选A。万顷（wànqǐng）：数量词，一万顷，形容面积大，故选A。侃侃而谈（kǎnkǎnértán）：理直气壮、从容不迫地说话，故选A。7．画横线的句子语序不当，“文学创作不仅是她的中国现代文学的重要文本”中“文学创作”与“她”主客颠倒，应改为“她的文学创作不仅是中国现代文学的重要文本”；“中国现代文学的重要文本”与“中国儿童文学的奠基之作”语序不当，应当是“中国儿童文学的奠基之作”在前，“中国现代文学的重要文本”在后；故选D。8．B.“成为”是动词，为谓语；并非“状语”；故选B。9．B10．A11．D12．A13．B14．C15．C16．示例：舞蹈是身体艺术的灵魂，它被永恒创造；舞蹈是有节拍的步调，它像有韵律的诗歌；舞蹈是酒神式狂喜的表现，它胜过一切。【解析】9．本题考查字音字形。驰骋（chíchěng）：（骑马）奔驰。崇山峻岭：高而险峻的山岭。剽悍（piāohàn）：敏捷而勇猛。震撼：震动，摇撼。故选B。10．本题考查词语（成语）的辨析和运用。A.振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。句中用来形容鼓声大，不合句意，使用不恰当；B.侵袭：侵入并袭击。句中指“以舞蹈祭祀山神，祈祷不受大山中的虎狼豺豹的”侵入和袭击，使用正确；C.耳目一新：听到的看到的都换了样子，感到很新鲜。句中指巴渝舞的独特魅力带给人们新鲜的观感和体验，使用正确；D.承传：继承并使流传下去。句中指巴渝舞在民间的继承和流传，使用正确；故选A。11．本题考查病句修改。D.语序不当，“远古”是“巴人”的定语，故应将“啸聚山林的”与“远古”交换位置；选项中“将‘啸聚山林的’与‘巴人’交换位置”分析有误；故选D。12．本题考查句子排序。语段的排序注意句子之间的关系，如空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等；时间关系：从早到晚，从过去到现在等；逻辑关系：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。本题所给四个句子，有明确的时间词，故按时间顺序排序即可。①“自汉代”为第一句，③“发展到魏晋”是第二句，②“至唐代”是第三句，④“唐以后”是第四句；故选A。13．本题考查语法知识。B.“历史嬗变”是主谓短语，选项“‘历史嬗变’是偏正短语”判断有误；故选B。14．本题考查书法鉴赏。楷书特点：形体方正，笔画平直；行书特点：楷草相间，富于变化，大小相间，疏密得体；隶书特点：形体扁平，横长竖短，蚕头燕尾，一波三折；草书特点：结构简省，笔画连绵，不拘章法，纵任奔逸。本题书法作品楷草相间，富于变化，大小相间，疏密得体，如行云流水；故选C。15．本题考查文学文化常识。C.范仲淹不属“唐宋八大家”，选项中“唐宋八大家创作了很多流传千古的文学作品，如范仲淹的《岳阳楼记》”表述有误；故选C。16．本题考查改写排比句。排比是把结构相同、相似，意思密切相关，语气一致的词语或句子成串地排列(三句或三句以上)的一种修辞方法。题干要求将赞美舞蹈的句子改写为排比句，给出三字提示“舞蹈是”，在所给四句文字中摘选三个“舞蹈是什么”，如“舞蹈是身体艺术的灵魂”“舞蹈是有节拍的步调”“舞蹈是酒神式狂喜的表现”，然后再对应摘选其作用与价值，如“它背永恒的创造”“它像有韵律的诗歌”“它能胜过一切”。内容从所给句中摘选，注意排比的形式要求即可。示例：舞蹈是身体艺术的灵魂，它被永恒创造；舞蹈是有节拍的步调，它像有韵律的诗歌；舞蹈是酒神式狂喜的表现，它能胜过一切。17．A18．D【解析】17．本题考查词语辨析。信仰：意思是亦指某人自发对某种思想或宗教或追求的信奉敬仰。信念：认为是事实或者必将成为事实，对事物的判断、观点或看法。第一空，结合语境，这里形容人们心中有追求的信奉敬仰，应填“信仰”。第二空，结合后文“但决不能自惭形秽”表转折，故这里用“虽然”与“但”搭配更恰当。第三空，这里用“只要”与后面“就能”相搭配，构成条件逻辑关系。锲而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。浅尝辄止：略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不作深入研究。含贬义。第四空，结合语境，这里应该用褒义词，表示每位科研人员都有恒心、有毅力，与后面“同心同德，努力奋斗”相照应，故应填“锲而不舍”。故选A。18．本题考查句子排序。③中的“育人”与“人民教师”相照应，②中的“技术”与“医护人员”相照应，①中的“研究”与“科研人员”相照应。故选D。19．

①如何避免非物质文化遗产过度物化。

②我们对遗产的文化品质在不断消解。

③有丰富的非物质文化遗。【解析】【详解】考查补写语句。①结合下文“是当前需要解决的问题”可知此处填写的是非物质文化遗产出现的问题。根据上文“‘非遗’不可避免地在申报过程中被不同程度地物化”可知非物质文化遗产出现的问题是在申报过程中被不同程度地物化。据此可概括此处应填写的是：如何避免非物质文化遗产过度物化。②结合上文“‘非遗’都有着浓厚的文以化人的礼乐作用”可知，非物质文化遗产的性质是“文化”，“但现实保护中”此处的“但”表示转折，可知在现实保护中，并没有体现非物质文化遗产浓厚的文以化人的礼乐作用。结合下文“功利性目的越来越突出，使得工作变成了旅游宣传、增值的途径”可知在现实保护中，非物质文化遗产越来越功利性，即体现非物质文化遗产浓厚的文以化人的礼乐作用越来越淡化。据此进行概括即可。示例：非物质文化遗产文以化人的礼乐作用越来越淡薄。③“不仅……而且”是一个表示递进关系的关联词。前面讲的是“大量的物质文化遗产”，结合下文“保护和利用好我国非物质文化遗产”可知，此处重点强调的是非物质文化遗产。据此可知此处可填：丰富的非物质文化遗产。20．（1）汉字架起中国与世界各国的友谊之桥。（2）示例一：2022年冬奥会会徽由两部分组成。上部分以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，展现出滑雪运动员的英姿，同时也将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体。下半部分由“BEIJING2022”和奥运五环的标志组成，表明了奥运会的地点和时间。示例二：2008年夏季奥运会会徽由两部分组成。上半部分是一个近似椭圆形的中国传统印章，上面刻着一个运动员在向前奔跑，迎接胜利的图案。像“京”字，又像现代汉字“文”字，取意中国悠久的传统文化。下半部分由“BEIJING2008”和奥运五环的标志组成，将奥林匹克的精神与中国传统文化完美的结合起来，同时也表明了奥运会的地点和时间。【解析】【详解】（1）本题考查材料信息的提取概括。认真阅读材料，抓住关键词句分析。根据“从春秋战国时期起，汉字就陆续传入朝鲜、日本、越南等亚洲国家，并在很长一段时期内直接充当这些国家的官方文字，在这些国家的历史发展进程中留下了闪亮的文明印记”和“汉字在这些国家的应用与传播，拉近了国家之间的感情，促进了民族文化的交流，成为中国与世界各国友谊的桥梁”可得出结论：汉字架起中国与世界各国的友谊之桥。（2）本题考查图文转换。作答时要认真分析画面上的内容，包括颜色、线条、文字、图案等，在此基础上结合生活实际理解其象征意义，最后再组织语言整合作答。如2020年冬奥会会徽：会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，为会徽增添了节日喜庆的视觉感受，也象征着北京奥运会将在中国春节期间举办。在“BEIJING2022”字体形态上汲取了中国书法与剪纸的特点，增强了字体的文化内涵和表现力，也体现了与会徽图形的整体感和统一性。再如2008年北京奥运会会徽：会徽由两部分组成。上部分是一个与椭圆形近似的中国传统印章，上面刻着一个运动员，他正在向前飞奔，胜利就在眼前。这个字又像现代文字“文”字，寓意着中国文化历史悠久，意蕴丰富。下部分是用毛笔书写的“BEIJING2008”和奥运五环的标志，将奥林匹克精神与中国传统文化紧密结合，同时也给我们交代了本届奥运会的时间和地点。21．中国几十年发展积累了市场潜能；新技术与流通、消费深度融合；“云复工”“云购物”热情高涨；中国网络直播用户规模及使用率持续增长。22．爸爸，别着急！我们可以试一试直播带货的方式，扩大荔枝销路。您看这几个月来，网络直播用户的规模越来越大，手机上做买卖的人也越来越多，只要我们讲诚信，接受网络平台监督，网上售卖应该是可行的。【解析】21．本题考查材料内容的概括。材料一中，对直播带货形成热潮的原因进行了具体阐释。根据材料一“这种新型消费形态的生长拔节看似轻巧，实际是厚积薄发的结果，其背后是中国几十年发展积累下来的市场潜能”，可概括为：中国几十年发展积累了市场潜能；根据材料一“互联网、大数据、人工智能等新技术与流通、消费的深度融合，推动网络消费形成热潮”，可概括为：新技术与流通、消费深度融合；根据材料一“加上疫情影响，多产业‘云复工’、消费者‘云购物’热情高涨，更是助推了这种模式的演进”，可概括为：“云复工”“云购物”热情高涨。观察分析材料二图表“2016-2020年中国网络直播用户规模及使用率情况”，由数据“规模：2016年34431万人、2017年42209万人、2020年55982万人”“使用率2016年47.1%、2017年54.7%、2020年62%”分析可得：中国网络直播用户规模及使用率持续增长。根据以上分析，概括作答即可。22．本题考查材料的阅读运用。根据材料二，可知近年来，网络直播用户规模和使用率持续增长，因此可以试一下直播带货的销售模式；根据材料三中“假货销售、虚假宣传、维权困难等现象层出不穷”“将直播电商列入法律规制范畴，进一步厘清带货主播应承担的法律责任”可知，要诚信经营，自觉遵守国家法律法规，接受有关部门的监督等。根据以上分析，提出可行性建议，与材料内容有关，言之有理即可。23．(1)

励志成功和投资理财

示例：带来了精神世界的滋养(2)③①④②(3)示例：①同学你好，请问你平均每周的阅读时长是多少呢？②同学你好，请问你平时最喜欢读哪些方面的书籍？③同学你好，请问你平时喜欢阅读纸质书还是电子书？④同学你好，请问你使用过有声书的阅读方式吗？【解析】(1)本题考查信息的提炼概括。仔细观察图表内容，由“两类内容是最受用户关注的内容”可知，指的是励志成功类和投资理财类，由此可得出第一空。第二空由后文“让人们获得更多的知识和技能”可知，这里应该填写阅读的作用，再结合前文的“疫情……对人们的思想和心理产生影响”可知，这里应填写阅读可以滋养人们的精神世界的相关内容，回答合理即可。(2)本题考查排序。第一问的语段最后说的是阅读在科技的加持下变得“轻”起来，③句与上面语段最后一句逻辑联系更为紧密。第①句“阅读能……使人生变得轻盈”与第③句“体验之轻灵”相对应，①句紧跟③句。②句中“如今的‘轻’阅读，其实分量并不轻，能为人生‘增重’”与第④句“使自己的生活充实而有意义”相对应，②句紧承④句；故最后顺序为：③①④②。(3)本题考查情景对话。作答本题，首先要明确采访的对象是谁，是校内学生，那采访问题必须贴合学生的生活，切勿提与学生生活不相关的问题。采访的问题可以围绕学生最近阅读了什么书籍，大多都是什么类型的，阅读时长、阅读方式等展开，合理即可。24．(1)说明了抗战期间，中国军民伤亡人数多，财产损失和战争消耗大，反映了中国人民遭受的苦难之大。(2)称呼、问好、自我介绍，围绕主题说话并采用了修辞手法，宣布活动开始。(3)二战期间的飞机研发速度是二战后和平二三十年速度的几倍；最早的电脑研制目的就是为了要破译敌方密码，而最先进的电脑大型机都是为了军事目的而制造的，它要承担模拟核爆炸，模拟气象等大规模运算，等等。（举一个例子即可）【解析】(1)本题考查材料内容的提炼和概括。由材料中“抗战期间，中国军民伤亡3500万以上”和图表中山东伤亡653.6万人，辽宁伤亡325.6万人等可知，抗战期间，中国军民伤亡人数多。由“财产损失和战争消耗达1000多亿美元，间接经济损失则有5000亿美元（按1937年比价）”可知，财产损失和战争消耗大。由“这组数字非常大，从整体反映了中国人民遭受的苦难”可知，反映了中国人民遭受的苦难之大。(2)本题考查拟写开场白。作答时，围绕“铭记历史，珍爱和平”的主题，注意至少采用一种修辞手法。示例：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！虽然战争的硝烟已经散去，但那段血泪般的历史我们决不能忘记。今天，我们在这里举行“铭记历史，珍爱和平”主题演讲会，目的是重温历史，铭记教训，振兴中华，维护和平。下面让我们一起欣赏同学们的精彩演讲！(3)本题考查语言表达及文学文化常识积累。作答时，围绕“战争带动相关科技长足进”的观点，例举相关事例作为佐证材料即可。示例：第二次世界大战中的大不列颠空战，开始了雷达的应用与发展。25．(1)示例：（1）享受春意

（2）增强体质

（3）祈求好运

（4）增进绿化(2)④①②③(3)示例：秦樱：娇艳的花朵在微风的的抚弄下缓缓飘下来，好像一个个红色的精灵在空中旋转，空气里散发着只属于她的迷人香气，让我们原本嘈杂的内心多了一丝宁静与祥和。【解析】(1)本题考查文段内容的提炼概括。根据示例“荡秋千——振奋身心”以及对秋千的介绍可知，“振奋身心”是对“荡秋千”好处的总结，故所补充的词语应是对文段内容的提炼概括。根据思维导图的中心语“春天的习俗不仅形式丰富有趣，还寄寓着美好向往”可知，所补充的词语应体现活动形式的好处或美好的寓意。根据对踏青的介绍“自然界到处呈现一派生机勃勃的景象”可概括为：感受生机。根据对蹴鞠的介绍“如今也是增强身体素质的最佳运用”可概括为：强身健体。根据对放风筝的介绍“据说这样能消除灾病，给自己带来好运”可概括为：带来好运。根据对植树的介绍“这对绿化祖国山河有着十分重要的意义”可以概括为：绿化山河。(2)本题考查语句的衔接与排序。④句是对樱花的总体介绍，并交代出樱花起源于中国，应为首句；①句说明新都秦樱是中华的一种古老的樱花，应承接④句中的“樱花本起源于中国”；接着应是②句，介绍新都秦樱的特点；最后由秦樱的特点引出秦樱的培育情况，③句应为尾句。故顺序为④①②③。(3)本题考查学生的语言表达能力。要充分体现出秦樱的特点，如枝繁叶茂，鲜红欲滴，繁盛华丽等，可使用比喻、拟人等修辞，表达出对秦樱的喜爱和赞美，要做到语言优美。示例：朵朵秦樱争相开放，花团锦簇，形成一条浪漫的“秦樱花道”，娇艳欲滴的花朵犹如繁星眨着眼睛，为我们的生活增添光明与灵动。26．示例：世界因少年挺身向前而更加瑰丽。【解析】【详解】本题考查拟写宣传标语。宣传标语的基本特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。语言上尽量通俗易懂、生动活泼。活动的主题是“青春·少年·梦想”，拟写时要紧扣主题，结构对称字数相同。示例：时代因少年奋勇拼搏而成就梦想。27．(1)①款式设计来源（款式设计灵感）；②礼服命名内涵（符号内涵）；③礼服刺绣形式；④礼服颜色选择。(2)

A.错误句：②，

修改为：火种采集也成为现代奥林匹克运动中的最具标志性的活动。

B.错误句：③，

修改为：北京冬奥会火种的采集成功。

C.错误句：④，

修改为：意味着奥林匹克火种将又一次带给人们温暖和希望。

D.错误句：⑤，

修改为：删去⑤。(3)

网友一：追逐梦想可抵岁月漫长。

网友二：你的不完美是完美，

因为分数定义不了你的坚韧顽强。【解析】(1)本题考查内容概括。根据“北京2022年冬奥会颁奖礼仪服装‘瑞雪祥云’的设计灵感，源自传统汉服深衣交领右衽、上衣下裳相连和对襟旋袄的款式”，可知第一个方面是介绍“款式设计来源”（款式设计灵感）；根据“从古诗中提炼出的唯美意象，用于冬奥颁奖礼服的设计，表达对北京冬奥会的美好祝福！”可知第二个方面是介绍“礼服命名内涵”（符号内涵）；根据“‘瑞雪祥云’颁奖礼服用手推刺绣的形式展现传统绘画中“金碧山水”的技法，展现冰雪运动的速度与激情”，可知第三个方面是介绍“礼服刺绣形式”；根据“颜色选用北京冬奥会色彩系统中的霞光红和天霁蓝”，可知第四个方面是介绍“礼服颜色选择”。(2)本题考查病句。A.第②句语序混乱。“最具标志性”表明活动的“性质和类别”，“现代奥林匹克运动中”表“领属关系”，根据多重定语“领时处数动形名”的排列顺序，该句应修改为“火种采集也成为现代奥林匹克运动中的最具标志性的活动”。B.第③句成分残缺。句首介词“在”掩盖了主语“火种”，应删掉“在”，故可修改为“北京冬奥会火种的采集成功”。C.第④句搭配不当。谓语动词“照亮”不能与“温暖”相搭配，可将“照亮”改为“带给”，故可修改为“意味着奥林匹克火种将又一次带给人们温暖和希望”。D.第⑤句脱离主题。这段话的核心是“奥林匹克火种”，与“新冠肺炎疫情”没有关系，故应删掉该句。(3)本题考查语句仿写。根据网友一“坚守初心能化三冬严寒”的例句，可知要运用“对偶”的修辞，围绕“初心梦想”来仿写。示例：追求梦想可胜万千磨难根据网友二“你的平凡是不平凡，因为严寒挡不住你带伤出战”的例句，仿写句子，并使之和上下句形成排比。示例：你的不优秀是优秀，因为成绩定义不了你的顽强拼搏。28．(1)示例：①我曾担任校园节目主持人，有丰富的主持经验。②我从小熟读《水浒传》，对其中的故事可信手拈来。③我是讲故事的能手，对于讲故事的要求和技巧非常熟悉。④我做事客观公正，自信能对同学们的讲述做出公正的评判。(2)豹子头、九纹龙(3)示例：鲁智深嫉恶如仇，三拳打死镇关西，打出了人间正气，让读者拍手称快；林教头奋起反抗，手刃陆谦、富安、差拔三个不义之徒，让读者大呼过瘾。但他们以暴制暴、随意剥夺他人生命的行为。毕竟不符合法治时代的法治精神。【解析】(1)考查语言表达，开放类试题，言之成理即可。作答本题时，可围绕着“自己对《水浒传》非常了解，对于其中的人物、情节、主题有深刻的了解；自己有丰富的主持经验，曾主持过多次学校的大型活动；有较强的语言表达能力，擅长讲故事；为人客观公正，能对选手的表现作出公正的评判”来表述理由即可。(2)林冲绰号豹子头，东京人氏，原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。后火并王伦，尊晁盖为梁山寨主。史进因身上纹有九条青龙，人称九纹龙。史进和朱武、陈达、杨春聚义少华山之后，由于刺华州太守未果而身陷囹圄，后于五十八回“吴用赚金领吊坠，宋江闹西岳华山”获救，少华山众全伙上梁山。梁山好汉征讨方腊时，九纹龙史进在昱岭关前中箭身死。(3)考查名著人物和情节。武松景阳岗杀死老虎，为兄报仇，杀死了西门庆、潘金莲等人，助施恩夺回快活林，体现他的英雄性和豪侠气。武松大闹飞云浦，砍杀了蒋门神的两个徒弟以及两个押送的公人；当武松大闹飞云浦后，便径回孟州城里找张都监、张团练和蒋门神报仇，为了报仇，武松首先杀了张都监家里的一个养马的后槽以及两个无辜的丫鬟，然后再上鸳鸯楼残杀张都监、张团练、蒋门神以及亲随二人，最后竟然连张都监的夫人、儿女以及三名家仆都杀死了。这体现了他的暴力性和非人道。李逵为救下宋江，于江州劫法场，不惧生死，这体现了他的英雄气性和豪侠气。但他在劫法场时，杀红了眼，只管将板斧抡开去，杀害了众多无辜的百姓，这体现了他的暴力性和非人道。29．(1)示例：徜徉小说天地，感悟人生百态。(2)示例：校文学社设计了讲座和实践课程两项活动。讲座主要讲人物鉴赏和情节构思；实践课程由阅读课和写作课构成。阅读课进