敬老院活动后的总结四篇_第1页
敬老院活动后的总结四篇_第2页
敬老院活动后的总结四篇_第3页
敬老院活动后的总结四篇_第4页
敬老院活动后的总结四篇_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档敬老院活动后的总结四篇敬老院是为老年人提供养老效劳的非营利性组织。西方国家的敬老院通常由地方政府或慈善机构与企业合作创办,能接收有各种各样需求的老人。以下是职场和大家分享的敬老院活动后的总结四篇的参考资料,提供参考,欢送你的参阅。敬老院活动后的总结1_小学始终把尊老教育工作摆在素质教育的首要位置,敬老爱幼是我们中华民族的优良文化传统美德,“老吾老以及人之老”,学校把敬老院作为理论的场所,让学生参与社会,在公益劳动的理论中有所启示。通过慰问效劳,启发了学生在公益劳动中寻找能使学生受到教育,有所感悟的亮点,引导学生去理解社会、感受社会。x月x日,_小学的少先队员们在教师的带着下,到敬老院进展慰问。学校买了饼干水果等慰问品,学生们也自发从家里带来了苹果、石榴、香蕉、山楂、月饼等水果和食品。学生们心情都很冲动,下午_整,学生们排着整齐的队伍,高举着我们_小学的校旗、队旗去敬老院,一路上,身穿校服,佩戴鲜艳红领巾,纪律一流的学生队伍成了一道亮丽的风景线。许多居民都驻足观望,为同学们积极向上的精神相貌和良好的纪律啧啧称赞。少先队员们赠送自己的礼品,一起对老人送上祝福:“祝福爷爷、奶奶,身体安康、心情愉快、节日快乐!”很多老人都很感动,这些老人们都是无儿无女的孤寡老人,如今能等到这么的孩子的祝福,心里肯定是不能平静的。也让我们感到自己做的太少了,一个小小的水果,一句轻轻的祝福,给这些老人带来的却是心灵的温暖,这时他们是不孤独的。他们是幸福的。学生们每个同学都积极主动的去找活干,认真的为老人们清扫卫生,整理床铺。有的同学还去和老人聊天。为老人修剪指甲。作为小学生,每天所面对的不仅仅只是课堂与知识,而应当有较多的时间去接触社会,从活动中送到教育。此次活动不仅给敬老院里因各种问题而失去家庭温暖的老人送去了温暖,也锻炼了参加此次活动的每一位同学。看着老人那落寞的眼神,那被岁月摧折的脊背,那被光阴的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞,无形之中让学生们感到要像对待自己的爷爷奶奶一样去对待他们。从此次敬老院的活动中感到了不一样的,不一样的人生,也让学生更加深入的体会到了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的重要性。望着那群因不幸而走到一起的老人们,那群因孤独而相伴终老的老人们,每一位学生心中都有一个希冀,希望我们能为老人带去一丝温暖,希望老人可以幸福的安度晚年。本次活动既给了同学们一次锻炼的时机,又给老人们送去心贴心的温暖,让他们体会到社会大家庭的温暖。活动圆满完毕。敬老院活动后的总结2父母在风华正茂时,将自己的一切奉献给了儿女,而如今他们渐渐老去,却也渐渐孤单了,他们需要全社会的关注与关爱,他们需要年轻的我们带去一些欢歌笑语,我们的义工活动就是在这时候走进了敬老院,每月我们送去片片温暖,为老人清扫房间、清理杂物、帮老人剪指甲、梳头发,送护肤品等,将真情送给每位孤寡老人。用真诚和爱心去唤醒他们一份开心、一份欢乐,并倡导身边所有的人一起关注老人,关爱弱势群体。走进敬老院,我们班的女同学们都亲切的和老人们一起聊天,老人们刚开场还有点拘谨,但是后来和我们就渐渐聊起来了,有些老人讲了很多关于他们以前的事情,有的老人讲着讲着情不自禁的流出了眼泪,由此可以看出如今我们的幸福生活来之不易,有的老人已经在这里住了几年之久,没有亲人的关切问候,没有儿女的嘘长问短,他们每一个都有迫不得已的理由才要住在那里,没有至亲的关心,日复一日的那样生活,他们是多么渴望有人陪他们聊天,给他们关心,他们都没说出口,只有在那时内心的真情才毫不遮掩的表露出来。从他们眼中看见的忧郁,那是一种思乡的忧郁。真是可怜天下父母心啊!不禁的在想自己惹家长生气的情景,不禁的畅想将来自己,我以后会不会像他们一样孤独寂寞呢?从如今开场我一定要好好的对自己的父母,好好对待身边的每一个人,让他们感受到我的爱。在一次次的交流中,我们发现对待老人最重要的是尊重他们。也许他们对我们爱理不理,也许他们对我们讲话的口音不熟悉,也许他们在交谈中老走神,也许他们耳朵不好使,我们都要耐心地和他们渐渐地说,关切地问他们的生活状况,亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”。长时间的孤独让他们有一些封闭,要融化这层隔膜需要时间,也需要关心。活动之后,很多同事都谈了关于“敬老爱老尊老”的看法,有的同事说,这次活动感受到了一种“夕阳无限好,只是近黄昏”的可惜,更从老人眼中读到了一种对子女关心的渴望。敬老院活动后的总结3尊老是中华民族的传统美德。但是在当今社会,还有多少人可以做到?当然也有一些我们不敢去尊敬的老人,比方说:碰瓷的。社会上有太多这样的人,所以很多年轻人都受骗受骗了,这就造成了大家看到老人都会退避三舍。而有一群得意的老人,他们没有家人的陪伴,感受不到亲人带来的温暖。他们住在一个院子里,大家互相陪伴。而我们此次的目的就是去陪这样一群得意但是又孤独的老人聊聊天,陪陪他们。还记得我们一大早就出发了,在乘车的途中,我的心情是冲动的、紧张的、怕做不好......我们到达敬老院时是8:30左右,当看到敬老院的那个院子时,我觉得很心酸,一个小小的院子,房子旧旧的,硬件设施可以说是很差。院子里有几个老人,零零散散的。我们踏入院子时,有的老人还拍着自己身边的位置,让我们坐下,很感动。然后由学姐给我们分配任务:有的是陪老人聊天;有的是帮助清扫。而我是去陪老人聊天,当我踏进屋子看到我要陪的那个爷爷时,我就看到他一个人安安静静的坐在椅子上,也不说话,双眼无神。当我和他说第一句话时他才有了反响,把头转向我。在陪爷爷两天的过程中我只理解到了他姓马,而且今年已经89的高寿了,话也说不怎么清楚了,因为怕涉及到马爷爷的伤心事,所以我没有敢问他的家人。当问到他年轻的时候,马爷爷来了兴致,他说他年轻的时候在重庆当过兵,去过很多地方,还告诉我说,趁年轻的时候多出去走走,想做什么就大胆的做,不然老了再想做就没时机了。马爷爷还关心到说,我刚来到贵阳习不习惯,贵阳冷不冷之类的。就像自己的亲爷爷一样关心着我。那一瞬间我就想到了我的爷爷奶奶。虽然他们的年龄没有马爷爷那么高寿,但是也老了,腿脚也不怎么利索了。突然就觉得自己很不孝,到贵阳这么久都没有给他们打过一次,而我每次回家他们都很关心我,问我过得怎么样?可是我有时还会觉得他们很啰嗦。我想爷爷奶奶了,我想给他们打个说,我想他们了。最后的辞别才是最伤感的,还想再多陪他们一会儿,哪怕只有一分钟也好,可是这短短的一分钟也没有了,当我们去和马爷爷道别的时候,他说:“我对不起你们,你们来看我,我也没能煮碗面给你们吃”。听见这句话的时候,心里很是动容,差点没忍住眼中的泪水。他们真的是一群仁慈又得意的人。我只希望我们一点点时间的陪伴,能让他们感受到这个社会的温暖。虽然在敬老院吃喝都有人做,但他们不开心,因为常年的孤独,他们也很希望有人来陪他们聊天。这次活动,让我真正感悟到“孝”这个字的意思。虽然这次活动没有给老人们什么有价值的东西,但是我相信我们的祝福也会给他们带去一份温暖。这次的经历让我想到一个人的力量是微缺乏道的,可假如我们把更多的微缺乏道的力量集结起来,那是一种什么样的力量。希望我们永远不要忘记生活在角落里的老人,希望更多的人可以去关注他们。我们也都是有父母的人,总有一天我们也都会老去。试想一下,假如我们老了,身边没有儿女是怎样的心情。其实老人们要的并不多,一点关心,一点陪伴足矣!敬老院活动后的总结4老人,是我们这个社会的弱势群体,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,尊老爱幼是中华民族的传统美德。只要人人都献出一点爱心,世界就会变成美妙的明天,弘扬这种传统美德,弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德,青协组织我们进展的这次活动,而从小就在奶奶呵护下成长的我如今决然选择参加青协,选择做一名志愿者,尽自己的努力献出一点爱。早晨7点20分我们青协的干事以及记者团的局部记者共72人在知行楼集合,同时还带了一件水果,一些食材,过了一段时间,我们到达敬老院,刚一走进院子里,就看到一些早起的爷爷奶奶,看着他们脸上那种慈祥和蔼的面容。仿佛依稀看见家中的奶奶,当我们走进老人的屋子,走进老人的身旁时,却迟迟不敢开门开口向他们说第一句话,相反,老人们比我们还要主动,他们带着慈祥的面容跟着我们这些害羞的人说话,从此打破了这安静的画面。随后,我们不仅挨个看望了老人,给他们送去温暖,在那里照顾老人的阿姨告诉我们,这些日渐年迈的老人过去的故事,给我们说了他们对家长亲人的思念,自己的子女是因为工作繁忙而常年在外,在家中没人陪自己聊天,一个人自说自话,与其孤独终老,还不来敬老院与同龄人朝夕相处,这样,他们便能感到夕阳的无限美妙,而子女却不知道,等到子欲养而亲不待时已为时已晚,他们何时才会明白这些守候他们的父母希望的是每天见到自己。在与老人的交流中,听着他们讲自己年轻时候的辛酸往事,他们讲着自己子女小时候的往事,一切都是自己不厌其烦地教给他们很多东西。他们从不要求什么回报,他们只是一心希望自己的子女平安,一切安好,而当他们老了的时候,你们有这样做过吗?在此次活动中,我们充当了他们的孙子孙女,陪他们聊天,帮他们捶捶背,给他们端茶倒水,给他们送去水果和糖果,牵着他们漫步,为他们做饭等等,和他们在一起的这些点点滴滴,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论