高考日语阅读篇附15条高考日语阅读题技巧讲义

高考日语阅读篇附15条高考日语阅读题技巧对于大多数同学来讲，阅读是最为熟悉，轻松的板块。因为日语词汇中，含有大量汉字。作为中国人的我们总能发挥自己的聪明才智猜个八九不离十。为了提高我们的高考日语成绩，阅读满分就是我们的目标，頑張ってね！！！知己知彼，百战百胜。那么，我们就来了解一下高考日语的基本情况吧！！！1基本构成高考日语的阅读部分由四篇日语短文构成，每篇字数约为400-500字。每篇文章都对应有五个小题。共20小题，总计50分。2文章结构短文主要是由记叙文，议论文和说明文构成。内容贴近生活，句式较为简单，长句，难句较少。单词较为基础，偶尔会有几个稍有难度的单词，但都会附上中文注释。3主要问题上文大致介绍了一下文章的类型，内容。接着，我们来看看“質問”的基本情况。高考日语阅读出题类型大致为以下5类。1.词汇题

2.指代题

3.主旨题4.细节理解题看到这么多的题型是不是有点心慌慌。不要着急，不要慌张，让我们一一攻克难点。词汇题----牢记关系词无论是哪种考试，它里面的阅读文章总是会出现一些词汇题。词汇题的选项可能是动词，名词，形容词，副词，接续词等诸多类型的词汇。这就为我们选择正确答案增加了不少难度。但是，在高考日语的阅读文章里，词汇题虽然必考，但它有一定的范围。只会考一些表达上下文关系的一些副词，接续词。我们只要记住这一范围内的单词，就轻而易举的能够拿下单词题了。这些词主要有如下几类：用于转换话题的接续词

ところで、かれは最近元気ですか。那个，他最近身体好吗？用于表达逆接关系的接续词

いい店を見つけた。しかし、値段が高すぎです。找到一家好店，可是太贵了。用于表达顺接关系的接续词

わからなくて困った。そこで先生に尋ねた。怎么也不懂，因此就问老师了。指代题&细节理解题-----最危险的地方就是最安全的地方高考日语中考察指代题和细节理解题时，通常是对文章某一划线处进行提问，提问划线处指代的内容，原因和理由。在做这种题时，我们要知道出题老师和我们一样，都会觉得最危险的地方就是最安全的地方。他们不会让正确答案和划线处离得太远，所以我们只需在划线处的前后寻找答案即可。那么，就让我们来战胜下面这个题！！・・・もし一晩でも寝なかったら、注意力が下がってしまう。研究によると、睡眠を十分にとらなければ、感情的になりやすく、突然怒ったりして、生活にも大いに影響し、肥満まで引き起こすこともあるという。もし睡眠不足の状態が続くと、言語能力や反応能力にも大きな影響を与える。・・・文中に「肥満まで引き起こす」とあるが、それはなぜですか。１．睡眠不足だから２．感情的になったから３．飲酒運転をしたから４．注意力が下がったから正确答案是------1

就在划线处的上一行静悄悄地躲着，你做对了吗。主旨题-----了解出处和问题阅读文章的目的，便是了解作者的意见，主张。很多同学在拿到阅读文章以后，什么也不管，直接开始阅读文章。这种情况下，如果有不太熟悉的单词或语法，就会觉得这篇文章很难，不好做。所以，更建议大家在正式阅读文章之前，先花几秒时间浏览一下文章的问题，出处，对文章有个大致的把握。这样，对于把握文章的主旨就大大提高了效率。1、对于填入接续词，副词，助词等题目，要把握前后段，前后句以及前后词的意思关联，进行分析。2、指示代词的题目考察时，还是从こそあど系列最原本意思出发，こ多为现在正在叙述的事物，状态，行为，当下正经历的，そ多指上文及前面刚刚提到的内容。3、对于询问划线部分理由和内容的问题，线索就在划线部分邻近的前后。4、一旦出现否定疑问句(「～ではないだろうか。」)要特别注意。正因为是谨慎的表达，才更体现出作者的真心话和主张。5、一旦出现逆接接续词「しかし」，这之后的文章非常重要。因为这里有作者的主张和意见。6、阅读文章前先看出处。了解文章的主题、提高理解程度。看出处只不过花1、2秒，但仅仅这样，理解程度就会完全不同。7、阅读的目的，是正确理解作者的主张和意见。特别是含有「～はずだ(应该是)」「～に違いない(一定是)」「～ではないだろうか(难道不是吗?)」「～と思う(我想)」「～と考える/考えられる(我认为)」等句末表现的语句尤为重要。8、一旦出现『～とは～。』表示定义的语句，要特别注意。给词语下定义，作者思考和之后逻辑展开的出发点。正因为如此，写文章的人也十分注意对词语的定义。有类似字典上的定义，也有作者自己的定义。二者都是重要的。在解题时，这些定义将带来巨大提示。9、一旦出现比喻表现，要注意阅读该比喻的内容解说部分。比喻表现是委婉的表达方式。所以，如果凭着自己的印象随意解释的话，极有可能造成误解。10、反复出现的词汇是关键词，是作者的主张，要特别注意含有关键词的语句。11、判断内容正误的题目，要正确抓住不正确选项的错误叙述部分。12、当出现诸如『AではなくB』『AよりむしろB』『AよりB』『AというよりB』的表达时，要特别注意B。作者希望把自己的主张通过各种各样的办法传达给读者，通过与A的对比，来突出表达是自己主张的B。所以，B包含着作者的主张，一定要仔细阅读。13、当同样内容的表达重复出现时，这即是作者主张的核心，要特别注意。文章中，有时会出现“用词不同，但所说内容相同”的表达。作者会从各种角度来加以说明，力争使读者理解。这样导致的结果就是同样的内容事态，使用了不同的表达来说明。14、遇到图表题时，首先要弄清楚调查