推荐年度学校工作计划3篇

—推荐年度学校工作计划3篇【推举】年度学校工作方案3篇光阴的快速，一眨眼就过去了，前方等候着我们的是新的机遇和挑战，是时分认真思索方案该如何写了。那么你真正懂得怎么写好方案吗？以下是搜集整理的年度学校工作方案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。年度学校工作方案篇1新的学期，我校为全面提高素养教育，使新的教学课程，教学方法不断深化，努力提高老师的教学文化水平，促进校、师生间更好的沟通沟通，特制定出以下学校教研工作方案：一、指导思想本学期我校教研工作方案以“双高”普九为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以强化老师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升老师素养的新的支撑点，成为营造学校创新教育特色的新的闪光点。二、工作重点：1、完善各项管理制度，标准教研活动；2、着眼老师专业成长，培育教研骨干；3、依托远程教育资源，提高教研成效；4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。三、详细措施：（一）校本培训分层次、突重点各班班主任都制定出班主任培训工作方案，我校本培训工作是提高老师素养的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。培训形式以充足挖掘校内资源，以校内骨干老师培训为主，另外还采纳聘请专家、名师到校讲座、以及派老师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使老师i们更新观念，提升理论水皮及业务素养。本年度我校校本培训以三个方面为工作重点：1、教育教学理论培训。虽然我校的课改工作已步入第六个年头，但全体老师的教育教学理论水平还有待进一步提高，教学观、同学观、质量观等都还有待进一步转变，只有不断更新观念，不断提升老师的教育教学理论水平，我们的教学实践工作才会永远不偏离正确的航线，我们的校本教研工作才能上高度、出成果。2、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导老师的实践工作？怎样有效提高老师的教育教学水平？怎样使老师的教育教学工作更加高效？这是每一位老师课堂教学的方向和必需深化研讨的课题。3、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民老师，必需具备较高的现代教育技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时期感，更符合时期要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。（二）课题研讨讲实效、出成果本学年是我校的课题进行研讨的关键期，即将开头结题工作，为此我们将做好以下工作：1、课题研讨注意过程化。教导处要强化教育科研管理，统筹布置有关课题的研讨工作。要定期举办教育科研讲座，提高教育科研理论水平。各子课题组要依据各自制订的试验方案切实有效地绽开研讨工作，留意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，激励老师向教育刊物投稿。2、课题研讨讲求实效性。依据学校已经形成的《课题管理制度》等规定，教导处要强化对各子课题组的管理，与老师在研讨中公平对话、共同研讨案例、教学方式和学习方式，参与整个研讨过程。教科室主要负责人要主动有效地带着老师进行课题研讨工作。各课题组长要的确发挥作用，带着老师通过开展一系列的教学研讨、沟通、反思活动，自觉探究课堂教学规律，重视研讨教材、研讨同学、研讨教法，在研讨和反思中提高教学实践力量。（三）校本教研高标准、严要求学校的教研活动要突出时期性、针对性、实效性，研讨的空间要基于校本，基于实践，研讨的重点要放在老师教学行为的转变上。1、本年度的教研活动要连续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，强化专题教研和案例评析，集中解决课改中显现的新问题，并留意资源共享，使每位老师确有收获。2、教研活动的形式要多样化，有竞赛、沟通、课堂观摩等，防止因形式单一影响老师教研的爱好和热忱。3、教研活动要对外开放，强化教学沟通，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，主动实行走出去，请进来的方式，与县、市教研部门和他校教研力量结合起来，强化校际间的互动沟通，使老师在互动中达成共识，互相促进，共同提高。（四）开发校本课程本学期连续依据上级要求，针对同学的爱好和需要，充足利用学校和社区课程资源开发校本课程，准备开发初中语文《阅读与赏识》四、主要工作布置：九月1、制订教科研年度工作方案2、召开教研组长会议3、9月8日—12日小学数学老师到第三小学学习心脑算4、9月15日—19日聘请专家到校指导语文教学5、9月22日—26日教学开放周十月1、各课题组制订本学期课题研讨工作方案2、召开课题组长会议3、10月初—10月末公开课活动十一月组织好各课题组的试验老师研讨课活动十二月1、组织好考试命题工作2、总结本学期教研工作，制订下学期教研工作方案年度学校工作方案篇2一、引导思惟：盘绕学校办学思惟，脆持“以工资本、服务教导”的后勤工作准绳，建立服务认识，进步服务技艺，包管服务量量，标准后勤经管，为学校的教导、讲解工作供应无力的后勤保证。二、工作重点：1、弄好后勤服务、保证劣量高效。2、增加资财经管、主动增支节收。3、抓好平安工作、力创“安全校内”。4、完成情况想象，力图启动改进工程。三、工作步伐。（一）后勤工作。1、梳理后勤部分各项轨制，并别离学校工作实践停止完善，力图后勤经管迷信化。2、增加火电线路的检讨、爱护。落实线路整改的资金预算。对师生提出节火、节电、勤俭办公用品的建议。3、增加树木养护经管。本年的重点是做好黑蚁灭杀工作，对苗圃里袒露地皮补种绿化动物，做好花草培育工作，（料想为购置一批四时开放的花草种子，由花工停止栽种养护，完成校门心、幼儿园劈面花坛、讲解楼中侧及茅厕旁苗圃的花草好化。勤奋构建一个四时陈花怒放，诗意盎然的校内。具体方案等学校谈论后再定）。4、增加讲解装备的维建取更新，做到维建经费预算化。本学期将凭据客岁订定的基建财务预算，停止讲解楼屋顶防火工程维建，完成多功用厅推销工程标资金划账及年夜操场声响装备的加置、及班班通工程。5、做勤学校平常保证工作，晋升服务量量。理念：“档次”“高效”“奉献”。每学期皆要绽开丰富多彩的活动，去访的主人比力多，后勤除做好保证工作之外，要进步服务的档次。为保证学校一般的运做，要处置好惯例工作。如装备的爱护、物品的经管、扶植优越的进修、工作情况战好好校内的创立，突收事情的处置等等。学校巨大活动对会场的支配、暂且义务做到实时供档次。（二）校产、财物经管工作。1、进一步梳理完善校舍、校产、校具经管轨制。2、抓好坚固资产经管，进步利用效益。树立好校产坚固资产总帐战明细帐、充分用好现有讲解装备。应用校产经管硬件做好坚固资产的增加经管，做好校产注销、保管、申发、维建、报兴、让渡等各环节工作，强化教员战老师疼惜公物的认识。3、宽格履行请购、审批、验支、进库、报销、发用轨制。慢慢加制讲解仪器等装备，供教导讲解利用，所加置的办公用品及讲解仪器等装备先丰班级组长申报，校长室审批、然后推销丰班级组长署名发取。对耐用物品执行以旧换新轨制。（耐用物品指：铰剪、较量争辩器、好工刀、过剩做业本等）。4、抓好课桌椅的经管，将课桌椅爱护归入教员绩效审核经管中，开学初取师生签定课桌椅利用爱护和谈，抓好班级课桌椅的利用爱护，后勤部分每个月对课桌椅停止一次检讨。做好忙置校产的注销照册，5、做好忙置校舍及校产的开拓应用，努力发扬其经济效益，为学校增支创支。6、增加办公室、功用室及紧急产业的经管，义务落实到人，做好平安保卫、产业管及洁净卫生工作，7、宽格财政经管，创立节约校内。准绳：“松散”、“标准”、“节约”。8、宽格履行教导局物价局支费工程及支费尺度，开学初做好支费立案工作、支费公示工作，学期完毕做好结算清单，相干做业本用度按期停止结算，宽格履行多退少没有补政策。（三）平安保卫工作。1、进一步梳理完善各项平安经管轨制，完善各种突收事情应急预案。2、定时参加各级平安工作集会，实时向学校带着及师生报告请示，转达集会肉体，增加平安工作信息相同，减年夜平安工作的宣传力度，平安教导取学校团体工作严密合营。3、增加岗亭平安义务制，重点部位平安警示语及平安义务制上墙，每学年取教员签订“平安义务书”。每学期构造教员进修各项平安惯例轨制。4、增加隐患排查，树立各种平安台帐。对学校平安隐患及各种装备、用水、用电、饮食等停止按期、没有按期平安检讨，并主动落实整改。做好隐患排查台帐、校舍产业检讨台帐、班级平安台帐、甲流防控台帐。做到台账材料完好化、标准化。5、宽格学校值班轨制，增加校内取周边的平安提防，包管学校教导讲解工作的一般绽开。6、增加安全校内工作，做勤学校的平安保卫工作，增加下学路队及学校门卫的经管，把好下学路队闭、收支校门闭。建立平安第一的思惟。争创“安全校内”。步伐：“防范”“脆持”“排查”。（1）完善平安经管轨制，平安搜集的扶植战订定活动应急预案。（2）增加门卫的经管。具体步伐：落实去访注销轨制，增加学校保卫工作，做到没有离岗、没有去职、多究诘，多报告请示。收现没有良景象实时上报并接纳相干步伐予以禁止。（3）增加师生平安教导及学校装备装备平安。步伐：每学期绽开1~2次平安逃命训练训练，平常对师生增加防水、防盗、防电教导，平常做到每天检讨，去除隐患。消除电线线路、电器、帮忙装备、校舍装备、体育东西的平安隐患，实时检讨排查。脆持每个月向教导局停止平安月报。（5）增加沐日平安。步伐：落实节沐日值班护校轨制，做到每天皆有值班职员，每一个假期的值班护校工作，人防战技防相别离。（6）增加老师年夜型散会及活动平安。步伐：年夜型散会及活动须订定缜密迷信的活动方案及应急预案，各环节支配缜密，义务到人，支配有序。（7）增加校区里租赁单元的平安羁系，多放哨、多督促、多引导租赁单元做好平安保卫工作。年度学校工作方案篇3依据《扬州市城乡学校网上结对工作实施看法》要求，探究城乡学校结对的新途径，坚持“资源共用，责任共担，利益共享，优势互补，合作紧密”的工作原则，以提高教育教学质量为中心，主动推动城乡教育优质、均衡、特色进展，发挥江邗中学心理健康教育的示范辐射影响，推动心理健康教育的深化和普及，促进城乡教育的.共同进展，将立足心理健康教育的实践与研讨，建设心理教育老师团队，培育骨干心理老师，进行心理教育科研以及心理服务工作，切实开展同学心理进展教育活动，。为完成这这些目标，特拟定城乡学校网上结对江邗中学组20XX——20XX年度工作方案：1．心理课堂观摩、研讨心理课堂观摩是心理健康教育老师提高教学技能与方法的时机。在观摩中学习教学能手的教学设计、教学目标的完成、教学内容的布置、教学方法与策略的运用、教学根本功的呈现等等。通过课堂观摩，既是学习沟通的时机，也是开课者改进与完善的契机。心理课堂的被观摩者可以布置全区优秀的心理课教学能手，也可以是自愿开设心理公开课的老师。内容由授课者自行确定，选好教学对象。观摩的地点由完中和城区学校轮番负责。全体会员必需主动参与。观摩后，全体会员集中到一起，就开课者的教学进行研讨，提出改进看法，促进老师专业化成长。2．团体心理辅导课观摩、研讨开展丰富多彩的团体心理活动，针对面临共同心理不适的同学进行小团体辅导或心理训练，利用团体的资源进行心理帮忙，形成心理互助小组，促使小组成员互相启发、互相感染、互相信任、互相帮忙、互相支持、共同成长，增加心理健康的趣味性和时效性。团体心理辅导的主题：心情管理、人际交往、自信培育、团队合作、学会感恩、责任感教育、压力缓解等。观摩后，就团体心理辅导存在的问题、解决方法等进行商量。3．心理询问或个别心理辅导技能学术研讨在心理询问中，心理健康教育老师会遇到一些比拟麻烦的个案，可能是难以辨识的心理问题，可能是原因分析存在困惑，也可能是辅导方案存在疑点，此时，我们需要对案例进行商讨，明确问题，制定有效地辅导方案。心理辅导老师在询问中的胜利案例可以提供出来，并陈述自己的辅导思路与过程。我们也可以邀请心理专家来为我们城乡网上江邗中学结对组讲解辅导的方法