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文档简介

教 学 设 计授课班级

授课日期

第29、30课时课 型 新授

教具、资料

教材、教案、教具、习题册课 题 14、2液压传动系统的压力与流量知识目标 掌握压力与流量的概念教学目标 掌握液压传动的两个基本原理：静压传递原理、液流连续性原理要求情感目标 培养学生的记忆力重点 静压传递原理、液流连续性原理教材分析 难点 静压传递原理、液流连续性原理关键 基本原理板 §14-2液压传动系统的压力与流量书 一压力的形成及传递1压力设 2液压传动系统的压力二静压传递原理计课后掌握液压传动的两个基本原理：静压传递原理、液流连续性原理小结教学过程环节操作（主体）活动分配组织复习起立、问好、报告出勤环节操作（主体）活动分配组织复习起立、问好、报告出勤液压传动系统的组成调整学生情绪进入上课状态1新授液压传动是以液体作为工作介质进行能量传递的，因此要研究液体处于相对平衡状态下的力学规律及其实际应用§14-2液压传动系统的压力与流量导入新课32—压力的形成及传递1压力：相对平衡是指液体内部各质点间没有相对运动，至于液体本身完全可以和液体在相对平衡状态下不呈现粘性，不存掌握液压系在切应力，只有法向的压应力，即静压力中的压力及液压系统中的压力就是指压强 式它是相对于大气压(即以大气压为基准零 20值时)所测量到的一种压力，因此称它为相对压力或表压力。另一种是以绝对真空为基准零值时所测得的压力，我们称它为绝对压力。当绝对压力低于大气压时，习惯上称为出现真空。因此，某点的绝对压力比大气压小的那部分数值叫作该点的真空度。P=F/A﹙N﹚﹙1﹚ 到向左的外力作用时液压缸的左腔油液受活塞作用处于被挤压状态﹙2﹚ 使活塞处于平衡状态2受负载阻力的阻挡后面受液压泵输出油液的推动状态产生的压力的大小取决于负载教学过程教学 教师讲授、指导（主导）内容 学生学习、 时环节 操作（主体）活动分静压传递原理p0

掌握静压传递原理一点的压力将增加同一数值Δp0

也就是说，在密封容器内施加于静止液体任一点的压力将以等值传到液体各点。这就是帕斯卡原理或静压传递原理。二流量和平均流速1流量：单位时间内流过管路或液压缸某一截面的油液体积Q=2平均流速V=Q/A油液的平均流速等于活塞的运动速度3 液流连续性理想液体在无分支管路中稳定流动时，通过每一截面的油液流量相等结论：液体在无分支管路中稳定流动时，流经管路不同

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