元月家长会市公开课金奖市赛课一等奖课件

热烈欢迎您的到来！二年级七班全体师生

第1页尊敬各位家长：

首先感激各位家长在百忙之中抽闲来参加今天家长会，帮助并参加我们教育教学工作。教育是双向，必须家庭和学校主动配合才可能取得成效。在此,我代表二年级七班全部学生和任课老师对在座家长表示感激!感激您们对我们工作支持与关心！第2页一、家校课程亲子共读二、此次考试三、假期礼仪三、我几点提议第3页

爱孩子，

从陪孩子阅读开始第4页帮助孩子阅读必要性

书是孩子们生活中最好伴侣。不论孩子们家庭生活和学校生活多么有趣，可是假如不去阅读一些美好、有趣和宝贵书，就会像被夺去了童年最可贵财富一样，其损失将是不可填补。极难构想一个没有阅读、没有留下好书记忆童年，会是什么样子。“一本适时好书，能够决定一个人命运，或者成为他指路明星，确定他终生理想。”有些书，一个人假如不在童年时读到它们，不曾在童年时代为它们动过真情、流过眼泪，那么这个人本性和他整个精神成长，就可能有所欠缺，甚至将是愚昧和不文明。第5页

尤其是在我们现在所处时代，资讯丰富，知识爆炸，没有很强阅读能力和很好阅读习惯，不掌握良好阅读方法，根本就不能适应社会发展需要，更别提取得什么大成就。所以，家长就要引导孩子选择适当书籍，掌握良好阅读方法，培养孩子阅读兴趣，做好孩子阅读指导者。爱孩子，就先教孩子学会阅读

第6页教授课堂：一样是读书，读什么样书给人影响却是大不相同。好书能够增加知识，提升认识问题分析问题能力，而普通娱乐性质书则主要起到娱乐作用，比如笑话书。孩子处于身心快速发展阶段，这时候所看书对孩子影响深远。所以家长不但要注意培养孩子爱读书习惯，还要培养孩子读好书读有用书习惯。第7页

有孩子爱看笑话、看漫画，这些书不是不能够看，但只应该占所读书中很小一个分支，孩子应该读书，更应该是含有教育意义，能够增加知识锻炼思维书籍。有父亲妈妈意识到了这个问题，所以希望孩子多看一些有用书。但只给孩子买习题集、作文选做法也是有失偏颇。孩子阅读应该是广泛，只让孩子做习题，轻易让孩子对学习产生厌倦心理。成长是比成绩更主要。只读书本或许能得高分，但只有让孩子广泛阅读，才能培养孩子高能。

因为广泛阅读不但能丰富人知识，开阔人视野，而且能够开启人智慧，陶冶人情操，净化人心灵，培养人审美品质，甚至还会对孩子未来正确人生观和世界观形成都有重大影响。孩子在成长过程中不能没有书陪同，对于孩子来讲，书籍是最好营养品，假如孩子成长过程中没有了书籍，就好像生活没有了阳光。书，是孩子智慧宝库，儿童时期广泛阅读是孩子积累知识基础，为他们以后发展提供了辽阔智力背景。

然而，并不是全部孩子都热爱读书。第8页孩子不喜欢读书原因有哪些呢？

1、家庭没有营造读书气氛。2、缺乏兴趣：（1）从小由电视、游戏陪同长大孩子习惯了丰富视觉刺激，对读书感到枯燥乏味；（2）家长强迫孩子读书，使孩子对读书产生了逆反心理；（3）视觉发育不良孩子缺乏读书兴趣。3、没有读书时间。第9页怎样培养孩子阅读兴趣呢？

①营造家庭读书气氛，尤其是亲子共读。假如父母有浓厚学习兴趣，经常手不释卷，学而不厌，刻苦钻研，家庭里充满了学习与工作气氛，孩子在父母言传身教下，就会由单纯模仿过渡到自觉学习。我们做家长要把读书纳入全家休闲计划中，让读书成为家庭生活一部分，让父母行为给孩子一个示范。第10页②培养孩子读书兴趣，从孩子喜欢读书开始。我们首先要了解孩子阅读水平和特点，和孩子一起制订一套读书目录，让孩子有计划、有选择阅读，经常带孩子逛书店，尤其是年轻妈妈们，把带孩子逛商店时间多挪出一些放到书店里，让孩子自己看书、选书，伴随图书增多，给孩子专门建立一个“图书角”方便孩子使用方便。父母天天都抽出一点时间陪孩子一起读书、读报，并适当和孩子交流。碰到孩子对某件事提出疑问，能够勉励孩子到书中去找答案，让孩子体会读书好处，以提升读书兴趣。第11页当孩子有了阅读兴趣，并养成了比很好读书习惯之后，帮孩子选择好书，是家长又一要务。比如：各种各样童话故事；成语故事；科学家故事；科幻故事；探险故事；十万个为何；爱教育等方面书都能够买来或借来给孩子读，伴随孩子年纪增加书籍增多，可能有些书要淘汰，那就提醒孩子，把它送给身边儿童或在捐助活动中捐出去，这本身就是一个爱教育。第12页③帮助孩子养成良好读书习惯。阅读习惯在幼儿时期就应该培养，假如到了小学阶段，孩子还没有养成阅读好习惯，家长应多费点心思了，想方设法让孩子喜欢上阅读。因为培养孩子读书习惯是少年儿童开发智力、发展能力主要伎俩，不但仅是为了提升写作水平。最好方法是家长天天给孩子读一点，一个喜欢阅读家庭更轻易培养出一个喜欢阅读孩子。儿童阅读，既是一个学习伎俩，也是一个生活方式，大人有责任教会他们怎样热爱生活、享受生活。低年级家长应天天选择一个固定时间，比如在上学前、晚饭后或临睡前，为孩子读一本书，天天最少5～10分钟。第13页这么“亲子共读”将阅读带入家庭，让家长与孩子一起享受阅读高兴，经过爱传导，让孩子热爱书籍，让高兴阅读习惯陪同孩子终生。不擅长朗诵家长也能够给孩子买录音磁带，让孩子先听，从听中培养读兴趣，这对有些孩子来说非常有效。父母在引导孩子读书时要尤其关注孩子情绪，在孩子实在不愿意做时候无须强求，能够用一些别他感兴趣事冲淡一下当初心境，调整一下情绪，另找适当时机再引导读书。第14页总结怎样使孩子爱读书？亲子共读，营造温馨感受；引导点拨，激发读书兴趣。怎样使孩子学会读书？提出问题，让孩子带着问题读书；循序渐进，逐步融会贯通；处理问题，让孩子体会读书成就之乐。怎样提升孩子读书品位？徜徉书海，染就一身书香；指点迷津，成就读书正果。培养孩子选择优良书籍能力，以及有效阅读方法，将是父母给予儿女们“最好礼品”。第15页亲子作业：希望家长朋友们利用暑假这段与孩子朝夕相处机会，从教育活动中，选择适合自己和孩子方案，坚持做下去。第16页本次考试第17页

二、怎样提升学生学习成绩呢？

有父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想，便十分焦虑.有时常埋怨、斥责，甚至对孩子进行处罚.这么做是十分错误.殊不知，学习习惯养成是有一个过程.家长应该从哪里入手提升孩子学习成绩呢？

第18页第一、抓作业.要要求孩子放学后必须做完作业，必须检验.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。我很了解家长们繁忙工作，不过你忙希望是什么，还不是你们孩子嘛，经常会听到家长这么教育自己孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，父亲妈妈天天这么辛劳劳累上班挣钱，为是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不体谅你父亲妈妈呢？

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那请问各位家长，当你在这么教育孩子时候，你又是否想到除了盈利供她上学，给他吃好，穿好，你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细心了解过你孩子吗？孩子最需要是什么，你明白吗？教育孩子不但指是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里老师，你孩子在写家庭作业时候，你认认真真辅导过他吗？你知道你孩子当日学什么吗？甚至你知道孩子今天作业是什么吗？

第20页第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中困难.书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。

第三、抓技能.如想问题、做作业时，要求准确快速，假如看到孩子在一个问题上浪费很长时间时，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子思维在原地画圈了。在质中求快，就是说质量与时间百分比，；语言表示务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

第21页第四、抓关爱。现在孩子都是父母手心里宝，平时父母经常买些礼品送给孩子，天天给孩子做好吃，可是经过我了解，却发觉他们除了礼品之外，其实更需要父母爱。把你时间留一点给孩子：

第22页1、花一定时间与孩子交流。抽出一定时间陪孩子。时间长短并不主要，不过天天要花一定时间坐下来，问问孩子学习情况，在旁边看一看你孩子是怎样做作业。

2、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康书和电视节目，并相互交流观后感，培养孩子鉴赏能力。而非将就孩子，天天回家任务就是看少儿节目，想想孩子现在年纪还是很小吗？

第23页3、为孩子创造学习好气氛。要给孩子创造一个适合孩子学习环境，最好要有孩子自己书房,在书房配上一些适合孩子阅读书籍,让书香气去感染学生，为孩子营造一个良好学习气氛，每位家长都要让孩子养成放学及时做作业，按要求时间完成作业之后再做其它事情好习惯。但在这一点上，我们有几位家长做很不足，连自己孩子做不做作业都不知，有家长说：“我天天问他，他都说做了。”

第24页我以为你这种形式性问和没问是没有什么差异，俗话说，耳听为虚，眼见为实，不要对孩子太放心，尤其有孩子，家长明明知道他在学习上不够自觉，却还是放纵自流，长此以往，会酿成很大后果，等到你意识到问题严重时，你就有回天无力感觉。你们可知道，严是爱，松是爱，不论不问要变坏。

第25页4、多勉励，少批评。

5、抓家校联络。因为教师工作很烦琐，不一定都能和每个家长联络。这需要各位能主动经过电话或亲自来校与老师联络，了解孩子情况，或者和老师说说孩子在家情况，家校共育，促进孩子进步。

第26页假期礼仪第27页节俭教育对孩子进行节俭教育再富不能富孩子攀比思想要不得正确对待、使用、管理压岁钱。教育孩子养成记帐习惯。第28页安全教育交通安全防溺水烟花爆竹网络安全食品安全交通安全第29页礼仪教育1、自己离（归）家时，向家长打招呼。2、见家长离（归）家，主动打招呼，递接物品。3、听从长辈正确教诲，不任性，与长辈不一样意见要多沟通。4、在家里帮助家长做一些力所能及事情。5、生活上关心老人。6、对邻里老人（尤其是孤寡老人），尽力帮助。第30页就餐礼仪1、就餐先请长辈入座，自己再入座。2、大家起筷时才能动筷。3、用餐时尽可能不交谈。4、尊重他人饮食习惯。第31页待客礼仪1、认真听长辈谈话，不随便打断长辈话。2、对长辈、友人、初识者称您，不直呼其姓名。有礼貌招待客人。3、大人在谈话时，不要随便插话，或及时回避。4、尊重客人民族习惯。第32页社会礼仪1、会使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。2、与人交谈时，态度诚恳，语言谦逊，声音适度，举止大方，眼睛凝视对方，认真聆听对方讲话。3、答应他人事，要努力做到；凡是办不到或不该答应事，不随便答应他人；情况发生改变时，应及时解释，求得他人谅解。4、网络联络时要文明。第33页让孩子多读书读书就象是基肥。读书能够涵养孩子气质。读书能够净化学生心灵。读书能够开发孩子智力。第34页教会学生做人学会做人是孩子生存需要。学会做人是孩子幸福根本。第35页正确对待学生参加活动与关注学生考试分数第36页世纪学校作为寿光窗口学校，经常参加一些活动，有市里组织，也有全省乃至全国级，同时我校也经常组织国际交流活动，如美国、德国夏令营等。这些活动开展离不开学生参加，这是我校为开阔学生视野所主动争取来，也是我校一大特色之一。学生在活动中需要主动参加，在这个过程中，学生组织能力，合作能力，沟通交流能力都得到极大提升。从学生发展来看，对学生主动影响极为有利，这一点，已经参加工作或升入大学同学体会犹为深刻。第37页参加这些活动对于学生来说可能会在时间和精力上有所影响，有家长会担心，孩子参加活动影响了学习，所以对学生参加活动持否定态度。实际上这一点家长完全能够放心，参加活动同学大都是一些品学兼优孩子，我们活动组织普通是尽可能在自习或课余时间进行，所以普通不会影响学生学习成绩。第38页活动对学生影响是终生，有些活动对学生来说可能是仅有机会。孩子在儿童时期参加一次大型活动，一次比赛，可能会影响他一生。偶然学习成绩不理想，学生完全能够在以后学习中进行填补。第39页家长应该尊重学校每一名员工第40页我校是一所寄宿制学校，学校职员较多，如餐工人，司机、生活导育老师、保洁人员、维修人员、安保人员。这些职员为世纪学校正常运转起着十分主要作用，也为我们以及孩子做了很多服务，值得我们尊重。我们家长对于孩子班主任以及任课老师都非常尊重，但也有个别家长对于学校职员缺乏了解和了解。当然，我们职员素质水平不一样，大部分职员都是暂时工，对自己工作业务不是非常熟悉，所以有时服务意识不是很到位。第41页这就需要我们家长多多担待。我们职工是在执行学校规定，虽然有时他们做法比较教条，让我们家长感到不太舒服（如有家长因门口停车与保安发生口角，有因进校门接孩子没出示接送卡发生冲突等等），实际上，我们换位思索一下，他们做法是为了我们孩子更安全，在校生活更加快乐。在此希望各位家长，一定要按照学校有关规定自觉执行，尊重学校每一位职工，为我们孩子做出榜样。（此次交费，有两个家长因为不遵守学校规定，与保安发生冲突，学校劝其为孩子转学，家长经过屡次找领导，才为学生交了费，所以遇事一定不要冲动行事，只要按规定沟通好，就不会产生矛盾。）第42页学校北门停车和交通问题第43页学校北门外弥河街，现在已成交通要道，尤其是早上上班时间，交通尤其繁忙，学校为了家长方便和学生安全，天天早上都有保安和老师值班负责疏散交通。现在大部分家长尤其配合，自觉按要求路线行车和停车。但也有极个别家长，可能是因为事急，有时不按要求行车和停车。在此再向家长说明一下，在早上送孩子是，标准上不要在门口外调