2021年山东省德州市成考专升本大学语文第二轮测试卷(含答案)

2021年山东省德州市成考专升本大学语文第二轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.《论学问》的作者是()

A.培根B.笛卡尔C.伏尔泰D.狄德罗

2.《春江花月夜》紧扣春、江、花、月、夜的背景来写，其中作为主体的是()

A.春B.花C.月D.夜

3.下列《马伶传》的句子中最能体现作者主观创作意图的是

A.以分宜教分宜，安得不工哉B.倘三年犹不得，即犹不归尔C.日侍昆山相国于朝房D.见昆山犹之见分宜也

4.“不患寡而患不均，不患贫而患不安”一句出自()

A.《孟子》B.《韩非子》C.《论语》D.《庄子》

5.在鲁迅的作品集中，标志着中国现代小说开端的是（）A.A.《呐喊》B.《彷徨》C.《坟》D.《野草》

6.在《冯谖客孟尝君》这篇文章中，凿成“三窟”的最主要人物是（）

A.冯谖B.孟尝君C.齐王D.梁王

7.议论文的核心要素是()

A.论据B.标题C.论证方法D.论点

8.以诗境空灵淡远而著称的我国现代诗人是（）。A.艾青B.徐志摩C.郭沫若D.闻一多

9.《苦恼》中有深化主题和增强作品艺术感染力作用的一组对比是：（）A.A.车夫与军官的对比B.车夫与三个青年的对比C.老车夫与青年车夫的对比D.人与马的对比

10.《选择与安排》一文出自朱光潜的（）A.A.《文艺心理学》B.《谈美》C.《诗论》D.《谈文学》

11.《背影》为刻画一个慈父的形象重点描写的是

A.人物的画貌B.人物的行动C.人物的背影D.人物的语言

12.说明文《沙漠里的奇怪现象》的作者是（）A.A.朱光潜B.华罗庚C.钱钟书D.竺可桢

13.“贻笑大方”这个成语出自于

A.《秋水》(节选)B.《寡人之于国也》C.《郑伯克段于鄢》D.《五代史伶官传序》

14.《杜陵叟》是一首（）A.A.七律B.五律C.新乐府诗D.旧题乐府诗

15.开头就提出“人是为别人而生存的”这一观点的文章是（）A.A.《咬文嚼字》B.《我与地坛》C.《我的世界观》D.《沙滩上的脚迹》

二、填空题(10题)16.《红楼梦》以_________、_________、_________、四大家族为背景，以_________、_________的爱情为主要线索。

17.杜丽娘是汤显祖著名的戏剧作品《____________》中的人物。

18.李商隐诗歌的风格是__________。

19.《诗经》包括风、雅和___________三部分。

20.苏轼《水调歌头》词："______________，月有阴晴圆缺，此事古难全。"

21.我国儒家学派的创始人是____________。

22.陶渊明是___________时期的著名诗人，是古代——诗派的开创者。

23.《行路难》中表现诗人远大抱负的两句诗是"___________，____________。"

24.曹操的《短歌行》是一首____________。

25.冯梦龙“三言”《___________》、《警世通言》、《醒世恒言》，代表了我国古代白话短篇小说的最高成就。

三、判断题(5题)26.在《李将军列传》中，司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

27.苏轼以豪放词著称，但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

28.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()

29.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

30.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

四、文言文阅读(3题)31.

阅读王维《山居秋瞑》一诗，然后回答24～26小题。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

32.这段文字是怎样概括张、许的守城功绩的?

33.此段话的论据是什么?论证方法是什么?(4分)

五、现代文阅读(3题)34.笑与泪

[黎巴嫩]纪伯伦(1883～1931)

①太阳从那些秀丽的公园收起了它最后一道霞光，月亮从天边升起，温柔的月光泼洒在公园里。我坐在树下．观察瞬息万变的天空。透过树枝的缝隙，仰望夜空的繁星，就像撒在蓝色地毯上的银币一样，远远地，听得见山涧小溪淙淙的流水声。

(②鸟儿在茂密的枝叶间寻找栖所，花儿闭上她困倦的眼睛。在万簌俱寂之中，我听见苹地上的轻轻的脚步声，定睛一看。一个青年伴着一个姑娘朝我走来。他们在一棵葱郁的树下坐下来。我能看到他们，但他们却看不到我。

③那个青年往四周看了看，说道：“坐下吧，亲爱的，请你坐在我的身边。你说吧!笑吧!你的微笑，就是我们未来的象征。你高兴吧!整个时代都为你欢呼。我的心对我说，对你那颗心怀疑。对爱情的怀疑是一种罪过，亲爱的!不久，你将成为这银色月光照耀下的广阔世界里的一切财产的主人，成为一座可以和王宫媲美的宫殿主人。我将驾驭我的骏马，带你周游天下名胜；我将驾驭我的汽车，陪你出入跳舞厅、娱乐场。微笑吧，亲爱的，就像我宝库中的黄金那样微笑吧!你看着我，要像我父亲的珠宝那样地看着我。你听着，亲爱的!我要是不向你倾诉衷情，我的心就不会安宁。我们将欢度蜜年。我们要带上许多黄金，在瑞士的湖畔，在意大利游览胜地，在尼罗河宫旁，在黎巴嫩翠绿的杉树下度过我们的蜜年。你将与那些贵公主阔夫人相会，你的穿戴一定会引起她们的妒忌。我要给你所有这一切，难道你还不满意吗?啊!你笑得多么甜蜜啊!你的微笑就仿佛是我的命运在微笑。”

④过了一会儿，我看到他俩悠然自得地走着，就像富人的脚践踏穷人的心那样踩着地上的鲜花。

⑤他们从我的视野中消失了，而我却在思考着金钱在爱情中的地位。我想，金钱——人类邪恶的根源；爱情——幸福和光明的源泉。我一直在这些思想的舞台上徘徊。突然我发现两个身影从我面前经过，坐在不远的草地上。这是一对从农田那边走过的青年男女。农田那边有农民的茅舍。在一阵令人伤心的沉默之后，随着一声长叹，我听见从一个肺痨病人的嘴里说出了这样的话：“亲爱的!擦干你的眼泪，至高无上的爱情已经打开了我们的眼界，使我们成了它的崇拜者。是它，给了我们忍耐和刚强。擦干你的眼泪!你要忍耐，既然我们已经结成亲爱的伴侣。为了美好的爱情，我们得忍受贫穷的折磨，不幸的痛苦，离别的辛酸。为了获得一笔在你面前拿得出手的钱财，以此度过今后的岁月，我必须与日月搏斗。亲爱的，上帝就是那至高无上的爱情的体现，他会像接受香烛那样接受我们的哀叹和眼泪，他会给我们适当的报酬。我要同你告别了，亲爱的!我不能等到月光消逝。”

⑥然后，我听见一个亲切而炽热的声音打断了伤感的长吁短叹。那是一个温柔少女的声音，这声音倾注了所有蕴藏在她肺腑里的热烈的爱情、离别的痛苦和苦尽甘来的快慰：“再见，亲爱的!”

⑦说完，他们便分别了。我坐在那棵树下，这奇妙的宇宙间的许多秘密暴露在我的面前，要我伸出同情之手。

⑧那时，我注视着那沉睡的大自然，久久地注视着。于是，我发现那里有一种无边无际的东西，一种不能为严冬的苦痛所扼杀的东西，一种在日内瓦湖畔、意大利游览胜地所找不到的东西：它是那坚强不屈，春来生机勃勃，夏到硕果累累。我在那里看到了爱情。

(《世界文学》2003年)

文章开头的景物描写，创造了一种怎样的氛围?这些描写在文叶，起什么作用?

35.这段文字揭露了怎样的社会现象?

36.从这段文字看，作者所提到的两类人指的是什么人?他们根本的区别是什么?

六、作文(1题)37.题目：节约

要求：A．必须写成以议论为主的文章；

B．不能少于800字；

C．字迹工整，卷面整洁。

参考答案

1.A

2.B

3.B

4.C

5.A

6.A

7.D

8.B

9.D

10.D

11.C

12.D

13.A

14.C《杜陵叟》是一首叙事诗，也是一首新题乐府诗。这首诗作于元和四年(809)作者任左拾遗时，原列于《新乐府》第三十首。因此选C项“新乐府诗”。

15.C此题考查考生对课文内容的熟悉程度。在熟悉课文的基础上，这道题就很简单了，正确选项为C。同时，考生应体会“人是为别人而生存的”这一人生观的深刻意义。

16.贾、史、王、薛；宝玉、黛玉

17.牡丹亭牡丹亭

18.深情绵邈，绮丽精工

19.颂颂

20.人有悲欢离合人有悲欢离合

21.孔子孔子

22.东晋;田园

23.长风破浪会有时直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

24.乐府旧题诗

25.喻世明言

26.Y

27.Y

28.N

29.Y

30.N

31.这首诗可分三层。第一层是首联两句，写时节，写环境，点染旷远空寂的意境。第二层，包括颔、颈二联，展示山中美景，引读者身临其境，可谓情景交融，动静结合。第三层，尾联，抒发自己寄情山林、怡然自乐、与世无争的人生感悟。

32.“守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万滋之师，蔽遮江淮，阻遏其势，天下之不亡，其谁之功也!”

33.名人名言理论论据，演绎论证方法。

34.氛围：静谧秀美；为两对恋人的出场和作者的思索作环境渲染。氛围：静谧秀美；为两对恋人的出场和作者的思索作环境渲染。

35.名实不符(