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文档简介

第第页关于预防溺水安全教案(5篇)

预防溺水安全教案1

活动目标

〔一〕提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中加强与同学的合作沟通意识。

〔二〕初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。

〔三〕自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别技能。

〔四〕培育幼儿动脑思索问题、解决问题的技能。

〔五〕培育幼儿自我爱护技能。

活动预备

事先了解有关溺水安全的有关内容、课件。

活动过程

〔一〕谈话引入师:小伙伴,现在是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了?

提问:天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小伙伴由于热就静静去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们,有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很难过,他们的爸爸妈妈也很难过。〔出示课件〕

〔二〕防溺水教育师:小伙伴们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?

1、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。

小结:〔1〕教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

〔2〕教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

〔3〕我们是幼儿园的小伙伴,许多小伙伴都不会游泳,假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打"110"。

〔三〕说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。

〔四〕小结:

1、通过这个活动,你懂得了什么?

小结:

人的生命只有一次,美满欢乐掌控在你的手里,盼望你们通过这个活动,你们要学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

活动反思:

本次活动让幼儿观看了预防溺水的相关视频、图片,让幼儿知道水中潜存的危急,不能一个人去水边、要在大人的伴同下游泳等,让幼儿了解了防溺水的相关方法和重要性,幼儿的安全意识得到了很好提高。

首先,让孩子们观看防溺水安全教育片,让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全考前须知:不单独到池塘边、河边或水沟玩水、玩耍,不独自和同伴去河边游泳,当发生同伴溺水危急事故时实时向四周的大人求救,不得自行组织救助等。深化防溺水安全教育,使孩子掌控自防自救知识,提高自防自救技能。

本次活动我通过和孩子们观看防溺水安全警示片,导入活动。小伙伴们初步了解游泳安全,在图片具体解说下明白:不能私自下水,不到无人看管的水域玩耍,游泳前先做热身运动,见到有人溺水大声呼救等知识。同时也利用图片让孩子们判断游泳时做的事,加深孩子们的印象。最末活动延伸是和家长宣扬防溺水的知识,达到家园共育。

预防溺水安全教案2

[教学内容]:

学习游泳安全知识,学习溺水安全的基本常识,培育有关防范力。

[教学目标]:

1、提高安全意识,情愿自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中加强与同学的合作沟通意识。

2、初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个同学都要提高安全意识。

3、自己能转变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别技能。

[教学重点]:

通过对溺水事项的了解提高同学的游泳的安全意识,充分了解溺水时各种逃命自救的方法。

[教学难点]:

积极避险、自救方法

[教学方法]:

提出问题、启发思维、共同探究、讲授与争论结合、重在理解。

教学过程:

一、谈话引入课题

现在正是天气渐渐转热季节,暑期即将来临,中学校生溺水伤亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1.6万名中同学非正常死亡,平均每天约有40多名同学死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。

二、了解令人伤心的溺水事项

20**年6月23日下午15时,陕西省紫阳县5名同学私自下河游泳溺水死亡。

20**年9月10日,陕西省丹凤县商镇中学同学叶吉利在体育集训中去丹江河游泳溺水死亡。

20**年6月26日下午2时,商州区牧护关镇两名同学下河游泳溺水死亡。

老师:听了这个实例,我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么?请同学们谈谈你的看法。

争论:你从中体会到什么?

同学争论

师:生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、留意安全。

今日我们要学习的主题是防溺水教育。

三、板书课题:自己溺水怎么办

1、游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人伴同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、溺水缘由主要有以下几种:

不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

3、万一不幸遇上了溺水事项,溺水者切莫紧张,应保持冷静,积极自救:

当发生溺水时,不熟识水性时可采用自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。由于深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面〔呼气时人体比重为1.057,比水略重〕,此时千万不要紧张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。

会游泳者,假如发生小腿抽筋,要保持冷静,采用仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后渐渐游向岸边。

抢救溺水者,应快速游到溺水者四周,观测清晰位置,从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。

出水后的抢救:

首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,取下假牙,然后进行控水处理。抢救人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于抢救者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止,马上进行口对口人工呼吸,同时进行胸外心脏按摩。

4、留意要在急救的同时,要快速打急救电话,或拦车送医院。同学根据老师的讲解方法,全班同学每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演抢救者。每个小组轮番进行,其他同学细心观测,最末做出总结,指出优点和缺点。

四、课堂总结

1、同学们小结:

通过这次活动,你懂得了什么?

2、老师小结:

生命只有一次,美满欢乐掌控在你的手里,盼望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

五、课后作业

遇到有人溺水怎么办?如何开展溺水抢救?

预防溺水安全教案3

活动目标:

1、认识防溺水的安全标识。

2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍,了解简约的自救方法。

活动预备:

安全标识图片等。

活动过程:

1、提问导入:现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温?

2、出示安全标识图片:这是什么标识?代表什么意思?请个别幼儿讲解。这个标识会涌现在什么地方?出示图片。幼儿依据阅历回忆还在哪些地方看到过这个标识?

3、提问:我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍,远离池塘、窨井、河流等水多的地方。

4、向幼儿简约介绍游泳的考前须知。

5、幼儿情景演示:溺水自救方法。

老师小结:

夏天是一个酷热的季节,同时也是一个多雨的季节,我们肯定要在大人的伴同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。

预防溺水安全教案4

活动目标:

1、在活动中体验、感知,了解和掌控基本卫生、游泳安全知识,形成自我爱护和保健的基本技能。

2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和立场。

活动预备:

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程:

一、创设情境,谈话导入。

1、谈话:酷热的夏天静静来到了,你最喜爱参与夏天的什么活动?

2、创设情境,激发幼儿的`爱好。播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参与的热忱,创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生。

1、创设情境:在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料。

2、出示水果,幼儿自主选择、辨析。

老师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小伙伴选择。

3、明确饮食卫生。组织幼儿争论,沟通对夏天吃水果的认识,形成讲究卫生的意识。

三、自主争论,预防中暑。

1、创设情境,播放动画。老师继续扮演老板,为幼儿播放动画:播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿争论:鲁蛋为什么会晕倒?

2、通过争论,老师小结:

(1)中暑的缘由或条件;

(2)怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分。

四、模拟游泳情境,学习游泳安全知识

1、到达目的地,创设游泳氛围。老师扮演游泳教练,讲解并描述发生的溺水事故,引起幼儿重视。

2、老师播放游泳片,让幼儿明白预备活动的要领和安全知识,以及考前须知。

五、学唱儿歌

1、老师小结:在酷热的夏天,不论是在家里还是在外边走要留意健康和安全,现在暑假快要到了,每一位同学小伙伴都要留意这些问题,过一个健康、安全的暑假。

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

预防溺水安全教案5

活动目标:

1.懂得预防溺水的相关知识。

2.加强安全意识,预防溺水事项发生。

3.探究、发觉生活中的多样性及特征。

4.考验小伙伴们的反应技能,熬炼他们的个人技能。

5.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的技能。

活动预备:

自制课件

活动过程:

一、导入

二、了解令人伤心的溺水事项?

争论:你从中体会到什么?

三、看相关图片,体会失去孩子后父母的悲伤

争论:你看到什么?想到什么?

四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》

五、教育幼儿如何预防溺水

1.不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等状况)要了解清晰。

2.需要要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全爱护。

3.要清晰自己的身体健康状况,平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

4.对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5.在游泳中假如突然觉得身体不舒畅,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要马上上岸休息或呼救。

六、

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