关于托班安全教案四篇

第第页关于托班安全教案四篇

托班安全教案篇1

活动目标：

1、理解故事的含义，懂得不能玩大剪刀的缘由。

2、初步学习沿物体的边线剪纸。

活动预备：

1、图片

2、故事

3、儿童剪刀人手一把，画有裙子或汗衫的作业纸每人一张。

活动过程：

1、出示图片。

2、让幼儿说说画面上的物体和讲的事情。

3、幼儿争论：为什么小孩子不能玩大剪刀?

4、幼儿操作：学妈妈裁衣服。要求幼儿沿着衣服的线条剪，不用剪刀头对着别人，留意用剪刀时的安全。

附：不玩大剪刀

妈妈用大剪刀剪花布，给点点做条背带裤。

点点学着妈妈的样子，用大剪刀剪报纸。“哎哟!”点点的小手被大剪刀咬了一口，流血了。妈妈给点点包扎好伤口，还对点点说：“不玩大剪刀，要用妈妈给你的安全小剪刀。”

点点用安全小剪刀剪彩色纸，剪了一朵美丽的窗花。

托班安全教案篇2

一、设计思路：

城市交通的不断进展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危急因素，道遵守交通规章的重要性，懂得如何爱护自己。托班幼儿对外界事物特别感爱好，尤其是汽车，幼儿特别乐于玩仿照开车的游戏，对汽车玩具爱不释手。我们就抓住这一点，以《汽车开来了》为学习活动方案，组织幼儿在游戏娱乐的同时猎取自我认知，身体运动，自然观测等智能方面的相关进展。

二、活动名称：《汽车开来了》

三、活动目标：

1.了解行人在公路上应当遵守的一些交通规章，形成初步的安全意识与自我爱护意识，提高自我爱护

2培育幼儿参与音乐活动的爱好

3.学唱歌曲，加深对交通安全的认识。

四、活动预备：

录音机、磁带、交通标识、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。

五、活动重点与难点：分清红、绿灯的作用

六、活动过程：

1．认识交通标识

①出示图片〔信号灯〕：这是什么？看见红灯怎么做？看见绿灯呢？

②出示图片〔人行横道线〕：这是什么？它有什么作用？

③提问：如何过公路？走在什么线上？过公路时要怎么做才安全？汽车看见红灯应当停在什么地方？

2.出示红绿灯标识，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规章？平常怎样做才能不会发生危？〔幼儿自由争论〕

3.观赏歌曲《汽车开来了》，组织幼儿争论歌曲内容：歌曲里唱了什么？有哪些交通规章？〔看见红灯不要跑，看见绿灯渐渐跑〕

4.学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习爱好。

5.幼儿边唱歌曲，边表演。

6.组织幼儿玩游戏《红绿灯》

①交代游戏规章：老师扮成交警叔叔，出示红绿灯标识，幼儿扮演行人和汽车司机。

②师幼一起进行游戏。

托班安全教案篇3

爱惜自己的小手

活动目标：

1.知道爱惜小手，不玩尖利的东西。

2.知道手划破后简约的处理和爱护方法。

活动预备：

手受伤的小熊玩具活动过程：

一、出示小熊玩具，通过故事导入："今日小熊在玩的时候可不当心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了！"争论：

〔1〕这个小熊的.手怎么啦？〔出血了〕

〔2〕好好的小手怎么会出血呢？〔被东西划破了〕

〔3〕什么东西会把手划破？为什么？〔玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。由于这些东西很尖，很锐利。〕

〔4〕启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。

二、争论怎样才能使我们的小手不受伤。〔平常不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。〕

三、争论怎样爱护、处理小熊〔或自己〕受了伤的手。

〔1〕假如手不当心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？

〔2〕手受伤了怎么办？

〔3〕手包扎后还要留意哪些事项？

托班安全教案篇4

活动目标

学会如何安全乘坐自行车。

知道担心全乘坐自行车的后果。

活动预备

挂画《蓓蓓受伤了》。

视频《安全乘坐自行车》。

活动过程

1、我们每天来幼儿园上学，家人都会骑自行车来送我们对不？

2、老师今日来带几幅挂画，上面写着《蓓蓓受伤了》的故事。

3、那你们想知道蓓蓓为什么受伤不啊？我们来一起看画面，老师来讲给你们听好不？

4、图上讲的是一个小伙伴叫蓓蓓，早上来上幼儿园，蓓蓓的奶奶每天都骑着自行车来接送她。可有一天蓓蓓请病假了，听说蓓蓓受伤了才没有来的，蓓蓓由于什么会受伤那？我们来一起往下看。

5、蓓蓓哪受伤了啊？蓓蓓为什么会受伤啊？请幼儿说说。

6、蓓蓓的脚为什么会被轮子卡住了？那说说脚受伤了，会给自己带来怎样的不方便？

7、原来蓓蓓没有双脚踩踏板，还在车上乱动才把脚不当心伸进轮子里的，脚受伤了就不能下地玩了对不？那你们知道担心全乘坐自行车的后果吧！

8、观看视频，那我们现在就来学学如何安全乘坐自行车吧！

9、看完视频了，看看有谁记住如何安全乘坐自行车了，来说说乘坐自行车都要留意什么？

10、这节课我们学会了安全乘坐自行车，以后根据我们所学的乘坐自行车就不会有危急了。

活动结束

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我会骑自行车作文

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”告知我们时间很珍贵，暑假中同学们不很糜费时间，有的学爱好班，有的去熬炼、、、，我也不例外。

我家里有一辆自行车，形状粉红加白色，颜色特别亮的，骑上去，威严极了！可我却不会骑自行车，每次看到别人在公路上像箭一样骑着自行车，倾慕极了。

有一天，妈妈笑容满面对我说：“今日教你骑自行车。｜”想象着我骑上自行车，风度翩翩的样子，我听了兴奋极了。妈妈把车推出外面，我迫不及待地坐上去，只听“啊！”的一声。我连自行车一同摔下来，摔的四脚朝天，逗得妈妈哈哈大笑。刚开始，妈妈在后面稳稳当当地推着我，我坐上去，双脚转来转去，手紧握住把柄，身怕松了，我越骑越快，越骑越兴奋，妈妈在后面告知我，假如自行车倒一个方向，就往另一个方向，我越骑越快，非常火急，妈妈追不上我，放开了，我还逍遥自在地骑着，有时候站起身来骑，风吹到脸上，爽快极了，我骑到终点，还不会转弯，