二年级下册道德与法治教案夏天里的活动冀教版

《夏天里的活动》教学设计【教材分析】本课内容是教材《健康过夏天》第一个话题“夏天的保健教材首先呈现了生活中两个防暑的范例引导学生联系生活实际交流采用的防暑方法丰富学生的生活经验知道在炎热的夏季怎样照顾自己教材又呈现三个防暑降温的反面案例引发学生思考让学生掌握正确的防暑降温方法教材还针对夏天蚊虫多的特点呈现了小女孩在家中被蚊虫叮咬的图片引导学生围绕预防蚊虫叮咬和被叮咬后的处理展开讨论交流，分享生活经验。【教学目标】1.初步了解夏天炎热的天气人们生活的影响，选择一些正确的避暑降温的方法，掌握一些自我保健知识。2.知道夏天预防蚊虫叮咬的方法，知道处理蚊虫叮咬的常用方法。3.爱护自己的身体，树立健康生活的意识。【过程与方法目标】通过夏天保健这个活动教会学生如何正确防暑防蚊虫叮咬以及知道处理蚊虫叮咬的常用方法，带领学生掌握生活技能，健康过夏天。【情感态度价值观目标】认识夏天学会如何健康过夏天学会正确防暑和防蚊虫叮咬增强健康生活的本领和技能。【教学重点和难点】1.

学会正确的避暑降温的方法，掌握一些自我保健知识。2.学会如何预防蚊虫叮咬。【教学过程】一、问题导入：教师：今天，我们要学习的是第十一课《夏天的保健我们要学习的是夏天的保健。同学们，夏季来临，给我们最大的感觉是什么学生：热！教师：是的。夏季已经来临，火辣辣的太阳烤得我们真的很难受，因此，这样的街道场景我们会经常看到，阳光照射得我们睁不开眼睛。

下面这些词语都是和夏天有关系的。而且是我们防暑的好办法。教师：我们先来看：喝绿豆汤教师提问：喝绿豆汤，对我们防暑有什么好处？学生：喝绿豆汤，可以让我们解暑，让我们感觉到凉快。出示词语：吃雪糕学生：可以使我们直接降温，感到凉快。利用相同的办法，学习其它降温防暑的方法：吃冰激凌，吃西瓜，多喝水，墨镜，喝菊花茶，好了同学们，这些都是和我们防暑有关系的。那么，接下来我们看，如果我们在外出的时候，一定要把自己照顾好：打上遮阳伞，戴上墨镜，带着水，穿着浅色的棉质衣服。我们要把自己保护好实除此之外呢我们经常和夏天有关系的就是凉鞋、短裤、连衣裙、背心、短裙。同学们，这些都是我们和夏天有关系的。在我国一般地日最高气温达到或超过35℃时让我们感觉到非常热们称为高温天气高温天气最容易引起中暑。我们如何来预防中暑呢？我们先看一段视频。教师考考你看看你是不是真正掌握了防暑的正确的方法让我们来做一个小小的游戏吧。教师宣布游戏规则。让两名学生在台前做游戏，然后让我们向她表示祝贺。教师：你们的记忆力真好。我们继续来学习。由于夏天来了，气温比较高，如果你选择的是不正确的消暑方式就会给我们的身体造成伤害我们说一说下面的这幅图会给我们带来什么样的后果？出示例图1（对着电扇吹）学生回答：意思对，表达清楚即可。出示例图2（整天待在空调房）学生回答：意思对，表达清楚即可。学生回答：意思对，表达清楚即可。

出示例图3（无节制地吃冰激凌）教师提问：还有哪些不健康的消暑方式呢？请你列举一下！

学生补充。教师：现在，让我们进行一次简单的小游戏测试一下吧。学生做游戏学习并掌握健康的消暑方式和不健康的消暑方式。教师出示游戏

答案小结如果平时我们注意到了这些行为方式有利于我们健健康康度过夏天。教师虽然夏天给我们带来了一些小烦恼但是它也给我们带来了非常美的视觉享受，让我们去领略一下夏季的美丽风景吧。夏季的景色是美丽的给我们带来了非常美的享受看我们的小伙伴置身在绿毯当中，他们多么享受呀。你有没有发现，有一些事情正在悄悄发生。你能观察到吗？你观察到了什么？教师：看这里，你发现了什么？是蚊子在吸血。再看这里，你又发现了什么？是苍蝇。提出问题，让学生进行思考：如何预防蚊蝇？学生回答：意思对，表达清楚即可。教师可做适当补充。教师小结：预防蚊蝇，要注意卫生；房间安装纱窗；家中种植驱蚊植物，如驱蚊草、夜来香等；点蚊香等。提出问题，让学生进行思考：被蚊子叮咬之后，涂抹什么药品？学生回答：意思对，表达清楚即可。教师可做适当补充。教师小结：被蚊子叮咬之后，处理办法是，不能抓挠，应涂抹清凉油、花露水、风油精、芦荟等药品或植物进行消炎止痒。教师小结今天这节课我们主要讲到了夏天的保健主要是从防暑办法和消暑方式以及防蚊虫叮咬两方面主题讲的防暑办法和消暑方式主要包括高温时尽量不外出；避免