精华幼儿园班班工作计划4篇

—精华幼儿园班班工作计划4篇【精华】幼儿园班班工作方案4篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，是时分静下心来好好写写方案了。想学习拟定方案却不明白该请教谁？以下是整理的幼儿园班班工作方案4篇，希望对大家有所帮忙。幼儿园班班工作方案篇1一、班级情况分析：我班现有幼儿40名，其中男孩22名，女孩18名。经过两年的幼儿园生活，大部分幼儿活泼、开朗，根本上能顺应集体生活。幼儿身体发育正常，能主动参与各种体育活动，动作进展较协调，体质明显增加。大部分幼儿会拍球、有的会摇呼拉圈，也能较好地把握走、跑、跳、平衡等技能。本班有部分幼儿好问、好学，求知欲望较强。幼儿已初步形成了良好的生活习惯，幼儿的自我爱护意识、区分是非力量明显增加。大部分幼儿能主动、正确运用礼貌用语，争做值日生，能为集体做力所能及的事。本班幼儿常规还要强化，大部分的幼儿能自觉上课主动思索、发言，表达自己的愿望，但在遵守生活常规和游戏常规欠缺。幼儿对新颖的事物有深厚的爱好，喜爱观看，求知欲望较强。但本班幼儿也存在了以下缺乏：1、幼儿由于家里的宠爱，依靠性较强，较为娇气，霸道、缺乏怜悯心。对此进行个别教育。2、幼儿好动，留意力简单分散，幼儿的学习常规、游戏常规有待强化。对学习的主动性不高，坐姿不正确要加以订正。3、幼儿的自觉性较差，不能自觉地整理自己的东西、收放玩具、椅子、保持四周的环境卫生等，不爱劳动，较为懒散进行个别指导。4、部分幼儿胆小、不合群，不喜爱与伙伴交往、游戏。如：李佳佳、许盈盈等喜爱单独玩玩具。5、个别幼儿自私、任性，活动中礼让、协作的精神不够，不懂得与人共享。这些问题有待于新的学年有目的、有针对性地加以解决。如：苏祺、叶筱敏喜爱与选定的伙伴一起玩，但东西不喜爱和伙伴共享。6、班上幼儿自理力量有所提高，但起床后拖拉现象较为严峻。依据以上显现的问题，依据幼儿进展的目标，结合我班实际，现拟定学年工作方案如下：二、主要工作任务与措施：㈠保教工作：1、主动进展幼儿的动作，强化户外体育活动的锤炼。连续培育走、跑、跳、平衡、投掷等技能，进一步培育本班幼儿对体育活动的爱好。2、进一步围绕教育目标有目的、有层次地投放区域活动材料，丰富区域活动内容，提高幼儿参与区域活动的主动性，主动性和制造性。培育和进展幼儿的制造、思维、动手操作力量。3、采纳多种形式注意幼儿的情感教育，培育幼儿辨别是非、团结互助、富有怜悯心、爱心、谦让等力量和品质及尊敬长辈的传统美德，情愿学习好典范。4、培育幼儿的劳动习惯，学习整理自己的仪表和自己的用品，学习当值日生和小组长，养成初步的任务意识，情愿为集体和伙伴服务，并感到快乐，有较强的集体荣誉感。5、养成幼儿轻拿轻放玩具、桌椅，上下楼梯不推挤、不玩耍、不影响别人游戏、学习的好习惯。主动、认真、认真地参与集中教育活动。修订幼儿一日活动常规，稳固已有的文明行为和卫生习惯，培育幼儿养成良好的行为习惯。6、变换教学方法，提高幼儿学习爱好，有意识地培育幼儿学习主动性，克服留意力分散的缺点，订正幼儿不良的坐姿，使全班幼儿有良好的精神面貌。在教学中留意面对全体，注意个别教育。7、激励幼儿主动参与思维锤炼活动，激发幼儿对社会现象和自然现象事物的爱好，提高幼儿运用感观感知事物的力量，具有初步的分析、比拟、推断、综合的力量。8、喜爱艺术活动，激发幼儿参与美术活动、音乐、舞蹈、文学活动的爱好，培育幼儿表现美、感受美的力量，提高幼儿的表现力。提高幼儿的编织技能，能把握和运用剪、编、折、贴、撕添画等技能参与到艺术活动中。9、扩大学问范围的同时扩大词汇量，增加“学问的海洋”栏目。强化幼儿与伙伴交往的主动性，愿意将自己感爱好、感受最深的事及所明白的新奇事告知伙伴，提高幼儿思维的精确性，敏捷性，不断提高幼儿的口语表达力量。10、本班特色为：美工活动，老师能制定好美工教研方案，在美工、特色活动课上有方案、幼儿组织的对幼儿进行教学，让幼儿扎实的把握技能，再此基础上在进行创新的教育。11、强化对幼儿的观看与评估、及力量测查，认真填写幼儿评估手册，有针对性的对幼儿进行教育。幼儿园班班工作方案篇2本班一共有22名幼儿，有14名男生，8名女生。家长也很重视幼儿的早期教育，但如今幼儿还是存在一些问题：1、自理力量差，依靠心理严峻，动手力量差。2、自控力量差，留意力简单分散，不懂集体生活规章。3、不会主动与他人交往，不能正确表达自己的意思。4、有些幼儿生活行为习惯不科学、不文明。5、老生与新生差异较大，进展程度不均衡。针对这些情况，以及幼儿特点，依据园工作方案，结合本班实际情况，本学期中主要做好以下工作：一、以健康安全为核心，认真细致做好保育工作。1、创设良好的班级环境，使幼儿喜爱幼儿园的集体生活，能快快乐乐上幼儿园，快乐地参与各项活动，老师组织丰富多彩的活动，以亲切和气的看法接近每一位幼儿，是幼儿心情平稳，平平安安地成长。2、照料幼儿的每日生活，关注幼儿的成长。幼儿的饮食、如厕、睡眠与幼儿的成长有直接关系。小小班的幼儿身心进展还未完善，生活上特别需要老师的照料，帮忙和指导，使幼儿正确运用勺子，能独立进餐老师既要了解幼儿的整体进餐情况，又要照料到个别，留意突发大事。“盥洗如厕”，老师指导帮忙幼儿按挨次洗手、擦手；幼儿会主动如厕排泄，并学习整理衣裤。午睡时，老师提示幼儿睡前笑小便，安定幼儿情况，订正幼儿睡眠时的不良习惯；依据季节室温选用卧具，使幼儿生活的更加舒适。3、开展多彩的体育活动，增加幼儿体质。身体锤炼对幼儿来说是很重要的。可以促进生长发育，使幼儿心情得到调整。老师按带幼儿去户外接受阳光和空气的刺激，设计和组织好玩味的体育游戏，保证活动时间，掌握好运动量。活动前，准备好场地器材，活动中，老师留意观看全体幼儿并照料个人差异，按时给幼儿增加衣服。二、安全教育工作：1、老师在幼儿一日生活的各个环节中组织的合理性、削减担心全因素的显现。2、留意观看幼儿的情况，如发现幼儿有不适表现，按时处理。与保健医生联系以免发生意外。3、进行安全学问教育与学习，浸透安全意识的建立，并进行一些简洁的自我抢救训练。4、严格执行接送卡制度，严防显现过失。5、随时清点人数，让每个幼儿都在老师视野中。6、建立安全标志，让幼儿明白其中的含义，并遵守规章。三、以课程整合为特点，开展全面的教育教学。我班将依据幼儿的操作材料，选择恰当的活动，依据幼儿的实际进展水平和爱好，将预设课程同生成课程相结合，培育幼儿对各种活动的爱好。在开展活动时，为幼儿提供充足的动脑、动手、动口的时机。引导幼儿主动主动学习。四、德育、1教育幼儿热爱家人、老师、伙伴、明白关怀四周的人。2进行文明礼貌教育，尊敬师长，团结友爱、相互帮忙。3不损坏玩具、图书、不乱涂、不乱画，喜爱集体生活。幼儿园班班工作方案篇3在假期里面休息的还算不错，只不过这样悠闲的日子还没有过多久，我们这些幼师又迎来了开学的季节了。我作为咱们幼儿园的XX班班主任，我身上的职责可不小哈，毕竟我所带着的孩子可都是刚入园不久的同学，其中有不少的孩子都还没有和我建立起良好的关系呢，所以我在新学期里面的一个工作重点就是拉近我和孩子们的关系，让更多的孩子喜爱上我，喜爱上课，喜爱上咱们幼儿园。新的学期里面，我首先要做的事情就是多多了解孩子们，在上个学期里我还没有把孩子们给认全，所以在这个学期里面我要做到记住每一个孩子的样貌并一说名字就能找到对应的孩子，依据我的经验，想要管理好这些孩子们，那自然得让孩子们接受我才行，如今的孩子们啊一个个都挺骄躁的，毕竟在家里面都顽皮捣蛋惯了，在园里面就有点不受约束了，这个问题我在第一个学期里面已经严格的整顿过了，在这个学期里面我仍然不能放松对孩子们的教育，我得让孩子们明白在学校里就应当做一个乖孩子才行，这是家长们给我的任务，也是我作为班主任应当处理好的事情。为了教育好这些幼儿，我在平日里也没少费心思，我一边去学习一些管理幼儿的经验学问，一边依据幼儿们的实际反应做出调整，孩子们的想法都挺天真的，所以大部分的孩子管理起来还是挺简洁的，但是也有一些孩子不仅自己顽皮，还影响了身边孩子的学习和生活，甚至还有一些孩子喜爱趁着老师不在的时分欺侮别人，这个问题我一发现后就会按时地去制止，并厉声告知孩子们这是不对的。孩子们的一些行为有时分是无意的，有时分是有意的，无论如何我都要给孩子们做一个正确地示范才行，另外我也会强化礼仪和学问的教学。假如说第一个学期只是让老师和孩子们互相了解的话，那么这第二个学期就是真正开头教学的时分了，孩子们在把握了一些根本的'素养之后就要开头系统的学习才行了，我会和其他老师制定详尽的教学方案，争取让孩子们学的开心，并能把所学学问运用到自己的生活之中。以上便是我在新一学期的工作方案，无论方案会有着什么样的改变，我会一直将孩子们的成长放在我的第一位！幼儿园班班工作方案篇4一个学期的光阴，在转瞬间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影，纵然如此，照旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的西段脚印。回忆上学期得工作，我们的班务方案得到了较好的实施，但也有令人沉思的事情。因此，本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，取长补短，认真去完本钱学期的各项工作，本学期我们依据我们班的实际情况和幼儿的年龄特点共同商量制定了班务方案如下：一、班级情况分析：本学期我班幼儿人数为28人，其中男孩14名，女孩14人，通过一个学期的大班生活，大多数幼儿在性格上表达得活泼开朗，擅长交往，喜爱接受新学问，喜爱参与集体活动，良好的生活习惯本学期我班幼儿人数为28人，其中男孩14名，女孩14人，通过一个学期的大班生活，大多数幼儿在性格上表达得活泼开朗，擅长交往，喜爱接受新学问，喜爱参与集体活动，良好的生活习惯已养成。特别是幼儿的责任意识和独立学习，进步尤为突出。在行为习惯方面大部分幼儿，对老师、小好友热忱、有礼貌。在平常的生活中也表现出了肯定的责任感。在性格方面，有个别幼儿胆子较小，不擅长与人沟通，不懂自我爱护，有事放在心里不愿向他人述说。在倾听习惯上，幼儿在学习活动中有任意讲话、插嘴的现象。在语言方面幼儿喜爱讲解并描述与表达，但在用过量的声响谈话上有较大的问题，有的幼儿声响说话过大，有的却小的无法让伙伴听到。由于年龄差异和力量的强弱，个别幼儿的动作进展和动手力量不够抱负，学习思维不够主动，完成的速度较慢。针对这些问题我们还将连续强化培育幼儿生活、学习的良好习惯激发幼儿的学习爱好作为工作重点。二、保育工作：做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。因此，本学期我班还是会注意幼儿得身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序标准化，强化幼儿的体能活动，增加幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。本学期我们从以下几个方面来开展：1.搞好班级卫生，教室物品摆放整齐，定时清洗、消毒幼儿的生活用品和教玩具，保持室内外环境的清洁等。2、做好春夏两季传染病的预防工作，保证幼儿的身体健康。3、每天做好四个时间段的检查：即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等。4、亲密观看幼儿在园表现。5、保证幼儿有充足的户外活动时间，促进幼儿身信健康进展。6、在日常生活环节中做好幼儿常规训练，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。7、教育幼儿要留意个人卫生，不要随便吃脏东西，随便把东西塞在鼻子、耳朵里等坚定杜绝传染病。三、教育教学、本学期我们依据本班幼儿年龄特点及以五大领域为中心制定初了合理得教学方案，促进幼儿独特全面的进展。（一）蒙数：1.通过“年历转盘”让幼儿了解一年有个月，每个月有多少天，并能在日历表上按挨次把日历缺少的日期补充完好，找出各种节日及自己的华诞。2.幼儿认识时间，整点及半点。3，幼儿学X以内顺数、倒数并感知数位个、十、百，进行数与量的对应关系训练20以内加、减法，10以内连减联加，整10加、整10减的训练。4，运用除法板，让幼儿感知平均分配的概念，并进行二等分、四等分。5.认识形与体得概念及它的特征。6.认识货币让幼儿能进行对换尝试自己去用钱买东西。（二）分阅：1.幼儿感受阅读带来的乐趣，能主动主动地进行书面阅读认真阅读依据画面之间的前后改变推测故事内容。2.明白一本书的组成部分及其不同的功能，能在成人的帮忙下制作图书。3.在理解作品人物、情节或画面情境的基础上，学学习理解作品的主题。4.愿意赏识不同文学体裁、不同风格的文学作品。5.能理解画面内容，会用恰当的扩句和缩句进行说话训练。6.幼儿在集风光前讲话看法自然大方，能依据场合的需要调整自己讲话的音量、语调和语速。7.尝试独立续编、创编故事、诗歌。8.把握根本的书写姿态，会按正确笔顺写自己的姓名。9.能有表情地进行表演故事、诗歌等，并在阅历中伴随认识110个汉字。（三）拼音：1.学习18个复韵母，及16个整体认读音节和四个腔调。2.幼儿了解复韵母和整体认读音节的结合特点能读准音，认清形。3.幼儿能以标调儿歌学会音节标腔调并认读。（四）生字：1.让幼儿养成良好的书写习惯，培育幼儿对书写的爱好让幼儿学会根本的书写技能。2.认识汉字及汉字笔画挨次的书写。3.注意幼儿的坐姿、握笔书写姿态，发现幼儿书写姿态不对时按时订正。（五）日常：1.培育幼儿根本的文明礼仪及让幼儿学会照料环境，如：叠被子，擦桌子、浇花等。2.培育幼儿的团结合作精神，责任感及道德信等。3.培育幼儿的自我掌握力量及耐烦、自信念。（六）感官：1.通过视觉让幼儿来辨别颜色、外形的比照度及对颜色进行配对。2.通过嗅觉了解生活中存在的气味，体会气味与味觉之间的关系。3.通过触觉认识几何图立体组的特征和性质，培育规律思索力量。4.通过味觉来区分根本味觉的力量及了解各式各样的味觉促进幼儿的灵敏性。（七）自然人文：1.萌发幼儿热爱大自然的情感，懂得珍惜资源和爱护环境。具有初步的环保意识了解热爱我们生存的环境，树立环保意识和责任。2.了解家乡、祖国得自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大改变等，萌发幼儿热爱家乡、爱祖国的情感。3.初步接触不同地域、不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。4.了解社区及城市的设备、景观，把握简洁的标志和文字，尝试用文字、符号等形式表现自己都意思。（八）艺术：1.能主动参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演X，并在活动中学习与他人默契合作、相互赏识。2.喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言，表达对艺术作品的感受，学会表现物体的根本部分和主要特征。3.能有目的地布置画面，表现肯定的情节，喜爱运用各种材料、工具、方法进行拼装、制作，喜爱想象、制造活动。4.学习用正确的姿态和自然的声响唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，并能创编歌曲和动作。四、安全工作：队与安全防范教育，我们要从身边的小事着手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育方案有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时辰提示幼儿意外就在身边，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会西些必要的爱护措施，明白简洁的身体爱护方法，尽量防止事故的发生。使幼儿意识到“要玩的开心，但更要玩的安全”。在平常生活中告知幼儿不攀