精华九年级上学期物理教学工作计划三篇

—精华九年级上学期物理教学工作计划三篇【精华】九班级上学期物理教学工作方案三篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，如今的你想必不是在做方案，就是在准备做方案吧。什么样的方案才是好的方案呢？以下是为大家整理的九班级上学期物理教学工作方案3篇，仅供参考，希望能够帮忙到大家。九班级上学期物理教学工作方案篇1在学校教务处的指导下，狠抓教学质量。一、节教学方案：第一周：完成第十一章多彩的物质世界，第1节宇宙与微观世界；第2节质量；开好头，引发爱好。第二周：完成第3节密度；第4节测量物质的密度。第三周：完成第5节密度与社会生活；第十一章运动和力的第1节运动的描述；第2节运动的快慢。第周围：完成第3节长度、时间及其测量。完成第4节力。第五周：复习准备月考。月考及总结。第六周：完成第5节牛顿第肯定律；第6节二力平衡。第七周：完成复习第十二章运动和力，第十三章力和机械第1节弹力弹簧测力计。第八周：完成第2节重力；第3节摩擦力。第九周：复习所学内容，期中考试及总结。第十周：完成第4节杠杆；第5节其它简洁机械。期中考试，总结并查缺补漏。第十一周：完成第十四章压强和浮力第1节压强；第2节液体的压强。第3节液体的压强和流速的关系。第十二周：完成第4节浮力；第5节浮力的应用。第十三周：完成第十五章功和机械能第1节功；第2节机械效率；和第十四章压强和浮力的复习，使学问系统化。第十周围：复习、月考及总结。第十五周：完成第3节功率；第4节动能和势能；第5节能量的转化和守恒。第十六周：完成第十六章热和能第1节分子热运动；第2节内能；第3节比热容。第十七周：完成第4节热机；第5节能量的转化和守恒；并完成第十六章热和能的复习。第十八周：完成第十七章能源的可持续进展整章书的学习。第十九周：完成第十一章多彩的物质世界至第十六章热和能的复习，使各部分的学问系统化。第二十周：对初三上学期所学内容系统复习，依据学问结构查缺补漏，落实双基使各部分的学问系统化。第二十一周；期末考试，分析同学把握学问情况，总结教学工作中的得与失。二、教学研讨方案九班级物理学科组结合目前的教和学情况拟定以下方案：1．分别研讨近2年来的各地市新课程中考试卷考点，总结规律，研讨考试方向。2．确定于每周一早第二节为初三物理学科组集体备课时间。3.老师每人出两份模拟题。九班级上学期物理教学工作方案篇2九班级是初中同学在校的最关键一年，每个同学都想在最终能考上一个抱负的学校，作为老师就是要尽可能的帮忙他们走好这一步，在“以同学为本”，这样一个教学理念下，对本学期的物理教学作出如下的方案：一、学情分析今年担任九班级（2）班的物理教学工作，九班级同学已接触物理一年，有些概念很抽象，对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不简单的。同学们的学问面都比拟窄，虽然在小学的自然课的学习中有了肯定的物理学问基础，但从物理学问系统的总体上来说，只是学习了其中最基础、最根本的物理学问，所学的学问比拟浅显，作为一门中考必考学科，应当留意调动同学学习的主动性，从而培育同学的学习爱好。二、教材分析我校所运用的教材是人民教育出版社出版的义务教育课程标准教材。本教材面对全体同学，表达“以人为本”的思想，以同学爱好、认识规律和探究的便利动身设计教材的结构，书中包含很多开放性问题和实践性课题，充足表达STS思想，同时留意扩高校生的学问面，收入一些非常有用且好玩的学问，力求形式活泼活泼，能够激发同学学习的爱好。九班级物理包括7章内容，本学期讲第十一章多彩的物质世界至第十五章功和机械能，共五章内容，共有26节课，需52课时，其中复习与考试15课时。三、教学重难点第十一章：天平，量筒的运用，密度及测量。第十二章：速度的计算，长度和时间的测量，力，牛顿第肯定律，二力平衡。第十三章：重力，弹力，摩擦力，杠杆，滑轮。第十四章：压强的概念、计算，浮力及其应用。第十五章：功，功率，机械能。四、教学目标1、学问与技能（1）初步了解力和运动、力和机械、压强和浮力、功和机械能、热和能等一些根本的物理现象和物理规律，明白物理学不仅指物理学问，而且还包含科学研讨方法、科学看法和科学精神。（2）具有初步的试验操作技能，会运用简洁的试验仪器和测量工具，能测量一些根本的物理量。（3）会记录试验数据，明白简洁的数据处理方法，会写简洁的试验报告，会用科学术语、简洁图表等描述试验结果。2、过程与方法（1）阅历观看物理现象的过程，能简洁描述所观看物理现象的主要特征。能在观看物理现象或物理学习过程中发现一些问题。具有有初步的观看力量和提出问题的力量。（2）通过参与科学探究活动，有初步的信息搜集和处理的力量。（3）学习从物理现象和试验中归纳简洁的科学规律，尝试应用已知的科学规律去解释某些详细问题。有初步的分析概括力量。3、情感看法与价值观（1）具有对科学的求知欲，乐于探究自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。乐于参与观看、试验、制作、调查等科学实践活动。（2）在解决问题的过程中，有克服困难的信念和决心，能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦。（3）初步认识科学及其相关技术对于社会进展、自然环境及人类生活的影响，有可持续进展的意识，能在个人力所能及的范围内对社会的可持续进展有所奉献。五、详细方案与措施1、强化自身的业务理论学习，认真学习有关素养教育的理论，虚心向其他老师学习，多听他们的课，做到每周不少于一节，提高自身的业务水平。2、认真钻研教材、教参，注意教材体系，把握重点难点。要充足利用教材中已有的各类试验，把好试验关。3、认真备课，依据不同的课型，细心设计每一个学案，让学案真正服务于课堂，服务于同学，充足利用课堂45分钟，向45分钟要效益。4、留意调整课堂气氛，初中生的留意力比拟分散，上课时要留意师生互动，生生互动，充足表达以“老师为主导，同学为主体”的教学理念。5、强化对同学学习方法的`指导。指导同学建立“问题记录本”，要求同学人人做到每日一问；建立“错题记录本”，做到不放过任何一个错题；并指导同学预习、复习、解题的思路和力量；6、留意培育同学良好的学习习惯。做到课前预习，课上记笔记，课后复习的学习习惯；杜绝同学不做作业、少做作业，严禁同学抄袭他人作业；教育同学养成独立思问题力量，使每一个同学真正做到学习成为自已终身的乐趣。7、严格要求同学，不能放松任何一个详情的管理。但依据九班级同学的年龄特点，要做到严而有情，严而有度。凡事要优先摆现实、讲道理，以说服教育为主，不能一味的批判指责。8、主动学习现代化的教育教学技术，在教学中充足利用投影、录像、录音、多媒体等辅助教学手段，来优化课堂教学，提高授课效率。9、开展好形式多样的课外活动，培育同学爱科学、用科学的爱好。10、充足利用教材中的德育因素，强化对同学的政治思想教育。教材中有很多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是同学学习的典范，老师应当在教学过程中，因势利导对同学进行思想品德教育，使同学从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。六、课时布置第一周第十一章多彩的物质世界第一节和第二节第二周第十一章多彩的物质世界第三节、第四节第三周第十一章多彩的物质世界第五节、单元检测第周围第十二章运动和力第一、二节第五周第十二章运动和力第三、四节第五周第十二章运动和力第三、四节第六周第十二章运动和力第五、六节第七周第十三章力和机械第一、二节第八周第十三章力和机械第三节第九周第十三章力和机械第四、五节第十周第二次月考（期中考试）第十一周第十四章压强和浮力第一节第十二周第十四章压强和浮力第二、三节第十三周第十四章压强和浮力第四、五节第十三周第十四章压强和浮力第五、六节第十三周第十周围单元检测第十五周第十五章功和机械能第一、二节第十六周第十五章功和机械能第三节第十七周第十五章功和机械能第四、五节第十八周复习第十九周复习第二十周复习第二十一周期末考试九班级上学期物理教学工作方案篇3今年我担任九（1）班、九（5）和九（6）班的物理教学工作，对于这批同学，同学层次不齐，部分同学还没有学习的爱好，所以对于以后的教学还是有些担忧，我将尽自己最大的努力带好这批同学，现制定工作方案如下，一、教材分析九班级的教学内容主要是内能和电学，要求同学有强的分析问题，解决问题的力量。同学刚开头会有不顺应，在学习上造成困难。另外，初三的内容多，还有学业水平考试复习，时间紧。所以，有些同学也会落伍。二、教学目标1、同学对物理的概念，规律要有好的把握，要能娴熟的操作物理试验，提高动手力量。2、同学能够娴熟把握物理公式，对各种类型的计算题目，能运用多种方法进行解答；3、争取使同学成果在去年的基础上有所进步。三、工作措施1、用最短的时间记住同学的名字，了解同学的学习成果，性格特点，爱好爱好，为自己的教学铺平道路。2、认真学习课程标准，精确把握学业水平考试的考点和重点。我要认真领悟其精神本质，对于每一项要求落到实处，既不拔高要求，也不降底难度。努力提高同学的爱好，使他们喜爱学习物理。3、今年我要大胆进行物理教学的改革，用多种教学方法，引起同学的爱好。我还要充足运用多媒体，进行现代化的多媒体教学。放手同学，让他们可以真正成为学习的主人。4、严格要求同学。严师出高徒，同学的学习主动性，自制力还很差。我不会放松任何一个详情的管理。做到让每个同学课上都有收获。杜绝同学不做作业、少做作业，严禁同学抄袭他人作业；对学习看法不端正，习惯不好的同学要多谈话，让他们保持学习的热忱。5、做好培优辅差工作。我们学校的特点就是同学的两级分化严峻。我要把优生和差生做到心中有数，制定符合实际的方案。让优生更优，差生不差。通过抓两头，促中间的方式，提高物理的整体成果。6、强化自身的业务学习，提高自己的教学水平。听课是一种很好的学习方式，我要多听其他老师的课，吸取他们的长处。还要通过网络观看名师的教学视频，让