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文档简介
7/7分数混合运算知识点整理含练习试题六年级上册数学单元检测-6.分数四则混合运算含知识点汇总
一、单选题
1.新昌茶叶店运到一级茶和二级茶共320千克,其中一级茶占,问运到的一级茶比二级茶多()
A.200千克
B.120千克
C.80千克
D.90千克
2.一根绳子长2米,先剪去,再接上米,现在绳子的长度与原来相比()。
A.短了
B.长了
C.没有变化
D.无法确定
3.分数加减混合运算的运算顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序()
A.相同
B.不相同
C.不确定
4.=()
A.B.C.D.
二、判断题
5.与的和减去,差是。
6.一桶油用去它的后,剩下的比用去的多。
7.王丽年龄的和李强年龄的相等,那么王丽的年龄大.
三、填空题
8.计算.
=________
9.计算.
________
10.160千克减少它的,再减少千克,结果是________千克。
11.甲桶里有油千克,乙桶里的油比甲桶少千克.甲、乙两桶里一共有油________千克。
12.________
四、解答题
13.列式计算。
48的加上除的商,和是多少?
14.一节体育课的时间是时,做准备活动用了时,老师示范用了时,学生模仿用了时,其余时间学生自由活动。学生自由活动多长时间?
五、综合题
15.递等式计算,能简算的写出简算过程.
(1)×5+×11
(2)21×12×(+)
(3)÷7+×
(4)×÷×
六、应用题
16.李明看一本书故事书,第一天看了,第二天看了全书的,还剩24页没有看,这本书共有多少页?
17.迎建党90周年文艺汇演,某校五六年级一共有90名同学参加,五年级参加的人数是六年级参加人数的,五年级有多少人参加文艺汇演?
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】320×=200(千克),320-200=120(千克),200-120=80(千克).
故答案为:C
【分析】以总重量为单位“1”,先根据分数乘法的意义求出一级茶叶的重量,再用减法求出二级茶叶的重量,然后用减法求出多的重量即可.
2.【答案】A
【解析】【解答】2×=(米);米>米;现在绳子的长度与原来相比短了。故答案为:A。
【分析】绳子长度×剪去的=剪去的长度;剪去的长度>接上的长度,现在绳子的长度与原来相比短了。
3.【答案】A
【解析】【解答】四则混合运算的运算顺序为:先算乘除,再算加减,有括号的要先算括号里面的,如为同级运算,按从左到右的顺序计算即可。此运算顺序适用于分数、小数、整数等四则混合运算,所以分数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序相同,都是按从左到右的顺序计算。
故选:A
【分析】本题是考查分数加、减混合运算
4.【答案】B
【解析】【解答】÷-×
=-
=
故答案为:B.
【分析】观察算式可知,算式首尾是乘除法,中间是减法,先算乘除法,再算减法,据此顺序解答.
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】+-,原题计算正确.
故答案为:正确.
【分析】根据题意可知,先求出与的和,用加法计算,然后用和减去,求差,用减法计算,据此列综合算式解答.
6.【答案】正确
【解析】【解答】,因为,所以剩下的比用去的多,因此本题是正确的,故本题的答案是正确
【分析】通过审题,把这桶油的总量看成单位“1”,用去了,还剩下,据此即可解答问题.
7.【答案】正确
【解析】【解答】解:王丽年龄×=李强年龄×=1,
王丽年龄=6,李强年龄=5,
所以王丽年龄大.
故答案为:正确.
【分析】假设王丽年龄的和李强年龄的都等于1,那么王丽年龄就是6,李强年龄是5,所以王丽的年龄大.此题可以利用倒数的知识解答.
三、填空题
8.【答案】
【解析】【解答】解:
=
=
故答案为:
【分析】先把三个分数都通分成分母是40的分数,然后按照同分母分数加法的计算方法计算即可.
9.【答案】2
【解析】【解答】计算.
=
=
=2
【分析】本题先算小括号里面的,然后再算中括号里面的,最后再做除法。
10.【答案】119.75
【解析】【解答】160×(1-)-=119.75(千克)
故答案为:119.75.【分析】160千克减少它的,还剩下它的(),求剩下多少千克用乘法,再减去千克就是最后剩下的。
11.【答案】
【解析】【解答】(千克)
【分析】甲桶里的油+(甲桶里的油-千克)=甲、乙两桶一共有的油
12.【答案】1
【解析】【解答】解:原式=+++=+++=1故答案为:1
【分析】观察数字特点,可以把后面的每个分数都约分,约分后的分数的分母都是21,这样就能计算出得数.
四、解答题
13.【答案】解:
=30+3
=33
答:和是33.
【解析】【分析】48的用乘法计算,除,用除法计算,然后把两个得数相加求出和,由此列出综合算式计算即可.
14.【答案】解:(时)
答:学生自由活动时。
【解析】【分析】自由活动时间=一节体育课的时间-准备活动时间-老师示范时间-学生模仿时间,据此代入数据,按照异分母分数相减的运算法则计算即可。
五、综合题
15.【答案】(1)解:×5+×11
=×7+×11
=×(7+11)
=×18
=10
(2)解:21×12×(+)
=21×12×+21×12×
=3×12+3×21
=3×(12+21)
=3×33
=99
(3)解:÷7+×
=×+×
=(+)×
=1×
=
(4)解:×÷×
=÷×
=×
=
【解析】【分析】(1)根据乘法的性质,原式变为×7+×11,再运用乘法的分配律简算;(2)根据乘法分配律进行简算;(3)把除法变乘法,再根据乘法分配律进行简算;(4)从左向右运算顺序计算即可.
六、应用题
16.【答案】解:24÷(1﹣﹣),=24÷,
=90(页);
答:这本书共有90页.
【解析】【分析】把这本书的总页数看成单位“1”,那么剩下的页数就是总页数的(1﹣﹣),它对应的数量是24本,由此用除法求出总页数.
17.【答案】解:90÷(1+)=90÷
=50(人),
90﹣50=40(人,
答:五年级有40人参加文艺汇演
【解析】【分析】因为五年级参加的人数是六年级参加人数的,所以五六年级一共有90名同学是六年级参加人数的1+,用除法即可得六年级参加人数,再求五年级有多少人参加文艺汇演即可.
分数混合运算知识点整理
1、分数混合运算顺序与整数混合运算顺序相同,没有括号的先算(乘除),再算(加减);有括号的先算(括号里面的),再算(括号外面的)。
2、整数的运算律在分数运算中同样适用。
加法运算定律:加法交换律:a+b=b+a加法结合律:a+b+c=a+(b+c)
乘法定律:乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c或a×c+b×c=(a+b)×c
减法定律:减法的性质a-b-c=a-(b+c)或a-(b+c)=a-b-c
除法的特性:a÷b÷c=a÷(b×c)或a÷(b×c)=a÷b÷c
3、用方程解决有关分数混合运算的实际问题,关键是找出(单位1),并把它设为未知数,再找出等量关系计算。
4、分数基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数(0除外)分数的大小不变。
5、分数加减法
同分母分数相加减,分母不变,分子相加减,异分母分数相加减,要先通分为同分母分数再相加减。
二、分数混合运算的应用
1、打折计算方法:现价÷原价=折扣
2、一件商品打几折,求现价。计算方法:原价×折数
3、一件商品打几折,求原价。计算方法:现价÷折数
4、分数混合运算的应用题解答方法
解答方法:
1、找准单位1——并在题目的文字下面标注
①总数量是单位“1”
例如:小红看完整本书的,那么单位“1”是整本书的页码。
②原价就是单位“1”
例如:笔记本电脑原价是300元,现在降价了,那么单位“1”是原价3000元。
③分数比率之前的“的”字前面的量是单位“1”
例如:全校男生的人数是女生人数的几分之几,那么单位“1”是女生人数。
④一个东西比另一个东西多几分之几中“比”后面的东西是单位“1”
例如:商店卖的苹果比橘子多,那么单位“1”是橘子数量。
2、确定乘或除
(1)已知单位“1”,用乘法(2)未知单位“1”,用除法或方程
3、对应量和对应分率
(1)单位“1”×对应分率
(2)对应量÷对应分率=单位“1”
若用方程:一般设单位“1”的量为未知数
4、如何根据分率句来写等量关系
找出关键性的字和词,“是”字、“占”字、“相当于”、“正好是”等字、词,相当于等量关系式中的等于号,分率前面的“的”字相当于等量关系式中的乘号。如:(1)公鸡的只数是(“是”可以改为“占”或“相当于”、或“正好是”等字词)母鸡的。
等量关系式是:母鸡的只数×=公鸡的只数
(2)五年级有男生15人,相当于(“相当于”可以改为“是”或、“占”或“正好是”等字、词)。全班人数的几分之几。
数量关系式是:全班人数×几分之几=男生人数
《分数混合运算》练习题
姓名:班级:
一、填空
1、一根绳子长2米,剪去
52,还剩()米,如果剪去5
2
米,还剩()米。2、20千克增加它的4
1
是()千克,
3、一袋米50千克,卖掉了()千克,还剩它的
5
2。4、一段路修了8
3
后,还剩下1000米没修,这段路共有()米。
5、小明5天看了一本书的4
1
,他平均每天看这本书的(),照这样的速度,
他看完这本书要()天。
6、90比100少几分之几(),(填分数)
7、一本书,每天看它的71
,()天可以看完。
8、一箱苹果,吃了5
2
,吃了18个,这箱苹果原有()个。
9、甲数是25,乙数的41
等于甲数的5
2,乙数是()。
二、应用题
1、一辆汽车从甲地开往乙地,全程600千米,已经行驶了全程的5
2
,离乙地
还有多少米?
2、海京居有40户人家,海星阁比海京居多8
3
,海星阁有多少户人家?
3、鲜鲜水果店运进30筐苹果,第一天卖出总数的51,第二天卖出总数的2
1
,
两天共卖出水果多少筐?
4、鲜鲜水果店运进一批水果,第一天卖出总数的41
,第二天卖出总数的5
1,
两天一共卖出水果90千克,这批水果共重多少千克?
5、同学们收集废电池,五年级收集了280个,比四年级多4
1
,四年级收集了
多少个?
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