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文档简介

文档仅供参考five(中班)fiveeggs(班Cla:MiddleTeacher:MiZhangTime:20min一、TeacherAims:1.Studytheword“five”,letchildrenlearnit.Thepronunciationandthemeaningofthem.2.Reviewthewords:one,two,threeandfour.3.Studythephrase:fiveeggs二、TeachingpreparationPicture(eggsinabox)三、Teachingprocedure:T:Hello,boysandgirls.C:Hello,MiZhang.Howareyou?T:Fine,Thankyou.Andyou?C:I’mfine,tooT:Ihaveariddle.Whoisthemostclever?钩儿弯弯,挂在竹竿、竹杆短,钩钩大,我们记数要靠它T:Gue,what’sit?C:5T:Yes.Readafterme“five,five,five…”(Studythepronunciationof“five”)T:Let’splayagame,C:OK.T:I’lldotheaction,allofEnglishword.OK?↑C:One,two,three,four,five.T:Let’shaveachangeI’llsaytheEnglishword,AllofyouwilldotheC:One,two,three,fourfive.(Goon)TShowthemabox)What’sthis?文档仅供参考

文档仅供参考C:…T:Let’shavealook.What’sthis?C:Egg.T:Yes,verygood.(往拿)C:Oneegg,twoeggs,threeegg,foureggs,fiveeggs.T:Howmanyeggsinthebox?C:Fiveeggs.T:Yes,very,verygood.(Studythephrase:fiveeggs)TShowthempictures,letchildreneakEnglish)C:Fivelio.Fiveeggs.Fivetreesfiveboys…T:Let’sgoouttolookfor“five”文档仅供参考

文档仅供参考英语:明的乌龟英语:聪明的乌龟日期:2007-4-27目标:1.让幼儿初步认识单词fox并能正确的发音。2.培养幼儿的口语表达能力和模仿手形讲述的能力。3.培养幼儿遇到困难要善于动脑筋,努力解决问题。准备:图片6个大树、小河。过程:1.组织好幼儿,准备活动。教师向幼儿问好:hello,goodmorningboysandgirls.2.出示乌龟的图片:let’shavealook!itisa儿单tortose的发音。再出示狐狸的图片,教幼儿单词fox发音。3.在幼儿初步认识的基础fox后,教师讲述故事《聪明的乌龟》并展示手形进行讲述。l讲完故事后,教师向幼儿提问,使幼儿明白故事的意义。l教师利用手形展示在讲述一遍故事。l幼儿相互之间模仿老师手形讲述故事。4、戏:奇妙的口袋。教师在口袋里放入fox和的图片个5,然后请幼儿上来摸摸,同时其它

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