幼儿园游戏教案总结

精品文档幼儿园游戏教案总结幼儿园游戏教案总结(一)：玩报纸游戏活动活动目的1、固跑步的正确姿势，训练跑的速度。2、开动脑筋，运用多种方法练习跑。3、养幼儿机智英勇。活动准备1、儿人手一张报纸。2、律操音乐的磁带及录音机。活动过程1、始局部幼儿入场做准备运动：幼儿手拿卷好的报纸，在音乐中有精神的入场。2、备运动(韵律操)：幼儿在老师的带着下，听音乐有节奏的手拿卷好的报纸，有精神的做操。根本局部1、老师翻开报纸，启发幼儿边想边尝试，不用手去帮助怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来，让幼儿自由分散的活动。2、试后请幼儿集中，谈谈尝试的结果，得出结论：把报纸贴在胸口，快速的跑。3、第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几下，让幼儿得到结论，跑得越快报纸贴得越紧，越不容易掉下来。完毕局部老师带着幼儿做“大哭”“大笑”的表情，以放松肌肉和情绪，对幼儿活动情景作简单评价，幼儿在音乐声中步回到教室。幼儿园游戏教案总结(二)：拣豆豆活动目的1、明白游戏的规那么和玩法。2、可以迅速记住自我的组别。3、乐意参加游戏。活动准备：在场地的两侧画两个大圆圈，作为粮仓。活动过程一、老师带着幼儿到户外场地明确两个大圆圈，一个为黄色粮仓，一个白色粮仓。二、老师对幼儿进展分组：一组金豆豆，一组银豆豆。三、老师讲解游戏1、请两组幼儿混合蹲在一个圆圈内，老师念儿歌：金豆豆，银豆豆，一颗一粒不能丢，颗颗汗珠粒粒豆，拣到我的盒里头。2、边念边摸圈里幼儿的头，被摸到的幼儿立即起来跟着走，直到豆豆拣完为止，3、最终拣豆人说：“金豆豆进黄色粮仓，银豆豆进白色粮仓。”大家立即分开，各自向指定地点跑去，并拉成圆圈，看哪对拉得又快又好。四、幼儿开场游戏数次。规那么：金豆豆必须进黄色粮仓，银豆豆必须进自我粮仓。五、老师对本次游戏中表现好的幼儿进展表扬。幼儿园游戏教案总结(三)：吹泡泡游戏活动活动目的：1、能发现所吹的泡泡有大有小。2、能透过泡泡来观察身边的事物。活动准备每人一杯肥皂水，一根吸管。活动过程1、吹泡泡老师演示吹泡泡，为幼儿发好肥皂水和吸管，尝试吹泡泡。轻吹的大的幼儿介绍自我吹泡泡的方法。，幼儿两两结伴，比吹的泡泡的大小。2、看泡泡请幼儿观察比拟在屋里和在阳光下的变化。请幼儿尝试在杯口吹一个大泡泡，把大泡泡作为照相机，观察周围的事物。3、抓泡泡老师吹泡泡，其他幼儿抓泡泡让幼儿观察泡泡抓到后的有什么变化。4、延伸活动让幼儿从外面回到教室后画泡泡。幼儿园游戏教案总结(四)：小白兔转圈活动目的1、进步幼儿玩圈的爱好，激发幼儿玩圈活动中的创造性。2、学习与同伴商量合作玩的方法。活动准备1、各种颜色的塑料圈假设干，(直径为40-50公分)。胡萝卜道具假设干。2、音乐-兔子活动过程一、扮演主角，活动身体。1、幼儿扮演白兔司机，手拿塑圈为方向盘，听音乐在场地四面自由地作边跑边开车;老师扮演兔警察，用红灯停，黄灯预备，绿灯开的口令为信号，控制幼儿的身体动作，使幼儿预备活动有一个动静交替的过程。2、听音乐，幼儿手拿塑圈，跟着老师做圈操。二、供应材料，自由探究。1、老师提示：&;我们小白兔已经学会了用圈作方向盘开汽车，用圈做操的本领。这个圈还可以怎样玩?要动脑筋和别的小白兔玩得不一样。2、幼儿想出多种玩圈的方法，并亲自尝试，老师个别指导。3、老师仔细观察，邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。玩圈方法简介如下：(1)滚圈：将圈向前抛出又去捡回来。(2)跳圈：在圈里跳进跳出。(3)小鸭走：幼儿又膝伸直，脚套在圈里分开撑住圈向前走，不能让脚上的圈掉下来，也不能用手帮助拉着圈走。(4)带圈走：幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈向前快走。(5)转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。(6)踏圈走：把圈竖起，两脚依次踏着圈的边缘，侧向挪动双脚，使圈向前滚动。(7)套圈：从头套入脚下取出-》从脚套入头上取出-》从臀部套入四肢取出-》从四肢套入臀部取出。4、幼儿带着同伴的启发，继续探究练习。三、难度练习，重点指导。1、幼儿自由结伴，分成假设干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各种图案，然后逐个进展跳圈活动：单脚或双脚连续跳，左右脚交替跳，左右脚开合跳等。老师重点指导：如何与同伴商量合作玩的方法。2、老师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看，供应幼儿合作玩的方法。四、游戏完毕放松身体幼儿用圈拼成小路，并用各种方法跳过小路到达农田。第一次去种胡萝卜，第二次给胡萝卜浇水，第三次收胡萝卜吃。幼儿园游戏教案总结(五)：看谁做得对活动目的1、喜欢参加体育活动，愿意按照听信号走，跑，跳。2、稳固礼貌用语，你好，多谢你，不用谢，再见。活动准备1、食物-苹果、桔子、香蕉。2、头饰-小鸟、小猫、小兔。3、音乐-小松鼠进展曲活动过程一、活动开场1、随《小松鼠进展曲》音乐，进展热身活动。老师：今日老师要带小朋友去小动物家去做客，小朋友想不想去?那去以前，我们要做一下准备。2、摸摸自我的口袋里有没有危险物品?假如有，请你交给老师，待会玩完游戏，老师还给你。再看看你的鞋，刚刚穿好了没?3、老师：小朋友已经穿戴好，那我们出发吧!二、根本活动1、根本动作练习老师：去做客时，老师有个要求，必需要有礼貌。要主动跟小动物打招呼。它送给我们礼物，我们要对它说什么?先去小鸟家吧!(1)学一学小鸟怎样飞。和老师一齐飞一飞，飞到小鸟家。小鸟说：你好，欢送来我家做客，前段时间，我家收获了很多苹果，送给你们一些吧!(多谢小鸟，不用谢，再见)(2)那儿是谁的家?-小猫的家我们一齐来学学小猫是怎样走路的?请宝宝和老师一齐轻轻地，悄悄地学小猫的样貌去小猫家。小猫说：小朋友好，欢送来我家做客，前段时间我家收获了很多桔子，送给你们一些吧!(多谢小猫，不用谢，再见)(3)看看还有谁的家没有去啊?(小兔子)那我们来学学小兔子是怎样走路的?那请宝宝和老师一齐跳向它们家吧!小兔子说：小朋友好，欢送来我家做客，前段时间我家收获了很多香蕉，送给你们一些吧!(多谢小兔子，不用谢，再见)2、玩游戏：(1)老师：刚刚小朋友去做客时，都非常有礼貌，小动物可喜欢我们小朋友了，那么，他想和我们小朋友一齐来玩个游戏。请宝宝们听清楚老师的话，我说去谁的家，小朋友就走到他家门前，我说天黑了快回来，请你快快回到老师身边，听清楚了吗?我们此刻开场：请你飞到小鸟家，宝宝们，天黑了快飞回来吧!请你跳向小兔家，宝宝们，天黑了快跳回家吧!请你走向小猫家，天黑了，宝宝们快回来吧!反复两遍就可以了。三、活动完毕：1、放松活动2、老师：宝宝们今日玩得好开心，也玩累了。我们来休息休息。下头我们学小猫走路的样貌，轻轻地坐到你的小椅子上，一齐来分享小动物们送给我们的水果吧!幼儿园游戏教案总结(六)：山洞戏活动目的：1、进取参加结伴进展的“搭山洞”过山洞的活动，开展创造力。2、开展根本动作，进不肌肉的耐力和团体的协调性。3、在活动中体验成功和合作活动的乐趣。活动准备：音乐活动过程;1、热身老师带着幼儿随着音乐进展做操。2、开场游戏幼儿尝试用身体的不一样部位“搭山洞”师：以前，我们玩过钻山洞的游戏，今日，们来用身体搭山洞，想一想，试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢?幼儿自由探究老师，老师观察，指导，提醒幼儿注意平安。让三四个幼儿一组，搭成一个山洞，再让一组幼儿用不一样的方式，钻过山洞，钻的幼儿，以不碰倒山洞，先钻过的一方为胜，游戏次数根据幼儿爱好和活动量而定，每次游戏重新推选塔山洞的幼儿。3、完毕局部最终游戏完毕时后，老师和幼儿在音乐游戏中，互相捶背敲敲腿，进展放松活动，完毕游戏。幼儿园游戏教案总结(七)：天天做运动活动目的1、激发幼儿乐于参加体育锻炼的愿望。2、增进幼儿大肌肉的活动本领3、使幼儿明白运动对身体的好处。活动准备音乐歌曲活动过程1、师生一齐随音乐作动作，引起幼儿的活动兴趣。2、提问：刚刚作律动时，小朋友身体的哪个部位动了?怎样动的?3、幼儿一齐讨论：我们身体还有那些地方可以做运动?怎样动?请一个小朋友上台表演，其他小朋友学一学。4、引导幼儿认识运动对身体的好处，提问：做完运动时小朋友感觉怎样?多运动有哪写好处?(多运动可以增强身体的抵抗力，不生病，多运动可以是小朋友的肌肉关节更加灵敏)。5、听音乐，师生再做一遍律动。6、做游戏：小孩小孩真爱玩幼儿按老师的指令去做，谁先跑回来谁为胜。幼儿园游戏教案总结(八)：练习“跳”的游戏游戏名称：小白兔搬萝卜游戏目的：经过游戏让幼儿练习双脚向前进跳，进步幼儿动作的协调性。游戏准备：1在场地一端画一条直线，作为起跳线，在直线前方约3米处画一个大圆，表示田地，内放画有萝卜的图片假设干(数量为幼儿人数的三倍)2幼儿人手一个兔子的头饰。3篮子四个。游戏玩法及规那么：1幼儿分散站在起跑线上，由老师介绍游戏并分配主角，布置任务。2游戏开场兔妈妈(老师)说：“今日早晨，兔妈妈拔了许多萝卜放在田里，此刻兔妈妈想请小兔子，帮助到田里去把萝卜拿回来，到田里去的路上，小兔子只能跳(老师可示范)着来回。3游戏进展时，老师扮演兔妈妈，提醒幼儿要注意的问题。4游戏直至田里的萝卜，全部搬完后完毕。游戏提议：1游戏中必需要幼儿遵守规那么，尤其要给幼儿强调“跳去跳回”。2幼儿人数较多时可分组进展。幼儿园游戏教案总结(九)：小猴击鼓活动目的1、学习小猴击鼓游戏，掌握游戏规那么。2、练习躲闪，开展动作的敏捷性。3、初步增强幼儿合作意识。活动准备音乐-猴子活动过程一、听音乐做猴操。1、老师带着幼儿活动上肢、体侧、下蹲、跳跃。2、自由玩耍鼓励小猴在草地上自由玩耍做各种动作翻、爬、滚等。二、合作游戏1、要求：两只小猴做朋友共同游戏。2、幼儿自由结伴，玩拉小车、翻滚、跷跷板等游戏。二、游戏：小猴击鼓1、讲解游戏名称及游戏规那么老师：今日，猴妈妈还想和你们玩个新游戏，游戏的名字叫“小猴击鼓”。2、规那么：(1)每只小猴把鼓背在身上，两个好朋友应对面站好，不能让别人击中鼓，看谁能先拍响别人的鼓。(2)不能用手拉别人3、团体尝试4、请两名幼儿示范：示范躲闪跑，不让别人拍到的情影。5、幼儿再次游戏三、完毕局部幼儿听音乐，自由做放松动作。幼儿园游戏教案总结(十)：练习“跑”的游戏游戏名称：小司机游戏目的：经过游戏让幼儿练习向指定的方向跑，开展四散跑的本领。游戏准备：1、在场地上四角放上四张椅子，椅背上分别贴上红、黄、蓝、绿、四种颜色的汽车图片，表示那里是车库。2、在场地相对的两侧画两条平行线，然后放椅子假设干(与幼儿人数相等)。3、幼儿人手一辆小汽车。游戏玩法和规那么：1游戏前幼儿分成两组，手拿小汽车分别坐在各自的椅子上2游戏开场，老师告诉幼儿：“今日，小朋友都要当司机，和老师一