汉语语法教学-能、会

能、会1

汉语语法教学课件设计100例2他会开车。他能开车。2汉语语法教学课件设计100例他会做饭。他能做饭。1.“能”和“会”：有能力

一、知识演练3汉语语法教学课件设计100例他能说汉语。他会说汉语。操练看图用“能”和“会”说句子4汉语语法教学课件设计100例表示量化的能力水平他一分钟能游30米。

他一分钟会游30米。能会30米/一分钟5汉语语法教学课件设计100例他一分钟能打60个字。他一次能端十二个盘子。一分钟打60个字操练看图说句子一次端十二个盘子6汉语语法教学课件设计100例表示能力恢复他的嗓子好了，又能唱歌了。能会他的嗓子好了，又会唱歌了。7汉语语法教学课件设计100例用“能”还是用“会”？她的腿好了，又能跳舞了。她的腿好了，又会跳舞了。操练8汉语语法教学课件设计100例她很能唱。他很会唱。“能”和“会”：善于做某事唱了3个小时也不觉得累。唱得非常好，跟歌手差不多。量技巧9汉语语法教学课件设计100例

操练1.用“会”还是用“能”？化妆前化妆后她很会化妆。她很能化妆。√×10汉语语法教学课件设计100例他很能吃。他很能喝。操练2.看图用“能”说句子11汉语语法教学课件设计100例2.“能”和“会”：推测出的可能性这么晚了，他会来吗？这么晚了，他能来吗？12汉语语法教学课件设计100例他_____赶上吗？飞机就要起飞了，她肯定_____来。能/会能/会

操练看图完成句子她那么喜欢热闹，今天的晚会，13汉语语法教学课件设计100例“能”：强调客观上、确定的可能性雾太大，飞机不能起飞了。手机坏了，不能用了。14汉语语法教学课件设计100例她生病了，不能上班了。操练看图说句子15汉语语法教学课件设计100例他的脚受伤了，不能参加比赛了。16汉语语法教学课件设计100例会……的：可用于表示消极的可能酒后开车，会很危险的。酒后开车，能很危险的。√×17汉语语法教学课件设计100例操练看图用“会……的”说句子天这么冷，你穿这么少，__________会感冒的。18汉语语法教学课件设计100例1.休息了一个月，他又会工作了。休息了一个月，他又能工作了。√2.他病了，不会来上课了。3.不多穿些，你能生病。不多穿些，你会生病的。√

他病了，不能来上课了。√

×××二、偏误纠正19汉语语法教学课件设计100例

（1）他一顿（）吃三碗饭。（2）她很（）花钱，每个月花一万多元。（3）她很（）做菜，做得很好吃。（4）他很热心，（）帮助你的。（5）放暑假了，我们（）去旅游了。能能会会能1.用“能”“会”填空三、综合强化20汉语语法教学课件设计100例2.比一比

每个学生根据自己的实际情况说一个有“会/能”的句子，比比能力。比如：A说：“我会/能开车。”B说：“我也会/能开车，而且我会/能做饭。”C说：“我不会做饭，但是我会/能游泳。……21汉语语法教学课件设计100例表能力表可能

能他能游泳。

会他会游泳。能他能来吗？会他会来吗？善于做某事能力达到一定水平能力恢复他很能唱。他很会唱。他一分钟能游30米。她的腿好了，又能跳舞了。客观可能性雾很大，飞机不能起飞了。相同点不同点相同点不同点消极可能性酒后开车，会很危险的。

四、要点梳理22汉语语法教学课件设计100例

请用“能”和“会”介绍一下自己，至少写出四个句子，要用上不同的用法。

例如：

我会英语和汉语。我很能逛街，很会讲价。我一分钟能写二十多个汉字。我很能吃，每次和朋友吃饭都是最后一个吃完。五、课后任务23汉语语法教学课件设计100例

“能”“会”和“可以”我明天能来。我明天会来。我明天可以来。六、相关扩展√√√24汉语语法教学课件设计100例他病了，明天不能上课了。他病了