中三班家长会发言稿

中三班家长会发言稿恭敬的各位家长：首先谢儿从百忙之中抽时刻参加今天晚上的家长会对儿的到来表示诚挚的欢迎对以往对我们工的理解、配合和支持表示谢谢们聚在一起管谈什么，都离别开一具话题，那是我们的孩子们的孩子培养成才。我国闻名教育家陈鹤琴先生曾经说过：是件复的况别庭一方面能够单独胜任的，也别是幼儿园一方面能够单胜任的，必须两方面共同合作才干得到充分的功效想这句话是对我刚才提到的咨询的最好回答算天我们召开家长会的目的。本次家长会共分五个议程：一、绍班级具体事情、课程设置、教师建议、四、家长需要配合的事项。五、个别交一．

首先先介绍班级事情今年我们班共有幼儿47，其男孩27少女人过一年半的集体日子多数幼儿各方面都有了很大的进步自力有所提高自穿脱衣服和鞋袜独进餐等欢上幼儿园意体子野小朋友在数题方面墨俊、游可小朋友在在行为适应方面阳雨熙朋友在说故事方面，如涵、海若、曾宁森、林诗奇小朋友在胆表演方面，郑婧瑾、林晨、兰飞扬、许雨鑫小朋友在绘画方面为小朋友在动作进方面等家的极合都了比较明显的喜的进步。如今班多数幼都比较喜欢上幼儿园老师和小朋友，在园情绪稳定愉快随着年龄的增长他的知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探究身边世界神秘的兴趣日渐浓厚。但也发觉些幼儿上课注意力别集中走别爱动脑。特可不能表如今计算课时一具咨询题下，举手的幼儿寥寥无几。还有部分幼儿没有形成互相谦让的适应经常会体如游戏中的冲突强玩具等有分幼儿动手制作能力较差动手得动手经常体如今手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而别情愿涂色儿常规意还需进一步加强如下楼梯需要靠右行静完一份点心人说话时肃静的聆等这些规则的意识幼儿还比较薄弱期将着重培养幼儿良好的日子适应提高幼儿的日子常规意识尤其是肃静聆听的适应更有待于加强和培养。我们将在新《纲》和《园务打算》指导思想的引导下，以儿童为本，积极运用各种有效的整合办法，促进个幼儿富有个性的进展。二，幼儿园的课程设置幼儿园到底教些什么们到学些什么信是家长们最关怀的一具咨询题面我进行些简单的介绍本学期我们仍然纳主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作目的在于让幼儿感觉到幼儿园集日子的愉悦促儿在社会、艺术等领域方面在原有的基础上以进展和提高学依据幼儿年龄特点和幼儿的兴趣，开展了《有味的昆虫》主题活动。在每一具主题活动开展之前，我们就会请家长和孩子们共同收集与主题相关的种图片、图书、照片、实物或资料等，为幼儿积存前期经验且为活动开展提供了丰富的资源于孩子积存了丰富的经验能积极参与说述、操作、表演等活动从会分享经验富识，提高动手动脑的能力次活动中逐渐养成细致、耐心、主动学习、探究等好的学习适应。而领域活动则分为语言领域、健康领域、艺术领域科域、社会性领学期的语言：要求幼儿可以肃静地聆听同伴和老师说话，能听知道并情愿在集风光前一般话，学习一些简单的儿歌和故事。数学

对10以的能按大小或长的差异进行排序。音乐：我们有唱歌、韵律活动（依照音乐节奏来做摹仿动作，如：打鼓吹喇叭小鸟飞、摘果子等、观赏。美术：我们有绘画（学画线条、直线曲线线和简单形态并表现日常日子中熟悉的简单物体的轮廓特征有工撕、贴折同作品或具有鲜亮色彩和简单造型的物品，如秋天的水果导幼儿观看动植物、自然现象的明显特征，了解各种感官在感知的作用，进展感知能力。健康：帮助幼儿获得健康常识，培养良好的日子适应，参加体育炼，进展基本动作，增强体质。社会：关怀身边的同伴与成人情愿与人交往，情愿表现己，有自信。我们普通采取集体教学和区角活动两种教学形式角教学是当前幼儿园实素养教育进教革一要的教育活动形式突破了传统教育中幼儿处于被动的局面把知识告诉幼儿、静止地同意师设计供操作的材料自过操作掌握知识，我们班的幼儿的活动区有手工坊故事屋、智慧乐园、探究岛、都嘟工作室、建构乾坤。依照主题络我们设置了主题墙依照自己的兴趣爱好自主挑选同一活动区活动的幼儿还能经过同伴间的相互交流别断产新的思想火花，进而别断地进行新的探究活动。我们的一周的活动安排都会在周1张贴在教室别处周动表家长们就能够很清晰的看到我们本周的课程安排。这安排表能够帮助你们更好的指导您的孩子。本学期我们的班级工作安排如“三、教师建议0-7岁塑造人的关键期，早期育机别可失，让我们紧密配合，共同努力，让我们的孩子进展的更好。下面我在这个地方各位真诚地提一些建议。仅供参考：1．幼进餐适应。实际上孩子都有一部分可能好好吃点心心磨噌个别还伴有抠吐现象时就有个别家长过来要求师别要强迫让孩子吃点心实此很不行别要小看吃点心咨询题有可能系孩子将来的学习适应和做事态度了师上课注意力别集中拖拖沓事责任心别强什原成的呢？除了个别是躯体的原因外多喂养方式别造成的如的孩子如今别肯好好吃点心们寻寻原因，想想方法，大伙儿一起合教育，孩子一定会琢步养成良好的用餐适应。2．社往方面。早在年21世员会联合教科文组织提交的报告中提出，学会日子，学会做人心是做，如今的孩子经常会发生一些冲突，有的被别人抓伤了，或者是自己把别人咬了一口么样看待孩子之间的冲突纠纷呢？这跟他们年龄小知水平低有关缺乏与人交经验往最直接的办法你议。他打别人是为了爱护自己：时人碰了一下，两人抢一只皮球，别人拿自己的玩具。。现的冲突有正面的意义。专家指出算磕磕碰碰成长很紧张吵就忘了是友。我们和家长所要做的是循循善诱坚持正面教育咨事发的原因过析孩子的对与错，最后可教给孩子一些我爱护的技巧和能力。3。重孩子的赏识教育我们对待班级孩子进行赏识教育认同孩子的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对孩子进行表扬五角来奖励他们们会很开心的与同伴进行互相比较看谁的星星最多。在幼儿数的那个程中，既训练了

幼儿的点数能力还激励了幼儿的进心。希翼家长也能多用您的大拇指。4、培儿的阅读能力你能够每天抽半小时与孩子谈谈子游戏说事举物方娃娃日累，你会发觉孩子与你的感情增加，孩子的词汇量增加，表达能力提高。假幼儿感兴趣的话，家长还能够适当教些汉字，以此来培养幼儿的阅读能力和兴趣。四、家长配合工作我们的工作要做好，更重要的是到各位的支持，所以希翼各位能配合我们做好一些工作：1、本六月份我们将迎来福省标准实验幼儿园的复评及福州市优质园的评审工作，我园为此购买了大量的幼儿教玩具的手件户活玩需要家长的大力配合和帮助。2、为儿能参加晨间活动和耽搁正常的教学活动，希翼各位家长能尽量让孩子在830前园。假如因为一些特殊因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，别要妨碍其他孩子的正常活动。3、为的孩子安全，家长应孩子送到教室门口教师的手里，孩子要有专人接送，如有事需要其他人代接，应事先通知班教师。4、幼行为适应和礼貌教育需要家长的大力配合，如多引导幼儿说礼貌用语培幼儿的理能力在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让子的自我服务能力得到锻炼。5、春晚温差较大，请家