实习教师实习工作总结范文三篇

精品文档实习老师实习工作总结范文三篇写实习老师的实习工作总结的时候，一定要从多个方面进展分析^p，要有一定的评论性和概括性，你知道关于实习老师的实习工作总结应该怎么写吗？以下是职场和大家分享的实习老师实习工作总结范文三篇的参考资料，提供参考，欢送你的参阅。实习老师实习工作总结范文1顶岗实习已经一个月了，时间不是很长，但也不短了。在这短短的一个月里，我学到了一些东西，而且也有一些感触。在____月__号到的__，在学校拾掇了一下，28号出发去____职教中心。在去学校的路上，自己的心里有些期待，又有一些紧张，不知道自己可不可以教好他们，他们会不会听我的，上课会不会捣乱。但是当我到这儿后才发现，我的担忧有点早。中午到的学校，主任给我们安排了宿舍，但是宿舍真的特别乱，不好拾掇，于是我们换了一间，但是这个宿舍没有电，锁也是坏的，我们只好再费事主任，又换了一间相比照拟好的宿舍。我们把东西放在宿舍后就出去买饭了，但是那个时候已经两点多了，根本就没有卖饭的了。我们找了好久才找到了个小店，在那一人吃了一份凉皮，当时感觉有点心酸，不过我也知道顶岗肯定比在学校学习要苦一点。我们到顶岗学校的时候，学生们都还没有开学，我们在学校也没有什么事干，就是熟悉校园和周边环境。后来我们渐渐地发现学校的用水和厕所不是很方便，我们开场还不是很适应，尤其是洗头发的时候，有一天为了用水方便，直接去下边洗的头发，但是晚上就发烧了，一直到了第二天早上才去看病打针的。不过还好，渐渐的适应了。大概一周以后，高一新生才来报道，帮着老师收他们的照片和通知书。看着他们报到时的样子，感觉和自己当时上高一的时候是差不多的。从早上八点到十一点半，虽然有点累，但是看着他们来报到感觉还是比拟有成就感的。报名后后的一周他们开场军训，我们只是在办公室备课，晚上看看晚自习，但是第一天看晚自习的时候还是挺紧张的因为我怕管不了他们，不过还好，大多数都挺听话的。第二天就要上课了，还是有点紧张的。尤其是全英自我介绍的时候，总是怕说错了，但当我说完了的时候才知道他们一句话也没听懂。第一天上课下来，感觉还可以，比拟听话，而且很有趣。但是我渐渐地也发现了以前自己上高中的时候也是五点多起床，晚上十点左右熄灯，但是当了老师以后感觉自己每天都好累，不管是上课还是下课，尤其是在感冒的时候，自己真的是一点精神都没有，这就和以前做学生的时候不一样了，当学生想听就听，不想听就可以不听；但是当老师就不一样了，自己想讲课就得讲，不想讲课也要继续讲课，因为下边还有同学要有听课学习的，有时候会思念上学的时候，决定顶岗实习完毕后一定回去好好当学生，好好学习，珍惜我的大学生活。虽然如今当老师有点累，但是我还是用尽自己的全力去教他们，让自己充满热情，让他们快乐的学习。作为一名实习生，我虽然已经教课了，但是我的经历还是缺乏，在这一个月的时间里，我也再向其他老师学习，这个学习首先从听课开场。我在这段时间里，听了四个老师的课，每次听完课以后都有很大的收获，感觉自己有很多缺乏的地方。第一次听课是一个高三的英语老师，那个老师讲的特别好，内容很详细，课堂气氛很活泼；第二个老师是教高一的，那节课讲的是音标，听完老师的课，感觉自己差距好大，我教音标的时候只告诉了发音，没有注意其他的，而这个老师不仅告诉发音，还教他们注意嘴型和一些考试重点；第三个老师没有前两个老师那么专业，但觉得教的也挺好的，最后一个是我指导老师的课，我听完课后真的是特别佩服她，而且感觉自己真的差好多，老师的发音特别好，上课给人的感觉特别干练，讲课重点突出，而且她在三两天内就把同学们的名字都记住了，但是我到如今也没记住几个。但是我发现了一些小问题，就是有的老师对于学生的答复不能及时的给予评价，或者是评价都一样，不能很好地回馈学生，这也是我以后需要注意到的。在实习学校，我们和领导老师的关系都很好，所有的老师都特别关心我们。前段时间下雨，我们宿舍的房子漏雨，第二天和主任说了然后就给我们换了一间，而且还帮我们把门修好了。过了几天姚主任知道我们宿舍没有电，但是后勤的老师没有给我们修，就直接带我们去找老师说明情况，虽然说到如今也没有修好，但是主任总是帮我们，我们真的好快乐。中秋节的时候，所有人都回家了，学校里几乎没什么人了，也没有饭，我们办公室的一个语文老师还特意给我们送去了饺子，我们当时真的好感动。在这一个月里，我们和当地老师领导的关系都很好，而且他们对我们也很好。在班里和学生的关系也是不错的，也许是因为我们比他们大不了多少吧，有的同学把我们当做姐姐看，什么事情都愿意和我们聊，记得他们发完校服我去上课，看到我的第一反响就是像我抱怨校服有多丑，我记得下课后我还和他们讨论了一会呢！一个月真的很快，在这短短的一个月里，我学到了很多，也懂得了很多，不管以后如何，我一定会好好珍惜在这里的顶岗生活。实习老师实习工作总结范文2教育实习是一门表达播送电视大学教育特点的专业理论课。它是播送电视大学教育方案的重要组成局部，是全面检验和进一步进步播送电视大学教育教学质量，培养适应社会需要的中等教育合格教职工的必要措施。作为一名教育管理专业的学生，通过教育实习，掌握教育教学的根本理论和教育行政管理、学校管理的根本规律，把学到的知识更好的运用于理论中。一、实习环境和根本情况湛江市____中学是一所农村中学，这一次我实习的对象是初一级学生，初一级共有五个班，学生来有三分之二是农村学生，少局部是城镇学生，学生学习根底差，纪律也不是很好，学习气氛不浓烈，学习的责任感、态度、毅力都较差，而且缺乏自信。在我实习期间，学校都进展各项常规评比，年级也进展班级评比；在第六周进展墙报比赛，第七周进展课间操比赛，第八周进展墙报比赛，第八周星期五举办校运动会。__中学的领导、老师们非常重视我此次教育实习，政教处谢伍成主任对我的实习给予了大力的支持，为我解决了工作和生活上各种问题，向我们介绍了学校的情况，处处为我着想，使我能有一个良好的实习环境。初一〔2〕班主任苏老师也非常关心我的实习工作，积极协助我做好班主任工作，尽责尽职的指导我的工作。二、实习环节在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。〔一〕班主任工作〔1〕在工作准备方面首先我能较快的理解整个班级的情况特点。记得刚开场时，我就急着找班主任__理解班级情况。但苏老师并没有直接告诉我，而是让我自己去发现、去理解。可能当初我们有点不理解。但后来想一想苏老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用心去观察理解这个班级，理解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议理解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的理解，我抓住一切可能的时机和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开场几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好似很难融入这个班级，原因是彼此还不理解，这时我采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，渐渐的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能理解学生。〔2〕在班级日常管理方面我在班主任__的指导下，辅助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监视学生的学习、纪律以及卫生，做好平安工作方案及总结。在监视的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进展思想道德教育。比方早自修的作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监视及必要的思想教育，一局部同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是____，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我非常快乐。我想他们还是比拟懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监视和引导。除了作业，还有卫生清扫，女生普遍比拟认真积极，而有局部男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有太多淘气的学生，我发现自己很难对他们进展思想教育，但不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越对抗。对于这类学生，应该在平时和他们多交流，可以在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。〔3〕在班级活动方面开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。一开场，我就在学生中展开一些调查，询问他们喜欢开展什么体育比赛，以及什么性质的班会。通过搜集学生的意见，我组织了一场篮球友谊赛。我想通过这个比赛可以增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些训练，这些训练非常有效果，最终以绝对优势赢得了成功。在比赛过程中，女生可谓表现积极，可以很好的为队员加油助威。这就很好的表达了班级的凝聚力。时间过的非常快，当我真正理解学生特点，开场和他们建立起感情时，却完毕了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明得意。在这次实习中，我从班主任____身上学到很多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能获得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。〔二〕教学工作在教育实习期间，我认真做好教学工作方案，虚心向原任老师请教，刻苦认真，精心修改教案，并根据教学要求，制作课件、胶片等教学辅助工具，明确教学内容和教学目的，突出教学重点，精炼教学语言，认真试讲，熟悉教案，使教学程度有了显著的进步。在这次教育实习中，我把试教看成是学习和进步自己教学才能的好时机。通过试教，我都发现了自己的很多缺乏和缺点，学会了在理论中不断借鉴前辈的经历和改正自己的缺点。例如我们听了数学科组长某某的几节数学课，体会都很深入。__的课语言精炼生动，知识点过渡连接自然，学生积极性很高，课堂气氛极好，充分显示了她二十年教龄的实力和经历。而我们只是初出茅庐，和老老师对照，显然经历缺乏，普遍存在着上课与学生交流不够，把自己的思维强加给学生，教学教法缺乏创新，处理突发事件缺乏经历等情况。特别是对于__中学的学生，入学成绩差距大，学生学习态度、毅力和责任感都有很大差异。局部学生上课纪律较差，学习兴趣不大，缺乏自觉性与积极性，给我们实习教学带来很大困难。这就要求我们多向原任老师请教，学习经历，并在理论中结合所在班级学生的特点寻找合适的教学方法，充分表达学生的主体性，调动学生的积极性和主动性。实习老师实习工作总结范文3步入幼儿园，看到幼儿园里的环境，回想起幼年的我们，怎样会有滑滑梯呢。那时候的我们就仅有坐翘翘板的时机。再到教室玩具的多样化，如玩套圈，抽象画，小木工，水果切切乐，小厨师，钓鱼等，那时的我们真的落伍了，难怪此刻的孩子鬼灵精怪的很呢。游戏是孩子的天性，孩子总是在游戏中获得欢乐。和小朋友做游戏是一件很欢乐的事情。记得每次要玩的时候，声音就变得嘈杂起来了，小朋友们都闹起来了，争着抢着要来表演游戏，必然不能维持一个安静的课堂纪律，老师随机应变一下，再吵的人就不请他上来表演了，于是整个教室变得安静下来。所以老师要有敏锐的随机应变本领，不然怎样镇的住这些小朋友呢。可是由于游戏活动过程中的时间有限，孩子中并不是全都有时机来表演游戏，必然会无视一些孩子。鼓励语言活动中增加更多的表演游戏，既能让小朋友玩的开心，也可以锻炼小朋友的表演本领。在第一次的见习的过程中，是不可能怎把么小朋友的教学方面完全学会，否那么就成为了圣人。可是经历总结都是在一点一滴出来的。珍惜来之不易的见习时机，熟悉理解幼儿园常规的一日生活，训练幼儿园孩子的一日常规。如音乐、铃鼓声等在长期的刺激反响过程中，就定向的构成了一种长期的行为习惯，很清楚这段时间该干什么。当音乐响起来的时候，就明白是要摆好椅子，准备排队。一个简单的动作就明白是要示意什么东西。可以将东西整齐的摆放于原先的位置，也是经过长时间的强化的结果。培养他们的生活自理本领，小朋友可以独立完成的事，就不要去帮助他们，容易使他们养成依靠别人的习惯。习惯一旦养成就很难改掉了。在起床后，保育员老师跟我们讲，小朋友已经会穿鞋，不要帮他们穿鞋。可是根本上小班的孩子都不会单独穿衣服和裤子，这点上还是需要帮助的。明明可以会做的事情再帮助他们，惰性一旦构成将不利于其身心的安康开展。仅有不断的行为训练，才可以让孩子在不断的训练中长大。保育员在照顾孩子的日常生活中发挥了不可替代的作用，他协调了老师的工作进程。在悉心照顾孩子的日常过程中付出了很多，虽然不是专业的老师，其实也算的上是一位值得尊敬的老师。可惜收入仅有1000元，付出与收入不成正比。园长应当进步他们的待遇，给予更多的福利。老师应当与保育员之间互相沟通，理解孩子更多的日常生活习惯，针对不一样孩子对症下药吧。保证孩子在幼儿园的平安是大家时刻关心的问题，也是幼儿园老师应尽的职责和义务。处处可见，时时刻刻强调平安。这就需要老师注意观察那些容易摔倒的孩子，提醒他们注意平安。当孩子有什么异常或者是有摔倒、磕伤，应及时主动与家长联络。做一个进取的主动者，及时解决问题，总比被动的让人宰割强吧。当应对家长的问责，要坚持自我的观点没有就是没有，否那么就会认为是你的过错。由于家长的溺爱，应对孩子做错了，老师又不可以体罚学唯有向家长吐露口水，却换来一句孩子就是那么的皮。应对家长对于孩子的溺爱，老师真的是哑巴吃黄莲有苦说不出。尽管如此，孩子靠近危险物品的时候还是要提醒他不可以靠近。孩子在校出了事情，园长找你，家长找你，身为老师是难辞其咎。不想惹祸上身，就应当及时做好与家长的沟通。随着交流的日益频繁，老师可以经过多渠道与家长交流。比方用飞信、家长qq群将活动信息与家长跟进。将小孩子的情景及时反响给家长，应对家长的投诉，做一个合格的听众，共同协助解决问题。以往有人评价幼儿园老师教的不好没关系，孩子的平安切记要管好。这句话明显是贬低了老师，没有换位理解老师的辛酸，可是也从侧面反映出了孩子的平安是不可忽略的局部。针对幼儿园孩子还没有明辨是非的本领，大体上都是很听老师的话。除了少数叛逆的淘气鬼。，老师说什么就是什么。为人师表就该充当起示范者的主角，把正确的行为和语言传递给孩子。教小朋友用简单的问候语问候别人，引导他们做一个有礼貌的孩子，这是老师时刻在提醒孩子做人的道理。此阶段的孩子对于新颖事物的好奇心，应当激发其创造的思维，培养孩子的创新本领。孩子学什么和模拟本领极强，不要让坏的习惯教坏了小孩子。小朋友对于学习的理解本领是有限的，对于同样的一个词或一句话，一句歌词、一个简单的动作，都要不断的重复几遍，才可以增加印象刻在脑袋里。教学上应当制定出贴合此年龄阶段的游戏。记得老师上的染色游戏就不太合适小班的孩子，理论是检验真理的标准。虽说此阶段的孩子对于色彩的敏感性，染色游戏可以激发孩子对色彩的兴趣。可是在理论的过程中，有的只是把小手弄脏了，有的却把衣服给染了，丙烯染上衣服是很难洗干净点，估计整件衣服就得毁了，甚至地板也被搞得一塌糊涂。出来的作品也是不尽人意。对于老师是吃力不讨好，达不到预期的效果。教学的过程中要从实际出发，实事求是。在幼儿园不断教育上，就该采取区别对待的原那么。需要老师经过多种渠道来理解孩子的家庭背景，不管是私下的还是经过别人，对于孩子的个人材料是不可以随意向外人诉说的，这是老师的原那么。根据他们的成长的环境，制定出不一样的教育形式。淘气的孩子就是会欺负别的孩子，给予适当的挫折教育，假如你不威严一点，总是笑脸对他，反而会更加的无法无天，今后更加束缚不了他，反而不利于他的身心安康成长。有的孩子就是需要你的鼓励，假设果总是一向贬低他，或者随意说出我厌恶你之类伤害孩子的话，使小孩子的自尊心受损，给他们蒙上阴影，不自信的他便不可以在老师和同学面前抬起头了。所以要给孩子创造一个欢乐的幼儿园，老师随时要注意自我的言行举止。虽然说是要采取区别对待，可是我班老师却把注意力投给那些几个异常的学习，这是采取了优先的原那么了，在楼梯口贴照片，这几个是优先入围的，可以说是所谓的异常照顾。真正的一名合格的老师，就不应当只注重那些物质条件和关注那些惹人喜欢的孩子，请把目光投入到那些性格内向，家庭情景特殊的孩子，他们同样需要你去给他们送去冬天里的阳光，那些孩子更渴望你的鼓励和多花时间去和他沟通，翻开他们的心扉，创造温暖的世界，与外面的世界接触，孩子的自闭不利于其个性塑造。在见习的过程中我懂得了，今后的自我要多看多学多问。要有自我的想法，自我的专业技能课要掌握，同时也要掌握必须的文化知识。会弹钢琴，会唱、会说、会画