部编版六年级道德与法治上册第1课《感受生活中的法律》优质课件

第一课·第一课时感受生活中的法律部编版六年级上册道德与法治

法律是由享有立法权的立法机关行使国家立法权，依照法定程序制定、修改并颁布，并由国家强制力保证实施的基本法律和普通法律的总称。法律是统治阶级意志的体现和国家的统治工具，可分为宪法、法律、行政法规等，从属于宪法。截至2019年11月，中国现行有效的法律有275部。新课导入

法的本质就是统治阶级实现阶级统治的工具。具体地说，它是指国家按照统治阶级的利益制定或认可，并以国家强制力保证其实施的行为规范的总和，是我们日常生活最强有力的保障！

今天，就让我们走进第一课——感受生活中的法律（第一课时），一起去了解法律对我们的日常生活有什么样的影响吧！

我们生活在蓝天下，在祖国的呵护下成长。但世上没有无法之地，一个国家没有法是不能稳定发展壮大的，所以，我们也生活在法律的约束之中，法律对我们的幸福生活有着重大的意义!法律是什么法律是什么为什么说法律就在我们的身边？列举法律规定的权利与义务。法律与道德、纪律的区别是什么？法律与道德的联系有哪些？学习与思考共同探讨学生们为什么要排队上车？10岁的小明为什么要起诉父母给抚养费？你从中懂得了哪些道理？思考法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们的身边，时常与我们相伴。畅所欲言法律保护我们哪些权利呢？（可以从家庭、学校、社会三个方面）在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。畅所欲言法律规定我们的义务有哪些呢？（可以从家庭、学校、社会三个方面）法律规定了我们的义务。如：遵守交通法规、爱护公物、保护环境、借东西及时归还、受教育、孝敬父母等。请同学们仔细阅读·活动园，一起去了解法律与学校纪律的异同吧！活动园·法律VS学校纪律畅所欲言

说一说违反法律的后果和违反学校纪律的后果一样吗？请同学们交流讨论：法律与道德的有什么相同的地方？它们该如何怎么区分呢？阅读角·我会区分法律与道德共同探讨法律与校纪校规、道德的异同点。道德与法律的联系。共同探讨不同之处：产生方式：法律由国家制定和颁布；道德通过人们的意识和社会舆论；校纪由教育行政机关制定。实施手段：法律靠国家强制力，具有权威性；道德依靠社会舆论的约束和教育力量以及人们的觉悟；纪律依靠行政力量和学校教育。调整范围：法律对全体社会成员具有普遍约束力，只调整人们的行为；道德对特定人群具有约束力成员；校规校纪约束在校学生。相同之处：纪律、道德和法律都规范我们的行为。共同探讨道德与法律的联系：法律与道德，是基本的社会规则。对社会而言，两者缺一不可。总结

法的本质就是统治阶级实现阶级统治的工具。具体地说，它是指国家按照统治阶级的利益制定或认可，并以国家强制力保证其实施的行为规范的总和，对我们日常生活最强有力的保障！纪律、道德和法律都规范我们的行为。法律与道德，是基本的社会规则。对社会而言，两者缺一不可。法律靠国家强制力，具有权威性；道德依靠社会舆论的约束和教育力量以及人们的觉悟；纪律依靠行政力量和学校教育。

制作《我认识的法律》小报，与你的家人伙伴们分享并交流讨论。课后作业板书设计感受生活中的法律第一课时法律是什么保护我们的权利规定我们的义务与道德的区别与联系谢谢观赏第一课·第二课时感受生活中的法律最新部编版六年级上册道德与法治

纪律、道德和法律都规范我们的行为。法律与道德，是基本的社会规则。对社会而言，两者缺一不可。法律靠国家强制力，具有权威性；道德依靠社会舆论的约束和教育力量以及人们的觉悟；纪律依靠行政力量和学校教育。复习导入

历史是人民创造的，文明是人民建设的，法治也是由人民推进的。这法治，是治国理政的利器，是社会价值的核心，也是我们每一个普通民众权利和力量的源泉。总而言之，法律与我们的生活息息相关！

今天，就让我们走进第一课——感受生活中的法律（第二课时），一起去了解法律对我们的日常生活有什么样的影响吧！法律与我们的生活息息相关，是调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序的基础和保障。生活中处处有法律的身影，它对我们的幸福生活有着重大的意义!生活与法律生活与法律人的一生都与法律息息相关婴儿期少年期中年期老年期《户口登记条例》《居民身份证法》《国籍法》《未成年人保护法》《义务教育法》《劳动者权益保障法》《婚姻法》《老年人权益保障法》《继承法》“法律与我们每个人如影随形，相伴一生。”法律无时不在

我们每一个人，从出生到成长、上学、工作、结婚、生子，甚至到死亡，都受到法律的保护。《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国道路交通安全法》工厂里道路上法律无处不在超市内学校中《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国义务教育法》法律无时不在我们无论在哪里，在怎样的场景当中，都有相关的法律在规范人们的行为，在约束我们的同时，也是在保护着我们。请采访一下家人或亲戚，了解他们的工作和生活都涉及哪些法律。小采访我的姑姑是老师我的叔叔是军人我的妈妈在经营一家餐厅法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，时时都有法律的踪迹、处处都有法律的身影。请同学们交流讨论：刑法的作用是什么，对我们的生活有什么重要作用？阅读角·刑法的前世今生我国西汉史学家司马迁的《史记》记载：刘邦反抗秦的暴政，率军攻入咸阳后，首先“与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪”。这句话的意思是：刘邦与大家约法三章，禁止杀人、伤害和盗窃，否则要严厉惩罚。杀人者会被处死，伤害他人和盗窃要处以相应的惩罚。今天，我国的刑法规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。刑法的性质：刑法是规定犯罪和刑罚的法律，刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法的作用：刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。教师小结

什么法律保护公民的名誉、房屋？你对合同了解多少？民法的性质：民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法的作用：民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们签订合同和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。教师小结请同学们仔细阅读·合同规定的权力和义务，一起去了解合同吧！相关链接·合同规定的权力和义务相关链接一家奶粉公司要向一家养殖场购买鲜牛奶，双方为此签订了一份买卖合同。合同主要条款包括：买方和卖方的名称，买卖商品的数量、质量，商品的价款，交货的日期，支付货款的方式，违反合同的责任，争议的解决方式等。签订平等、互利的合同，有助于明确双方的权利和义务，保障买卖行为的顺利进行。讨论：你见过合同吗？你知道合同有什么用吗？我们在什么情况下应该签订合同呢？合同主要条款包括：买方和卖方的名称，买卖商品的数量、质量，商品的价款，交款的日期，支付货款的方式，违反合同的责任，争议的解决方式等。签订平等、互助的合同，有助于明确双方的权利和义务，保障买卖行为的顺利进行。教师小结观察与思考江宁区市场监督管理局取缔收购旧衣物黑窝点讲解纳税申报流程市场监督管理局和税务局行使权力要受哪部法律的约束？行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。教师小结刑法、民法、行政法等法律的不同点和相同点是什么？不同点：这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。相同点：宗旨相同，它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。教师小结小丽的妈妈与保险公司签订保险合同强强的爸爸与村委会签订土地承包合同现在社会中，用到合同的地方越来越多，签订合同能够方便我们依法维权、保障我们的合法权益。温馨提示租赁合同买卖合同借款合同劳动合同市场监督管理部门颁发企业营业执照税务部门工作人员解释税收政策行政法什么是除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。请同学们阅读下面的情景描述，并把与情景对应的法律用线连起来？活动园·场景连线学校门口的墙上、街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告。张叔叔和吴阿姨在谈恋爱，他们准备结婚。张兰大学毕业，取得了教师资格的证书，被聘为一所学校的数学老师。一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡。新学期开学典礼，校长带领师生全体肃立，一起唱《义勇军进行曲》。《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国广告法》《中华人民共和国国歌法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国婚姻法》学以致用：阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来总结

法的本质就是统治阶级实现阶级统治的工具。具体地说，它是指国家按照统治阶级的利益制定或认可，并以国家强制力保证其实施的行为规范的总和，对我们日常生活最强有力的保障！在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序，让我们的生活更加稳定有序、更加和谐美好。

制作《法律与我》小报，与你的家人伙伴们分享并交流讨论。课后作业板书设计感受生活中的法律第二课时生活与法律生活处处都有法律刑法、民法、行政法的性质及其作用刑法、民法、行政法等法律的不同点和相同点谢谢观赏第一课·第三课时感受生活中的法律最新部编版六年级上册道德与法治

历史是人民创造的，文明是人民建设的，法治也是由人民推进的。这法治，是治国理政的利器，是社会价值的核心，也是我们每一个普通民众权利和力量的源泉。法律最终作用维护社会秩序，保障社会群众的人身安全与利益，在我们的生活中有这不可磨灭的作用。复习导入

加快法治进程，已是当下国家治理的一个紧迫的课题。我们每一个人，都应是依法治国的参与者、捍卫者、推进者。总而言之，我们应该树立法律的信仰，坚信法律作用大！

今天，就让我们走进第一课——感受生活中的法律（第三课时），一起去了解法律对我们的日常生活有什么样的影响吧！法律为我们设定了行为准则，为我们听过了外部保障，维护着我们的正常生活，它是我们生活的指南针，告诉我们的行为方向，对我们的幸福生活有着重大的意义!法律作用大法律作用大思考法律与我们的日常生活息息相关，要想生活得更好，就需要法律为我们提供保障。那么，在日常生活中，你感受到了法律的作用了吗？法律都有着怎样的作用呢？下棋踢足球没有语言，人和人就无法顺畅地沟通；没有规则，人和人便无法正常地交往。游戏和比赛如果没有规则，就无法正常进行。社会交往如果没有法律，又会怎样呢？小见解假如生活中没有法律，会出现怎样的情况？深度思考：如果没有法律，我们的生活将会......如果没有法律，我们的生活将会......法律作用大讨论你在日常生活中感受到法律的作用了吗？你认为法律有什么作用？公共场所禁止吸烟法律如同指南针，为我们设定了行为准则，告诉我们行为的方向。行人要走斑马线禁止噪音扰民法律作用大玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说，她有著作权。晶晶在商场里经过精挑细选，买到了一件自己特别喜欢的汉服。军军哥哥在高考填报志愿时，选择了自己喜欢的学校和专业。法律保障我们可以选择自己的生活。法律作用大企业要依法纳税。子女要赡养父母。我们要拾金不昧。法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。法律作用大法律作用大法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当正义和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出公正的处理。请同学们仔细阅读·阅读角，一起去了解《管子》中的法治思想吧！阅读角·《管子》管仲是我国春秋时期伟大的政治家、思想家，《管子》是管仲及其学派的著作综计。《管子》中有一句话：“夫法者，所以兴功惧暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民规矩绳墨也。”大意是：法是用来预防和惩罚犯罪的，律是用来解决争端、化解纠纷的。法律政令，就是治理社会的规矩绳墨。爸爸喝了酒之后，一定不开车。他告诉我，法律禁止酒后驾车。我觉得法律让我们更安全。我看到残疾人受到法律的特殊保护。法律让大家的生活更有保障。我家邻居在路上遭遇了交通事故，法院判决肇事司机承担了全部赔偿责任。我觉得，法律让生活更公平。法律作用我发现小讨论当我们的合法权益受到侵害时，我们应该怎么办呢？小提示，勿忘记法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。如果有人偷摘我家果园的葡萄，我就去摘他们家的。如果我被别人家的狗咬伤而来，那我也没有办法，只能认倒霉。思考：你认同他们的观点吗？为什么？如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资，你认为爸爸应该怎么办？请同学们阅读相关链接《法律援助》，说说自己的感受？相关链接·法律援助相关链接法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。法律援助在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用，为符合条件的公民提供法律援助是政府的责任。提醒：如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。

人人依法享有权利，人人依法履行义务，在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。法律故事会让我们一起来开展一次“法律故事会”，讲一讲自己知道的或经历过的与法律有关的故事，说说它带给我们什么样的启示。总结

法律作为社会生活中的基本规则，为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。在法律的大家庭里，不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序，让我们的生活更加稳定有序、更加和谐美好。我们应该树立法律的信仰，坚信法律作用大！

制作《法律力量大》小报，与你的家人伙伴们分享并交流讨论。课后作业板书设计感受生活中的法律第三课时法律作用大认识法律的作用学会依法维权谢谢观赏2022感受生活中的法律生活处处有法律马路上行人车辆有序前进学生乘坐大巴去秋游休息日安排自己的课余生活爸爸妈妈带孩子到医院看病以上这些生活情境都和法律相关吗？既受法律的约束，也受法律的保护我们的权利儿童权利公约(ConventionontheRightsoftheChild)适用于全世界的儿童，即18岁以下的任何人。

联合国1989年11月20日第44届联合国大会第25号决议通过，是第一部有关保障儿童权利且具有法律约束力的国际性约定，于1990年9月2日在世界生效。1991年12月29日第七届全国人民代表大会常务委员会第23次会议批准了《儿童权利公约》，从此《儿童权利公约》成为我国广泛认可的国际公约。截至2015年10月，缔约国为196个。该公约旨为世界各国儿童创建良好的成长环境。1.法律面前一律平等；2.政治权利和自由，包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；3.宗教信仰自由；4.人身与人格权，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护；5.监督权，包括对国家机关及其工作人员有批评、建议、申诉、控告、检举并依法取得赔偿的权利；6.社会经济权利，包括劳动权利，劳动者休息权利，退休人员生活保障权利，因年老、疾病、残疾或丧失劳动能力时从国家和社会获得社会保障与物质帮助的权利；7.妇女保护权，包括妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有同男子同等的权利；8.婚姻、家庭、母亲和儿童受国家保护；9.华侨、归侨和侨眷的正当权利和利益受国家保护。《宪法》规定我国公民的基本权利，主要包括以下几个方面：1.借给同学的相机，一直没还给我。2.暑假里父母出去上班，把我反锁在家里。3.父母经常偷看我的日记。说一说，这些行为侵犯了哪些权利？我们的义务1.维护国家统一和各民族团结2.遵守宪法和法律3.维护祖国的安全、荣誉和利益4.服兵役5.依法纳税6.其他基本义务我们要遵守交通规则我们要保护野生动物“我们的义务”自我行为检测表

道德与法律探究法律、纪律与道德异同点判断下列情景属于道德、法律还是纪律？违反的后果是什么？（1）小伙子，能给老人让个座位吗？（2）无故迟到、旷课，是违反校规的。（3）无证驾驶、后悔呀！纪律、道德和法律都规范我们的行为。探究法律、纪律与道德异同点相同之处探究法律、纪律与道德异同点不同之处1.法律由国家制定和颁布；道德通过人们的意识和社会舆论；校纪由教育行政机关制定。2.法律靠国家强制力，具有权威性；道德依靠社会舆论的约束和教育力量以及人们的觉悟；纪律依靠行政力量和学校教育。3.法律对全体社会成员具有普遍约束力，只调整人们的行为；道德对特定人群具有约束力；校规校纪约束在校学生。分组讨论：请大家分别在组内阐述自己是怎样看待“道德无用论”的道德与法律，是基本的社会规则。对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。纪律、道德与法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。生活处处有法律工厂里道路上《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国道路交通安全法》超市内学校中《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国义务教育法》我的姑姑是老师《中华人民共和国教师法》我的叔叔是军人《中华人民共和国现役军官法》我的妈妈在经营一家餐饮《中华人民共和国食品安全法》我们每一个人，从出生到成长、上学、工作、结婚、生子，甚至到死亡，都受到法律的保护。我们无论在哪里，在怎样的场景当中，都有相关的法律在规范人们的行为，在约束我们的同时，也是在保护着我们。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，时时都有法律的踪迹、处处都有法律的身影。法律功用各不同《中华人民共和国刑法》我国三大实体法《中华人民共和国民法》《