中学校长对照检查材料

精品文档精品文档欢。迎下载教育，当过多年副校长，胜任工作还是可以的，党性和党的原则性都是较强的。但是，这次活动让自己猛醒，党性修养是一辈子的事情，只有起点，没有终点。2．只注重业务培训，弱化政治理论学习。在教职工常会上，我只注重教学业务知识和教育发展新理念、新方向的学习培训，淡化了政治理论学习，有时还把政治理论学习当成一种负担，认为是占了教育教学的时间。在行政会议上往往把工作放在第一位，工作一忙起来，就把政治理论学习放松了。党是中国的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心，这一性质决定了党员，特别是党员领导干部必须加强政治理论、组织纪律、思想作风、文化知识、领导艺术和治理能力等多个方面修养，我离这多个方面的党性修养要求还有很大的差距。由于没有较好地自我学习、自我锻炼、自我改造而未达到党员领导干部党性应有程度的修养，缺乏不断加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性。（二）放松了世界观的学习和改造，脱离群众。我由一名普通教师到学校中层、到副校长、再到一校之长，一步步成长起来，现在主持学校全面工作，深感责任重大，事情繁杂。在工作中理论学习重形式，轻实效，没有通过理论学习促进自己思想正真革新，在具体工作中，我受到实用主义的影响，想到自己工作已二十六年，在长沙市十九中任副校长达九年，并于2013年10月到岳麓实验中学担任校长，这其中见得多，工作经历丰富，陷入了经验主义之中，忘了与时俱进，对世界观的学习和改造没放在心上。随着职务越来越高，感觉与教职工平时私下交流的机会和时间也越来越少，在一起打球、聊天没有了，聚众玩耍也没有了，有的就是在办公室会议室里开会布置工作，或是讨论听取意见，在私下情感上与教师有了疏离，感情沟通上有了疏忽，官架子也就出来了。（三）理想信念有所淡化，开拓进取精神不足。我不到三十岁就担任学校中层，那时心怀理想，充满了激情，三十出头就担任学校副校长，四十多岁被任命为学校校长，在长期的具体工作中，使我逐渐淡化了理想信念的追求，认为只要把手头的具体工作做好，就完成了一名共产党员的历史使命。实用主义的耳濡目染逐渐侵蚀了我的进取意识，特别是社会的快速发展，生活条件不断改善、工作条件越来越舒适，慵懒思想滋长，享乐主义抬头，吃苦耐劳、开拓进取精神有所懈怠，工作中求稳较多，创新意识不够。只有加强理想信念，鼓足干劲才能消除制约我自身发展和进步的桎梏，在工作上取得更大成绩。（四）艰苦创业有所退化，客观能力提升不刻苦。我是一个来自怀化农村的普通孩子，家庭姊妹众多，十分贫困，从小我就有立志走出农村的强烈愿望，学业刻苦用心，成绩一直非常优秀。1988年6月大学毕业后在怀化一所子弟学校教书，我非常珍惜走出农村，拥有一份工作的难得机会，爱岗敬业、爱生如子，工作十分负责，教学成效显著。后来通过自己的努力来到了长沙市十九中担任历史教学工作，后任学校教务处主任，教学副校长，在副校长这一岗位一干就是九年有余，工作成效领导同事学生自有评价。能办事、会办事一直是我对同龄人的深刻认同。但随着岁月的增长，阅历的增加，主观世界改造不主动，在现实情况下具体体现在对群众路线的认识不深入，没有从思想上弄清楚“我是谁，为了谁，依靠谁”，有时候认为，我为基层教职工操了心，办了事，却没有得到相应认可和满意。这都是群众立场不够稳，自我认识不够准造成的。只有不断的坚定群众路线，才能不断的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。客观能力提升不刻苦，主要体现在自己功底不够，没有将马克思主义与具体实践相结合，没有将科学的管理经验与飞速发展的教育管理实际相结合，满足于坐稳领导位子，保持工作样子。（五）践行“三严三实”要求不高。1．学习不实。理论学习的系统性不够，上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，存在实用主义现象。没有系统地学习理论知识，对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统。学习缺乏钻研精神，学习针对性不强，重点精读少，缺乏“挤”劲和“钻”劲，对政治理论的实质精神理解不够深刻。学用结合不紧，在理论联系实际、指导工作实践上还做得不够。加之平时工作繁忙，对一些新知识、新理论只是浅尝辄止，不求深入研究，使得自身知识结构不够全面，理解运用不够充分。2．工作不实。偏重于看得见的重点工作、主要工作。有时认为“想到”就是“做到”，计划措施虽然周密，但不能一抓到底，存在追求形式，不重实效问题。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。3．努力不够。主观世界改造不主动，具体体现在对群众路线的认识不深入，努力不够。没有从思想上弄清楚“我是谁，为了谁，依靠谁”。有时认为，我为教职工操了心，办了事，却没有得到相应认可和满意。这些都是群众立场不稳，自我认识不准引起的。客观能力提升不刻苦。主要体现在自己功底不够，没有将马克思主义理论与教育的具体实践相结合，没有将科学管理经验与飞速发展的教育管理实际相结合，满足于坐稳领导位子，保持工作样子。四、努力方向和整改措施针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，本人决心在区委、区教育局的领导下，按照党员领导干部标准要求，坚持为民务实清廉，始终把群众的利益放在第一位，实实在在替群众办实事，办好事，多谋全校之事，率领全体教职工为推进岳麓教育的发展做出实实在在的贡献。为切实改进自己在“四风”等方面存在的问题，特提出以下整改措施。（一）进一步加强理论学习，努力提高自身素质。继续把学习作为提高自身素质的第一途径，静心阅读列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观重要思想等经典理论，潜心阅读有关教育工作的各种书籍，在多看中多思，在多思中多做，并理论联系实际，将学到的理论知识切实运用到学校的实际工作中。主动钻研，主动学习，进一步提升自己的理论素养和理论水平。继续坚持原有的干部学习制度，通过推荐书目、推荐文章、专题讲座、专家报告等形式，带领干部队伍和教师队伍共同在学习中进步，在进步中提升。同时对自己严格要求，带头进行学历提升。（二）进一步加强创新意识，努力提升办学水平。紧密围绕“教育三化”的战略部署开展工作，创新学校管理举措，大担推进学校工作改革，进一步提升学校的办学水平和办学质量。我已带领学校行政一班人制定了《长沙市岳麓实验中学创建湖南省特色教育实验学校发展规划》，将带领全校师生，创建特色高中，提升学校档次。以突破常规来抓常规教学，深化内部管理机制，优化管理，提高教学质量。通过改变课堂结构，大幅度提升单位时间效益，关注课堂学习的自主性、主动性和创造性，构建和谐高效课堂。推进学校向素质教育纵深发展，大力加强艺术、体育、综合实践等课程的建设和活动的开展。积极开展各类主题教育实践活动，培养学生、凝聚学生、激励学生，确保活动取得实效。目前正在筹划岳实教育集团，促进教育资源均衡，使更广大市民从优质教育资源的辐射中获益;积极推进校园的信息化建设，将教学改革与信息技术进行有机结合，真正实现教育的信息化和数字化;拓宽教育渠道，扩大办学规模，满足群众不同的教育需求。以“聚精会神办教育，一心一意谋发展”为宗旨，努力把学校办成一所既有悠久历史又有现代水平的省级特色高中。（三）进一步发挥集体智慧，高效解决群众困难。时刻牢记密切联系群众，继续坚持与全校师生的交流谈心，继续坚持对离退休教师和生活困难教师的关心帮扶，继续坚持一学期一次的学生座谈会，继续坚持开座谈会、问卷调查、个别访谈、案例剖析、群众测评、意见信箱等工作形式，积极听取年级组长、教研组长、备课组长、支委委员、工会委员、普通群众、离退休教职工的意见和建议，确保工作的务实、求实和踏实。1．发挥集体智慧。我努力坚持好民主集中制，多充分听取和尊重各方意见，绝不搞“一言堂”、个人说了算，把权力关进制度的笼子。充分尊重和听取班子成员以及各科室、教职工的意见，发挥大家的智慧和力量，坚决克服偏激方式，以进取之心对待从事的事业，认真履职，以身作则，牢固树立起长期抵制“四风”的思想防线。密切党群干群关系，和班子一道团结和带领广大教职工为岳麓教育的发展作出新的努力。2．努力钻研业务。搞好政治理论学习，根据工作需要和自己实际，坚持学习相关业务知识，不断丰富自己的知识，开拓自己的视野，提升自身的领导和管理能力。开学后，我将继续利用晚自习时间为高三文科班的学生上历史专题课。一方面把自己所学毫无保留的传授给学生，另一方面可以更好的深入教学一线，了解到最真实的教育教学情况。另外，还要加强对学校领导班子成员办实事的作风整顿，积极思考教育工作的新思路、新举措、新办法，进一步做好学校的教育工作。3．解决教师困难。在工作中，我将多倾听教师心声，关心教师疾苦，解决教师实际困难。努力提高教师待遇，多搞“民心工程”、“稳定工程”，认真排查不稳定因素，将矛盾化解在萌芽状态。关心教师思想、关心教师情感、关心教师生活。用心与教师交流，问需于教师，询问他们的生活和工作情况，了解他们当前的主要困难，鼓励他们要增强信心，克服困难，全身心投入到教育教学工作当中。（四）进一步加强自律意识，自觉接受群众监督。按照学习理论与投身实践统一、党性锻炼与人格修养统一、自我修养与制度约束统一的要求，我将继续坚持自重、自省、自警、自励，做好勤政廉政的表率，并积极接受群众的监督。如：继续认真参加党内政治生活，积极开展批评与自我批评，接受群众的公开评议;续自觉执行民主集中制的各项制度规定，严格按照规范“三重一大”决策程序，推进依法民主科学治校;继续严格遵守各项规章制度，以实际行动贯彻领导廉政准则;继续做好实施党务校务公开、严守招生录取政策、严管基建维修工程、规范公务车辆使用、完善财务工作程序等，自觉接受党和人民群众的监督。在加强党风廉政建设上，我将坚决带头落实党风廉政建设责任制，严格执行“一岗双责”，确保党风廉政建设取得实效；坚决查处和纠正乱收费、补课收费等行为，切实杜绝损害群众利益的不正之风；狠抓作风建设，加强师德师风建设，严格执行《区教育系统作风建设十个“严禁”的规定》，决不用公款旅游和吃喝玩乐。（五）进一步加强党员模范意识，带好学校干部队伍。继续坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，为各位干部和学校教师做好表率。继续坚持对干部队伍的“心态良好、超越自我，坚持原则、规范有序，精通业务、深入浅出，分工负责、注重方式，相互支持、提高效益，开拓创新、迎接挑战”的工作要求，继续坚持对干部的“坚持纪律、不搞里外通，坚持原则、不私自许愿，敢于负责、不推卸责任，顾全大局、不搞本位主义，秉公办事、不谋取私利，为人正直、不搞两面派，谦虚谨慎、不感情用事，团结协作、不拉小团体”的纪律要求，建设一支学习型、服务型、创新型的干部队伍，进一步提高干部的“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的能力。（六）进一步增强依法行政意识，确保校园长治久安。1．扎实推进依法行政，科学评价教职工。完善重大行政决策机制，确保决策的民主性、科学性、合法性，强化规范性文件管理。加强教育督导工作，着力根治有偿家教、违规招生等问题。坚持科学的态度和求实的精神，求真务实、开拓创新地做好中心各项工作，加强对绩效考核结果的运用，对党员干部、班主任、教师的评价既看亮点工作，同样也要看扎实的常规工作。2．规范教育经费、资产管理。在增强财经纪律意识、规范财经行为、加强财经管理、遵守财经纪律，严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪，进一步建立健全教育的相关规章制度。加强财务集中核算管理，进一步规范学校财务行为；加大预算管理和执行力度，指导学校科学合理使用资金；加快培训力度，提高财务队伍的素质。强化国有资产，强化国有资产信息化管理，明确国有资产管理责任人，严格国有资产增加和报废手续，确保国有资产应管尽管。3．确保校园、食品安全。校园安全、食品安全都和师生的健康或者说生命息息相关，以后我一定亲自过问，不留死角，加强对采购人员的教育和监管，把隐患扼杀在萌芽状态。在开学初，我将带领学校行政一班人对落实校园安全责任制进行一次大排查，加