学生兴趣爱好活动工作总结5篇

精品文档学生兴趣爱好活开工作总结5篇学生兴趣爱好活开工作总结一本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，为增强他们的综合理论本领和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面开展的社会接班人，根据语文学科特点，努力加强课后管理，开展学生对大自然对社会的职责感，培养他们的听、说、读、写本领，从而丰富学生的想象力，以全面进步学生的语文素质。根据我校学生的特点，学校特组建语文兴趣小组，开展了以阅读和写作为主的兴趣教学活动。在学校领导的指挥和全体教职工的共同努力下，本学期语文兴趣小组活动开展顺利，现将本学期活动总结如下一、抓出勤有道是：没有规矩，不成方圆。在开班第一天，我首先就按时上课这个问题严肃提出。所以学生出勤情景比拟令人满意。实在身体不舒适或家里有急事不能来了，学生们都能事先向我请假，允许前方可不来。有些小朋友事先请好假了，但还抱病来上课，我就会当班级学生面夸奖他，教育其他学生，让他们明白兴趣小组上课和平时到校没啥两样。二、抓纪律同学们在学习习惯方面相差比拟大。所以对学生理解较深，他们也非常乖巧，学生上课比拟安静。于是我努力综合这些学生的上课风格，扬长避短，营造活泼但不放肆、简便但不随意的课堂气氛，效果较好。三、重备课虽说兴趣小组备课可以不用像平时上课那么一个步骤一个步骤写得密密麻麻，但我也丝毫不敢放松。我一向认为兴趣小组应当是从培养学生兴趣而着手。所以我在备课前常会先搜集许多资料，比拟后确定学生们感兴趣的，学习起来较容易的，又很有必要的资料。最终我把每次上课的资料锁定在诗词方面。一方面我国的诗词历来被世人所称颂，有很高的学习价值。第二方面优美凝练的诗词可以激起学生学习的欲望。我发现平时教学过程中不少学生最头疼学诗词，于是我在兴趣小组的学习过程中系统地给他们讲解，为他们以后学习诗词作铺垫。我在选材方面也是斟酌再三才最终定夺。它们风格迥异，正好可以让学生领略到别样的风采。四、重上课上课是关键。四非常钟时间，怎样抓住学生的眼球，调动学生的思绪，是门学问。结合学生年龄特点，我一向奉行“活泼上课，简便学习”的宗旨。我常常会给他们一大段时间，用于和别人一齐质疑、讨论、释疑、感悟。正如新课标所述，老师的作用应当是巧作点拨，而非灌输。给学生自我说的空间，就会调动起他们的进取性。学生们学习兴趣一浓，再加老师巧妙引导，一切也就水到渠成了。学生兴趣爱好活开工作总结二根据我校个性化教育与理论课题方案的安排，本人承当四年级电脑兴趣班活动的组织与教学工作。经过半年的工作与探究，积累了一些经历，下头就小组活动情景、教学组织措施、经历与进步措施等三方面进展总结。一、本兴趣班活动情景根据学生自愿报名与老师选拔相结合的原那么，到目前为止，本兴趣班共开展了13次教学活动。二、本兴趣班的组织与教学进展情景电脑应用分支广泛，为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的市电脑作品制作竞赛作好准备，本兴趣小组成员主要学习PowerPoint、Flash及Photoshop方面的知识。三、经历总结[1、学习兴趣是学生基于自我的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。因特网的出现和开展，可以程度地激发并满足学生的求知欲。在本兴趣班的活动开展过程中，我们程度地利用了因特网的强大威力，我们使用的教程、学习的案例以及问题解答全部来于因特网，学生们也掌握了经过因特网查找所需信息的技巧并已习惯于经过因特网获取信息。可是，因特网上的信息纷杂无序，加上小学生好玩并且自我控制力较差，这也要求老师在活动开展过程中进展严格的管理。2、注重上机操作本领，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门理论操作极强的`学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解考虑和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们老师在活动开展过程中采用任务驱动教学法，明确每次活动的学习目的并设置疑难问题，让学生自我去考虑问题、上机理论探究解决问题的方法，给学生主动开展的空间。我们应当大力推行发现式教学，保证学生充裕的上机理论，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生经过自我的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然可以纯熟掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而进步学习热情。3、发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机理论中，老师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一局部本领较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动理解转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。学生兴趣爱好活开工作总结三数学兴趣活动圆满完毕了.经过这次的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣空前高涨，许多同学要求能有时机再进展学习，并且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。经过本学期的组织我们很快认识到办兴趣小组的必要性，下头就近段所得作一次总结：一、培养了学生的对数学的极大兴趣：有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但经过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习可以自觉完成了并且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的指引下更多的学生参加了兴趣小组。二、培养学生的知识面：在这次的兴趣小组中不但输入了数学的知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识，很多同学在数学知识的学习过程中丰富了语文的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。三、增加了理论的时机：由于兴趣小组不仅仅有室内的理论学习并且还参与了理论，所以给很多同学以动手的时机，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从理论中来，效劳于理论”，使他们意识到学习数学的用途。当然也更增加他们的学习兴趣。四、丰富了学生的第二课堂：从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然，我们的工作还存在缺乏，我们期待着我们的工作可以得到更快的完善，得到更好的开展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到进步。学生兴趣爱好活开工作总结四一学期的教学工作即将完毕了，回忆这一学期来美术小组的活动情景，虽获得了必须的成绩，也有一些缺乏之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情景总结如下，以便以后能做到取长补短，有所进步。一、定期组织学生进展剪纸训练为了陶冶学生的情趣，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自我的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开场，儿童剪纸兴趣小组在重新组建后又开场活动。每周组织兴趣小组的学生在美术教室训练，每次都有每次的训练资料，对学生进展剪纸艺术的根底知识和根底本领以及制作方面的根底训练。由于学生具有必须的美术兴趣，有局部学生还具有必须的根底，对一些根本的技法已初步接触过，所以在老师的指导下绘画程度和制作程度都有了进一步的进步。二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学xxx取性。为进步学生们的训练进取性，也为了让更多的学生理解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进展作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种比赛，让学生同其他美术爱好者商讨技艺、进展锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励，到达表优促劣的目的。正因为如此学生的训练进取性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地进步。三、获得的点滴成绩与缺乏。一份付出一份收获，许多学生参加了市美术素质比艺术节大赛，有成绩，但不够梦想。当然在这一学期的工作中还存在着一些缺乏，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将继续努力，争取更大的成绩。学生兴趣爱好活开工作总结五在这个学期的兴趣小组活动中，每一个学生都很进取努力，在绘画程度和审美本领上都有很大的进步。同时，我从三方面总结了这学期我兴趣小组的教学体会：一、实在的学习方案在中年级素描兴趣小组成立初，我就决定在成员中选拔几位有必须绘画才能的学生，让中年级的他们从小理解绘画的系统训练;而大局部的学生那么注重培养他们在绘画上的创造本领和想象本领，注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有必须的认识和理解。在兴趣小组的活动中，我异常注意保护学生的个性开展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使中年级的学生在自我原有的根底上有了长足进步和开展。二、多样的教学方法在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比拟有针对性的资料：一方面，学生对美术书中有关这类的资料有了一个明确的认识;另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。同时，我在教学中采用欣赏、模拟、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而到达较好的教学效果。三、长足的奋斗目的有人说，美术组活动就应当以绘画为主，培养学生绘画本领和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在尊重学生的个性开展根底上，经过老师的适当指导与培养，充分发挥