学校年终工作总结范文800字左右

精品文档学校年终工作总结范文800字左右学校年终工作总结范文800字左右本学期我校的美术教育工作在学校领导的关心支持和全体美术老师的分工合作下，开展了以下工作：一、积极营造校园艺术化的人文教育环境。1、老师们团结协作，配合做好学校各项中心工作中的环境布置工作。如校园橱窗布置、活动室的很多活动会标及黑板画、各项学校活动布置及版面展示等，在各级各类活动中老师们积极参与创设活动中的艺术环境，以美育人。2、本学期重点围绕“剪纸书画、手工、电脑画比赛”、讲座等系列活动、“绘脸谱讲故事游世界”“博爱小学线描教学作品展”、“七彩阳光伴我成长——美术作品展”系列活动开展了书画、手工系列活动。在活动中我们组织辅导、调动学生参与的积极性，合理筹划、认真评选，并精心布置展版，给学生美的享受，各项活动获得圆满成功。二、努力以新课程理念改善课堂教学行为。1、本学期通过学校研究课以及课后的交流，我们认识到要加强老师的自身学习才能，课堂调控才能、课堂美术语言、范画等根本功要以新课程标准为理念与理论相对接，注重生活感受，以自然为师，遵循艺术规律，营造艺术情境气氛，激发学生学习兴趣。进步学生的审美意识和才能的同时，以培养自主性学习为主，同时进展合作探究，注重培养学生的创新精神和理论动手才能。2、为了把学生、家长以及局部老师从应试教育的观念转变到真正的素质教育上来，我们美术老师积极参加校内的专题讲座学习，全面搜集相关资料，精心制作老师教学博客，利用老师博客、电教媒体，采用多种形式展开绘画、手工、电脑绘画等丰富多彩的课堂教学，受到学生了的喜欢，提升了学生的兴趣。总之，本学期的美术教研组工作也有待进步的方面：进一步全面提升每一堂美术课的教学效果，方案下学期要对教材进展有目的的挑选，对符合学生兴趣开展的重点教学单元进展深化扩展，让学生学得扎实、有趣、有味，并对每一个学生提供更多的帮助，使他们的兴趣更浓，从中提升对美的认识、追求!我们的目的仍然是以美育人!美术教育的路漫长而又充满乐趣，我们会乐此不彼。学校年终工作总结范文800字左右美术教研组在教科室的引领下，全体美术老师顺利完成了学期初的预定目的，获得了较为令人满意的成绩。现将本学期的美术教研工作总结如下：一、根本情况概述：本学期我组成员以稳重、灵敏、认真、扎实的工作态度，面对教学工作，加强学习，不断进步思想、业务素质。我们团结互助，互相取长补短，有很多收获。二、教育教学方面：1、我们结合学校实际情况，制订了实在可行的工作方案，严格按学科课堂平安常规开展了丰富多彩的教学活动，发挥组内备课、教研优势，同科老师互相听课、评课，以有经历老师带新成员老师;调动美术老师教学及学生美术学习的积极性，进步美术教学效果。本学期一开场搞好教学，我们共同商议：如何讲?讲哪课?为备出课，每位老师主攻一个年级，(以“设计。应用”、“综合。探究”课为主)，这样可在平行班讲，这样才能备问题、备需要、备知识、备技能、备风格、备心态、备方法、备时间、备课件等，我们狠下工夫，一人授课，全组共同上阵，准备教具。2、我们仍在作业首页设计目录，表达学生的个性创意。在教科室的配合下，期末对一、二年级进展口试测验，三年级以上的学生进展笔试，以根底知识及绘画技能为主拟订试卷。增强学科重视意识，相信这是一笔艺术风景线。3、在校本课程教学方面，学生作品更上一台阶，成功地展示在庆六一版面上。三、存在的问题，将完善作业的建议：1、老师还需加强根本功的练习。如三笔一画的练习。2、严格要求个别学生带好学具，并保护其作业本。料想定成长册大小的作业本，这样既省开支，又使作业美观。有待我们在下学年试用。在校、教科室领导的关心下，在宽松的工作环境里，多想多学多看多用多干，把美术教学工作更上新台阶，发挥美术教学特有魅力，使学生学习美术的兴趣日益高涨，形成根本的美术素养和学习才能，为终身学习奠定根底。学校年终工作总结范文800字左右班主任工作是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。学期末，细细回忆，现总结如下：一、严抓德育，把爱洒向全体学生班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深化体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非区分才能差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进展严格的要求，增强教育力度，进步学生思想认识，促进展为标准。抓好学生的德育工作来推动学生的全面开展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基点。在工作中，抓好班级制度的建立，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进展教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不管是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创立良好的班风提供了根本的保障。二、注重小干部的培养每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干局部管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学那么对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和才能较强的同学对他们进展帮助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发现错误，总结经历，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的批评，让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们的威信，假如谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。三、培养学生的集体荣誉感我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。本学期学校分别举行的四次比赛，我们班拿了三个一等奖，一个二等奖，这样的成绩不能不说这是大家合作的成果，单靠一个人的成绩是不能获得这样的好成绩的，从中让学生懂得合作的快乐;让他们一起清扫卫生，尝到劳动的快乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三(1)班的一员，要互相关心，互相团结，互相进取。四、关心学生，使家长放心关心学生的学习。在十、一长假期间，学生由于忙于旅游或走亲戚往往会懒于完成作业。因此，在长假的最后