高三一轮总结复习物理单元总结复习测试题力物体平衡

高中高三一轮总结复习物理单元总结复习测试卷试题力物体平衡高中高三一轮总结复习物理单元总结复习测试卷试题力物体平衡5/5高中高三一轮总结复习物理单元总结复习测试卷试题力物体平衡高三一轮复习物理单元测试题力物体平衡一、选择题1．以下说法，正确的选项是()．物体所受滑动摩擦力的大小跟接触面的性质和物体对接触面的压力有关。．静摩擦力的方向总是沿接触面的切线方向，且跟物体运动的方向相反C．滑动摩擦力的大小f跟物体对接触面压力的大小N成正比，其中N是弹性力，在数值上等于物体的重力．静摩察力是变力，压力增大时，静摩擦力也随着增大2．在力的合成与分解中，以下说法正确的选项是()．放在斜面上的物体所受的重力可以分解为沿斜面下滑的力和物体对斜面的压力．合力必大于其中一个分力C．用细绳把物体吊起来，若是说作用力是物体的重力，那反作用力就是物体拉绳的力D．若已知一个力F的大小和方向，则必然可以把它分解为两个大小都和F相等的分力3．图1-1所示，质量为M的物体，在与竖直线成θ角，大小为F的恒力作用下，沿竖直墙壁匀速下滑，物体与墙壁间的动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力大小正确的选项是FA．-FcosθθB．μ（Mg+Fcosθ）C．μFsinθ图1—1D.μ(Mg-Fcosθ)4．如图1-2所示，杆的上端用细绳吊在天花板上的D点，下端放在水平面上，且杆都处于静止状态，则杆对地面的摩擦力方向向左的是()OOOOABCD图1—25．如图1-3所示，一木块放在水平面上静止，F1=10N，F2=2N，撤去F1后，以下判断正确的选项是F1F2A．块不再静止B．木块仍处于静止状态C．木块所受合力为10N，方向向左图1－3D．木块所受合力为零6．.如图1－4所示，用大小相等、方向相反，并在同一水平面上的力Ｎ挤压相同的木板，木板中间夹着两块相同的砖，砖和木板均保持静止，则（）

Ａ、两砖间摩擦力为零；Ｂ、Ｎ越大，板与砖之间的摩擦力就越大；NNC、板砖之间的摩擦力大于砖的重力；D、两砖之间没有相互挤压的力。图1—47．.如图1－5所示,两木块的质量分别为m1,m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态.现缓慢向上提上面的木块,直到它刚走开上面的弹簧.在这过程中上面木块搬动的距离为()m1g(B)m1g(C)m1gm2g(D)m1gm1g(A)k2k1++k1k1k2k2m1PK1FAm2BABQK2θOP1—51—6图1—7图1—88．图1-6中，圆滑半球固定在水平面上，球心O的正上方P处固定一圆滑的小定滑轮，细线的一端拴小球A，另一端绕过定滑轮，今用一外力拉细线，将小球从图中地址慢慢拉至B点，在此过程中，小球A对圆滑半球的压力N、对细线的拉力T的大小变化情况是()A．N变大，T不变B．N变小，T变大C．N不变，T变小D．N变大，T变小9．如图1-7所示，在水平粗糙地面上放置斜面体B，B上再放一表面水平的三角形滑块A，A、恰好能在B上匀速下滑，而B依旧静止在地面上，若A、B质量分别为m和M，则()A．斜面体B碰到地面对它向右的摩擦力B．A对B的作用力大小等于mg，方向竖直向下C．由于滑块A沿斜面向下滑动，故B对地面的压力小于(M+m)gD．若在A的上表面再放一重物，A就会加速下滑10．如图1-8所示，用一根绕过定滑轮的细绳把质量分别为m和M的两个物块P和Q拴在一起，若将物块Q沿水平川面向右搬动少许，还可以保持平衡，则关于力的变化的结论正确的是()A．细绳的张力大小不变，Q对地面的压力减小B．细绳的张力变大，Q对地面的摩擦力变大C．滑轮的轴所受的压力减小D．地面对Q的最大静摩擦力不变二．实验题12．在《互成角度的两个共点力的合成》实验中，做好实验准备后，先用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一地址O，此时学生需要记录的是，，和，接着用一个弹簧秤拉橡皮条，要特别注意的是．F/N108F16O/α4Oβ2θ0F2322图1—101—913．在“研究两个共点力合成”的实验中，若是在保持两分力大小不变的条件下完成共点力合成实验，由实验数据获取如图1-9所示合力F与两分力间夹角θ的关系图线，则合力的变化范围是，两分力的大小分别是．14．如图1-10所示，在《互成角度的两个共点力的合成》实验中，若先用互成锐角的两个力F1和F2橡皮条的结点拉到地址O，尔后保持读数是F2的弹簧秤的示数不变而逐渐增大β角，在此过程中，若要保持O点地址不动，则另一个弹簧秤拉力的大小F1和方向与原来相比可能发生怎样的变化?．A．Fl素来变大，角α先变大后变小B．B．Fl素来变大，角α先变小后变大C．Fl素来变小，角α先变大后变小D．D．Fl素来变小，角α先变小后变大15．用某一游标为20分度的游标卡尺测量某物体的大小，如图该物体的大小为cm012301020三．计算题16．将一重为G的物体放在水平面上，用F=G/2斜向上与水平面成θ角的力拉物体时，物体恰好能在水平面上作匀速直线运动；若将此物体放在倾角为θ的斜面上，并用Fˊ=G与斜面平行的力拉物体，使物体也恰好能沿斜面向上作匀速直线运动，计算物体与水平面间的动摩擦因数μ和物体与斜面间的动摩擦因数μ．12

17.以下列图，物重30牛，用OC绳悬挂在O点，OC绳能承受最大拉力为牛，再用一绳系OC绳的A点，BA绳能承受的最大拉力为30牛，现用水平力拉BA，可以把OA绳拉到与竖直方向成多大角度？18．以下列图，质量为千克的A球和质量为3千克的B球被轻质细线连接后，挂在圆滑的柱上恰好处于静止状态，已知，求OB与竖直方向的夹角？BAαO平衡状态，求在b小球上施加的最小力的大小，并说明其方向。oab19．以下列图，ABCD为一倾角θ=30°的粗糙斜面，其中AD边与BC边平行，斜面上有一重G=10N的滑块，当对物体施加一个与AD边平行的拉力F时，物体恰能做匀速直线6F的大小，以及物体运动方向与力F运动，已知物体与斜面问的动摩擦因数为，求力3方向间的夹角α．DFACθB20．以下列图，将两个质量均为m的小球用细线相连悬挂于O点。（1）若用力F拉小球a，使其悬线oa向右偏离竖直方向θ=30°角，且整个装置处于平衡状态，求力F的最小值并说明其方向。（2）若在a球上施加吻合（1）问条件的力F后，仍保持悬线oa竖直，且整个装置处于高三一轮复习物理单元测试题18.力物体平衡答模卷一、选择题题号12345678910答案二、填空题12.____________________________________________19.13.__________________________14._____________15._____________三、计算题16.20（1）17.（2）参照答案题号