第一、二单元复习课件 2024-2025学年统编版七年级历史上册

史前时期：原始社会与中华文明的起源第一单元复习时间轴元谋人距今约170万年距今约160万年距今约100万年距今约70万-20万年距今约3万年距今约1万年距今约7000年距今约6000年距今约5900-4400年距今约5300-4300年距今约4300-4000年五六千年前蓝田人郧县人北京人山顶洞人早期农业出现河姆渡遗址仰韶文化代表——半坡遗址良渚古城陶寺古城大汶口文化炎黄尧舜禹远古时期的人类活动原始农业与史前社会中华文明的起源与形成文明进程旧石器时代新石器时代部落联盟时代大单元整合史前时期第1课

远古时期的人类活动我国境内的古人类：元、蓝、郧北京人第2课

原始农业与史前社会第3课

中华文明的起源与形成早期国家和文明的产生农业的起源与定居生活山顶洞人河姆渡人与稻作农业的繁荣仰韶文化与大汶口文化良渚古城与陶寺古城远古的传说：炎黄、尧舜禹原始社会的人类活动为文明社会奠定基础私有制、阶级、早期国家出现原始社会与中华文明的起源第1课

远古时期的人类活动古人类距今时间发现地点生产生活组织形式说明元谋人蓝田人郧县人北京人山顶洞人打制石器、骨器，会磨光和钻孔技术；爱美；人工取火群居生活能制作和使用工具能制作和使用石器工具，会使用火我国境内的远古人类代表迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。没有贫富贵贱的差别。北京周口店龙骨山共同点：①都处于旧石器时代；

②都以采集狩猎为生，过着群居（集体）生活；

③都会制作工具，使用打制石器。知识框架第2课原始农业与史前社会原始农业的起源（南方）河姆渡文化（北方）仰韶文化和大汶口文化原始居民距今时间遗址地点房屋样式原始农业农作物农具原始饲养业原始手工业（时间？表现？）磨制石器制作陶器饲养家禽原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础定居生活（时间？特点？）代表：半坡遗址知识框架早期国家和文明的产生早期城市形成中华文明的起源良渚古城陶寺古城远古的传说阪泉之战、涿鹿之战、华夏族形成的特点？人类文明社会的重要标志是？陶寺古城良渚古城中华文明起源与发展的特点？禅让制（原则、概况？）第3课（时间？原因？）距今时间遗址地点发现意义知识框架看图说史◎元谋人门齿化石北京人头盖骨化石化石是研究远古人类历史的重要证据打制石器北京人山顶洞人会磨光和钻孔技术；有爱美意识看图说史◎碳化稻粒

朱漆器

猪纹陶钵玉诀玉管骨哨

双鸟朝阳纹象牙碟形器石锛（bēn）陶埙大汶口随葬品——成套陶器人面鱼纹盆看图说史良渚古城遗址城墙分布图陶寺遗址平面示意图良渚古城、陶寺古城遗址的发现，表明四五千年前长江下游、黄河中游地区已经出现了早期国家。夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第二单元复习时间轴约前2070年中国约前1600年前1046年前771年前770年前476年前475年前356年前256年前221年夏商西周春秋时期战国时期东周时期王朝更替：奴隶制王朝社会变革：向封建社会过渡商鞅变法开始秦朝建立修建都江堰阶段特征早期国家与社会转型大单元整合朝代社会性质经济政治科技文化军事规律夏朝商朝西周春秋战国东周奴隶社会向封建社会过渡青铜器铁制农具和牛耕出现铁器牛耕广泛运用、都江堰世袭制开始分封制王室衰微、诸侯崛起争霸地主阶级壮大，变法改革诸侯争霸兼并战争天文、历法、医学、甲骨文、金文《诗经》、“楚辞”百家争鸣生产力决定生产关系第4课

夏商西周王朝的更替知识框架朝代夏商（殷商）周（西周）时间建立者都城亡国之君桀（夏桀）纣（商纣王）周幽王文明成就约公元前2070年~前1600年约公元前1600年~前1046年公元前1046年~前771年禹汤周武王镐京阳城亳（bó）→殷（开始世袭制）（分封制重点）二里头遗址、夏历殷墟、甲骨文分封制、青铜器思考：夏、商、西周兴亡的共同原因是什么？有什么启示？兴盛：重视生产，关心百姓

灭亡：统治残暴，不得民心。启示：得民心者得天下，失民心者失天下；

统治者要勤于政事，体察民情，爱护百姓。重难点突破1、区分禅让制和世袭制制度禅让制世袭制标准方式人物影响尧舜禹贤德民主推选血缘世代传承启开始公天下家天下2、西周的分封制目的分封依据分封对象内容实质评价积极：消极：稳定周初的政治形势，巩固疆土。血缘、功劳宗亲、功臣诸侯的权力①②

诸侯的义务①②③确立了周王朝的社会等级制度（周天子→诸侯→卿大夫→士）史料分析①禅让制变为世袭制②公天下变成家天下③最早具备上述小康社会的是夏朝大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是为小康。——《礼记·礼运》①分封制②山东-齐鲁大地齐国-山东临淄鲁国-山东曲阜③分封等级：天子-诸侯-卿大夫-士动荡变化中的春秋时期经济农业：铁制农具和牛耕的出现——影响手工业商业政治王室衰微表现：结果：诸侯争霸原因：性质：旗号：先后霸主：影响：第5课时代特征—动荡知识框架战国时期的社会变化战国七雄影响：过程：三家分晋，田氏代齐战争性质，著名战役：七雄及地理位置：商鞅变法时间，人物，支持者：内容：影响：目的：都江堰时间，地点，主持者：功能：意义：第6课时代特征—变革知识框架重难点突破方面表现作用经济政治思想铁农具和牛耕出现王室衰微，诸侯争霸，分封制逐步瓦解各国变法改革，封建制度开始确立“百家争鸣”局面形成新的生产关系出现（地主阶级和农民阶级）大国兼并小国，为以后的全国统一奠定了基础促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础。铁农具和牛耕为取得胜利，采取不同思想学说百家争鸣经济和政治的变革促进了思想的繁荣旧石器时代—新石器时代—青铜时代—铁器时代农业深耕细作，生产力提高分封制瓦解王室衰微，诸侯崛起产生私田，井田制遭破坏，1、春秋战国时期的社会变化重难点突破2、商鞅变法★★商鞅变法成功了还是失败了，请说明理由。衡量XX变法是否成功的标准变法的目的是否达到；变法是否推动了社会的发展和进步

成功了，一场变革的成败标准不在于实施者的生与死，而在于变法是否推动了社会发展。商鞅虽死，但他所推行的变法使秦国成为战国时最强大的封建国家，所以商鞅变法取得了成功。★商鞅变法成功的原因：①根本原因：顺应了历史发展的潮流；（历史潮流指封建社会取代奴隶社会）②变法得到了秦孝公的支持；③商鞅个人公正无私,敢于与旧势力坚决斗争，不畏艰难,不怕牺牲。启示：①改革是社会发展的动力；②改革应顺应时代潮流；③改革不是一帆风顺的，改革者有时甚至会付出生命的代价；④与时俱进，不怕困难，勇于创新时代学派代表人物主要思想相关著作春秋后期道家《道德经》儒家《论语》兵家孙武《孙子兵法》战国儒家

《孟子》

《荀子》墨家

《墨子》道家

《庄子》法家

《韩非子》核心思想：仁，提出“仁者爱人”

政治主张：反对苛政，提出“为政以德”教育贡献：创办私学，有教无类；提出因材施教文化贡献：精心整理修订古籍顺应自然；对立双方能够相互转化；主张“无为而治”

主张仁政，民贵君轻；仁者无敌

实行礼治，明确尊卑等级

要顺应自然和民心；追求精神自由

兼爱、非攻、选贤任能，提倡节俭强调以法治国；树立君主权威；建立中央集权专制统治

孔子

孟子

庄子墨子韩非

荀子

老子奠定了我国古代军事理论的基础知识框架第7课百家争鸣古为今用中国智慧诸子百家思想中哪些如今仍有推广和传承价值?①儒家:推崇“仁""礼"等思想,有利于调节人际关系、稳定社会秩序.构建和谐社会等。今天党和国家倡导“以德治国”“以民为本”“和谐社会”思想,是儒学在当代中国政治理念中的体现。②道家:主张顺应自然,对于增强环保意识,促进社会的可持续发展具有现实价值。③法家:“依法治国”等法治思想对于当今中国的法治建设具有借鉴意义。④墨家:当今社会要反对战争、平等博爱、热爱和平;对构建和谐社会、节约型社会,选拔优秀人才有重要的借鉴意义。第8课

夏商周时期的科技与文化天文、历法和医学甲骨文与青铜器《诗经》和“楚辞”《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。天文：最早日食记录和最早哈雷