课堂教学研讨会主持词

第页课堂教学研讨会主持词课堂教学研讨会主持词1

各位领导、各位老师：

大家上午好!

欢迎参与我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。

今年暑假，在进修学校组织的骨干老师培训活动中，省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。赵所长在讲座中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态探讨;重视课堂视察，搞好课后探讨。为落实赵所长的讲话精神，我们这天的校本教研活动分三环节。

第一个环节：课前研讨。

首先请杨帆老师把二年级第27课《澄澈的湖水》一课的教学设计同大家沟通。然后，大家就这一课的教学设计绽开研讨，帮忙她修改、完善。

下面，有请杨帆老师。

(杨帆说课)

主持人：老师们，对杨帆老师关于《澄澈的湖水》一课的设计，你们有什么看法，请大家畅所欲言。

(与会老师发表看法)

主持人：刚才，大家各抒己见，针对这一课的设计谈了许多。透过探讨，我们对这篇课文理解得更深化，教学设计也更趋科学、合理。

其次个环节：公开课和课堂视察。

其次节课由杨帆老师依据修改后的教学设计上公开课，在杨帆老师上课的时候，我们要仔细做课堂视察。我们重点从以下六个方面来视察：教态语言、课堂提问、课堂调控、学习环境、过程评价、教学目标。听课过程中，每位老师可重点选取一两个方面侧重视察，这样更有利于课后研讨的深化、详细。

第三个环节：课后研讨。

课堂教学研讨会主持词2

敬重的各位来宾、老师们：

大家好!在这满园芳香、柳絮飞扬的初夏季节，我们很兴奋邀请到了来自台湾小学的优秀校长和老师们，与我们共话两岸教化，共享教化思想，共同促进小学教化发展和文化沟通。本次潍台两岸小学教学研讨会议，由全国新学校探讨中心、全国华蜜教化探讨中心、XX市XX区教化局、XX市北海双语学校联合举办。

x下面我首先向大家介绍出席今日会议的嘉宾，他们是……

让我们再次以热情的掌声欢迎各位嘉宾的光临!

参与今日会议的还有来自xxx县区以及XX区的300余长和老师们，欢迎你们的到来!

下面请xxx领导致欢迎辞

x是的，从漂亮的阿里山到宏伟的五岳泰山;从秀丽的日月潭到宽阔的渤海湾，友情之花，绚丽芳香;教化情怀，山高水长。下面让我们以热情的掌声，欢迎台北市国语试验国民小学与XX市北海双语学校交换友情的礼物，有请杨校长、王校长上台

x开幕式到此结束，下面我向大家介绍今日会议的主要内容。

今日的会议共分两个部分：上午是潍台两岸小学语文教学研讨活动;下午是潍台两岸小学管理研讨活动。

上午的活动是这样支配的：首先是XX市北海双语学校华蜜教室学生素养展示;然后是本次研讨沟通的主要内容台湾李玉贵老师课堂教学展示、学术报告以及解答我们最关切的语文教学问题。

x下面将要进行的是华蜜教室学生素养展示。

创建一间华蜜教室，是x的一个幻想。三年来，她始终倾心打造“华蜜教室”，开发“华蜜教室”课程，设计“华蜜教室”内容。她的华蜜教室飘溢着浓浓的墨香和淡淡的书香，充满着师生共同成长的华蜜。有请华蜜教室的孩子们进行语文素养展示

感谢华蜜教室的孩子们，感谢他们带给我们的华蜜与感动。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”华蜜课程，华蜜教室，华蜜课堂，华蜜的孩子华蜜教化为每一个孩子奠基华蜜人生。

x接下来是台湾语文李玉贵老师的课堂教学展示。

李玉贵老师从事小学国语教学25年，在课程建设、教材研发、教学改革等方面作出了突出成果。她走遍了台湾600余所小学，与老师们一起共享教学思想。

她主动投入两岸小学语文教学沟通工作，多次代表台湾为两岸四地小学语文研讨会执教观摩课，做专题报告，并赴浙江、上海、天津、福建、山东等地讲课。她主动促进华语教学沟通，代表台湾赴马来西亚、菲律宾等国讲学。为促进国语教学和华语沟通做出了主动的贡献。

下面就让我们一起共享x的课堂教学艺术三年级绘本教学《爱心树》。

感谢x，感谢华蜜教室的孩子们!课堂上的x，文雅、漂亮而又充溢才智。这样的课堂，孩子们的思维是自由的，心灵也是自由的。充溢爱与才智的教化竟是如此地美妙!

(总结听课收获：1.注意学生学习习惯培育：读书、思索、听讲、表达的习惯等;2.特殊敬重学生自己的阅读感受，强调自己的阅读收获;3.心中有学生，关注每一个孩子的学习;4.留意培育学生良好的思维习惯，学生的思维是自由的。)

(主持感受:主持这样的会议，因双方文化和语言习惯的差异，与其它会议相比，很重要的是敬重异域客人的语言习惯，做到得体。)

课堂教学研讨会主持词3

各位校长、老师们：

上午好！

今日，我们在市矿教化办西石门铁矿学校召开全市“自能高效课堂教学研讨会”。主要任务有三项：一是观摩小学语文、艺术2节课堂教学，总结推广西石门铁矿学校“自能高效课堂”课题探讨成果；二是观摩2个说课、议课活动，学习该校多视角说课、观课、议课的校本教研阅历；三是部署邯郸市中小学学科建设展示月活动，全面启动我市活动安排。

参与今日会议有各乡（镇、矿）教化办、直属小学主管业务的副校长、两名学科骨干老师，共计120人，市教化局领导在百忙中光临现场指导，会上野书记将作重要讲话。现在会议按议程进行。

会议进行第一项：

观摩小学语文、艺术课堂教学。

会议进行其次项：

观摩小学语文、艺术学科教研组说课、议课活动。

刚才，我们观摩了西石门铁矿学校陈学凤老师执教的小学三年级语文、郭丽老师执教的小学六年级艺术两节课，并观摩了围绕这两节课教研组开展的多视角说课、议课活动，首先，对两名作课老师以及全体学科教研组成员辛勤付出表示诚心的感谢。

下面，会议进行第三项：

请西石门铁矿学校校长崔运生同志作阅历介绍。

会议进行第四项：

请市教化局党委副书记野庆文同志作重要讲话。

刚才，崔校长仔细总结学校了开展“自能高效课堂”课题探讨的状况，西石门铁矿学校立足本校实际，以“自能高效课堂”课题探讨为重点，以多视角说课、观课、议课为途径，不断解决课堂教学的新问题，课堂教学效率明显提高，学生学习的主动性明显增加，新奇心、爱好爱好得到发展，师生互动、同等参加的局面初步形成，为课程改革注入了新的强大的生命力。因此，他们的阅历，既彰显了新思想，又显示了新举措，为我们今后的课程改革特殊是课堂教学改革拓展了新的视野，供应了珍贵的阅历，值得我们每一所思索和学习。

野书记站在全市的高度，深刻分析了我市教学特殊是课堂教学改革面临新问题，仔细论证了实施高效课堂的重要意义，明确揭示了高效课堂的内涵和详细特点，同时，就深化校本教研多视角“说课、观课和议课”提出了详细的看法，为今后的开展实施高效课堂，开展校本教研活动，理清了思路，提出了措施，坚决了信念。希望大家仔细学习、实行。进一步明的确施有效教学、打造高效课堂重要意义，切实制定学校课堂教学改革的目标，树立显明的'课堂教学理念，构建“以学论教，少教多学”的课堂教学策略，把学习的主动权还给学生，把学习变成学生主动性、独立性和创建性不断生成、张扬、发展、提升的过程，使学习成为课堂的中心，学生成为课堂的主角，课堂成为基于学生的学习、展示学生的学习、沟通学生的学习、深化学生的学习的真正的学堂，从而为提高学校内涵发展水平，为全面提高教化教学质量，为我市教化事业又好又快发展做出新的更大贡献！

会上，我们转发了《邯郸市教化局关于在全市中小学开展学科建设展示月活动的通知》，要求各校仔细学习文件，健全组织领导，按要求抓好实行。

本次研讨会得到矿教化办、西石门铁矿学校的大力支持，让我们以热情的掌声表示诚心的感谢！

祝与会同志身体健康，工作开心！

会后，请大家到食堂就餐。

散会！

课堂教学研讨会主持词4

敬重的各位来宾、老师们：

大家好!

在这满园芳香、柳絮飞扬的初夏季节，我们很兴奋邀请到了来自小学的优秀校长和老师们，与我们共话两岸教化，共享教化思想，共同促进小学教化发展和文化沟通。本次潍台两岸小学教学研讨会议，由全国新学校探讨中心、全国华蜜教化探讨中心、xx市xx区教化局、xx市北海双语学校联合举办。

下面我首先向大家介绍出席今日会议的嘉宾，他们是xx

让我们再次以热情的掌声欢迎各位嘉宾的光临!

参与今日会议的还有来自县区以及xx区的300余长和老师们，欢迎你们的到来!

下面请领导致欢迎辞——

是的，从漂亮的阿里山到宏伟的五岳泰山;从秀丽的日月潭到宽阔的渤海湾，友情之花，绚丽芳香;教化情怀，山高水长。下面让我们以热情的掌声，欢迎台北市国语试验国民小学与xx市北海双语学校交换友情的礼物，有请杨校长、王校长上台——

开幕式到此结束，下面我向大家介绍今日会议的主要内容。

今日的会议共分两个部分：上午是潍台两岸小学语文教学研讨活动;下午是潍台两岸小学管理研讨活动。

课堂教学研讨会主持词5

各位校长、老师们：

上午好!

今日，我们在市矿教化办西石门铁矿学校召开全市“自能高效课堂教学研讨会”。主要任务有三项：

一是观摩小学语文、艺术2节课堂教学，总结推广西石门铁矿学校“自能高效课堂”课题探讨成果;

二是观摩2个说课、议课活动，学习该校多视角说课、观课、议课的校本教研阅历;

三是部署邯郸市中小学学科建设展示月活动，全面启动我市活动安排。

参与今日会议有各乡(镇、矿)教化办、直属小学主管业务的副校长、两名学科骨干老师，共计120人，市教化局领导在百忙中光临现场指导，会上野书记将作重要讲话。现在会议按议程进行。

会议进行第一项：

观摩小学语文、艺术课堂教学。

会议进行其次项：

观摩小学语文、