三立培训心得体会（通用7篇）

三立培训心得体会（通用7篇）一、领导关心

8月4日，我离家踏上了憧憬学习的旅途，到威宁县民族中学阶梯教室参与了教育局组织召开的威宁县中小学治理干部素能特训营发动大会。会上，教育局汪坤局长、冶少友副局长、带队的禄玮教师就这次培训活动分别强调了留意事项、安全和纪律等要求，对我们全体营员寄予了很高的厚望；局领导为我们送行，充分表达了对我们全体营员的关心。

二、感知三立

8月5日凌晨，我们195名营员乘上由草海开往重庆的列车，经过十多个小时的旅程，于黄昏到达三立学校的培训基地——重庆市北碚温泉疗养院。尽管舟车劳顿，班主任张超教师和副班主任段琴琴教师的“教师们：辛苦了”的亲切问候和热忱接待，使我们精神焕发，心情舒服，感觉不到旅途疲惫之苦。

8月6日上午，特训营进行了庄重盛大的”开营仪式。威宁县郭鹏

副县长、教育局汪坤局长在百忙中亲临三立培训基地参与了开营仪式，充分表达了威宁县委、县政府、教育局对威宁教育事业进展的高度重视和良苦专心，对我们特训营的关心和鼓舞。仪式上，三立职业培训学校袁婷婷校长致了欢送辞，郭县长、汪局长分别代表县政府、教育局作了重要讲话，给了我们全体营员强劲的学习动力，寄予了很高的期望。全体营员在郭县长亲授的营旗上分别签上了自己的名字，在营期下进展了庄重的宣誓。开营仪式使我的心灵受到了很大的震撼。

“三立”培训秉承“立德”、“立功”、“立言”的核心理念，奉行“家庭”、“学校”、“军队”的行为模式，用先进的组织文化、高度的社会责任感和独特的培训方法，为我们全体营员供应培训效劳，这使我倍感欣慰。所谓“三立”，即“立德”、“立功”、“立言”。“立德”主要指修身取义，诚意正心；“立功”主要指建立功业，造福社会；“立言”主要指树立言论，启迪他人。通过开营仪式，我才真正领悟到：“三立”是中国传统文化关于人的价值的理念，在个体实践的层面上，主体在现实社会中立德、立功、立言，是强调个体追求人生价值与社会价值的统一，我们应当把“三立”作为人生现实的和终极的追求。

三、学习感悟

在为期十天的培训中，有专家授课，有拓展训练，有晨诵经典，有午唱励志等等，每一项学习都让我收益不少，感受很深。在专家授课中，经过知名教授的细心讲解、案例分析，深入浅出阐述了如何当

一名胜利的教师，如何做才智型的教育工，在拓展训练中，每一个小嬉戏，都折射出一个大道理。比方：“珠行万里”这个嬉戏既说明白团队合作的重要性，又说明白遇到什么问题要擅长开动脑筋，查找问题的突破口；还有袁婷婷校长的撕纸嬉戏：同一个人说同一样的话，却撕出不同的外形，这个嬉戏说明白教师上同一节课，学生的收获各异。在“盲人摸号”、“信任背摔”和“卓越圈”的训练中，每个人都付出了自己的努力。使我意识到，每个人有生以来无时无刻不是在团队中成长，自己是团队中的一员，首先，要充分发挥潜能，尽力做好自己的工作，加强协作，发挥自己的创新力量。其次，团队的进展才是真正的进展，遇到一个问题时，必需集中整个团队的才智，相互行成一个统一的规划，然后根据规划去实施，准时调整方法和策略，去做到最好。再次，决不轻易放弃，增加士气和毅力，信任自己能做到。第四，学会换位思索，站在对方的角度，替他人着想，换一个角度思索，多一份理解，多一份关爱。在我们胜利挑战每一个工程的背后，自始至终都是我们全部营员共同努力的结果。我们是一个整体，只有相互信任、相互支持，做好自己应当做好的每一步，才能将我们的集体打造成一个富有战斗力、执行力的团队。

战胜自己以后的喜悦，鼓舞与拥抱的暖和，合力完成工程后感动的泪水，都是那么真实和真实，永久留在了我们的记忆里。

虽然天气闷热得使人仿佛置身于蒸笼之内，但我们很欢乐。缙云山下书声朗朗，嘉陵江畔歌声响亮。195名营员相聚在这里，十天的

艰难训练，十天的紧急学习，十天的彼此感恩，十天的欢声笑语，十天的团结互助，十天的相互倾听，让我们的头脑得到洗礼，让我们的思想得到升华，让我们的观念得到转变，让我们的意志变得更加顽强，是三立学校帮忙我们重新熟悉了自我，是三立学校教会我们去远航，是三立学校为我们指明白前进的方向，是三立学校教育我们不断成长。面对困难，我们满怀信念，面对挫折，我们不再彷徨。努力拼搏，挑起教书育人的重担，团结协作，构建和谐校园的殿堂。让我们时刻牢记在三立培训的点点滴滴，在实践反思中改良和成长。总之，在这次学习培训中，“空杯”心态、“漏斗”效应、“金字塔”学习、“木桶”效应等给了我许多的启发，我将学以致用，在工作中践行我们的誓言：文明因教育而传承，教育因教育工而薪火不息。国将兴，必贵师而重傅。教育工乃国运之所望，民运之所系。为了人民的教育事业，修德练功，强能树表；学而不厌，自强不息；立学高身正之志，存播种幸福之念；举弘扬民主科学之旗，扬创新教书育人之帆；尽心尽力，育复兴中华民族之才；爱岗敬业，虚心慎重，吃苦耐劳，全力以赴，坚韧拼搏，永不言败；言必行，行必果，做威宁自治县优秀的教育工。

立培训心得体会篇二

总结的话，那就是“受益匪浅”。真正是“不虚此行、满载而归”。

首先，“三立”培训让我感受到了家庭般的暖和

刚跨进“三立”大门，如同进入一个温馨的家庭，美丽的环境让人完全遗忘了旅途奔波的劳累。这里的每一位教师都很热忱，那一声声“教师们，辛苦了”的问候，像一股股暖流流进了每一个人的心，要不是看到那一排排的励志标语，真不敢信任我们已进入了三立。

我们的班主任是一位年轻而漂亮的女教师，她娇弱的身躯、修长的黑发加上那一身朴实得体的装扮，充分显示了一个教育工优秀素养，那一张俊美而瘦弱的脸上镶嵌着一双迷人的大眼睛。然而，最令人难忘的是却是她那时刻的微笑。每天上课前，她都要微笑着向大家问好，一遍遍“教师们，大家好吗？”的问候，让每个人感受到了亲人般的暖和。每天就餐时，学校的袁婷婷校长亲切地询问着每一顿饭菜的状况。因此离校时，大家都恋恋不舍，由于大家对这里的教师们已经有了感情，对“三立”已经有了感情。

通过“三立”的培训，使我深刻地懂得了做人的道理，其实，我们做人何尝不是这样，作为一名教师，我们不但要善待身边的每一个人，更要善待每一名学生，微笑面对工作，微笑面对每一个学生，对他们我们不离不弃，这样我们才配拥有“教师”这一称号，只有我们真心诚意付出了，才能得到更多的敬重。

其次，“三立”培训让我感受到了“鹰雁”一样的团队精神

七天的训练中，教师们通过一个个嬉戏活动，让我们参悟其中的道理，许多嬉戏是要通过团队的共同努力才能完成，通过七天的训练，我们彼此之间从不熟悉到熟悉，从不亲切到亲如兄弟姐妹，是什么让我们在如此之短的时间里建立了如此深厚的友情呢？是“三立”，“三立”制造了奇迹。

一切是从素能训练的那一天开头的，一个简洁的小嬉戏，让我们牢记了你、我、他的名字，一次小小的协作，让我们变得心有灵犀，默契十足，我们相互对视，相互微笑，相互鼓舞，我们开头意识到我们这个团队存在的价值和意义，心中总是不断鼓舞自己：我们要做最棒的。

固然，在之前的一些晨训活动中，大家的意见过多，总是不听安排、埋怨、不听从，通过一次次的失败和一次次的努力之后，大家都在悄悄的反思，是什么缘由呢？我们都明白了其实我们可以做得更好。那么我们就要团结，集思广益，群策群力，听从领导分工，我们都明白，大家同心，其力断金；于是我们说得少了，做得多了，也情愿承受别人的意见了，记得在一个叫卓越圈的嬉戏中，由于大家的齐心协力，开头两轮我们都取得了胜利，，可是在第三轮时，由于一位学员消失了一点失误，而导致的失败，嬉戏规章是失败一方班长将被罚做80个俯卧撑，可怜我们的班长刚做了一半就再也坚持不下来了，豆大的汗珠从额上滚落下来，后来在两位队员的帮忙下做完了80个俯卧撑，大家看到此情此景，都感动得流出了眼泪，那一刻，我们才深刻体会到了团队精神的重要性，让我们的灵魂再一次得到了洗礼。

是啊，工作中团队的团结精神太重要了，有些人在工作中总是不听从领导安排，拈轻怕重，自私自利，总喜爱单兵作战，不情愿去帮忙同事，结果一个学校就成了一盘散沙。假如我们学校的那一支团队能同心同德，拥有“鹰”一样的精神和“雁”一样的团队，那么我们的教育是不是会更有盼望。所以，我们不得不说，是“三立”给了我们方向标，是“三立”带着我们走出了迷茫。

另外，“三立”培训让我们重新树立了教师形象

在三立，不仅进展了一些感悟性的训练，李大圣、秦启文等专家教授还给我们作精彩的讲座，从他们的讲座中，我们深深地感悟到了做人的道理，使我们重新树立起了教师的形象。在当今职场竞争特别剧烈的浪潮中，我们教师的职业也将面临严峻的考验，处于职场中也到处危机，时刻面临着淘汰的危急，由于社会上的新人、能人正在不断涌现。

那么，在工作中如何才能立于不败之地呢？这就要求我们重新树立教师的形象，搞好与领导、与学生、与同事之间的关系，追求人见人爱的职业崇高境地。我们知道，工作中，学生往往由于喜爱一个教师而喜爱一门课程，也会由于厌烦一个教师而厌烦一门课程，一人职工也会由于喜爱一个领导而喜爱一个单位，同样也会由于厌烦一个上司而厌烦一种职业，教师的形象魅力是学生好学、乐学的起点，从而可以看出一个人的形象是多么的重要，这不仅关系着教育、教学的效果，还关系到教师的主观幸福感，更关系到学生的前途和命运，因此，重新树立我们教师的形象是多么的重要。

总之，“三立”让我们懂得了太多太多。不仅让我们懂得了感恩，不只是感恩身边的人，还要懂得感恩那些让我们灵魂得到洗礼的人；而且让我们知道了，作为一名教师，不能放弃每一个学生；它让

我们知道我们以前错误、失误和缺乏；“三立”给了我们家的暖和，给了我们许多关于人生的思索与启发，让我们紧紧拥抱在一起；相互流下了感动的泪水。

试想，我们作为一名人民教师，我们肩负着培育下一代的重任，我们要仔细的去思索，无论身在何处，我们都是祖国的建立者，只有我们扎扎实实干好我们的本职工作，真正做到爱岗敬业，竭尽我们所能，这样才不负祖国，不负人民，我们的教育才会蒸蒸日上，祖国的明天才会更加强大。就让三立的誓言“学而不厌、自强不息”作为我们人生的指向标吧！

立培训心得体会篇三

走进重庆，三江交汇，泾渭清楚。高楼小住，设计奇异。没有设想中的人人相拥，闹扰风尘，静立，完全的静立，车有序，人有序，房有序，街有序。它繁华的外表，将它装扮成了一位彬彬有礼的绅士，令人对它只有憧憬与敬重。漂亮的都市，婀娜的山城，折服了多少从你身边擦肩而过的行人。

走进三立，缙云山上，绿树成荫，茵茵绿草，活泼生气。疗养院落，层次清楚，嘉陵湍急，映入眼脸，火炉之城，顿失威名，实乃避暑宝地。三立的员工美，三立的员工勤，三立的人儿都和气可亲，给人老朋友，好亲人的感觉。

在三立的培训中，喜也多，乐亦多，苦也多，感受是多多。回来梳理了一下思绪，我将这几天感受理了个纲，分条和大家共享一下：

一、听从、完全听从、肯定听从。

“听从、完全听从、肯定听从”，听着像口号吧，肯定是口号，它本身就是口号，去了三立的人都知道。但是我在这里写出来肯定不是当口号写的，它始终印证在我的心里。三立的培育思想，是将学校、家庭、军队融合在一起，培育、训练出守纪律，知冷暖，懂礼仪，思进取的社会建立者。其中，军队般的听从思想甚为重要。在活动中，假如你不听从教练、不听从组长，不听从组织的安排，结果就是害了集体，丢了自己，铺张时间，完全没有效益。实际上放在生活中也是如此，往往消失一颗螺丝打破一锅汤就是由于有的同志丢三落四，不听从组织安排，计算自己的小九九，和领导讲条件，为自己找理由，导致许多事情实的弄成虚的，简洁的弄成简单的，快的弄成慢的，缓的弄成急的，事情干不好，牢骚一大堆，自己不成人，领导不是人。假如每一个人都按着这句口号去执行，我信任在工作中，我们会效率高一点，做事少一点；欢乐多一点，板脸少一点；休闲多一点，加班少一点；生活高雅点，人非少一点。

二、好、很好、特别好。

“好、很好、特别好”，培训的时候我念的很大声，我真的很喜爱这句话，我觉得每次念到它，都能给人一种内心的震撼，总是那么的给人自信。人，需要自信的活着，一个没有自信的人，难以想象他内心在纠结什么，由于我也常常这样，我也信任大多数人也都这样。但并不是每个人都能轻易的找到自己的自信点，自然的自信起来，我发觉许多人找来的自信都是片面的将自己和别人比，发觉自己的优势，确定自己，然后自信，但一旦优势失去或招受挫折了，又回到了失落的怪圈，否认自己，否认生活。培训时，当念及“好、很好、特别好”时，自信的心理油然而生，我发觉，真正需要自信的是心灵，而心灵的自信需要我们给它不断的给它鼓舞。所以，朋友，信任自己，鼓舞自己，让自己自信的过好每一天吧！

立培训心得体会篇四

在20xx年XX月XX号，我有幸参与了全县英语教师的一次教研活动。有幸到现场倾听了XXx、XXx两位教师的精彩讲课，虽然两位教师的教学风格不一样，但都有许多值得我学习借鉴的东西。特别是最终听了阅历丰富的教师代表的精彩点评，使我受益匪浅，感受颇多，心中除了赞美和佩服，更多的是自我有所收获的那份欣喜。下头就谈谈自我的点滴体会。

首先，英语教师必需培育学生良好的学习习惯。作为一个小学英语教师，为了培育学生良好的学习习惯，我们首先应标准学生的书写习惯，要从学字母开头，要让学生熟悉什么是书写体，什么是印刷体，怎样书写句子和单词。其次，要有精确仿照的习惯，大胆开口的习惯，还要有自我归纳总结的习惯；最终还要养成勤于积存和实践的习惯。其次，英语教师必需具备扎实的根本功。作为一个小学英语教师必需要有听、说、读、写、画、唱、跳这些根本功。这两位教师们都具备了扎实的根本功，她们的教学方法也令人耳目一新，值得我们学习。遮岛小学的董双萍教师执教的三年级上册第五单元《Letiseat!》的第一局部PartA教学。她娴熟的运用英语口语，注意围绕对话资料绽开教学，让学生在情景中感受新知、感受语言，让学生在活动中体验语言，到达活学活用的目的。董教师课堂教学技巧娴熟，渐渐构成了自我的教学风格，为了稳固重难点，调动了学生的进取性，吸引学生的留意力，教师自带了食物，采纳问答的形式让学生在学中玩，玩中学，愉悦了课堂，充分发挥了学生的主体作用。教科中心的杨荣仙教师执教的《新人教版小学英语课程标准解读》讲座也让我开了眼界。明白了兴趣是学习的动力，学习英语的兴趣越浓，学习的进取性就越高，学习的效果就越好。教师应tryourbesttomakeourclasseslivelyandinteresting。英语学习的兴趣产生之后，学生的学习态度和方法会逐步改善，继而产生剧烈的参加愿望。学生在课堂教学过程中发挥出的主体作用反过来又促进了教师的课堂教学质量的提高，教与学真正进入良性循环。

再次，恰当使用多媒体和点读笔。现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的参加，使得黑板的内涵更加丰富。此次活动，教师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具，以艳丽的颜色、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，制造了一个简便开心的学习气氛。点读笔的使用能够使学生把留意力放到听、看、读上，这样学习英语的重要环节听、看、读就不会断开，而是很好的连接起来。

最终，杨教师安排各乡镇组织编写三年级下册其次单元《Myfamily》导学案，然后按乡镇进展沟通学习，杨教师都一一进展了精彩点评。与此同时还对我们的英语教学技能进展了指导、训练，这些都使我受益匪浅，感受颇多。

经过培训，使我明白上英语课不难，但要上好英语课却不简单，需要教师有扎实的教学技能，在以后的教学中，我会连续提高自我的英语教学技能，努力成为优秀的小学英语教师。

立培训心得体会篇五

早晨，当第一缕阳光穿过树梢，朝阳冉冉升起的时候，在重庆市北碚的嘉陵江畔，一群生疏的夜郎来客，面对涛涛江水齐声诵读国学经典，其声铿锵，其声浩荡，恍如铜钟大吕，与天地和鸣，身在其中，胸中顿生浩然之气，感觉头顶青天，脚踏大地，阔步前行，前路虽有千难万阻，遍布荆棘，而我却怡然不惧，勇往直前中午，烈日炎炎，在气温高达38摄氏度的状况下，“三立”的训练场内奔驰着红红绿绿的身影，在这里竞技成为了唯一的主题，他们遗忘年龄的差距，虽年近五十，如同八岁孩童全身心投入到“嬉戏”中，尽情挥洒自己的激情；在这里，就在这里，他们遗忘了性别的差异，虽千娇百媚，却巾帼不让须眉，用汗水和泪水谱写了一曲爱的赞歌。尽管汗水曾数次湿透了衣衫，尽管身体还是疲乏不堪，可大家的面容洋溢着兴奋和感动，围坐一圈，侃侃而谈，热闹地沟通和争论，碰撞出才智的火花。就是这样，在炎炎烈日的炙烤下，我们获得了灵与肉的升华，在升华中更新了理念，在更新中完成了真正的自我超越。晚上，“三立”培训的教室内，一片安静，二百零二名学员静坐深思，仔细撰写暮省心得体会，那些消逝的或正在消逝的瞬间涌上心头，在我们的笔尖缓缓流过，一点点来自灵魂触动散发着迷人的芳香，永久被记录在“三立”雪白的笺纸上。在内省其身的过程中，我们真正地认知了自我，找到了自我，怀着谦卑心态，连续寻找一个完善的自我。这或许也是“三立”培训的真谛所在。让我们将时间溯流，回到那久违的过往。长期以来，我们在消极中等待，在等待中被动地工作，在被动中渐渐迷失了自我，没有了工作激情，失去了前进的动力。经过短短八天的培训，我们的灵魂在血泪交错中，真正得以洗礼，塑造了全新的自我。心里布满太多的感动和收获，怀着这样的心情，让我迫不及待地想要将这份收获与大家共享，让我们一起努力，共同提高，为我们曾魂牵梦萦的赫章教育奉献自己的微薄之力。外树形象，这始终是我们常常挂在嘴上的口头禅，可是什么样的形象才是好的形象呢？对于这一点，我们始终没有作深入地探究，也就没有了明确的认知。在仔细倾听专家讲座的过程中，我最终真正明白了其中蕴含的哲理。俗语有云“腹有诗书气自华”，一个形象好的人，必定是一个有着良好内在修养的人。良好的内在修养不仅仅表达在学问文化这个层面上，它还包含对传统道德的认知和内化上，同时要求我们还能紧扣时代脉搏，顺应时代潮流，不断提升自我，完善自我。一个形象好的人，必定是一个注意细节的人，前些年曾读过一本书《细节打算成败》，对里边的很多观点深以为然，但在实际的生活中，总是放纵自己，生活上不修边幅，言语上肆无忌惮，深以为“大丈夫不拘小节”，殊不知这样的行为，已经与“好形象”差之千里，背道而驰，每每想之，顿觉汗流浃背。古语有云“闻过则喜”，幸有重庆之行，幸有“三立”培训，我定改之。内强素养，在学校的标语中可谓屡见不鲜，可是我们强了多少“素养”，在多年的教育教学实践中，我们提升多少，信任我们大家教师都是心知肚明的。我个人觉得“内强素养”就是要求我们教师在平常的工作中不断加强自身内在修养，这就要求我们树立终身学习的理念，不断强化自我，提升自身的文化修养，并将之外化，贯彻到平常一言一行中，在教师群体中起到良好的示范作用，让整个学校团体和自己一起提高，一起进步，逐步提升学校的办学品位。另外，“内强素养”还表达在我们对待古今文化、中西文化甄别和理解上，在如今经济高速进展，物质文明到达顶峰的时代，坦言之，我们得到许多，却已经失去了太多，面对众多的文化流派，我们迷失了，更多地学习西方文化，丢弃了积淀几千年的传统文化，当我知道在日本，在那小小的岛国，将我国《孙子兵法》作为军事学院的必修课程的时候，我深深的感到悲伤了，“外为中用”，殊不知，我们许多国学精粹已经“中为外用”了。悲催的是，我们的国人犹不自觉，还沾沾自喜。就在前边好些年，详细时间已经模糊了，在英才中学我们学习了一本书籍《教育公正》，“教育公正”究其本质而言，并非是什么新奇事物，几千年以前孔圣人就曾提出“有教无类”，这莫非就不是教育公正吗？固然，我并不是排斥外来文化，只是觉得在强化我们内在素养的时候，不要遗忘还有一块肥沃的传统文化的土壤，她曾孕育了一代代优秀的中国人。心里有着太多的感慨，太多的收获，在这里就不一一赘述了。总之此次“三立”培训受益良多，感谢我们的刘宗贵局长为中心的整个赫章教育局团队，是你们竭心尽力为我们谋得这么一个好的学习时机，让我们在自身修养上有了一个质的飞越，感谢“三立”职业培训学校，是您们的优秀团队和良好的效劳意识成就了我们，这也是我们需要学习和借鉴的。我们已经看到了模糊曙光，赫章教育必将开启一个崭新时代，信任不远的将来，赫章教育事业定能蒸蒸日上，再创辉煌！

立培训心得体会篇六

未曾谋面先著名，还没有到重庆三立职业培训学校之前，就听去那里培训过的教师说：那里的培训纪律严明如铁，那里的培训气氛暖和如家；那里的培训科学又民主；那里培训趣事多多又迷人；有的教师说课程加嬉戏很好玩，有的却说毕业时爬的生死墙很高，意志不顽强的人可能不敢上……每当他们说起这些的时候，总在心中平添了一份对这个学校的神奇憧憬。20xx年10月16日我们一行118人，怀着对三立培训感动憧憬的心情，从风冈动身踏上了前往重庆三立职业培训学校的旅程，经过近7小时的远行，我们最终到达了那里。大巴车还没停稳，袁婷婷校长和班主任杨夏还有助教教师们面带微笑早早站在了那里，向我们问好，还伸手帮着拿行李。周到的效劳，甜甜的话语，全部的累意、倦意荡然无存，心中阵阵暖流升起。

在三立的日子里，我学会了如何鼓掌、当迎送天使、站军姿、提包、坐座位、问好等等。第一次深刻熟悉到了团队合作的重要性和个人在团队中的责任，感受到了战场上那种生死与共的情感，领会到了学校家庭军队一体化的治理特效，领悟到了立德立功立言完善化的人身价值；这段时间，也让我深深的知道工作中犯了错识，不仅是自己要去担当责任，而且还要别人为你的过失买单，熟悉到了我们平常工作的学校就是我们的团队，工作搞不好，领导有责任，但我们每个队员更有责任，为了使我们的团队做得更好，我们每个人必需舍命努力。我还学会了科研的根本方法，读懂了工作上生活中学而不厌，自强不息，领悟了立功、立德、立言的深刻内涵。三立培训衣食住行、言行举止都有学问，都是课程。授课教师们丰富的文化内涵、开明的文化视野以及精湛的授课艺术无不一次又一次的撞击着我的心灵。三立之行是一次盼望之旅、开心之旅、幸福之旅，收获之旅！

时间总是那样的短暂，匆忙来到这里，正美美的享受培训大餐意犹未尽时，却无奈归期已至。在回家的路上，我陷入了深深的深思，一串串的追问在心中泛起:诚然，我们当前的教育环境不是特别宽松，我们的学校治理人员没有太多太大的财权，人权，在晋升，调动以及跳槽时的种种不和谐现象严峻的冲击着局部教师的思想。可这究竟是个别的呀，是不能影响主流的呀。或许这里的治理就如有些教师说的那样有点做作，有点施用苦肉计或悲情鼓励，有点整些套套让人钻，可是我们又为什么心甘情愿地去钻呢？为什么三立学校班主任教师的治理虽然严格我们却那么喜爱，我们的治理虽然尽量的倾向人行化学校的教师。我们的学生却不喜爱？为什么三立学校组织的教研论坛教师们很喜爱，而我们的教研活动教师们却不喜爱、不想参与？为什么三立学校的教师讲课我们听得神采弈弈、乐呵呵的，而我们自己的讲课学生却没精打采甚至酣然大睡？为什么三立学校的课间活动、拓展训练大家激情高涨，而我们自己的活动学生却吊儿郎当？为什么三立学校有团队协作精神、铁的纪律，而我们在自己的单位上、学校里却做得不那么到位？为什么在三立学校知道听从、完全听从、肯定听从，而我们在培训前有时候却总是讨价还价呢？为什么有人说没想到我们这一群老少爷们竟然被这几个小姑娘整理得服服帖帖的呢？是该好好思索转变的时候了，长江后浪推前浪，不换脑筋要换思想。我想可能是责任意识、定势思维、和观念老化方面出了大问题。在三立的每一天都是让人感动的，都是令人心动的

心动就要行动，回到学校后，我将转变自已的意识，更新治理与教育观念。把纪律与民主有机的结合起来，甘做人梯，奉献此生，把自己从重庆三立职业培训学校带来的七颜色虹，化作千缕阳光、万丝春雨，仔细干好自己该干的工作！在工作上学而不厌，自强不息；在治理上注意细节、领先垂范；在生活中调整心态、微笑待人；在教学生中一是注意学生文化学问的引领，把学习的自主权最大限度的还给学生；二是开展能够开展的活动，培育学生的合作意识和竞争力量，努力营造团结、活泼、严厉、和谐的气氛。与学校领导协商，完善治理制度，调整治理方法，尽力引领教师、学生做生活中的强者、做一个幸福欢乐的社会中人。

立培训心得体会篇七

初到三立，其实是抱着一种闲适的态度而来的，由于认为这样的培训不过是走走过场，和之前那些培训没有什么不同，而这次我们跨省来到了直辖市重庆，更多的就把此行当作一次观光旅行，并没有过多想着培训学习。可没想到的是报到当天的那次预训，彻底转变了我这样无知的想法，信任许多人也和我有同感，感觉这次培训与众不同，很不一般。于是我笑了，由于这正是我所盼望的，每个人的想法不同，至少我不盼望我是来混时间的。

三立培训秉承“立德、立功、立言”的核心理念；奉行“学校、家庭、军队”的培训模式，以“学而不厌、自强不息”为誓言。看着这些溢美之词，我开头了7天的培训，培训的感受总结为“受益匪浅、不虚此行、满载而归”。

“三立”让我感到了暖和

刚到莱特培训基地的时候，我们熟悉了他，我们的班主任高延春教师，微笑是他的标志，可以说是三立人的标志，还记得高教师那一声声“教师们，辛苦了”“这里休息一下”。由于我的一个同事没有取钱和带身份证，他还主动帮忙我们联系车子，可以说对大家是无微不至，照看得很周到，让我们这些舟车劳顿的人们倍感欣慰，同时也拉近了相互之间的距离；不管是饮食起居、还是各种要求，高教师都会尽量的满意和帮忙我们，可以说他是一个很称职的班主任，几天相处下来，我觉得肯定要用一句话来形容我们这个团队的话，那我想说：“我们是一家人”。三立让我感到了暖和，感觉到了家的暖和。当大家想起“教师们，大家早上（中午）好吗？当大家想起“教师们：嘴角上扬，整理着装：当大家想起高延春教师为迟到的教师惩处自己的时候，他、他们不是亲人又是什么，为什么离开的时候，大家都恋恋不舍，那是由于我们对三立有很深的感情。

做人也是这样，我们要善待身边的每一个人，作为一名教师，我们更要善待每一名学生，对他们我们要不离不弃，这样我们才配拥有“教师“这一称号，只有我们真心诚意付出了，才能得到敬重，才能得到更多的敬重。

“三立”让我知道了什么叫团队精神

根据三立的安排，来的100多名学员被分成了5组，虽然都是属一个地区的，但大局部可以说相互都很生疏，心想这种小组也是出名无实，搞不出什么名堂来，说不定7天过后小组成员都认不完。

但是没想到的是短短七天，我们不但全熟悉了，还亲如兄弟姐妹，是什么让我们在如此之短的时间里建立了如此深厚的友情呢？是三立，三立制造着奇迹。

一切是从素能训练的那一天开头的，一个简洁的小嬉戏，让我们牢记了你、我、他的名字，一次小小的协作，让我们变得心有灵犀，默契十足，我们相互对视，相互微笑，相互鼓舞，我们开头意识到我们这个团队存在的价值和意义，我们要做最棒的。

固然，在之前的一些晨诵、午唱环节中，大家的意见过多，总是不听安排、埋怨、不听从，嫌诗歌长了，选的曲目过于难听，就是由于在这样的态度下，我们完成得不是很好。过后，大家都在悄悄的反思，是什么缘由呢？我们都明白了其实我们可以做得更好。那么我们就要团结，集思广益，群策群力，听从领导分工，我们都明白，大家同心，其力断金；于是我们说得少了，做得多了，也情愿承受别人的意见了，在之后的拔河竞