班务年度工作计划模板

Word———班务年度工作计划模板

班务年度工作方案模板篇1

八班级的同学是我上学年所带的七班级同学自然升到八班级的。对他们每个人我都有较为透彻的了解。本学期争取让他们在各个方面都有明显的进步。

一、指导思想

努力让每一个同学都能欢乐的成长，班级成为他们温馨的家园。同学的共性得到充分的进展，同学的乐观性充分得到调动，每一个同学都感到自己在班级被敬重，自己对班级也起到不行缺少的作用。

二、同学状况分析

本班级共有六名同学，金圆圆同学智力低下，但也有肯定的上进心，对说过的事情也想努力做好，但常不当心犯些学校的常规错误，需要其他同学常常提示。王海凤、嵇凯强同学比较诚恳，很少犯错误。对他们提出更高的要求，让他们以一个优秀的同学来要求自己。相单凤性格开朗活泼，有较强的组织力量，但学习的自觉性差，要多提示督促。薛中强诚恳可爱，劳动乐观，学习有些困难，对他要多号召其他的同学帮住。

三、详细措施

（1）对金圆圆同学提出同学们要特殊照看。

详细由海凤和付琼要对她多观查，发觉他有什么需要关心的准时赐予关心，他们不能关心的事情要准时反应给老师，让老师帮她解决。让她在班级里感到欢乐，同时其他的同学也由于能关心其他同学感到自己在班级的作用，也产生快感。从而使班级体形成互助之风。

（2）多与家长同学进行沟通。

我班的六个同学只有付琼和金圆圆是来自县城，其他都是农村的孩子。付琼的母亲常来校，要常与她谈谈付琼在学校有哪些优点，那些地方需要家长协作提高的，特殊是交通平安问题要与父母共同强调，她是我班的走读生，聋哑人过公路是特殊要留意平安的。其他同学的父母许多也外出打工，同学回去也跟爷爷奶奶在一起的，既要和父母常联系也要和他们的爷爷奶奶进行沟通，对他们在家与学校的各方面要求统一起来。

（3）严格要求，急躁教育。

对高班级的同学要有较高的要求。对他们犯下的错误毫不客气的指出来。让他们准时改正。八班级的聋生也还是成长中的孩子，他们难免会有错，允许他们有错，理解他们会犯错，对他们要急躁，让他们有一个改正的过程。

（4）对同学进行爱国主义教育和亲情教育。

教育同学喜爱自己的祖国，做一个对祖国有用的人。只有爱祖国，爱自己的亲人，他才能立志做一个优秀的人。

（5）勤去教室转转。

对同学的很多状况需要课后去了解，也是只有在课后才最简单发觉问题。

班务年度工作方案模板篇2

一、班级状况分析

从上学期的各方面状况来看，本班总体比较棒——班风乐观健康向上，同学思维活跃，班领导的工作力量有很大提高，大部分同学学习乐观，渐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排解少数自控力较差的同学。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，狠抓同学的成果，努力提高教学质量，顺当迎接学校毕业升学的严峻考验。大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。

二、思想教育工作

毕业班的全体老师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班同学教育的各个环节，仔细讨论社会环境变化对同学成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的详细内容，实施途径和方法，增加德育工作的针对性和实效性。

1、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中准时发觉，把握同学思想的新变化。通过个别谈心、同学关心，班队活动等形式，让同学明白自己所面临的形势，增加同学学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成果回报老师的辛勤培育和父母的哺育之恩。

2、开展好心理健康教育试验，老师要洞察同学心灵，关怀爱惜同学；要有心理容量，克服心理偏见，宽容同学过错，

3、强化家教工作。家教工作是培育教育同学全面进展所不行缺少的、重要的组成部分，尤其是六班级毕业阶段。我争取多进行家访工作，了解同学家长、家庭状况，增进与家长的沟通，准时反映同学在校表现，转达学校工作看法和对家教的要求。召开家长会2次，向家长通报我们教育教学工作的状况及同学思想现状，通过沟通，协同努力教育同学。

三、本学期总体目标：

1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

4、与同学融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

四、详细措施

1、适当调整班领导组织，每半个月进行一次班领导会议并做好记录。鼓舞班领导乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。

2、每一个月换一次座位。

3、适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度

4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级氛围。出好黑板报，做到每月一换。

5、出操做到静、齐。

6、加强平安教育。围绕这一主题进行消防、交通平安教育的同时，还要依据同学在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对同学宣扬平安常识、防范措施，严防事故发生。

（三）学风建设：

1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。

2、做好“学困生”转化工作。

3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。

4、加强自主作业时的自主管理。

详细支配

二、三月

1、班级领导竞聘选举

2、三八妇女节对同学进行尊老教育

3、新学期新准备主题班会

4、对同学进行常规教育

5、开展争创文明班级动员、方案系列活动

6、电话家访

7朗读竞赛

8记忆训练

9、班领导培训

四月

1、对同学进行爱国主义教育

2、手抄报竞赛。

3、班级优秀日记选评

4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会

5、同学座谈会

6班级领导考核评比

7演讲

8词语积累（成语）

9古诗积累竞赛

五月

1、劳动竞赛，庆祝国际劳动节。

2、开展我为班级做贡献主题活动

3、开展“我要起飞”主题班会

4、开展班级作业评比活动

5、考前家访活动

六月

1、组织做好演讲、故事竞赛预备工作

2、总结同学结对子活动

3、期末复习动员会

4、同学生座谈会

5、告辞母校活动——为母校献礼

班务年度工作方案模板篇3

随着春天的接近，我们满心高兴的迎接来了一群“小天使”们的到来。我们将怀着我们的幻想，贯彻着《纲要》的精神，在幼儿教育这个大“舞台”上，努力做好自己的本职工作。

一、状况分析：

本班共有42名幼儿。其中男孩22名，女孩20名，其中有2名插班生，。通过上一个学期的幼儿园生活，大多数幼儿都特别喜爱上幼儿园，和家长的交谈中发觉，个别孩子如刘雯嘉、潘言小伴侣等在寒假期间就特别惦念老师、惦念幼儿园生活，都吵着要爸爸妈妈带他们上幼儿园。从本学期的开学状况看，幼儿的适应力量有了明显的提高，只有三名幼儿有哭闹现象，但经老师稍劝慰就能停止。两天后，幼儿基本恢复、适应幼儿园的生活。在园内半年的学习、生活以及各位家长乐观地协作，基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。生活自理方面，由于孩子的年龄小，动手力量差，再加上父母的宠爱，不让孩子自己做事，因此孩子在生活自理方面进展很缓慢，和以前相比，孩子们进步了许多，大部分孩子会穿鞋子了，能分清左右脚了。但在穿衣服方面，他们分不清前后和正反，常常穿错，裤子也总是褪在下面。平常大部分幼儿能够大胆，清晰的用一般话表达自己的愿望和恳求，早上进园会向老师问“早”、“好”、“再见”。孩子们很喜爱参与体育活动，做嬉戏。但究竟还是小班孩子嘛，一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和力量的强弱，个别幼儿的小肌肉不太敏捷，大肌肉动作进展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控力量较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面进展。

二、指导思想：

以《幼儿园教育指导纲要》的精神为指针，依据园务工作方案，围绕幼儿园建构课程指导开展班级工作，扎扎实实作好保教工作和家长工作。依据本班幼儿实际状况，以幼儿的一日生活为形式，为幼儿供应健康、丰富的生活和嬉戏环境，有方案地引导幼儿养成良好的一日常规，培育幼儿文明礼貌、团结友爱的行为习惯，增加幼儿体质，进展幼儿语言力量，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。

三、本学期将实行的详细措施

1、首先在新学期里使孩子能开心地来园并保持良好的心情。在环境布置方面，颜色艳丽，使幼儿喜爱并通过环境布置的简洁情节进行“移情”。班里布置娃娃家及一个阅读区，其他玩具的摆放不再分割区域，这样既照看了幼儿的平安，又使幼儿更便于和小伴侣进行交往，同时满意幼儿留意时间短，常更换玩具的需要。

2、建立肯定的常规，学习生活自理力量。

在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和进展状况，进一步提高常规培育的要求。老师的要求要全都，培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最洁净。在这个过程中同时培育幼儿的自理力量，培育自理力量要留意循序渐进，赐予关心但不包办代替，使幼儿准时获得“我学会了”的成就感，培育幼儿情愿学，情愿做的自信念。

3、开展丰富的户外活动，通过一些平安、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，进展大肌肉动作，保证幼儿充分的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有肯定的适应力量，不常常感冒、生病。

4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜爱的其他材料，爱护和引起幼儿对四周环境、事物的奇怪心和探究欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式直接获得感性阅历，培育幼儿对事物的感受力。

5、抓住幼儿口语进展的关键期，给幼儿营造一个美丽、规范、精确的语言环境，促进幼儿语言的进展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解力量。引导幼儿用简洁句与成人沟通，表达需要与感受，在叙述事情的时候不焦急，学说完整句。

6、本学期的新生中有一名是先天性心脏病幼儿，我们也将对其特别照看，给其更多的关爱，乐观与家长反映在园幼儿的身体状况，家园协作使其能健康成长。

7、响应世博，共建和谐绿色家园。开展环保主题教育，教育引导幼儿了解环境爱护的重要性。逐步树立绿色环保，爱惜环境的意识。从现在养成爱惜环境的好习惯，从身边的点点滴滴做起，爱护环境，爱惜我们的家园。

四、日常生活：

1、为每位幼儿供应表现自己优点和获得胜利的机会，增加自信念和自尊心。

2、引导幼儿熟悉、体验并理解基本的社会行为规章，学习自律和敬重他人。

3、充分利用家庭、幼儿园、社区资源，带领幼儿参观、嬉戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。

4、丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、感谢、不客气等。

五、环保教育

1、每月进行一次社区活动，引导幼儿喜爱大自然，爱惜花草树木。

2、教育幼儿不乱丢瓜皮果壳、纸屑，不随地吐痰、大小便等。

3、教育幼儿不乱涂乱画，爱惜公共卫生。

六、家长工作

努力通过家访、家长接送幼儿的机会、电话家访等形式做好家长工作，与家长保持开心的合作关系。通过家长工作共同提高本班保教工作质量。

1、通过家访、电话联系向家长反映孩子的变化和特别，了解家长的教育方式，查找缘由，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。

2、利用孩子接送的时间，与家进步行面对面地沟通，真实反映孩子在园状况，了解孩子在家状况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。

3、出好《家长园地》，让家长准时了解幼儿园的活动支配、孩子在园状况、胜利育儿阅历、本班孩子的成长摘记等，增加家长的参加意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使《家长园地》成为老师和家长之间沟通的桥梁。

六、每月工作支配。

三月份：

1、做好幼儿的心情稳定工作。

2、完成班级方案、课题方案等各类方案。

3、开展主题：我的故事

4、逐步建立幼儿的成长档案，以使家长更多地了解幼儿在园进展状况，让老师、家长、幼儿三者间更好地进行互动。

5、布置主题墙饰及更换区域的各种材料，留意师幼互动，共同参加。

6、组织各种户外活动、体育嬉戏等培育幼儿对活动爱好，动作的协调性；敏捷性和初步进展幼儿的基本动作，增加其体质。

7、利用漫步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引起幼儿观看的爱好。

四月份：

1、对个别幼儿进行家访，与家长沟通育儿阅历。

2、更换区域活动材料，供应半成品和废品。

3、组织幼儿进行春游活动。

4、师幼互动，共同布置主题墙，体现童趣和主题特征。

5、通过教学活动，区角活动培育幼儿宁静地听同伴说话，不任凭插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。

6、各个教学活动中，注意个体差异，让每个幼儿都有机会在集风光前讲话。

7、仔细开展主题：春天多漂亮

五月份：

1、利用节假日让幼儿感受、观看成人劳动的辛苦并学会敬重成人的劳动，学会关心成人做一些力所能及的事，学会关怀成人。

2、结合五一，对幼儿进行爱劳动教育，引导幼儿学习自己的事情自己做。

3、开展主题：六个好珍宝

4、学习粘贴、撕纸和简洁的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造简洁的物体。

5、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿态，自然的声音，一句一句地唱。

6、利用嬉戏，区角嬉戏培育幼儿能按音乐的节奏做出简洁动作和仿照动作，学会简洁的舞蹈。

7、通过各类嬉戏活动与教学活动鼓舞幼儿大胆表现自己。

六月份：

1、在成人启发下学习关注他人的心情并作出劝慰、关怀、助人等简洁行为。愿意招呼熟识的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的关心。

2、了解简洁的保健卫生学问，熟悉五官及主要功能，懂得并学习爱护；乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。

3、开展庆“六一”活动。

4、仔细开展主题活动：夏天真欢乐，丰富主题环境。

5、做好幼儿健康评估工作。

6、做好幼儿体能测查，协作医生给幼儿测身高、体重。

7、总结学期工作，撰写论文。

班务年度工作方案模板篇4

光阴似箭，岁月如梭,一刺眼，开心的暑假结束了。转瞬间,金色的秋天向我们缓缓地走来，我们和孩子又一起迎来了新的学期。在紧急而有序的学期初,为了积累阅历、查找差距，更好地开展今后的工作,我们特制定了具体的方案,详细如下：

一、状况分析

本学期我班插了3名新生，现在共有幼儿46名，其中有男孩26名，女孩20名。现在,他们的身体状况有了明显的改观，精力旺盛，爆发力强，对体育活动布满爱好.而且多数幼儿基本敢于面对挫折,自信念比原来增加了很多.初步能理解他人的情感,还会掌握自己的心情.学习爱好深厚,上课留意力比较集中,会用完整的语句叙述大事的主要过程.看着孩子们的点滴进步,骄傲感布满我们的心怀.但是,我们也看到了存在的一些问题，例如：孩子们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，在家里都是“小皇帝”，所以有的幼儿缺乏亲情，独占心理较强。另外少数幼儿不能有始有终地做完一件事情.在今后的工作中，我们三位老师将团结协作，努力使工作做到最好，让每个孩子都有不同程度的进步。

二、学期工作重点

1、三位老师仔细履行各自岗位职责，按要求完成园内布置的保教工作和日常工作，乐观组织好班上的各类活动。

2、结合主题、季节变化和教育教学内容全面更新并创设室内外环境,充分展现幼儿的学习活动成果，并乐观营造相宜幼儿学习英语，韵语的氛围，不断激发幼儿学习的爱好。

3、努力钻研、分析教材，在教学中遇到的疑难问题，准时向其她老师请教。同时连续围绕英语，韵语，仔细预备，乐观探究，努力钻研，设计好活动的每一个环节。

4、组织好每月的幼儿半日开放活动，做好活动后的总结与反思，进一步提高教育教学质量。

5、组织好幼儿美术和早期阅读活动，并在学期末进行展现。

6、仔细预备，组织好本学期美术和计算展现活动。

7、把家长工作贯穿于各项工作中,实行有效的方法让家长主动了解,关注孩子的进展,真正建立起教育合作伙伴关系.

8、以平安为首要目标，做好日常保健工作，加大教育教学力度，力争出特色，敬重每个幼儿的爱好，培育幼儿良好的生活学习习惯，为幼儿入学校打下坚实的基矗

9、乐观协作园内仔细开展好幼儿冬运会，并力争在活动中取得好成果。

三、本学期教育教学工作

本学期,除了做好常规的教学工作而外,我们将着重从以下几方面努力:

1、在一日活动中培育幼儿有始有终地参与活动,有初步的抗挫折力量.

2、利用户外嬉戏让幼儿学会正确的活动方法,提高他们的躲避防备力量.

3、老师用自身的心情来感染幼儿,让孩子们学会关怀四周生活中发生的重大大事,增加社会意识,履行初步的社会职责.

4、学习、搜集、整理日常生活中感爱好的信息，并会用不同的方式表达、沟通自己的发觉和感受。

5、初步把握用表情和动作、姿势、声音表现美和与人沟通的简洁技能。

6、能自立评价自己和他人的作品，并虚心听取别人对自己作品的评价。

四、详细的措施

1、三位工作人员将适应教改要求，树立正确的儿童观、教育观，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，团结协作，创设一种团结向上的班级氛围。

2、着装整齐规范，坚持用一般话和幼儿、同事沟通，树立良好的老师形象。

3、在教育教学工作，有针对性地、敏捷地制定教育教学方案，注意对幼儿力量的培育，使其养成良好的习惯、乐观开心的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。

4、通过各类活动，训练幼儿用心、急躁及手脚协调。

5、正确分析儿童的心情化行为，并有急躁地对待幼儿的反复提问，夸奖他们的胜利。

6、支持幼儿从事感爱好的活动，避开儿童产生抵抗心理。

7、为幼儿供应充裕的时间，并多给他们实践的机会，以实现关心成人做事的愿望。

五、保育工作

本学期主要由缪贞老师负责班上孩子的保育教育工作。在日常活动中，她将依据幼儿园的保育员细则进行清洁、护理工作，使幼儿生活在一个洁净、卫生的场所；与此同时还将协作老师与家长多沟通，做好家长工作，使家园互动起来。

1．充分利用阳光、空气水等自然因素组织幼儿熬炼，培育幼儿良好的个人卫生习惯。

2．留意幼儿的心理卫生和心理健康，培育孩子主动跟老师反映身体状况的习惯，不舒适时准时地跟老师说。

3．教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，匀称饮食，有助身体发育。

4、仔细并按时组织好户外活动，增加幼儿体质，并注意平安意识的培育，不断提高幼儿的自护力量。

5、做好幼儿冷热工作，能够准时提示幼儿增减衣