2021年国家开放大学电大专科《学前教育学》期末试题及答案(试卷号：2509)_第1页
2021年国家开放大学电大专科《学前教育学》期末试题及答案(试卷号：2509)_第2页
2021年国家开放大学电大专科《学前教育学》期末试题及答案(试卷号：2509)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

word2021-2022《试卷号2509）2022盗传必究一（2，共20）80该研究率先开展的省市有上海和( 。正确答案河北2．学前儿童德育的主要方法有()。正确答案说服、范例、练习、评价3．家庭教养方式一般分为()。正确答案溺爱民主专制放任4．属于学前教育功能的特征的是()。正确答案发展性5．属于幼儿园教学活动基本原则的是()。正确答案发展性原则6．由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为()。0-3岁未7．()。正确答案个体的功能8．属于学前儿童美感的表现特点的是()。正确答案行动性()。正确答案江西实验幼师()。正确答案正确答案期望功能与实际功能二（每小题6，共301,,也,。1什么是个体社会化 答个体社会化是指个体适应社会的要,在与社会交互作用过程通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角并相应地发展自己个性的过。1简述培养教师组织教育活动能力的途径。答(1)不断学习新的教学理论;(2)经常向教学行家学习;(3)从事教学研究活动。1简述幼儿园心理环境的设计原则。答(1)科学性原则;(2)发展性原则;(3)参与性原则;(4)开放性原则。1简述幼儿园环境设计的意义。(1);引导学前儿童的认知发展;(3)激励作用:强化学前儿童的积极态度;(4)调节作用:平衡学前儿童的情绪。、（12，24分）1。(1)”;(3分)”;(3分)(3)“;(3)“。(3分)17．。答(3分)促进学前儿童全、”思想。(3)。(2分);学前儿童的发展应是协调的发展(2);(2分。、（13，共26分），大专以上教育程度者所占比例53*高出50.85；269%，高出全国各种行业同一指标174；与1990，于全国各种行业从业人员的相应指标该行业初中教育程度者所占比例1低于全国各种行273；67%，低于全国各种行业同一指标353文盲低133，接受过学前教育的人在将来能够更多地获得高文化水平。请用学前教育效益的相关原理分析上述案例。答(1)材料体现了学前教育的社会效益原理。(2)如何提高学前教育的效益:提高社会对学前教育的认识;树立正确的学前儿童教育思想;调整幼儿园教育内容;加强幼儿园的科学管理;加强学前教育研究;改善师资。。，，坐在角落里，，，，，，“？我不明白上学怎么就这么难，，，从1数到100，会写自己的名字，还会认很多字呢！怎么就没有做好入学准备了呢？”请分析贝贝出现问题的原因。答贝贝妈妈在贝贝入学准备上存在问题，把幼小衔接误认为是知识技能的衔接，有小学化倾向。家长在幼小衔接方面起到的作用（1）增强幼儿的信心。即将进入小学的幼儿，其学习和适应的困难是客观存在的，家长要增强其自心，让幼儿在解决难题中感到乐趣，培养幼儿对失败的承受力。（2）。，倾听。情，，，，为进入。（3）调整好幼儿生活规律。给幼儿建立稳定的作息制度，让幼儿有时间概念，形成有张有她的生活节奏。（4）培养幼儿的自理能力。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论