人教版高中英语全套教案

Eg:Couldyouplease…?CouldIhave…?Ilookforwardtodoing…Eg:It’sapleasure./Don’tmentionit.It’sverykindofyouto…I’dloveto…grammarShemightgiveyou…(possibility)ArmyDayMayDayTeachers’DayNewYearNationalDayMother’sDayChildren’sDayFather’sDaytsy1)What’syourfavouriteholidayoftheyear?Why?a.Theywouldstarveiffoodwasdifficulttofind…Celebrate(vt./vi.)庆祝，赞颂，赞美，举行(仪式)c.…becausetheythoughtthesefestivalswouldbringayearofplenty.days/years/…ofplenty:富裕(尤指事物和钱)的日子，年月，生活等。(n.)“荣誉，光荣，敬意，面子”为庆祝他的成功将会举行一个晚会。为纪念这位著名艺术家我们举办了这场晚会。Eg.Thatanswerwon’tsatisfyher.那个答案不会使她满意。Satisfied(adj.)满意的(主语是人)Satisfactory(adj.)令人满意的(主语是事而不是人)Satisfying(adj.)令人满意的(主语是事)gShessatisfiedwithhersonsprogress对于儿子的进步她感到很满意。Eg.Don’tbetooserious,hemeantnoharm.Eg.Don’tbeafraid,thedogwon’tharmyou.你所做的应该利大于弊。b她每天起来第一件事就是帮儿子穿衣服。Dressup盛妆打扮，乔装打扮Arrivaln.到达Gandhi,theleaderwhohelpedgainIndia’sindependencefromBritan.v.获得，得到，增加他是自己得到了一个不公平的名声。比较:get得到，获得应用最广的词Aquire获得，取得指通过漫长的过程而逐渐获得Gain得到，获得往往指通过努力而获得某种有益或有利的东西k.…Somepeoplemightwinawardsfortheiranimals…获得一万美元奖金奖章授给辩论队中最佳的演说者。Prizen.多指在各类竞赛或抽彩中所赢得的奖。这种将有的凭靠能力，有的凭靠运气获得。Rewardn./v指对某人的工作或服务等的报答。l.…whenpeopleadmirethemoonandgivegiftsofmooncakes.Admirevt.钦慕，羡慕，赞美Eg.Don’tforgettoadmirethestudents.别忘了夸奖学生人人羡慕他那极好的幽默感。Ijustadmiretogetletter,butIdon’tadmiretoanswerit.我只是喜欢收信件，而不喜欢回信。m.…thatlookingforwardtotheendofwinterandtothecomingofsping.lh等动词后面；引导表语从句常用虚拟语气。1.Butshedidn’tturnup.3)开大音量(反义词)turndown2.toholdone’sbreath:towaitwithoutmuchhope3.todrownone’ssadness:TodrinkinordertoforgetDon’tbelievehim,healwaysbreakshisword.6.Idon’twantthemtoremindmeofher.7.forgive…fornWaitingforhisgirlfriend,HuJin’scoming.Tohisappointment,sheValentine’sgifttoHuJin.ThenhemetHuJinonhiswaybackhome,o1.情态动词的各种语气Eg.Hismotherwasn’tathome,sohewasabletowatchTV注意：1.表示许可时，用于第一人称，指我(们)被允许做某事；由于其他人称，则指说话者tHeusedtogotothatcoffeeshopatthecornerafterworkeveryday,butnowhegoestoplayIt’snearlyfiveo’clock.Thetaxishouldbeheresoon.(prodiction)注意：1.shall用于第一，三人称的疑问句中，表示说或者征求对方的意见，或向对方请示。在的事情进行把握较大的判断时，肯定判断用must+动词原形，否定判断用can’t+动词Shecan’tbeintheroom.一、情态动词+动词完成式Hecan’thavemissedtheway.Idrewhimamap.“Thedictionaryhasdisappeared.Whocouldhavetakenit?”oIcan’tfindmykeys.Imay/mighthaveleftthemattheschoolyesterday.3.couldhavedone在肯定句型中,往往用作委婉的批评.本应该做什么,而没做;有时也用作猜测.5.needn’thavedoneYouneedn’thavewakenmeup;Idon’thavetogotoworktoday.“IwonderhowTomknewaboutyourpast.”“Hemust/could/may/mighthaveheardofitfromMary.”二、情态动词+动词进行式情态动词+行为动词进行式(即情态动词+be+doing形式)，表示推测或评论某动作现在是否三、情态动词+动词完成进行式情态动词+行为动词完成进行式(即情态动词+havebeen+v-ing形式)，表示推测或评论过去某动作是否正在进行或一直在进行。例如：四、某些情态动词的特殊用法考试中主要测试need作情态动词与作实义动词的区别.need义动词need在时态、肯定、否定结构上的对比见下表。Needhedo….?Hewill(not)needtodo注:need一般用于否定句或疑问句.daredare对比见下表。肯定句现在时dareto少用句过去时过去时疑问句过去时过去时ay n“Mayweleavenow?”“No,youmustn’t.Youhaven’tfinishedyourhomeworkyet.” (2)haveto可用于多种时态，而must一般用于现在时，其过去时与将来时分别由hadto与(3)在回答must引起的问题时，如果是否定的答复，不能用mustn’t，而要用needn’t或beusedto+v意为“被用来(做某事)”。7．用作情态动词的其他短语e对过去的假设用过去完成时。例如：狂欢节(Carnival)，世界上不少国家都有狂欢节。这个节日起源于欧洲的中世纪。古希腊和古与复活节有密切关系。复活节前有一个为期40天的大斋期，即四旬斋(lent)。斋期里，人们禁止娱乐，禁食肉食，反省、忏悔以纪念复活节前3天遭难的耶稣，生活肃穆沉闷，于是在斋期开始的前3天里，人们会专门举行宴会、舞会、游行，纵情欢乐，故有\"狂欢节\"之说。如对幸福和自由向往的重要节日。纵酒饮乐著称。其中最负盛名的要数巴西的狂欢节。eveTheyareprettyanddecorativetheysignalgoodwishesandsharedYoumust/mustnot…;WhatshouldIdo?Ithinkyououghtto…;Isupposeyouhadbetter…Perhapsyoushould…What’sthematter?What’swrong?Idon’tagree.Ofcausenot.Idon’tthinkso.Allright.That’sagoodidea.Yes,Ithinkso.I’mafraidnot.3.Doyouknowthatthefoodyoueathelpsyougrowindifferentways?SomewillmakeyouSCabbage,…)allfruit(pearsApples,peaches,oranges,…)t1.Discussthequestionsinthechart.(Whichfoodcontainsmore…)1.WhatdoesWangPengwei’srestaurantserve?2.WhataboutYongHui’srestaurant?dnewly-opened副词加动词过去式的合成形容词，合成词常见结构有：dTakeoff脱掉，除掉(vt.)，起飞(vi.)Eg.Don’ttakeoffyourcoat,it’scoldoutside.8.Hecouldn’thaveYonghuigettingawaywithtellingpeoplelies!Eg.MrZhangwon’thavehisdaughterarrivinghomeafter12o’clock.Iwon’thaveyousayingso!Havesb.dosth.使某人做某事，不定式作宾语补足语，省略toeT:Asweknow,WangPengweiandYongHuihosttwodifferentstylesofrestaurants,andYongHui’sslimmingrestaurantattractedallthecustomersfromWangPengwei’s.Pengweiwasveryangryand2.Hedidn’tlookforwardtobeingindebtbecausehisrestaurantwasnolongerpopular.3.Shedidn’tlookhappybutglaredathimasshemovedroundthecustomers.Glareat怒视，带有敌意dosthAgreeonsth.表示在某事上取得一致的意见虚拟语气，表示与现在事实相反的假设时，条件状语从句的谓语动词用过去式(be用were)，r1)引导并列主语时，谓语的数于最靠近谓语的主语保持一致Eg.Neitherthestudentsnortheteacherhassufferedfromthefirewiththetimelyhelpofthes2)引导两个分句时，这两个分句中的主谓均要倒装。hYongHui?Let’slistentothetapeandthenfillinthecharts.WhatisWangPengwei’ssuggestionforsolvingtheproblem?runitT:ShowthepictureofMarkTwainandhaveanintroductionofhim,thenletthestudentsread“AboutMarkTwain”onpage23,andfillinthefollowingchart.Namesofthreeofhisfamousstories“TheadventureofTomSawyer”“TheadventureofHuckleberryFinn”“LifeontheMississippi”betv.bet…on3.Haveyoueverreadthestory“Themillionpoundbanknote”?Haveyouseenthemovie?Ifso,4.LookatPage31ofBestEnglishtoseetheIntroductionof“Themillionpoundbanknote”.Beto按照命令或安排即将发生或将做的事辨析：permit含有积极同意某人做某事，多用于正式场合，不和副词连用Allow含有听任或默许某人做某事，可和副词连用Marywouldn’tallowmein.1)难以置信的，不可思议的，惊人的，奇异的。4.“Iwonder,MrAdams,ifyoumindusaskingafewquestions?”“名词所有格/形容词性物主代词+doing”为动名词(-ing)的复合结构，该结构在句中能作主语。5.‘AnditwastheshipthatbroughtyoutoEngland.’Wasitbecausehismotherwasillthathedidn’tgotoschool?h根据《英语新课程标准》(实验稿)关于总目标的具体描述，结合高一学生实际和教材内容，我们将教学目标分为语言知识、语言技能、学习策略、情感态度、文化意识五个方面。词汇(Vocabulary)：Functions见的结构，如：2．语言技能(Skills)听：能通过听前预测，抓关键词来捕捉特定信息从而听懂理解文章。写：能通过输入对本单元内容有一个较好的输出。学生能在一定程度上形成合作学习、自主学习、有效交际、信息处理和英语思维的能力。如：培养学生使用图书馆、网络查阅有关星球的资料。4．情感态度(Affect)：让学生了解生命的起源，增强其保护地球的意识。培养学生正确的阅读观，和良好的阅读习惯，加强其自主阅读的能力。培养学生科学探索的精神。培养学生合作和共享的学习态度。通过学生自主探究来认识各国对太空，对星球的研究，以及他们对世界航天事业不同的影响。S3:Myfavouriteoneis…becauseit’sveryinteresting/exciting/instructive/…S4:Ilike…bestbecause…S6:…S7:…S8:…S9:…T:Let’sfollowthisastronomertolearnaboutuniverse.Howdidtheuniversecomeintobeing?S12:Afterthe“BigBang”,theuniversecameintobeing.T:Right,thereisafamoussaying“Wateristheheadspringoflife”.ButhowdidthewaterappearonQs:①Whatdidtheearthlooklikeafterthe“BigBang”?(acloudofenergeticdust)②Howdidtheearthchangeafterwards?(…combineintoasolidball)③Whathappenedtotheball?(explode…maketheearth’satmosphere)harmfulgasesinto…)studentsaboutthedevelopmentoflifeon“EarthDay”(April22nd).GoodGoodmorning/afternoon.IamDr….Iamgreatlyhonoredtobeheretogiveyouaspeechaboutthedevelopmentoflife”.…air/water/earthpollution,globalwarming,desertification,endangeredwildlife…)protectourearthandmakeitabetterplacetoliveon?”ractivity令…Period5Usinglanguage$Readingtask“Blackholes”“eat”objectsbutalso“spit”called“blackholes”T:Isthemoon’sgravitythesameasthatoftheearth?ylightnpullusT:Right,maybewhenweareapproachingit,wewillbecaughtinit.Solet’scometotheblackhole.T:Itseemedthattheywouldbecaughtbythegravityofa“blackhole”.objectsbut“spit”otherobjectsout.Periodlisteningtasktalking,listeningandwritingT:WelearnsomuchaboutLiYanping’strip,doyouknowwhydidhegotospace?SSs:Thechangeofgravity,temperature,nofood,nowater,nooxygen…Ss:food,oxygencan,water,boots…Whatarethedosanddon’ts?Pleaselookat/listento…Pleasepayattentionto…Makesureyou…Pleasecheckthat…Don’tforgetto…Watchoutfor…Youneed…You’dbetter…Youmust(n’t)…sandtheU.S.)intheworldtoindependentlylaunchahumanintospace.Thespaceship’sre-entrya…T:Nowlet’sfollowthereporterMr.RenaulttohaveaninterviewwithYangLiwei.6)YangLiweithinkshewasluckytoChina’sfirstmaninspace.TExcellentdegreeand10years’trainingPeriodGrammar:NounClauseusedasthesubject2.Whatscientiststhinkisthattheearthwasdifferentbecauseof…3.Whetherlifewillcontinueontheearthformillionsofyearstocomewilldependon…tsWhethershe’scomingornotdoesn’tmattertoomuch.2.位置：主语从句可以前置，也可以后置。用it做形式主语，而把主语从句放在句末，常用1)It+be+表语+主语从句Itisapitythatwecan’tgo.2)It+不及物动词或短语+主语从句Itseemed(happened,doesn’tmatter,hasturnedout)that…Itdoesn’tmatterwhethershewillcomeornot.3)It+及物动词(被动语态)+主语从句注意:1)主语从句在句首时，必须由连接词引导，不能省略这些连接词；但是如果用it做形式主语，而把主语从句放在句末时，从属连词that可以省略。2)如果主语从句放在句首，不能用if引导，但是如果用it做形式主语，而把主语从句放在句末时，也可以用if引导.Period5Languagepoints3)_____wecan’tgetseemsbetterthan____wehave.问题是地球开始变得激烈动荡，不知道这个固体形状是否会继续下去。adj.固体的；实心的,无空隙的；结实的，坚固的penMr.Clarksaidtohisdaughter,“Youaretobehomeby10o’clockatthelatest.”3.Itexplodedloudlywithfireandrock,whichwereintimetoproducethewatervapour,…1).(使某物)炸开，爆炸2).(指感情)激发3).(指人口)突然或迅速增加explosionn.爆炸(声)explosiveadj.爆炸性的，易爆炸的n.炸药，爆炸物她来得及回来准备晚饭。I’llseehimintime.总有一天我会遇见他。观众合着音乐的节拍拍手。随着地球的冷却,地球的表面就开始出现了水。cooladj.凉快；冷静；冷淡v.(使)变冷；冷静下来1)Let’ssitintheshadeandgetcool.1)城市生活和农村生活很不同。2)他们的品位和我不同。Therearedifferencesbetweenand有不同之处un现在分词短语作定语，也可表示进行的动作。例如：6.Itallowstheearthtodissolveharmfulgases,which…allowvt.允许、许可、容许Myfatherdoesn’tallowsmokingathome.Infacthedoesn’tallowustosmokeanywhereatany父亲不允许在家里吸烟。实际上，他不允许我们在任何地方任何时候吸烟。1)TheforeignMinistersaid,“_____ourhopethatthetwosideswillworktowardspeace.”(2004BJ)BthatCitDone3)Whydon’tyoubring___tohisattentionthatyouaretoobusytodoit?A.thisB.thatC.whatD.itit作形式宾语，其真正的宾语可以是不定式，动名词和从句。multiply(数目上)增加，增多；乘；(使)繁殖encourage鼓舞；促进；怂恿。后接名词、代词，也可接不定式作宾语补足语。如：玉米和小麦的高价将促进农业的发展。我的成功鼓励我继续干下去。他鼓励我去学跳舞。(1)[U]成长,发育；发展(过程)；扩展这项工业的发展要经过几年的时间。(2)[C]开发区,新社区(3)[C]进化,进展；新情况,新闻教学上使用计算机是新近才有的事.lateadj.迟到的，晚的；前任的；以前的；已故的lateradv.后来，较晚时候,过后adj.late的比较级(更迟的,更后的)ly5)It’sonlylatelythatshehasbeenwellenoughtogoout.她渐渐出落成一个美丽的姑娘。生长成为,渐渐成为或变得…(不用于被动语态)It’sgenerallybelievedthat…一般认为…1)It’sgenerallybelievedthatgirlsworkharderthanboysdo.词过去式过去分词现在分词lieLying躺，位于lieLying撒谎搁、放、下蛋vi.散布,传播，蔓延,伸展，扩展vt.铺开，摊开阻止某人做某事:Ifnothingprevents,…如果没有什么阻碍的话,…1)Whenyouareinastrangeplaceyou’dbetterdependonthemap.2)Youcan’tdependonotherstohelpyou.5)Youcandependonhim.He’llleadyouthere.dependonit没问题，请放心(句末或句首)1)Dependonit,you’llsucceed.Tellhimwhatyouwanttosay;he’samanto__.解析:相信/信赖某人:mmultiplythroughthetelescope,we_________whytheuniverse________.Afterthe“BigBang”,theearthh______theearth’satmosphere.Astheearth_______downwater_______toappearonitssurface,当看到球队的到来，人群欢呼起来。他带她去听音乐会来使她高兴。2.watch…do/doing:观看，注视我们看着太阳正在树后面落下。g既然每个人都到了，我们就可以开始会议。由于你是一个大男孩,你就必须行为表现得更好.ontheoutsideofthespaceshipastheearth’sgravityincreased.amazed是过去分词，此处做状语用他进来的时候没有人注意到.2)Whatis“TheTureNorth”?(can’t)over_____________.Canadahas_________oftheworld’sfreshwater,muchofwhichisinthemultistorymultiform的多向的multidirectional多彩的，彩色的multicoloredccoast.李黛予和她的表妹刘倩去加拿大大西洋海岸看望她们的表兄妹们。我父亲下礼拜要到纽约去。k我想喝柠檬汁,不想喝可乐.I’llhavealemonaderatherthanacoke.他正忙于写信而不是读报.路向东行时,除了城市你还会看到山脉,会经过上千个湖泊,森林,大河等以及城市.我们难以决定是向东走还是向西走。Wecouldn’tdecidewhethertogoeastwardor