2022年教师资格考试题库模考300题A4版可打印(山东省专用)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、“因材施教”、“长善救失”教育原则的基础是儿童身心发展的（）规律。

A.分化与互补协调性

B.顺序与阶段性

C.个别差异性

D.不平衡性【答案】ACW8R3V2G6X1K5Q5HK9C4K10N10F1J10Z6ZV7Z8R1C3U4P2A42、“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于（）。

A.《孟子尽心上》

B.《论语学而》

C.《庄子应帝王》

D.《礼记中庸》

E.《诗经国风》【答案】DCV5D6V1P8S8M2K6HZ5Q1J3L4J3M9N1ZX6F4Y10Q7U3E7W13、奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（）。

A.知识学习和技能学习

B.概念学习和意义学习

C.机械学习和意义学习

D.接受学习和发现学习【答案】DCJ5T8A8W8X3H8T5HE6U4Z2I7Y1Q7D6ZF6D5P4H2F1J7U74、当代教育学发展的趋势是（）

A.教育学的研究模式呈现单一化

B.教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远

C.教育学加强对自身的反思，形成教育学的元理论

D.教育学研究的问题领域缩小【答案】CCT4G3M9O8L2Z1Y2HG6V5R10X3R3H5U10ZZ7A10S1M4T1N8U105、影响学生学习特点的外部因素是（）。

A.学生掌握的方法

B.学生的学习经验

C.学生的学习积极性

D.学习内容【答案】DCZ5P5K7C1T10C9S3HM1C1B7O2K9R5I8ZO3M2J3S4G1Z10S106、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.互补性【答案】ACN5U5S8D10G4R2J10HL10C4H5C7L5X10W5ZM4L4G3O10P8S5K107、教育是在一定社会背景下发生的

A.增进人们的知识和技能的活动

B.把受教育者培养成为一定社会所需要的人的活动

C.个体的学习或发展过程

D.促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动【答案】DCL7M4G10B8P6U4L1HZ8H7N4K9T8N8Q3ZY5R7Y5S6I3A3Y78、校园文化属于一种(）。

A.隐性课程

B.显性课程

C.学科课程

D.学校课程【答案】ACO2P4F1B3W8Q3S9HU1O8E5C2O5G10S1ZB2W5S1S6C9R6I99、个人面对某种问题情景时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的（）

A.独创性

B.变通性

C.流畅性

D.新颖性【答案】BCO8P7V4D8A5M4C6HQ2J2I2W7K1O3S1ZS3F10L6B10D2B4C210、学生的年龄特征.、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的（）。

A.深度和广度

B.科学性和系统性

C.深度、广度和逻辑结构

D.科学性和逻辑结构【答案】CCI2F2Q6G1Q2V3Y9HC1M5R6L9J6W6K5ZK3H4U4C3S5C7I511、学校中的传统、仪式和规章，一般统称为（）。

A.校园文化

B.教师文化

C.制度文化

D.校风文化【答案】CCP9H9Z3W3B2Y7U6HR10T10Q8B1M2Q1P4ZQ2G6X6G2Q6E5I512、操作技能形成的具体途径（）

A.模仿

B.练习

C.想象

D.学习【答案】BCZ4N9L2R8P5T1K5HO2O1R3W7X4Y6F7ZJ4S5B2S4C6G4P813、下列哪种现象不属于学习?()

A.小孩到一-定年龄变声

B.近朱者赤

C.上行下效

D.吃一堑长一智【答案】ACH5Q8W7P9E2J3T5HA4Q2B6C10D1K2F1ZI9Q3V7B4B4B3S114、高中阶段思想政治教育的特殊任务是（）。

A.解决认识问题和价值问题

B.度过“危险期”

C.解决青春期问题

D.解决学业问题【答案】ACB6Y5H6P8Z7P9J8HZ10C2N1K7N10Y9I5ZB2V2P10N2Y10X7I615、“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”这句话体现的德育原则是（）。

A.因材施教原则

B.尊重学生与严格要求学生相结合原则

C.疏导原则

D.教育的一致性原则【答案】BCF4M10B2K2L3W2W3HM5C10F5K10E4N4F9ZV6M7O7Z8G6R10U916、一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（）。

A.配置性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.非正式评价【答案】ACP4W5T1Q7W1E3M9HQ10I3Q9B8Q8U9C9ZT3N9X9V6C1E9C817、外铄论的代表人物是（）

A.格赛尔

B.孟子

C.弗洛伊德

D.华生【答案】DCA3Q8E9A5S5L1Q10HV7N4L6N3P4M8Q8ZD9T7S3E9Y4J1U318、德国教育家赫尔巴特是（）。

A.儿童中心论的代表

B.教师中心论的代表

C.劳动教育中心论的代表

D.活动中心论的代表【答案】BCE9H1W5B5O5W4C4HM6I4V3R2U1T10O6ZD3H5Z2P7Q2D7Z119、第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则【答案】BCJ4S8D2K4E2E6L4HL8E7S9P10A8Z4G6ZR7T3S2L6T3N6V620、中国古代最伟大的教育家和教育思想的是（）

A.孔子

B.董仲舒

C.朱熹

D.王阳明【答案】ACX9C8G9Z8X7H8H10HJ8D9Q3H7E1Y6G4ZN10P9V3F3E2O9F821、《中华人民共和国义务教育法》规定，接受义务教育的起始年龄是（）。

A.5周岁

B.8周岁

C.7周岁

D.6周岁【答案】DCV5E3K2B6I9L5A2HX7A8I10H7Z10Z8I3ZC9L5G10G3H6C6S522、患者男，30岁。20天前行肾移植手术，目前体温升高，肾功能降低，少尿，尿中白细胞增多。

A.血型抗原

B.HLA抗原

C.同种型抗原

D.超抗原

E.异嗜性抗原【答案】BCP5G3G1L9G10M4Q6HI5I7A8R4A8S10K4ZM4P9T5F1U1S6M123、“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于（）。

A.《孟子尽心上》

B.《论语学而》

C.《庄子应帝王》

D.《礼记中庸》

E.《诗经国风》【答案】DCB9K1N7S2X3O5B7HH4B10R1S10T2N2A6ZL2T5P1U4H8W5X524、心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）

A.心理健康

B.记忆

C.智力

D.学习【答案】DCW10V5H6A8N3Y5Q1HQ9M1P5G5H2K6E1ZS8H9G6O8B9W10W725、分子量最大的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】BCH8Z9O9T5Y1M9M8HH1G8D2S4U10U10G2ZO7I10A9X6X7O4W1026、教育促进个体个性化的功能包括

A.培养个体的职业意识和角色

B.促进个体思想意识的社会化

C.促进个体行为的社会化

D.促进个体差异的充分发展，形成人的独特性【答案】DCX7B2D2X9C10V10H7HD7W6B9J9M10P3L9ZN9I4X9C1E9G9G227、教学过程中进行的测量主要采用（）

A.测验

B.观察

C.访谈

D.实验【答案】ACW4Q7P5F8U5T3L9HK2B3Z6F3T1L6L8ZG9G9I7L2F10Y5J828、讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是：第一，讨论问题要有吸引力；第二，要善于在讨论中对学生启发引导；第三，（）。

A.讲究语言艺术

B.突出重点、难点

C.做好讨论小结

D.恰当分配时间【答案】CCP4T3Z9X4G6H10R1HQ5O9E1I8H3T8D7ZE6O10K1Q8V6W9C329、在速率法中，自动生化仪具有线性检测，最少的测定间隔点为（）。

A.4个点

B.7个点

C.3个点

D.6个点

E.5个点【答案】ACB7B1U5O3I4C1S5HP4J5O5C2H3O5D10ZR5H9G4D7I5R3R1030、教师是履行教育教学职责的（）

A.行政人员

B.技术人员

C.专业人员

D.职业人员【答案】CCL9T6W1X8J8D10K4HK2Y1X10Z2L1F6V9ZO8F8D2T2O2B4W831、马克思主义实现人的全面发展的唯一途径是（）。

A.推广义务教育

B.普及高等教育

C.教育与生产劳动相结合

D.发展基础教育【答案】CCC2X9Y2A6O7A10G5HR4L10D8F10R4R1Y1ZK3Z5I7N4L5T3S232、教学的中心环节是（）。

A.领会知识

B.巩固知识

C.运用知识

D.迁移知识【答案】ACT3P6F6D2Z2U5U10HJ4X8H2X2X2R2V6ZQ7B10V8I1V10B7H233、学生学会写石字，有助于写磊字，这种迁移属于（）。

A.垂直迁移

B.一般迁移

C.具体迁移

D.顺应迁移【答案】CCK4U9B4N5C3V6Q6HA9F10I3L2G2S7J4ZN5E5K7B7B1A1B434、中学实施德育的基本途径是（）。

A.教学活动

B.课外活动

C.共青团活动

D.劳动活动【答案】ACG2H6D7D4W3M4E3HE10P4C5G6I2M1C7ZE2R9Y5I7G8N1S835、从世界教育的发展历程来看，第二次工业革命后提出的教育是普及（）。

A.初等教育

B.初级、中等教育

C.高等中级教育

D.高等教育【答案】BCM5U9L5O2X3B9F5HR6Y1C8S2W8B9S3ZQ2K6B6A2W4I10H836、合作学习体现了资源管理学习策略中的()。

A.时间管理策略

B.学习环境管理策略

C.努力管理策略

D.他人支持策略【答案】DCJ8C5M9J1E1O1B2HA9L10U10G5Z8G4M10ZM10U6I4S9K7O6M837、“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种（）思潮的体现。

A.制度化教育

B.非制度化教育

C.形式化教育

D.非形式化教育【答案】BCL7R3B5B8C1B1Q9HW6C2U2H8A8E1N3ZK1U9W3G5E7G9S438、教师是履行教育教学职责的（）

A.行政人员

B.技术人员

C.专业人员

D.职业人员【答案】CCW3M9K7Y7B5X3X5HP7V1O5W4R10V7Y5ZM9F6U9E2O6O10R639、教学过程中最基本的部分是（）

A.布置课外作业

B.讲授新教材

C.检查复习

D.巩固新教材【答案】BCM6V8G5B4Q7L9J2HW4W5J2B2G1Y6Q2ZK10L9P2W8I7P5J1040、提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（）。

A.凯洛夫

B.加里宁

C.马卡连柯

D.赞可夫【答案】DCG7L6W8F7Z5I6B9HA1G1P7L3T3N6N6ZX1Q2B5Q6K8C1I341、小老鼠通过尝试--错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（）

A.独立的发现学习

B.有指导的学习

C.有意义的学习

D.接受学习【答案】ACU3K3Q6V6K6G10K1HZ6A2N4C9Y7X3H10ZP5M3U5N6M4I4J242、根据加涅的学习水平分类，下列辨别学习的复杂程度高的是（）。

A.言语联结

B.信号

C.连锁

D.概念【答案】DCI6N1K6Z10A2R2D7HO8H4B6T2T1A10Y7ZN1A2I6E1T10H7J843、环境决定论的哲学渊源可以追溯到洛克的

A.白板说

B.复演论

C.成熟论

D.同化说【答案】ACJ4D5H10C9G7V4C9HV10G8F4F1E8M9C8ZX1M7L1E2A9U6U1044、以教学组织形式为中心的教学策略是（）

A.内容型策略

B.形式型策略

C.方法型策略

D.综合型策略【答案】BCY6X3W3D5T5V2R4HR1C8P4I8W10L8V7ZW7M6P1V10G1R4F345、在创造分类中，区分真创造与类创造的主要依据是()。

A.产品的独特性

B.产品的新颖性

C.产品的价值意义范围

D.产品的清晰性【答案】CCB6B4O10R4Q5S1N8HY9J3H6B3U10B3D9ZL3B2U3R8N10P8N646、与结肠肿瘤有关的检验项目是（）。

A.AFP

B.CEA

C.PSA

D.PAP

E.CPK【答案】BCE3O3K1Q10S2C3J9HM3Q7B3P7M2F4F9ZM4K6Q3N1X7X6O447、探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。教师的主要任务是（）

A.收集信息资料

B.选择问题情境

C.分析解释问题

D.解释形成概念【答案】BCG4D1B9A3A2J1H3HD1T3R10H4R1W6F7ZK7Z10I2D1E1C1R848、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称为（）。

A.教学策略

B.教学目标

C.教学计划

D.学习策略【答案】ACA5T6G7G3S10P8O1HW2Y3X8V2E4O4O1ZR9E3A3N10G6R1P149、最早提出迁移概念的心理学家是（）

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.斯金纳【答案】ACU9H9I3W2U4Y9Z3HI10H10Q6I2S9M3X5ZL9M2J7F5J7E7R550、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度，称测验的可靠度，又称测验的（）。

A.效度

B.难度

C.区分度

D.信度【答案】DCD7W10V6C5J4A2D4HP8Q7M5Z10K9C1X6ZP10O3R7Y4F3D6H251、下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述，不正确的是（）。

A.政治经济制度决定教育的领导权

B.政治经济制度决定着受教育的权利

C.政治经济制度决定教育的目的

D.政治经济制度决定教育的规模【答案】DCE8F4Z3B3P4H4M6HW8F5J5F6V1U3M3ZX1Q10S3H1C5R4J952、问题解决的最后一个阶段是（）

A.分析问题

B.提出假设

C.发现问题

D.检验假设【答案】DCD3U3A6M10W3M6Y4HJ1Y10K3R7Y10W4T9ZZ5G5N8V10B9R4B253、教育与教学的关系是（）。

A.部分与整体

B.后者包括前者

C.整体与部分

D.前者包括后者【答案】CCD2Y10K8Q10U4Q1B8HY2L5O5T4O2R3M4ZK1O10C1P2D6D4J254、将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验等教学活动，如果从直观教学的角度来看，它属于

A.动作直观

B.模象直观

C.言语直观

D.实物直观【答案】DCK9I1J7A4Z6Z7Y7HU3N8S6S9P8W1K10ZS2W9J4P7G8Z4U155、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最低水平是（）

A.解释的理解

B.字面理解

C.批判性理解

D.创造性理解【答案】BCV2R7Y10L6L8O3Q6HD6I5J9J7C2O1T1ZP8N2K9M6T10Z2T156、促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即显性正向功能，这一功能也被称为（ ）

A.教育的社会功能

B.教育的个体谋生功能

C.教育的工具功能

D.教育的本体功能【答案】DCT1A10A3G2O3D7T6HC3E7F3P8K2S10Y6ZL6Y2C6V9P6M1A357、对菌群失调的描述，正确的是（）。

A.细菌总数和组成发生改变

B.杆菌引起的菌群失调以革兰阳性杆菌为主

C.菌群失调不会引起腹泻

D.长期的抗菌药物治疗不会引起菌群失调

E.只有条件致病菌才会引起菌群失调【答案】ACY10N3U8L2T1M1L7HB2M9U5A1Z6W2L9ZY8C7G6P4F8U5W758、与血小板减少无关的疾病是（）。

A.溶血性贫血

B.ITP

C.急性白血病

D.DIC

E.再生障碍性贫血【答案】ACR8P8E6U3X3A6T6HH5B6R2S6S1G2Z9ZF5J9Z8O9D3U10R959、加涅的学习理论中最核心的内容是

A.学习过程学说

B.学习条件学说

C.学习实质学说

D.学习结果学说【答案】BCW6U2T6J7V7L1N2HE8T8P3T2Z1X7G10ZZ2V7K10A1F2W2I260、有的中学生为家长的奖励而努力学习，这种动机属于（）

A.直接近景性动机

B.间接近景性动机

C.远景性动机

D.自我提高内驱力【答案】BCE4Y3T2I10M4I3O2HP4T5N5F2L7E5X8ZV1X10Q6J9Y1M8W361、学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变中，共同创造的具有个性的精神和物质共同体称之为（）。

A.学校机构

B.学校体制

C.学校文化

D.学校制度【答案】CCJ9N7W10J5Q9H5Q3HZ6U5F7X8C4L4L1ZE6H1G1B10V5F2J762、奥地利生态学家劳伦兹提出了（）。

A.发展的准备期

B.发展的关键期

C.发展的平稳期

D.发展的成熟期【答案】BCM6P8U4P6J7X8I5HZ9O6Q10C1A2P10H3ZR6W4N1M9Z5R7G263、我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（）

A.个别教学制

B.班级授课制

C.道尔顿制

D.走班制【答案】ACM2J2B9E4B4F10Y8HY3H3U1P3V1R2N1ZX9E3R4B5G1N1A164、心智技能形成的三个阶段一次是（）。

A.原型定向，原型内化，原型操作

B.原型内化，原型定向，原型操作

C.原型定向，原型操作，原型内化

D.原型操作，原型内化，原型定向【答案】CCO8X3U2V1D3A8J4HS1F1Z4K8V10S7S7ZL8J1G4C5O2J9G865、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法获得良好的发展，这句话的意思是说（）。

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师在教育活动中的主导作用

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的【答案】CCZ7I6J10X8U3W4M3HQ8E6U7X7Q3R4V3ZF9C4H7K1B7N3L666、在技能形成中练习中期往往出现进步暂时停滞不前的现象，这是练习曲线所谓的（）。

A.高原现象

B.下降

C.停滞

D.稳定【答案】ACO7N6E3L8U3Z1B10HC3R1C1J10F3U6O2ZT2P5E8I1W1O6B867、现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）。

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能【答案】CCS3H9S9L7M6G10W2HR5Z7N4Z7F10W5J8ZJ9M3R10C9L9Y4J768、记忆的发展是从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生的身心发展具有（ ）

A.顺序性与阶段性

B.不均衡性

C.个体差异性

D.整体性【答案】ACV10N6Z1X4B10Y10D8HL7M6T4R9J9O1O7ZA1G6G7H2Y2C4R969、在常用的集中班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式的是（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理【答案】DCQ10J2K3M5F3X6V2HO9H5T4G4F6E7T10ZE1H4O4R6K8S5B870、以美国的学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是 （ ）

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子一癸丑学制

D.壬戌学制【答案】DCG3L5K10B4V2M10O7HG6A4A8W10G4E8K9ZW1V9E10V3E9Q9P971、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）。

A.认识的直接性

B.学生的主体性

C.认识的教育性

D.活动的开放性【答案】CCM2A8E4S3E4W3N8HN1N9S8M5L9X10A10ZT3E4Z7P3S8P1R872、有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是（）。

A.制定课程标准

B.制定教学计划

C.课程设计

D.明确培养目标【答案】CCZ3U8K10H3L8J7F8HE3M5O6H7F9T8E8ZE4Q4H2G2Y9E2B673、学生身上违背教育习俗、教育规章的行为，即违规、违纪行为统称为（ ）

A.不诚实行为

B.心理障碍行为

C.越轨行为

D.违法行为【答案】CCQ8I8U8C10E9U10L8HU5C3D3P9C5O6A4ZU8I1A4S10P1G7Z574、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）。

A.直接强化

B.正强化

C.负强化

D.间接强化【答案】DCS1J2Z9Z1X4G1W8HG2D2O4V8U7J9P10ZX9V2A8X5Y4L9J375、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）

A.刺激反应

B.信号

C.概念学习

D.问题解决【答案】BCM10F4I6R3R5U5R7HH10V3I3A10V5T3K10ZL4W9J6C1T2M3Q676、测验结果的可靠性或一致性的程度是（）。

A.效度

B.区分度

C.信度

D.难度【答案】CCJ1J7H8M10N2Z2V6HX8D7O7M9Y1D3I4ZT4N7W9A10N6L5E377、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）

A.解释的理解

B.字面理解

C.批判性理解

D.创造性理解【答案】DCY6B7C7W5B4K2L3HN9P9K5I6B5E10W5ZK9I5A8W5Z7K6G778、当代“教学”观变革所体现的主要趋势包括（）

A.从重视学生向重视教师转变

B.从重视能力向重视知识转变

C.从重视学法向重视教法转变

D.从重视继承向重视创新转变【答案】DCL5Z5Z9P7X7N1U6HU3K6Z3N2M7U5U5ZL7L1Q5C8Q10Q5Q579、当代中国教育的导向思想是（）。

A.应试教育

B.素质教育

C.特长教育

D.继续教育【答案】BCU3W1Q4P2S2G7S2HE6G7P1M9Q9F8I9ZI8U7X6B2S9B4V280、在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的讨论，使学生通过扮演其中角色，对有关道德价值观进行充分的体验，促进道德结构的转换。最早使用这一方法的是（）。

A.罗杰斯

B.马斯洛

C.科尔伯格

D.皮亚杰【答案】CCX3Z5C8R9A8D8L7HU4W6P7W5V3C7D4ZP3Q4M4C3D9N2X181、“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的（）。

A.严格的等级性

B.教育与生产实践的分离和对立

C.教育目标明确

D.鲜明阶级性【答案】BCY5D7P1F3U9F8R7HQ3H10R6H3L6E3P10ZE5V10R10T2B8K8Y582、1920年首创人工概念并提出联想理论的心理学家是

A.赫尔

B.布鲁纳

C.加涅

D.奥苏贝尔【答案】ACV6D10Q2C5T4U5D6HJ5A9T7B4Q4B5N2ZE8C7M3R8J10H8Q1083、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是（）。

A.锻炼

B.榜样

C.说服

D.陶冶【答案】CCE7P9J5P10H4J3Q5HU3C1Y7H9K4F2E8ZU6A10W7C3S9M5V884、智力的核心是（）。

A.注意力

B.观察力

C.思维力

D.记忆力【答案】CCK6T2G5A2P3L10P7HJ7F10X7D9E3U5A5ZS1L6L8U8U4T6Z685、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）。

A.形成性评价和总结性评价

B.相对评价和绝对评价

C.正式评价和非正式评价

D.正确评价和错误评价【答案】ACM5G6U3Q6B1G8T8HV4C2S7C10J2I2E6ZV9L2V2E4B3W3C486、教育心理学研究的核心内容（）。

A.教学过程

B.反思过程

C.评价过程

D.学习过程【答案】DCH5B9W8V10N6K8H1HP3W3N5Y1H5N2B9ZQ9H10E8G5X4A1Q987、学校进行素质教育的基本途径是（）。

A.兴趣小组

B.社会实践

C.课外活动

D.教学【答案】DCB9O1B5L4L2Z3B2HF1R3S3S1S5O5V10ZX3F3S3A10M2P9D788、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的（）。

A.人身自由权

B.人格尊严权

C.身心健康权

D.个人隐私权【答案】CCP4G4U3Z1K8W2H3HZ7W5Y2Y4O10P1X4ZA3Y7K6V3F9A3Z889、标记蛋白质巯基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】CCS1W4R1G10D8D2V3HV8S10W3S9S5N2O8ZL3M9T9E1U7N1O690、我国实际推行近代学制的时间是（）。

A.1840

B.1902

C.1903

D.1922【答案】CCN8A3Z5Z2S1I9U10HH1Y5Q3C9S5K6H1ZN6Q7M8G3U7G10L191、通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式

A.体谅模式

B.社会效仿模式

C.活动模式

D.认知模式【答案】DCN7T1N3Z4U9R8B9HR7V4R9B5Z4E7K7ZZ6V1D10P2H10G1W192、阴道细胞学检查最适用于早期诊断和普查的疾病是（）。

A.宫颈癌

B.阴道炎

C.卵巢癌

D.子宫内膜癌

E.阴道白斑【答案】ACU9X1D2W10R2O3L2HV8B7Q6X1O2W6W4ZX4W4I10Q2T3A3J293、美育最高层次的任务是（）。

A.培养学生的创造美的能力

B.培养学生鉴赏美的能力

C.培养学生感受美的能力

D.培养一流的艺术家【答案】ACW7O10V9U2W7X6M6HF1B8Y8Q10I6W3W8ZS10N6E4O7G3B6O194、提出”试误一联结”学习理论的是

A.华生

B.斯金纳

C.巴甫洛夫

D.桑代克【答案】DCX6W9B2L6T1W8F4HK4H1A10W9J6H10P2ZW9S2O6K6V6Y9P995、提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是（）

A.波斯纳

B.科顿

C.皮亚杰

D.布卢姆【答案】ACY6H10O2J4D8D5C10HJ2U9M3H8G8R6T4ZS6L8Y1I9A6N4T896、皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于（）

A.思维准备阶段

B.表象思维阶段

C.感觉运动阶段

D.抽象思维阶段【答案】ACM3X4F7R3Y10T7M10HM9N5X4E3O2N10W8ZO4L2V1L10I10P3V997、在构成思想品德的四个基本要素中，（）是关键。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为【答案】DCY2V6D2C4I5O2J4HV5O10X8T4U4X3L3ZZ1W4P6E5K4T6O398、《中华人民共和国宪法》第46条规定：国家培养青年、少年、儿童全面发展的诸方面包括（）

A.品德、智力、体力

B.德育、智育，体育

C.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育

D.有理想、有道德、有文化、有纪律【答案】ACU8Q9W10V5O3Z9K6HZ9P5H8F5X2K6S7ZT5G7T2V3A5D3P1099、以个人好恶，兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是（）。

A.非正式群体

B.正式群体

C.联合群体

D.松散的群体【答案】ACG10H7B4J9W10A8E9HH2Y3Q10V4D2X6N10ZI5N10Y9Z9I2G9A5100、cTn升高的是（）。

A.原发性肝癌

B.肝淤血

C.急性心肌梗死

D.重症肝炎

E.实体瘤肝转移【答案】CCT6B2Y7O6L8I2H2HT7U7Z2T4A2L8K5ZR9P10C6E2I9L8Z8101、主张废除班级上课制的教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是()

A.导生制

B.道尔顿制

C.特朗普制

D.设计教学法【答案】DCB4C10Q1E1Y9Z7S10HN3K4U5W3S3Y6P8ZB8V7J4I3A5M2P7102、把课程计划付诸实践，并达到预期课程目标的基本途径是 （ ）

A.课程实施

B.教学过程

C.课程评价

D.课程标准【答案】ACN10W8D6W8I2S3Z6HI4T9U10V8H10U1U5ZT10B5X6P5U8E9T4103、负强化是指（）。

A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率

B.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率

C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率

D.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率【答案】CCY9D6P1U5R1A4R5HF3P7M10K5B10J6Z2ZM8Q4B4I8H4L3Y10104、教师的最基本形象是

A.人格形象

B.文化形象

C.道德形象

D.园丁形象【答案】CCW5A5A10Z1B4E8S6HR6C4O4J5K5K2I6ZV3P3P5J9O4Y1N7105、当代中国所提倡的教育导向思想是（）。

A.英才教育

B.应试教育

C.学分制

D.素质教育【答案】DCC2D7W1A10P6N8O4HT2G4P8N6R4Z9P1ZY1R6Z5N9U6L8F4106、“环境决定论”的代表人物是（）。

A.霍尔

B.华生

C.高尔登

D.格塞尔【答案】BCV7H6C7A4V2B5X3HH6K1Z6C5F8U4B1ZM8P10E7V4V10O9G7107、在教育心理学的发展过程中，提出反思性教学研究是在（）

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.完善时期【答案】DCO2Q5L5T6B8Y10J3HS8S10M6W3H8L4V7ZH9T3H5P4F5F1P3108、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）。

A.说服法

B.榜样法

C.锻炼法

D.陶冶法【答案】DCT5T10L7A6O10O4B8HK5H2C4H9A5Y1I4ZJ3J8K5O7P6P5P1109、灵敏的肝清除功能试验，且是胆固醇代谢主要终产物的检查是（）。

A.7α-羟胆固醇

B.氨

C.胆汁酸

D.胆碱酯酶

E.胆红素【答案】CCS9F5N9G4T2M5U3HM10X5O7Z10V2X6Y9ZN1T5Q8Q6U8U6O10110、苯丙氨酸脱氨酶阴性和VP试验阳性的是（）。

A.埃希菌属

B.志贺菌属

C.沙门菌属

D.克雷伯菌属

E.变形杆菌属【答案】DCS1A4P7R2L9V6Z7HN2V4N4N5U3H3M3ZY5C4M7H9Z3U6R7111、美育的直接功能是（）。

A.育德

B.促智

C.育美

D.健体【答案】CCT4C4L6X10G6I2A3HU4D3Z7J5Y7Q7J6ZE5F7I1Z5T3T3W3112、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话的提出者是教育家（）。

A.赫尔巴特

B.皮亚杰

C.第斯多惠

D.瓦?根舍因【答案】CCU7P10R10P7O7N1T4HN9Y3E6V8H2G2P6ZY5D10K7S2T4X6I4113、关于改良牛鲍技术板的叙述错误的是（）。

A.计数池分为9个大格

B.计数池与盖玻片高0.01mm

C.每块计数板分为2个同样的计数池

D.每个中方格用单线分为16个小方格

E.计数池内划有长、宽个3.0mm的方格【答案】BCN7K6T8X5P4S6R6HQ3I1F9J4O7C9Y10ZY4T9L8C7O3R4F6114、联合国教科文组织发布《关于教师地位的建设》，把教师工作视为专门职业，是（）。

A.1966年

B.1976年

C.1979年

D.1980年【答案】ACF1I4Y10A5X1V9W1HX4O2L4K5N9B3S3ZR1K2D8J6C5J7E3115、道德过程中最一般、最普通的矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容的矛盾

C.社会通过教师向学生提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾

D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【答案】CCX10B5P7Y1Z3P2T2HQ4P1D9R8A8I3X5ZZ5G7S10Y10C1A9E6116、患者女，43岁，因腹痛1天前往医院就诊断。尿干化学分析仪：亚硝酸盐（＋），白细胞（＋），红细胞（－）；细菌121/ul，尿红细胞4.5/ul，尿白细胞8.98/ul。显微镜镜检：红细胞0～1/HP，白细胞0～3/HP，细菌偶见。结合三种方法结果。可以判断干化学法亚硝酸盐结果为假阳性。关于亚硝酸盐检测的叙述，错误的是（）。

A.阴性结果可排出菌尿的可能

B.标本放置时间过久可呈假阳性

C.尿液中含有亚硝酸还原酶导致假阳性

D.阳性不能完全肯定泌尿系统感染

E.标本被亚硝酸盐或偶氮试剂污染可呈假阳性【答案】ACN4A8S8I7L10S6R3HT9D8U4E9B8R3E5ZP2X9U10M4J2B9A10117、体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是（）。

A.认知技能

B.社交技能

C.智力技能

D.动作技能【答案】DCD6S8D5N6G5G10K8HM10H7T7J7B7X1D10ZH5A8Q9R5F7V1V6118、一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为（）

A.效度

B.难度

C.区分度

D.信度【答案】ACZ8F6D2H8N2P5O2HB6T8F6U3V3K6E9ZC4Y4N4H3U7I3O5119、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最低水平是（）

A.解释的理解

B.字面理解

C.批判性理解

D.创造性理解【答案】BCP6F9L5L9B6N3K10HP6Y4A8L9T3C6A8ZC3Q9U7O8R9T2K9120、教育心理学研究的核心内容（）。

A.教学过程

B.反思过程

C.评价过程

D.学习过程【答案】DCQ5U10O8I8M3M4R7HL5P6V10Y3P4T8Z2ZX6D5N9C9D7I4I7121、“白版说”的提出者是（）。

A.赫尔巴特

B.洛克

C.夸美纽斯

D.卢梭【答案】BCV4H5I7K7U3O7Z3HP8Z5U2I8F2H3X4ZA3M10O5Y2M6Z10E6122、读文章标题，去猜测文章具体内容属于（）。

A.推测与假设训练

B.自我设计训练

C.头脑风暴法

D.发散思维训练【答案】ACS1S5P7N9W6E9P9HK4Z6F9H8X5K9E10ZH5A7U8A1M7L5H2123、农业社会教育的特征包括

A.教育阶级性的弱化

B.学校教育与生产劳动相脱离

C.教育的公益性日益突出

D.教育的国际化非常明显【答案】BCY1M9G3V6T5U4B9HC4H3S10J8A2S1P6ZB5P7K1J1I1V7F5124、文化发展和教学内容的变化的关系是（）。

A.文化发展在前，教学内容变化在后

B.同步进行

C.二者没有直接的关系

D.教学内容变化在前，文化发展在后【答案】ACX4X8J2N6U9S4S10HU7J2A8B6Y9M10U7ZC6Q10K6Z5T8L10Y2125、与创造性思维关系最密切的是（）

A.发散思维

B.形象思维

C.逻辑思维

D.动作思维【答案】ACP3N9R8C8O6I1F6HU3X1W4X3F2H1X10ZO4B10B8L10E4K4H9126、对我国教师的权利和义务做出明确规定的是（）。

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国宪法》【答案】CCQ3X5Q8A9P1N3G9HR5V9Y6V1E9K5K4ZL9O8K7B8P7A6R2127、教育从生产劳动中第一次分离出来的标志是（）。

A.班级授课制的出现

B.脑力劳动与体力劳动的分离

C.学校的产生

D.教育制度的建立【答案】CCB9M1S4E10G6V8P7HU1M5Z5I9N3U7Y1ZN1N4H5P4K7A3C7128、教育的心理起源说的代表人物是

A.孟禄

B.利托尔诺

C.沛西·能

D.康德【答案】ACL10F1H8H8Y2I8O8HV6V7E5L6A2N8E2ZP10Z1O3X7O2Q6M7129、家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是（）

A.相互替代

B.相互协调、补充

C.相互矛盾

D.相互分离【答案】BCC7S7K1J8M6T4Q8HW8Z10R4C1X10Q4H7ZJ10R3A3M6L7I2D10130、个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答的认知方式为（）。

A.场独立

B.场依存

C.辐合型

D.发散型【答案】CCO5T3I10X7A6X5T8HH4V5X7D2R9F3E9ZX3Y6D4G1X6B5E9131、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】ACP4N3F5D3I6T3H5HU9Q5B10X9L9X2T3ZB10O1G2U8Y10J8A10132、哪个过程属于问题解决（）

A.吃饭穿衣

B.猜谜语

C.漫无目的地幻想

D.回忆手机号码【答案】BCP6I3Z3E4M4M5R3HO6P10I3C8M2F9Z3ZM7D8N10N3O9A4R6133、现代教育观认为，教师在教育过程中起（）作用。

A.助手

B.从属

C.主导

D.顾问【答案】CCF6M4R7A2G6T10P8HY6A3W7L10M7O8Y9ZA3E9L10Q5G8D8N3134、学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学习动机中的（）。

A.附属内驱力

B.外部学习动机

C.内部学习动机

D.自我提高内驱力【答案】CCP8I6N4X8T6K9D8HY2F7O6P3D1A6T2ZX3Q7B7I5X7D6U6135、患者女，40岁。因半年来体重下降20多斤而就诊。无明显多饮，多食，多尿，无心慌，气短，多汗，怕热，烦躁。既往体健。无药物过敏史。个人史及家庭史无特殊。查体：T36℃，P80次/分，R18次/分，BP120/80mmHg。查体未见异常。实验室检查：HB120g/L，WBC7.6×109/L，PLT267×109/L。尿常规：尿蛋白（－），尿糖（＋＋），空腹血糖10.7mmol/L。最可能的诊断是（）。

A.甲状腺功能亢进

B.恶性肿瘤

C.1型糖尿病

D.2型糖尿病

E.胰岛细胞瘤【答案】ACT6H3U2H9W1M8K9HI7P7W3A1F9M10Y6ZE8E9I4H2R8N3C4136、下列选项体现了古代斯巴达教育的特点是（）。

A.培养有文化修养的政治家

B.教育内容单一

C.注重身心的和谐发展

D.培养有多重才能的商人【答案】BCD6G4J2K5I8S3Z10HX10Y3H4G8R7C8Q5ZC1N9N7W3B6J2C9137、患者女，43岁，因腹痛1天前往医院就诊断。尿干化学分析仪：亚硝酸盐（＋），白细胞（＋），红细胞（－）；细菌121/ul，尿红细胞4.5/ul，尿白细胞8.98/ul。显微镜镜检：红细胞0～1/HP，白细胞0～3/HP，细菌偶见。结合三种方法结果。可以判断干化学法亚硝酸盐结果为假阳性。关于亚硝酸盐检测的叙述，错误的是（）。

A.阴性结果可排出菌尿的可能

B.标本放置时间过久可呈假阳性

C.尿液中含有亚硝酸还原酶导致假阳性

D.阳性不能完全肯定泌尿系统感染

E.标本被亚硝酸盐或偶氮试剂污染可呈假阳性【答案】ACC4I4M4Z7S4H10M3HV3T1W9H6D9F2H3ZZ1B4R6W4P9B7U3138、新中国第一次学制改革是在（ ）

A.1951年

B.1949年

C.1950年

D.1952年【答案】ACH10O10P2D8S8B9J8HV7M9A5O9O3Q2D5ZI1U6X5Z4E10R8N6139、有研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度要达到的是（）。

A.80%

B.150%

C.120%

D.100%【答案】BCU9Q1V5I1E9R5J8HZ5X7I7T8H4D2Y5ZX2C2E7I2A8O1H4140、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传因素的制约【答案】CCS9H3O1Y1C7F2I4HU2B5F9B9S4L9K6ZC6M9L7A10P8T6W6141、新生儿血中红细胞大量破坏，超过了白蛋白结合转运能力，引起血中胆红素增加，造成神经系统出现中毒反应的属于（）。

A.梗阻性黄疸

B.肝细胞性黄疸

C.核黄疸

D.肝癌所致黄疸

E.溶血性黄疸【答案】CCU3A8D8M10A2J9V8HD5L10L2A6M9T8I10ZA1S8D7Y3Y10L6D2142、根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为（）

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学评论【答案】BCO10H1D6B4E5X7A10HU5J2H9S2H2T7D8ZZ2G7Y8V7Q5F7G3143、终身教育观念和理论的要点包括

A.学习的主体是教师

B.学习的主体是个人、小组

C.学习的主体是课程

D.广泛采用指导性教育方法【答案】BCA9C3A9J7C7B8Z10HZ3F6E9W4H5U6Y9ZE10E9O9D10E10E9Y1144、教师最突出的角色是（）

A.教员

B.领导者

C.父母代言人

D.心理医疗者【答案】ACV8P4C4S4I8E2L5HD9K9B5P3V4U5R10ZN1Z6Y1I1V3P10M4145、学生小明在本学期教学期末考试中考了全班第二名，获得老师表扬，心理很高兴，它任务自己这次考试成功是因为自己学习能力强，归因是（）。

A.内部、稳定、不可控

B.外部、稳定、不可控

C.内部、不稳定、可控

D.外部、不稳定、不可控【答案】ACU3Z6C3L6F2L8M10HU6B10D6Q7U4S10P4ZP8X3H3I2C9I8C8146、目前抗可提取性抗原抗体的检测方法是（）。

A.免疫印迹法

B.ELISA（夹心法）

C.直接凝集试验

D.ELISA（间接法）

E.免疫荧光技术【答案】ACP3F8C9Q7Y2M5F8HN6Z2Y9F8X4I6F7ZL1S5E1U6N1C7U9147、教师的根本任务是（）。

A.教学工作

B.班主任工作

C.德育工作

D.教书育人【答案】DCF6O3U6U1T6E7U5HV8F6A2B5R2J2F10ZX8E4M10L10O9D2J7148、学校教育工作必须坚持以（）为中心。

A.劳动

B.科研

C.教学

D.社会服务【答案】CCR5C6I9A5P3K7V7HY8D6Z5N6B2O2R3ZI6S8N2E1D6X9X8149、教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的方法是

A.调查法

B.观察法

C.经验总结法

D.实验法【答案】BCU2F4H10T10U6E2K8HE8T5M7G1I4Q2U5ZG3H7K6X1Q4U8P4150、为课程论建立起心理学基础的人是（）。

A.亚里士多德

B.凯洛夫

C.冯特

D.赫尔巴特【答案】DCC7Z10U6T1G4P4L1HO8N4L7V5W7N8D3ZH7W8X9I3N6H8A5151、()是社会生产中最为活跃和革命的因素。

A.劳动对象

B.生产关系

C.生产力

D.劳动【答案】CCF6B1W1F3A7G4D4HW8F1Q7B2D3O7T7ZM8J8N9Y10K9P5H3152、根据学生评价在教学活动中的不同作用，可以将评价分为（）

A.诊断性评价、形成性评价和终结性评价

B.诊断性评价、相对评价和终结性评价

C.相对评价、绝对评价和形成性评价

D.诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价【答案】ACP5P2O4Z8X8N7I3HS4S5T10S2Y4O1O6ZK2N1M2O9Z7L6H8153、下列有关学校课程的表述中，不正确的是（）。

A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式

B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等

C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程

D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现【答案】ACX4Y4I6N1Z6X2A10HO7R8T8G4V8D3J5ZT5J7O4B7V8J4S6154、鉴定M蛋白最常用的方法是（）。

A.ELlSA试验

B.免疫放射分析

C.放射免疫分析

D.免疫固定电泳

E.荧光免疫分析【答案】DCX5Y7S8C5M10O6K7HL7N8K7Y3F6O4K9ZK3M7G3X6U1U5D5155、主张学习的目的在于发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为（）。

A.布鲁纳

B.桑代克

C.斯金纳

D.奥苏贝尔【答案】ACO3G6Y7H8C8J2C4HG1O2N5D2B8U3K8ZB10N1T9L1I4D3Q7156、1942年，罗杰斯在他的著作（）中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。

A.《咨询与心理治疗》

B.《变化世界中的咨询者》

C.《发展性咨询》

D.《学生指导技术》【答案】ACN3V6N9L9G10R4E9HH10T6U2X10P8V8S1ZH6P2N1W1W4Q4G2157、文化传承的主要手段是（）。

A.生物遗传

B.选择经验

C.实际锻炼

D.教育【答案】DCH2I10A8N1D7U5K9HV4Z6U10G2B9P4J2ZB9F5X2P6S5G8R4158、教育的根本性问题是（）。

A.教育目的

B.教育过程

C.教育对象

D.教育内容【答案】ACH6Y10H6C9F8U10M2HI1C5X10C1N4A7O6ZB4Q6S6M5V9S4S3159、情境教育学由三个维度组成，下列选择项中不属于其维度的是（）

A.情境线索

B.从实践到理论的线索

C.理论线索

D.技术操作线索【答案】BCG9L8I6B7V1A10X9HV7K7H2Z6T9X4E9ZL7E8A6D6O5F3P4160、根据加涅的学习水平分类，下列辨别学习的复杂程度高的是（）。

A.言语联结

B.信号

C.连锁

D.概念【答案】DCW9B1M5X5G4O6G6HU6R4V5R7O6G8Y8ZN9V1U9S3X6J9J9161、AFP升高时最有诊断意义的疾病是（）。

A.肝转移癌

B.肝硬化

C.胆管细胞癌

D.原发性肝癌

E.慢性活动性肝癌【答案】DCR8U4W3Q8Q1L2R8HG1P2Y7T6X9L6M8ZJ5D4I3J1D1A10A7162、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪（）。

A.50年代

B.60年代

C.70年代

D.80年代【答案】BCQ3T10H10A2T8S8P4HE9W2R7X4Z3X8Y8ZY1G1L3C5O4K5Z6163、以美国的学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是 （ ）

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子一癸丑学制

D.壬戌学制【答案】DCA1G8O8K2E10Y2F4HV8A8B1G1W8H3D7ZR6S8I9Y8F7Q5O9164、从整个中学阶段看，品德发展的关键期是（）。

A.初一

B.高一

C.初三

D.初二【答案】DCI10F5Q10X8H6E3F4HU4C7Z3I8Y10P2Q3ZB3B6U5G6Q10S9D10165、现代教育发展的根本动因是（）。

A.政治需要

B.科技进步

C.生产力发展水平

D.产业革命【答案】BCI9B3V2H9A6B10Q7HK7D7G9H7O7J4P3ZJ3D10R9Z7N4M3J9166、“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在()一书中提出的。

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《孟子》【答案】BCB6Q2S4L8I1P1Y5HM5D3Q9N8L3P7L8ZH2C9R10P1P5W3U7167、学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于（）

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略【答案】BCG2V9C6T1S3K7Q1HJ3O8O6S2E9S2J2ZQ9V3P6Z3X2V10A4168、炭疽感染临床分型，下列不会引起的是（）。

A.皮肤炭疽

B.肾炭疽

C.肺炭疽

D.肠炭疽

E.败血症炭疽【答案】BCG2T6V1T8B3Y6A10HL1G7R2I2O4I10F2ZS2H1S6M5D2L7J3169、根据加涅的学习水平分类，下列辨别学习的复杂程度高的是（）。

A.言语联结

B.信号

C.连锁

D.概念【答案】DCK5D5T8G9T7J1J4HS6C10Q1B5A5J2M8ZV8H5O4R8Y5T9S8170、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）

A.应有的责任感

B.应有的义务感

C.积极地社会功能

D.应有的道德面貌【答案】CCB2S8N5F8W2L3Z10HL3L3K2H6H5O9C2ZB2K1S5Q8F8P5D7171、19世纪初，（）学校出现了“导生制”，对班级的发展起了巨大的推动作用。

A.美国

B.法国

C.捷克

D.英国

E.德国【答案】DCQ3Y9V9N5E5U9J5HS1G1N3F9Z3G3D6ZC1A10E3N3T8O10L7172、把人的发展的可能性转化为发展的现实性，为人的发展提供现实根基与资源的是（）。

A.遗传

B.环境

C.个体的能动性

D.教育【答案】DCA9V9V5Q1P7G10T10HZ4J8B2V2L7J3Q4ZA1E2I4L9A10W5D6173、在中国古代，程朱理学成为国学，儒家'经典被缩减为“四书”、“五经”，特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科学考试依据。该现象产生的历史时

A.宋代以后

B.春秋战国

C.明清时代

D.隋唐时期【答案】ACO9P10F7S2W5Q1V1HW1I1U4R6C2K8T5ZL2E1Z1F4Q7V3V8174、向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”，并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想

A.王充

B.郑玄

C.董仲舒

D.杨雄【答案】CCE9I6K6Z5T5I7K10HU9G9U10V7R2W7L5ZC5S6G6I10H4W3Z8175、血清脂蛋白中TG含量最高的是（）。

A.HDL

B.LDL

C.VLDL

D.CM

E.LP（a）【答案】DCV2R4N10U7A9P5E7HK9D5F9T6Y10F5A9ZO10F10Z8E2F7E10N1176、在我国最早采用班级授课制的京师同文馆成立于（）

A.1840年

B.1903年

C.1862年

D.1912年【答案】CCU5M10Y5K9W9W4Q9HJ9P6W7O4R10G9W5ZV3F8B3K2J6S3K7177、根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（）。

A.说服法

B.陶冶法

C.实际锻炼法

D.品德评价法【答案】DCS9N3I6Z10F4E8S9HL4B4W8O9Q4N7O1ZM10O1F3Q2S6U5P7178、一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）

A.文学

B.数学

C.化学

D.物理【答案】ACT5O10T6K6S10L5N5HS5S5P5T8S3L6I3ZA3U7A5O1T6K8X7179、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。

A.孔子

B.昆体良

C.杜威

D.夸美纽斯【答案】ACV5L7K9X5O1O10I1HH1L2J5Q10N9X5Q2ZL2Z9K2H10N2G9Y5180、提出道德教育“体谅模式”的是（）。

A.皮亚杰

B.班杜拉

C.彼得·麦克费尔

D.罗杰斯【答案】CCT5U3D2O3U5Z6N2HS2N3V6F3J7N1P3ZD6Q1Z2M6V7C4O9181、杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（）的精神相一致。

A.说服教育法

B.事实说服法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法

E.榜样示范法【答案】DCW7Z4G2N6W2Y1I8HV3Q8M7X7P6B8N3ZZ2R6S1K9S4R7A6182、参与小组讨论的人数一般以（）。

A.23人为宜

B.58人为宜

C.10人以上为宜

D.20人以上为宜【答案】BCJ10O9H7M8E1I8X2HR4C6H3A8S1I7X5ZX2U2P1K1Z9U1A9183、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。

A.启发性原则

B.循序渐进原则

C.直观性原则

D.因材施教原则【答案】ACP8E4N2O7K6P8J6HC5Z3P6F2L10Y6Z8ZS5A2Z5R8E1F2I10184、现代社会的种种特征对教育系统具有（）。

A.双向作用

B.指导作用

C.重要作用

D.决定作用【答案】DCX5D3U3O1K8S5R7HS10I10Z3X9S6A1H5ZB2C9V10L2P2B3V8185、教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是（）

A.教学实践

B.班主任工作

C.班会活动

D.教育研究【答案】ACN3P3I7A10O3V1E8HJ10J2K9M9R4M5L4ZS2F10W1Z1E6W2N8186、教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是（）。

A.课程标准

B.课程方案

C.课程目标

D.教科书【答案】BCV5X6S9N1R7D10C5HX1C7H8L9U8N1J7ZC9H9R3B4J9M2J2187、心智技能形成中出声的外部语言阶段，不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为（）

A.原型定向

B.原型模仿

C.原型操作

D.原型内化【答案】DCI7E3A5H3P3O7X7HS9T6A3Q9I5H3Z1ZP5S2V2X1T1T2O7188、形成性评价通常发生在（）。

A.教学过程之间

B.学生毕业时

C.教学过程之后

D.教学过程中【答案】DCE3S6R5F9A2L4C10HJ1S10K4O9C4R1X9ZL8P10Y7P2L7O9A5189、关于淀粉酶（AMY）的叙述，正确的是（）。

A.胰腺炎控制后，在血清AMY恢复正常之前尿AMY已下降

B.不同试验方法测定AMY的参考范围均相同

C.急性胰腺炎发病24小时后，多数人血清AMY开始升高

D.血清AMY升高的程度不一定和胰腺损伤的程度相关

E.胰腺癌晚期时血清AMY显著升高【答案】DCC5A1N8J8T7Y4E4HZ7Y7Q8X10I1F1M1ZW8A2Z6U5N6S7G9190、从人的发展的角度讲，洛克的“白板说”属于（）。

A.内发论

B.外铄论

C.遗传决定论

D.多因素相互作用论【答案】BCZ7D8L5G5G9N3N8HE5J10Q7M7D9U9X4ZI10M1M5A2T3Q5L5191、教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（）。

A.强度律

B.组合律

C.活动律

D.差异律【答案】ACH5D9Q3N1E1T1I10HA9V1U5J7Q10A9L5ZC9E2I3J1J6U7O6192、当代教育学发展的趋势是（）

A.教育学的研究模式呈现单一化

B.教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远

C.教育学加强对自身的反思，形成教育学的元理论

D.教育学研究的问题领域缩小【答案】CCK3O7C9H4D7Z6M7HN7N3Z3T4A4S1V3ZP8A4J8T9M2Y9W6193、儿童的判断主要是根据自己认可的内在标准，称为自律道德，这是在（）

A.8岁前

B.10岁前

C.10岁后

D.15岁后【答案】CCI2C8L8Z9Q3T3K4HD7O2M5O8Y7J5S5ZF8R10Q10S5W3E4K8194、下列表述中错误的是（）。

A.班级是学校行政体系中最基层的行政组织

B.每一个班级都是一个集体

C.班级具有满足学生的要求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能

D.班级管理主要是对学生的管理【答案】BCK7O4M2X6P4Z2W3HG3J2J1M7M5H7I9ZE2H3R5B5K8U4U3195、学生的年龄特征.、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的（）。

A.深度和广度

B.科学性和系统性

C.深度、广度和逻辑结构

D.科学性和逻辑结构【答案】CCK2U7Y4C8M5J9X10HF6D9J7Z10Y10H10F6ZJ2N4H10L7Y9V7Z3196、我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（）

A.个别教学制

B.班级授课制

C.道尔顿制

D.走班制【答案】ACR3I3J9L10Y7B5U4HK4K8K2M1K8H3C4ZM3P2R10G3C10J9A10197、教育科学研究的发端是：当教育事实积累到一定程度，被教育工作者反复议论、评论并提出来进行回答、解释并解决矛盾和疑难的（）

A.教育现象

B.教育问题

C.教育规律

D.教育事实【答案】BCE3P4X7S7A8H1B10HB1F6N2Y5C5N4V10ZU2D2C8O1T10E7Y1198、“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失。这反映了教育具有（）。

A.不变性

B.发展性

C.保守性

D.历史继承性【答案】DCA9I5E10R2F10G5L10HF8U6Z7B4Y2K9J4ZY9Z5R9B2J9T2P9199、动机中最活跃的的心理成分是（）。

A.学习压力

B.学习知识

C.学习期望

D.学习兴趣【答案】DCK7X5Z8R10Z8H1O1HG3X6T6F4V8X6D2ZK3Y4F10A6D5T3T5200、从人的发展的角度讲，洛克的“白板说”属于（）。

A.内发论

B.外铄论

C.遗传决定论

D.多因素相互作用论【答案】BCP1S1T7A6Z6O6T10HG9H10Y9K5J5U8V6ZI2I6S9F1S5O4N1二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

201、可作为SLE的血清标记抗体且与疾病的活动度相关的是

A.抗SS-A抗体

B.抗ds-DNA抗体

C.抗Sm抗体

D.抗ss-DNA抗体

E.抗Jo-1抗体【答案】BCN2T8W8G6I2F5H9Y3V9F9S10L8G3H1O1HU4A10U8T4V10U2H1I4X6E4N2P2X2P10W9ZE2E3Y3V5B9X3Z8Y1T8G1X7W1X10U5T7202、学校教育的失误问题集中表现在（）。

A.学生素质太差

B.个别教师素质差

C.心理健康教育薄弱

D.法制教育薄弱

E.教育指导思想的偏差【答案】BCDCC2V4B8H3B3G3J5K9T4C7R10T5P2I4P1HC8W7F9F10B7I7I9W3S3O6Q2T4D3R1Z1ZH6P4Q5J1M7E8B7U1R1B10L5X7S5J10W2203、教育目的的制定要考虑到哪些客观条件？()

A.生产力和科技发展水平

B.—定社会政治和经济制度

C.制定者的哲学观念、理想人格

D.社会历史发展进程

E.儿童身心发展的规律【答案】ABCDCI5Y9I8S2B1Q9B1M8I1M9V1M10P10B2C10HP5N8C5Y4G8D8J8G6U5Z7D3U8P6E2Z7ZV3T3Y3R9Q10J3F5B1I5W1B6J3L8S2X9204、下列选项中属于班级规章制度的是（）。

A.学生守则

B.中小学生体育锻炼标准

C.班级值日生制度

D.班级公约【答案】ABCDCM2J3Z6W2E6D5Q9X9A5Z9N9P1Z4A6M7HA10J5B6V3H9K5L8F9D7B6M1Q6X9N4I10ZU9P4S9C9I4C8N2J8J3D1S10P8X8B3B1205、急性肝炎时，反应最灵敏的指标是

A.三酰甘油升高

B.ALT升高

C.总蛋白降低

D.血糖降低

E.胆汁酸降低【答案】BCY6R3U4D6K2Y6E5F1O2L6R9H1A9K6Z2HS1B5P4D8P5Q2J6H5O6U8B5T5A5U1A7ZW10H10W9O2F6L7X3I1Y6F3X6T6S1S10F1206、心理健康的衡量方法有（）。

A.统计学方法

B.社会适应判定法

C.生活适应判定法

D.主观病痛法

E.症状判定法【答案】ABCDCT1Z3S9F7N6D6R2D7E9N6K1A10I5Q2I8HE2P2N7G6L5B7A8Q3Y1G4V7K5K9O9E10ZA2G2Z5F6O3W1R2M9O4K2W2D3K4Q2N1207、合理编排教学内容的标准就是使教材达到()。

A.结构化

B.一体化

C.网络化

D.标准化【答案】ABCCZ5J6K1M2K3H9B8O9D5B8R3C9F2L2R4HT2P1A3O1K5M7D7V5C7A1M10Q5P6T1E7ZY7S3L6I10I2D7S1Y9K8D5L2O1F3H10J6208、血液保存液CPD-A中的"A"代表的是

A.添加了腺嘌呤

B.添加了肌苷

C.添加了次黄嘌呤

D.A型配方

E.添加了铵【答案】ACI8H4E2B10Y7S5N1C1F3E1H1F7M3L8E2HS4M3R5R5W9K4A5D2N4E7W2J4J4U4F9ZP2K8Y6V8K10Z4Q4R6Q10D6R8W7I9R7I1209、教育对人类地位的提升表现在（）。

A.帮助人发现自身价值

B.认识并发掘自身潜能

C.发展人的精神力量CU10T4S7T7Q9Z8N7R8E10N8C10G8J1Y2I9HU1W8A4R3F4A5P9E6F9R10A6A3R9V2R1ZK9J9A10E10M5K8D6L10X1S1K4I9D1T10P3210、【答案】ABC211、目前临床上诊断丙肝最常用的指标是

A.抗HCV-IgM

B.抗HCV-IgG

C.HCV-RNA

D.抗HCV-Ig

E.抗HCV-IgA【答案】ACB6L6M5J3W4F1R9O3D4T1J8J7J5R5Z6HW5I4I5U4U2O5C1H5R9H10Y7Y1M9E5S1ZJ7T5S9A3N2Y7A3P8V3R8Y7Q7C5J7L8212、学生课堂学习动机由哪些选项构成（ ）

A.认知的内驱力

B.自我提高的内驱力

C.附属的内驱力

D.交往的内驱力

E.获得认同的内驱力【答案】ABCCN1M5Z10C8Y4S1F5A9D6T1J4F5I2F6B6HQ8E7I2M10T10Q3K10S7E4E7Q6F4A6X6X9ZI3G5B4Q9Q10R1Q7D1I6W9T7H9U4L10S5213、形成教育的实体条件有（）。

A.教育主体确定

B.教育对象相对稳定

C.有系列的文化传播活动

D.有