自考美学原理复习资料

美学做为一门独立的学科产生于（1750）年，其标志是被称为美学之父的德国美学家（鲍姆加登）的（美学）一书的出版。2.德国著名哲学家、美学家黑格尔认为美学的研究对象是（艺术）。俄国的著名文学家、文艺理论家（车尔尼雪夫斯基）认为美学是艺术观或艺术的一般规律，非常强调美学对现实、生活美的研究。4.我国最早接受西方美学思想的是（王国维）。5.（亚里士多德）的悲剧理论在西方具有奠基作用。6.构成审美现象的三个要素是（审美主体、审美客体和审美关系）。7.审美对象的结构层次有（形式层和意蕴层）。8.审美关系的层次有（静观对话存在关系）9.审美关系只存在具体的（审美现象中）才能建立发展起来。10.审美研究的核心方法应该是（哲学方法）。11.中国当代美学的四大流派是（主观论美学、客观论美学、主客统一论美学和实践美学）。12.人生在世的三种构成要素是（世界、人、人和世界的关系）。13.构成审美活动的两个基本要素是（审美主体和审美对象）。14.审美主体三个主要的存在环节是（惊异、体验和澄明）。15.审美体验具有（整体性和根本性）。审美对象的物质因素指构成对象事物的（色彩、线条、形状和音响）等可以本人直接感受到的感性属性。（多样统一）是审美对象最基本普遍的性质。18.关于审美发生的理论主要有（游戏说生物本能说巫术说和劳动说）。19.西方的基本审美形态有（悲剧喜剧优美崇高丑荒诞）。20.中国古代的基本审美形态主有（中和、神妙、气韵和意境）。21.构成审美经验的基本要素有（感知、想像、情感和理解）。22.原始艺术的主要样式有（雕刻、绘画和音乐舞蹈）。23.审美主客体间的关系可分为（静观、对话和存在关系）。24.移情说的主代表人物是（立普斯）。25.想像的高级形式包括（再创造性想像和创造性想像）。26.感知包括（感觉和知觉）。27.《判断力的批判》作者（康德）。28.游戏说的代表人物是（德国-席勒）。29.审美发生的条件和标志（制造和使用工具的活动审美意识的出现）名词美学-美学是关于审美现象的综合性人文科学，是将以艺术活动为典范的审美活动作为研究对象的学问，是一门以人类生存实践为出发点,通过集中审视社会性的审美关系和历史性的审美活动,对审美主客体'审美形态'审美经验'艺术存在和审美审美及审美教育等进行思考'解释和论述的学科.美学思想-它不是一种直观的感性认识，而是思想主体对审美现象某种本质、特征和规律比较自觉的认识。审美主体-是指进入审美关系的人或美感。感知-是感觉和知觉的总称。其中感觉是对于个别属性的把握，而知觉能通过对于感觉材料的加工和整理达到对对象的完美把握.优美-优美是理性内容与感性形式'理想与现实'个体与社会及自然\自由与自在\主观的合目的性与客观的合规律性的和谐统一，是理想的人生境界与人生实践完满统一的现实呈现和展示。自由-人通过自己以物质生产为基础包括审美活动在内的全面的人生时间而获得超越和解放，即从他者或他律束缚解脱出来，自己决定自己、展示自己等开显自身存在意义和世界的存在意义。悲剧-是对于一个严肃、完整、有一定的长度行动的模仿。喜剧-审美意识-指人类在生存实践中萌发出某种不明析审美追求的意识。审美关系-就是根值于人生在审美主体与审美对象间的自由情感联系。美-指审美活动构建起来，能激发主体美感的审美对象及呈现出的存在方式和状态，是人与世界一体圆融、有限与无限的和谐统一自由人生境界的对象和感性呈现。美育-即审美教育。审美需要-指人作为一种有生命、有意识的社会存在所具有的一种渴望杂对象化活动中实现自己、肯定自己，并按照他在特定的社会历史条件下所形成的人生理想去自由而完整的发展自己的独特精神要求。审美理想-就是主体通过想像在头脑中构建出的理想形态的美。审美趣味-是个人在审美活动和审美评价中所表现出的主观爱好和倾向。美感-亦称美感经验，简称美感。审美体验-是主体在具体的审美活动中被具有某种独特性质的对象所吸引，情不自禁对之进行领悟、体味、咀嚼，精神受到摇荡和震撼的一种独特的精神状态。审美形态-即对审美对象的归类和描述。人生样态-指由个人外在形态、个性特征、人生际遇等诸多因素共同构成的存在样式。审美风格-指强烈而鲜明的审美个性特征。审美情趣-即在审美实践中、不同的审美样式与主体构成不同审美关系时所产生的不同趣味效应。崇高-是一种通过人生实践和审美活动，在真善美与假恶丑中重建起来具有肯定性价值内涵的审美形态。想像-是人类在长期的社会实践中发展起来的一种高级思维能力。审美经验-为主体感受、体验和创造美的经验。审美惊异-是人在一定的现实境遇中由于主体和客体对象直接契合所产生出的一种迥异于日常生活经验的特殊心境。人生境界-人在实践中的精神修养及思想的解悟程度，是人对宇宙和人生的自觉及生命意义、幸福感的领悟水平。审美境界-一般是指在生活和艺术中出现的审美情境。（三）什么是审美现象的历史性？-指的是审美现象本身以及人们对审美现象的反思不是从来如此永远不变的，而是随人类社会生存历史的不断发展而演变的。审美形态的特点是什么？-生成性贯通性兼容性和二重性。美学的研究对象是什么？-主要的研究对象以艺术活动为典范的现实审美活动。何谓美学的哲学基础？-是指美学为了深刻掌握自己的研究对象，顺利实现自身的研究目的，有效的选择自己的研究方法，所必须持有的一种哲学的开阔视野'哲学的终极目标\哲学的思维方式和哲学理论的根据。人生境界的特点是什么？-个体的内在性和生成性。为什么美学的哲学基础的建立必须从人生在世入手？-人不能离开世界而孤立存在，世界不能离开人而单独存在;人与世界的关系是一种圆融双向建构的生存关系;人不是作为一个现成的实体摆在世界上的，世界也不是一个待人摆放的实体。审美需要的特征是什么？-审美需要是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要,它根值于人在生命活动本身的独特性质；从人的物质需要和精神需要相互区别和联系角度来看，审美需要属于人的一种高级精神追求而不仅仅是感官欲求的享受。审美理想在审美审美活动中的有那些作用？-审美理想在一定程度上决定着主体对于审美对象的选择以及所做出的审美判断;审美理想作为一种人生修养,直接使审美活动成为主体人生的实践的重要组成部分。什么是审美活动的特殊性？-表现为人与世界的本己性精神交流;最具个性化的精神活动;有限无功利性与最高功利性的统一。审美活动作为价值活动的特殊性是什么？-即指它所追求的不是一般的价值，而是能满足人心灵需要的非一般，且能启迪人领悟人生真谛，激励人们去创造一种独特的精神价值。审美活动与一般价值活动的共性是什么？-审美活动和其他的价值一样，都表现为主客体间的一种关系；都必然受到社会实践活动的深刻的制约，并随社会实践的发展而发展。审美惊异的主要特点是什么？-审美惊异不是一种理性的求知欲，而是一种鲜活的生命感;审美惊异产生依赖主体一定的自身条件,也依赖于对象本身一定的客观条件。审美经验的基本特征是什么？-感性直观性超个体眼前功利性感知和情感交织伴随自由无限性非理性的显性表征。简述审美关系和审美活动的联系？-属于同一层次的概念，不可分割.审美关系的外在展开是审美活动，审美活动的内在构成即是审美关系，审美关系是通过审美活动建构起来的，而审美活动则只通过审美关系才得以体现。马克思存在论的基本特色是什么？-与实践紧密结合;始终紧扣现实生活来理解人的存在;始终从具体的社会关系出发思考人的存在。什么是人生在世的自由状态？-即人在生存实践中，在内不收功利欲望的驱使，在外不受他者他律的束缚，而全身心沉浸在天地万物一体的关系，与天地万物一道，自己如此的生成'显现'运作'存在便是人生在世的自由状态。审美经验与理性认识及其他的感性经验相比所具有的特点是什么？-不自觉顶和突发性非逻辑性创造性等人的需要与动物的需要本质的区别是什么？-人的需要根本上超出了机体限制的的社会性需要;人的需要具有无限丰富性和多样性;人既有物质需要也有精神需要,这从根本上区别了人的需要和动物需要。审美感知有什么特点？-审美感知作为审美经验的一种构成要素;审美感知具有积极的选择能力；审美感知总以完形的方式来把握对象的。审美理解的特点是什么？-审美理解具有非概念性的特点；审美理解具有多义性的特点。悲剧的本质特征是什么？-是一种人生观表现一种失败'挫折甚至毁灭的必然性给我们提供人生观并展现人生的要义使心灵得到净化和陶冶。简述美学研究对象问题的几种主要观点？-西方为:把美学的对象看做美'美学对象看作是艺术'看作人的审美心理\把美学的对象扩大到世界现象的全体。中国为：美为研究对象'艺术'以人的审美心理，审美经验'审美经验为对象'人对现实的审美关系，以审美关系为中心。学习美学的现实意义？-开阔视野提高自己艺术欣赏水平和人生境界的修养提高人民水平必不可少的因素提高民族文化素质的重要武器。论述谈谈你对审美关系的理解？-审美关系不是认识关系而是体验关系；审美关系在逻辑先于主客体而不是主客体先于审美关系；审美关系本身是人生在世的意义关系中在人具体实践中，在人生活实践中的时机境遇中生成的；审美关系具有多层次性和流变性,是人与世界间的自由情感关系。谈谈你多审美理想的理解？-是主体心中完善美的观念，具有一定性特点，审美理想假设形成的话就会具备很高的稳定性,必会在主体在审美活动中发挥重要的作用；审美理想并不仅是审美活动的产物而是主体的人生活动的结晶'人生修养和境界;审美理想不是纯粹的个性特征而是一定的民族性时代性和阶级性。谈谈你对审美活动的理解？-审美活动是人类基本活动和生存方式之一；审美活动是对审美意境的追求;主客体只有在审美活动中生成的,没有通过审美活动就没有现实的审美主体也没有审美中的审美对象。为什么审美趣味具有个体性有具有普遍性？-由于审美趣味是在个体生理和心理条件的基础上形成的，个体条件的差异性如先天和后天'生理和诸多方面决定审美趣味必须具有个体的属性;主体又由于很受到社会因素人类共同方面某些因素的影响，相对的又具有这审美趣味的普遍性。联系实际，举例说明审美对象具有客观性的原因？-任何一种审美对象都不能离开一定的我物质基础,都必须以一定的客观物质材料作为其存在的必要条件.如绘画离不开画布与颜料'音乐离不开音响'文学离不开语言等.事物一定的感性物质材料作为构成审美对象的条件决定了审美对象必须具有了客观性。为什么说审美是一种人生实践？-因为实践不仅指物质生产活动还包括人类生活的各个方面当然也包括艺术活动和人的审美活动；审美本身起源于人类的生存实践中，并伴随人类的成长而成长;审美实践一方面是人生存和发展的需要也是以人生实践为源泉。为什么说审美活动是人最具本质性的存在方式？-审美活动是最能体现人本质特点的一种活动方式,审美活动让人类充分体验到作为一个人应有的尊严和价值,它可以以比较纯粹的形式集中体现为人的一些本质属性，它表现为:人在审美活动中的存在不同于在日常生活中的活动，而是一种超越性的存在'人在审美活动中存在不同于在异化活动中的存在,而是一种自由的存在方式'是一种应然的存在方式。举例说明审美对象的开放性？-所谓的审美对象开放性是指其具有不确定性和不可穷尽性.审美对象也不是寂然不动的纯粹物，如一件供人欣赏的艺术品，正因为它具有的开放性，审美主体才能在它里面看见更多更远更深的东西，并且启迪主体展开无穷尽的想像追求探索。为什么说审美经验最基本的性质是它的实践性？-1.审美活动无论是艺术创作还是审美欣赏活动，在根本上都是人们人生实践的组成部分2.反之审美经验的实践性导致了审美经验具有创作性和生成性3.审美经验必须和广大接受者的人生实践发生紧密的联系.总之审美经验所具有的人生实践性其根本性质之一。崇高在现实和艺术中表现？-在现实生活中崇高的体现常是以巨大'不统一式出现的具有粗犷的美例如在自然界山水中的：呼啸的海洋和迸发的火山.在艺术形式中崇高往往是一种有某种意义的表现,跟现实中一样与主体会发生情感的交流进而进入审美境界.判断题在社会生活领域,崇高即是指物的伟大-F.物的伟大一般是在自然界中才能得到体现，而在社会生存实践中,崇高往往指一种能够人感到的情感体验.美学作为一门独立的学科存在很久-F.美学作为一门学科在1750年鲍姆加登一书（美学）的出版为标志,是一门还很年轻的人文性科学.从根本上说，崇高体现于实践主体与客体处于相对统一和谐的状态-F.从优美上说明，一般为优美才体现了和谐统一的状态.生活上任何苦难和死亡都是悲剧-F.悲剧往往是与人生的实践挑战有关的,被赋予了某种生活意义，生活上有些苦难和不正常死亡有时候也只是一件悲惨的事件.悲剧中所体现的优美，经常以庄严的内容和粗犷的形式震撼人心，引起人们的自豪-F.社会主义时期没有悲剧-F从美感上看,优美能给以人惊心动魄的审美感受-F黑格尔的悲剧理论的合理性表现在他看到了悲剧的矛盾冲突的偶然性-F悲剧是新的社会制度屈服于旧的社会制度的信号，是社会中新旧力量冲突的必然产物-F审美判断具有一定的普遍性-T审美境界的多层次性源于人生境界的多层次性-T审美的情感比日常生活中的情感更具有个人色彩-F审美经验就是审美主体的审美意识-F崇高包括丰富的道德内涵，优美则无社会性的内涵-F审美