学生顶岗实习工作报告2022

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学生顶岗实习工作报告1

毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节，通过实习在实践报告中了解社会，让我学到了好多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也开启了视野，增长了见识，为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。

作为学生的我，开始了我的第一份煤矿实习工作，如今，半年的实习生活已经终止了，回想实习生活，感想很深，收获颇多。

第一天去上班的时候，刚开始我还觉得蛮紧张的，再和他们的交流之后，我逐渐的放松了自己。我每天都坚持提前上班，可以在其他人到来之前，把每个办公桌整理整齐，这样办公室的人一到来就可以马上投入工作。其实，我一直认为每个人都有他自己的优点，而且都有发挥它的地方，而我的实习经历正应了我的想法。当然，由于刚到矿办公室，对工作惯例不熟悉，有些事情我也处理得不是很恰当，但我勤于向他们请教，逐渐地也熟悉了单位的办公。我知道第一次出错并不可怕，可怕的是一错再错。在平日，我细心地观测办公室人员的办公方式，希望能够精益求精，更好地完成。

在办公室，闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品，练习打打字，由于在矿办公室我主要从事打字工作、文

件的分法、报纸的分法，经常要以打文件为主，我知道，这不仅要打字速度快还要对电脑熟悉，特别是没有其他工作人员帮忙的状况下，我能够完成接待任务。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的忧伤。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和办公室工作人员的指导，这是我一生中的一笔宝贵资产。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实习生跟老师像朋友一样相处，老师有什么事都喜欢找他们帮忙，有什么机遇也会首先想到他们。

并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的态度相处。另一方面一个人把握的信息多、技能多，能帮助别人的地方也多，帮助别人多了，别人也乐意帮助你，而你的人脉也广了，把握的信息也越来越多。这样就形成一个良性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想，大多数时候你以什么心态对别人，就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。独来独往，别人不主动自己也不搭理。把自己个在自己自己的小空间了。总担忧别人的看法，把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。

时间飞逝，为期一年的装配钳工实习就要终止了。实习期间虽然有些累，但我们都过得很开心，很充实，因此从中学到不少书本上没有的知识。

我们每天都看到以前从没有见过的工具、量具等，每天接触它们，学习使用它们，这将成为我们一年实习中难忘的回忆。钳工实习开始当然是安全第一，在进入工厂第一天，师傅就在工业培训中心顶楼给我们上了一节安全教育课，通过师傅给我们播放的录像，我们知道了几个工种，以及实习中应当注意的一些问题，像不能穿脱鞋，女生不能穿裙子，头发长的要戴帽子等等，同时也告诉我们一些考前须知及实习中每个人易犯的危险操作动作，譬如车间里打闹的，不经师傅的许可私自"检验书本的正确性'，操作机床时的方法、姿态不正确等等。

让我们在实习的过程中能够提高警戒，防止意外的发生。短片中列举了好多工厂由于操作人员的一时疏忽而造成了重大机械事故，危机到了人生安全，有的人甚至此后成为残障人士，一个无意的动作或是一个小小的疏忽都可能导致一生的痛楚，通过这节课，又听师傅讲的有关工业安全方面的知识，我才真正的意识到工业安全的重要性。

经过安全教育之后，我就开始我的实习装配钳工。在此之前早就听人说，钳工很累，只有亲身经历才能真正感受到其中的滋味。装配钳工首先要学会一些工具和量具的使用，

其次要学会利用枪钻、台钻、立式钻床、摇臂钻床钻孔、攻螺纹，其中要学会倒角、读图、划线、磨钻头等几个步骤完成零件的加工，操作时需要把握操作方法和操作技巧，依照图纸要求选择适合的钻头、沉孔钻、倒角钻头、丝锥在不同的转速下钻孔和攻螺纹。然后就是机床的部装和整机装配，需要读懂零件图和装配图，要分明了先主后次，装配工艺要合理安排，进行部件的装配和整机装配，装配过程中有好多考前须知，譬如清洗、去毛刺、摆放、工艺安排等等，一切都要规范化，这都是师傅指导我们如何去做，需要我们细致入微的去学习和领悟，学会总结经验。其实，钳工的工序很简单，全靠手工操作：譬如要通过锉刀、钢据等工具，手工将一个铁块磨成成形的零件，经过几个简单的步骤就制作一个精致的东西。但是最费体力了，我们拿着锉刀，站在工作台旁边整整一天，都得自己操作，一天下来腰酸腿痛，我们的手几乎都磨红了，有些还磨了泡，但当看到自己作出东西心中充满了成就感。

在实习的过程中困难还是挺多的：

1、上了工地，迫切的希望自己是个难男生就好了，可以和师傅一起干活，帮着放线。而我这个女生在工地上就算我十分想干活，师傅也不会放手让我干。这也使得我自己动手的机遇就少了好多。

2、夏天的武汉温度高不说，太阳可以晒得那么凶，上

工地的时间多少也受了限制。一般在早上十点前下午四点后。真的难以想象工人们是怎样冒着酷暑工作的。

3、我刚接触工地须逐渐学起，一步一步来。每天跟着他四处转，对于一些近距离了解的东西也不是好多了。但是碰见不知道的部位，一些专业名词我都会请教师父。

4、来到工地，和周边的人都不熟，建立良好人际关系是需要时间的，在那期间我有好多事情应为人没有认明了，给工作的开展带来了诸多不便。

5、现在的办公都是自动化的，电脑操作水平高低相当重要，资料的制作都是用的软件，初次使用有点生疏，还好我学的快，在竞争的年代速度决定一切。

6、书本上的专业术语和工人们的"土话'对我的认知也产生了一定的阻碍。

学生顶岗实习工作报告2

前几天，部门在探讨关于如何与社保局协调解决关破企业人员安置以及社保费用缴纳的问题，终究学习过相关的知识，还是听得出门道，但是他们在解决相关问题特别的两难问题的时候，考虑的角度与我们有区别，我们学生探讨一个问题仅仅时候从学术的角度而言的，免不了会脱离现实的客观环境，导致提出的解决方案缺乏可行性和操作性。政府人员比我们了解现实的状况，可以说他们或许在大量问题上都走过这样或者那样的弯路，所以多了大量经验，他们考虑问

题的角度往往是从整个行政区划范围内的社会稳定出发，当然可能有的时候会牺牲一些人的利益来保全整个大局的稳定和利益，这是不可避免的。

这让我联想到20--年和20--年的"郎旋风'，关于国有资产流失的大探讨。为什么我会联想到这个事件呢?

我冒昧的把这个事件的主角分为两个阵营：第一个阵营是由郎咸平教授以及一些支持郎咸平的学者组成的，他们质疑我国国有企业的改革改制，认为越来越多的国有资产在"国退民进'和"产权改革'的名义下被国企管理层私有化成自己的资产，国有资产流失的状况很严重，但是国家相关部门还是在那些鼓吹私有化的有名经济学专家和高参的煽动下，继续将国有资产"高愉快兴'私有化。

其次个阵营是由政府人员和主张私有化的学者组成。他们赞成将国有企业交给外来的操盘手，譬如顾维军等，认为与其让国企连年亏损，不如卖给私人。他们中的有些人对郎咸平等学者进行了人生攻击，运用了大量富有创造性的恶劣语言，把泼妇的形象发挥到了极致。这种做法无益学术，更无益社会问题的解决。

当然任何人都无法完全中立，我站在了郎这一边。但是客观的来讲，郎作为一位有社会良知的学者，他的这种敢于运用丰富的知识来为国家提醒的行为是了不起的，他做到了一个学者应当的做的。但是他终究不是实际操，进行国

企改革的相关人员更加了解实际状况，国企涉及的问题很繁杂，职工的安置，连年亏损，停产导致的设备报废等等，都是一些两难问题，所以我可怜政府相关人员的境遇，但是我不同意一些所谓的"经济学家'采取不理智的方式去对待不同的学术观点，他们让我看不起。

即使我们没有具体的经历某些事情，但是我们可以用自己的知识去提出一些观点或者看法，可能在操作性方面缺乏一点，但是不代表我们的方案就完全不行，至少我们提出了自己的东西，可以为相关部门给一些警示和提醒，当然政府部门也应当采取正确的态度去对待学者的观点，甚至是指责，只要这个学者是站在人民群众的立场，而不是为某些利益集团而玷污学术。最终，作为学者，也应当从政府的角度去反思，这样不仅有益于学术的昌盛，而且有利于社会问题的解决。

讲了这么多，我觉得我以前很暴躁，对待一些人和事的态度有问题，太过于片面的去评判一个人和一件事的对与错，其实这就是不够成熟的表现。学了马克思主义哲学，就应当用辨证的方法去分析问题，用发展的眼光去对待社会，站在不同的角度去理解事物。作为一名知识分子，为人民群众服务是宗旨是始终不能忘的，否则我就得怀疑我们的动机是否纯洁。

实习，是一次我们可以直接面对和接触现实社会的机

会。这个机遇很难得，它会让我们一直习惯于书本的眼睛和大脑发生一些轻微的变化，可能应接不暇的"怪现象'会扑面而来，充塞我们的眼睛和大脑，但是我们必需经受这样的冲击。就像我们国家的发展一样，要实行市场经济，就应当培育和锻炼市场经济主体应对强烈竞争，适应多变市场，分散风险的这样一种能力，不适应的就应当被淘汰，最终留下的是质量优良的社会资产和适应能力强的经济主体。从某种角度上讲，可以说我们现在还是被保护的还没有经过社会洗涤的知识分子，我们每一个人，没有哪一个是天生注定要被洗涤掉的，但是假如有些人怕受伤而逃避社会的竞争，那么被淘汰的标签就会被打在他们的背上。不要等到已经变成"不合格产品'的时候才开始懊悔，世界上根本没有懊悔药卖的。

在我们的一生当中，总有许大量多很好的机遇，譬如可以让活得有精神的机遇。什么叫活的有精神?作为一个青年大学生来说，就是对知识与真善美的永恒追求，对正义与真理的坚持和维护，对美好生活与和谐社会的向往。当然我们没有方法做的尽善尽美，甚至有时候还会运用虚伪和欺骗这些花招，但是只要我们心中有那么一盏灯，一盏指示我们应当如何前进的灯，我们就会朝着正确的方向发展。遇到弱者，或许我们无能为力，但是一个关切的眼神说不定会让他(她)燃起对生活的信心。以前我很怕见陌生人，总感觉不逍遥，

但是有一次我生病了，坐公交的时候，旁边一个陌生人见我脸色不对，就问我"怎么了?'就三个字，让我觉得我貌似和他认识，或者是好朋友。

学生顶岗实习工作报告3

一、实习目的

本次实习目的就是能更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的基础。本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。在实习的这段期间，我知道了实践是多么的重要，它让我学到了大量书本上学不到的知识，也让我学会了如何与孩子相处。

二、内容和过程

本次实习时间于20--年9月至20--年12月在中卫市阳光贝贝艺术幼儿园幼儿园实习，实习的岗位是幼儿教师，这个职位说轻松也轻松，说不轻松也不轻松。教师是一个神圣的职业，而作为一名幼儿教师更是如此，当我看见一名名活泼的小孩在阳光下的笑脸，我就在想假如时间能停留在这一刻那该多好啊，就这样我开始了我的新生活。

俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道毕竟该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游

戏，看着孩子们一张张兴奋，热心高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。

在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不认真去发现蒱他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照料幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，

在实习让获得了很宝贵的东西。

在阳光幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格依照时间表，协同所在班老师认真做好一日生活常规工作。

首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极协同他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时提防被烫，宁静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照料好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱