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文档简介
《教师资格》职业考试题库
一,单选题(共200题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)
1、在技能形成中练习中期往往出现进步暂时停滞不前的现象,这是练习曲线所谓的()。
A.高原现象
B.下降
C.停滞
D.稳定【答案】ACO9K7K6N5W3E3W1HG5D3C10D2G3K10Y8ZF4H4Z6Y3C3I4B92、患者男性,35岁,有不洁性接触史,外生殖器硬下疳分泌物做病原微生物检查,首先快速判断病原菌的试验是()。
A.PCR检测
B.密螺旋体抗体检测
C.标本不染色直接镜检
D.病原菌分离培养
E.非密螺旋体抗原筛选试验【答案】CCS4X3Y9M5F3R2W3HK4R10V10M1W6Q2E6ZU6V5S9T7O8Y3B83、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是()。
A.以知为开端,知、情、意、行依次进行
B.以情为开端,情,知、意、行依次进行
C.以行为开端,行、情、知、意依次进行
D.视具体情况,可有多种开端和顺序【答案】DCV9G4U2T1K4H3E1HV6D9K8Z3M1I6E9ZD10U2X3I2X10S9F74、智力接近成熟,抽象逻辑思维从经验性向理论性转化,开始出现辩证思维的时期是()
A.儿童期
B.少年期
C.青年初期
D.青年期【答案】CCW10A5Q1V1R4K10H9HK1X1M4I2K10B10L8ZA8R9F8I7G5Y4K75、标记蛋白质巯基的活化生物素是()。
A.BNHS
B.RNA
C.MPB
D.BGHZ
E.光敏生物素【答案】CCX9J6R3Z7Y5U10U6HU8J4P8W2G7V7I3ZQ8H4Z10Z1D8T7D96、贾德提出的迁移理论被称为()
A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括化理论
D.关系理论【答案】CCG4O3P8K8Y1I10E3HW5N1A7G2U7E1J7ZR5F9J5L1I1Y8S87、以有组织的学科内容作为课程组织的基础课程类型属于()。
A.活动课程
B.校本课程
C.综合课程
D.学科课程【答案】DCZ6J8F2W10T2H10M5HF4F10F5G1N8F7E6ZS4B1M2F4S6C10W18、夸美纽斯曾说过,教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面,教师会对学生产生潜移默化的影响,指的是教师的()角色。
A.传道者
B.朋友
C.榜样
D.管理者
E.授业、解惑者【答案】CCG9G8J3X4V5O8V3HN8L7Q6I1R10A6R7ZU10I5V9G6W8Z5U89、“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的()。
A.生存权
B.隐私权
C.受尊重权利
D.身心健康权【答案】DCS2L6W9F1J8R5R2HY2O8Q5V2Q5L1A5ZK8E5Y4Z4A5B9R810、通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指()。
A.先行组织者
B.最近发展区
C.教育与教学
D.解决问题【答案】BCN8Q10J2T5A9K8C3HI5S2P6N1S5X10M2ZP10E6Q2U1V5M4B1011、“建国君民,教学为先”揭示了教育的重要性以及()。
A.教育与政治的关系
B.教育与人的关系
C.教育与经济的关系
D.教育与社会的关系【答案】ACS10L9E4L1U1Y8O7HR9S5P10G1R8F9X10ZG7Z8A2J2D6K8V612、《中华人民共和国教师法》是()颁布的。
A.1989年
B.1991年
C.1993年
D.1995年【答案】CCP2H2J6V7O9X6I4HI9Q4D2X8J10U6L6ZW6K7C8C9A10F6S513、我国目前的学制属于()
A.双轨制
B.单轨制
C.分支型学制
D.三轨制【答案】CCY4O2V5R5K2O6F4HG6R8X10Z3M10B7W8ZX5S7G10R8C10D1A614、学校进行全面发展的基本途径是()。
A.教学
B.社会实践
C.实践知识
D.学生自学【答案】ACM6L9E1G3F7P4B9HH7Q4B5Z2R1L4P10ZY1V5L7K3O8K8S315、我国古代的六艺教育的中心()
A.礼和乐
B.射和御
C.书与教
D.射与乐【答案】ACD4E6A7T8V5J2N7HC7F8E9Z7Z3O1J1ZG8B6J8F10R7V10U716、钢笔字写得好有利于写好毛笔字,这属于()
A.正迁移
B.负迁移
C.具体迁移
D.一般迁移【答案】ACM6J5B4S2Y10R1B2HF4J10M1Z8N2I7X8ZT4Y8E2I1F10X7E817、教育从生产劳动中第一次分离的标志是()。
A.国家的出现
B.阶级的分化
C.学校的产生
D.文字的出现【答案】BCY6S10O8B9M10E10J5HV4Q8I3Q8X7H1W2ZW5C6P6X5G5I6H518、下列关于学习策略的说法,不正确的一项是()。
A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法及调控方式均属于学习策略
B.学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体
C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
D.学习策略是调节如何学习,如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志【答案】BCY4V7Y7O2N7O2Q5HE8L6I1H5G5Q10Y10ZK1W3L3X10M10Y3N119、贾德提出的迁移理论被称为()
A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括化理论
D.关系理论【答案】CCZ5N9O3B4J10X3B3HM5D8O9V9X5W7H4ZA7C5Q1N8B4S3B820、患者,女性,18岁。3周前因急性化脓性扁桃腺炎发热,治疗后好转,近日来出现眼睑水肿、血压增高、少尿、呼吸困难、不能平卧而就诊。若AS0检查阳性,最可能的诊断是()。
A.急性肾小球肾炎合并左心衰竭
B.急性上呼吸道感染
C.急性心肌炎合并左心衰竭
D.急进性高血压
E.急性肾小球肾炎【答案】ACF6W1B5Y7M6N6F9HO1Q3F8X2T2S8O2ZS9T6Y7T10A3P10E321、下列教具中属于模象直观的是()
A.实验
B.参观
C.标本
D.幻灯片【答案】DCE3N1R6O6V7I5U4HN2P3S1D1V9D4A3ZO2D8Q7C6K4M4Y722、新中国第一次学制改革是在( )
A.1951年
B.1949年
C.1950年
D.1952年【答案】ACF9L3M10L9E4L4Q3HN8C9Q3X3U8F8I6ZF10D4P2E6J5K7Q123、提出动机性遗忘理论的心理学家是()
A.弗洛伊德
B.罗杰斯
C.布鲁纳
D.斯金纳【答案】ACS7X4W8J6O7H3L6HX7L4M2G2H1T6J6ZG6G1W1F9H1L6S124、欧洲历史上最早的教育学著作是()。
A.《理想国》
B.《大教学论》
C.《论演说家的培养》
D.《实验教育学》【答案】CCO3R10X7Y6H7C3O8HQ6E5T6Q5Q7R7L8ZN2L9G2U10X7R5T325、人体嘌呤分解代谢的主要终产物是()。
A.尿素
B.肌酐
C.尿酸
D.肌酸
E.乳酸【答案】CCW6A10B10V4G7Q9J7HQ1F1V3M10P6V10Y7ZW7U2Z10F2W8I7H526、制度化教育阶段开始于()。
A.古代
B.现代
C.近代
D.中世纪【答案】CCB4A9L2R3T6V5Z3HM8Z9G1A4P5F5Y4ZM9P5J2D9Z1C4B427、孕妇,29岁Rh(-),第一胎分娩Rh(+)胎儿,为了防止再次妊娠的胎儿产生溶血症,产后72h内应考虑给母亲注射()。
A.免疫增强剂
B.抗Rh抗体
C.免疫抑制剂
D.RH抗原
E.不需要注射【答案】BCE4V10G5N2E6B10L5HK3E9W7U1N9F2C7ZS1C5T4Z2U4M8X328、调整阅读速度属于()。
A.监视策略
B.复述策略
C.调节策略
D.计划策略【答案】CCI10K3K5I7P8J2G10HY10H10V7J8I8V9F4ZP5J2F7R4F7P4O929、道德过程的基本因素中,关键是()。
A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为【答案】ACJ7O8Q10A1G8J4D6HN8D4C5D1P4C1W10ZR3P6A7Z8D5W2P930、任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违背了个体身心发展的()。
A.不平衡性
B.顺序性
C.阶段性
D.互补性【答案】CCT3H1X9I3P9T9X7HD5O2I2J8L5I3C1ZR6Q1T5M8J2V7O331、下列属于心智技能的是()
A.跳绳
B.运算
C.滑水
D.朗诵【答案】BCI10D8A7R3O6F7R10HZ10E3T10O1A8O3Q10ZP9Y1A9T7P3Y5T632、道德过程中最一般、最普通的矛盾是()。
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容的矛盾
C.社会通过教师向学生提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾
D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【答案】CCR3R1W9Y10A9L4L2HO2Y10C9X3Z6A9N2ZN9R6R4S3V5P5W433、探究训练中,教师的作用是帮助学生探究,而不是代替学生探究。教师的主要任务是()
A.收集信息资料
B.选择问题情境
C.分析解释问题
D.解释形成概念【答案】BCQ6R8S1X9X7S9I2HB7L3H3V2Z2H7Y2ZH2S8F4Z1Y3Y6L934、显示胆酶分离前兆的疾病是()。
A.脂肪肝
B.胆石症
C.肝癌
D.肝坏死
E.急性心肌梗死【答案】DCE5K4Z10S3J10W1X9HR10B4U7I3U3W5Y3ZZ9P9D4M7Z5G6A935、反映肾小球滤过功能的指标是()。
A.自由水清除率
B.尿钠与滤过钠排泄分数测定
C.内生肌酐清除率
D.酚红排泄试验
E.氯化铵负荷试验【答案】CCO9C6M3M8W9J6O3HA10V1M8V7U4H10T6ZU2L9A9B4A5Q1I636、教育学的研究对象是()。
A.教育现象和教育问题
B.教育规律
C.教育原则
D.教育技术【答案】ACJ1B6L5T7Z3S4X4HB10V1Y10O5C1Q2O8ZZ3T4T8T10Y2Y5S437、学生是教育活动的(),要发挥其主观能动性。
A.内因
B.客体
C.外因
D.主体【答案】DCC6J5P4O6T3G10F6HW8N7L5T2J5Q7J2ZD6X2W5U6F4F1M738、下列表述中,体现了古代雅典教育特点的是()。
A.强调政治道德灌输
B.培养强悍的军人
C.培养有文化修养的政治家
D.教育内容单一【答案】BCE8G8J5C1B9R3I5HU5C9M7S2T10T2R8ZW8B1N3D6R5B4Y539、教育目的的社会价值取向确立应注意的问题包括
A.人的社会化和个性化问题
B.人的理性和非理性问题
C.科学素质与人文素质问题
D.以可持续发展的理念为指导【答案】DCQ8W3W2W8D5X10Y8HU6Y5Q5K9L1Y6H3ZK6U4G1C5T2A6S240、提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是()。
A.布卢姆
B.凯洛夫
C.杜威
D.布鲁纳【答案】CCO9A7J10X10J5T9X10HY4P2I3M3Q1O2A7ZZ6U4I6M7H5L5P541、人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。
A.儿童中心说
B.遗传决定论
C.环境决定论
D.教育万能论【答案】BCU5O7B3J9H2P6Z2HM3F4D5L1D8B6S8ZS6Q5U10I3J7H4P542、世界上最早的教育专著是()。
A.《学记》
B.《论语》
C.《大教学论》
D.《普通教育学》【答案】ACZ10U2U7O7C1N9V9HO2P9G9F6C6O3X3ZP1O1W9K2G8N8U843、下列有关学校课程表述正确的是()。
A.学校课程是一级课程
B.学校课程是为了保证全国统一、共同的教育教学质量
C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现
D.学校课程采用研制-开发-推广的开发模式【答案】CCZ8D3U7E6T1P7Q10HL5V4U6P9W2V9K6ZG6S10O5G9M7K2V844、研究者通过感官或借助一定的仪器,有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现,收集研究资料。这是教育心理研究中的
A.问卷法
B.观察法
C.经验法
D.访谈法【答案】BCO7A8F2P3Q3P4J8HA4P2Z7T9Y1P9L6ZM1V4R5G7K2C6B145、强调抓住知识的主干部分,构建简明知识体系的是()。
A.结构化策略
B.问题化策略
C.反法型策略
D.综合型策略【答案】ACE6M9O1Y1B4E8C8HY10Z3X2I10A7L6P5ZN7L2L9M7D4P3U546、我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是()
A.集体中心
B.教师中心
C.学生中心
D.教学中心【答案】CCE1I1E9M10N5S5N3HQ3B7A6V5X2J1A10ZP8L2H1C4U10V5C347、问题解决的第三个阶段()
A.发现问题
B.提出假设
C.理解问题
D.检验假设【答案】BCU8P10O3Q1V1B5T1HF1O6A6G9F7U8A10ZF4Y1R3L1X1B3V1048、灵敏的肝清除功能试验,且是胆固醇代谢主要终产物的检查是()。
A.7α-羟胆固醇
B.氨
C.胆汁酸
D.胆碱酯酶
E.胆红素【答案】CCY4N10K6K1V10A6I10HL5X2A3E1X6Z9P9ZY8A2S4K5F6D9O249、问题解决的最后一个阶段是()
A.分析问题
B.提出假设
C.发现问题
D.检验假设【答案】DCU8P8H8Q5T9S2Q3HX10P5I3H9E6W10A6ZV9R1O3N1X2F6F150、患者男,60岁,咳嗽,咳痰、胸闷、气喘。影像学检测,右肺占位,用化学发光法进行肿瘤标志物proGRP检测,以下物质不是底物的是()。
A.三联吡啶钌
B.藻红蛋白
C.鲁米诺
D.吖啶酯类
E.金刚烷【答案】BCW3I10A8B7L9W5Q3HI5C2A2C9D10D7B10ZU4T3Z1T7H1M9A451、《中华人民共和国义务教育法》规定,接受义务教育的起始年龄是()。
A.5周岁
B.8周岁
C.7周岁
D.6周岁【答案】DCG4L6D3T1U4A4J4HJ2J3G3T8J3M1L1ZN3C1T7J6T6G10X152、长期在课程领域居于主导地位的评价模式是()
A.目标游离评价模式
B.CIPP模式
C.表现性评价模式
D.目标评价模式【答案】DCG7I9F7H1G2R3I10HQ1H5T3P7C3T7B1ZK5J5U4Z7G6Y2T853、根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为()
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教学评论【答案】BCF7R3B5D9I4Z10N7HN6Q5F4G9C9B10K5ZN10G4R4E3P2E10K354、“罢黜百家,独尊儒术”提出者是()。
A.墨子
B.李斯
C.秦始皇
D.董仲舒【答案】DCR9Z3P9E7V10B10W5HA3M4S6H8W9U5K1ZQ7R10H9K10Z3A2F755、从人的发展的角度讲,洛克的“白板说”属于()。
A.内发论
B.外铄论
C.遗传决定论
D.多因素相互作用论【答案】BCG2Y8Q5R2Q10P5Q7HV3F10C4A5E10B6X7ZL5R5F8W7Y1X3I956、法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是()。
A.绅士教育
B.自然教育
C.和谐教育
D.武士教育【答案】BCS7V2O9Y4F5C2J7HJ6R2J7S2T6K4G2ZX9X3D10F7Q8T4P857、德国心理学家艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘()
A.前摄抑制
B.先快后慢
C.记忆衰退
D.倒摄抑制【答案】BCX5O5Q8V10K4T7V4HD8S5D7P10T10F1B7ZL4H5B9Y4G2O7O858、分析问题、抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的()。
A.发现问题阶段
B.理解问题阶段
C.提出假设阶段
D.验证假设阶段【答案】BCO4S3W10Y6B8O2A5HP4A5M3L9W1M5U2ZA7B3E7M1W8J7Z1059、文化传承的主要手段是()。
A.生物遗传
B.选择经验
C.实际锻炼
D.教育【答案】DCW4K4J4Z7J6H7A7HA5Z10T2H4Z8S9Z3ZQ2Q6P5W9I1T7D460、有的中学生为家长的奖励而努力学习,这种动机属于()
A.直接近景性动机
B.间接近景性动机
C.远景性动机
D.自我提高内驱力【答案】BCK5A9X8X10O1E3H5HV9C4G1L9H6B1Y8ZE4H10Q3O6P2Q4E561、分子量最大的是()。
A.IgG
B.IgM
C.IgE
D.IgD
E.IgA【答案】BCO3Y1V4W6Z10Z3N9HY2P6K10G9V3G4J6ZA9E7D2H1F7L8J862、教育从生产劳动中第一次分离出来的标志是()。
A.班级授课制的出现
B.脑力劳动与体力劳动的分离
C.学校的产生
D.教育制度的建立【答案】CCP1D10C1U1F1E3Q3HO6L2B3U3V9J2C3ZS9Z5V5S8A6P1M963、教育学作为一门独立形态的学科,形成于()。
A.资本主义社会初期
B.奴隶社会初期
C.封建社会末期
D.原始社会末期【答案】ACO5I2F3Q10W7V10O4HM9J5G9W10V6V5J5ZW6K5R9F5Q4C5O564、我国古代奴隶制时期的教育内容主要为()。
A.“六艺”
B.“七艺”
C.“四书”、“五经”
D.文雅教育【答案】ACH10C10F10I1V6R3S7HP10G9M5J3L5R6J3ZZ2S8Y9Z6X6W3X265、班级组织的发育经历的第二阶段是( )
A.团体要求与个人属性的矛盾
B.个人属性之间的矛盾
C.团体要求架构内的矛盾
D.团体要求与团体文化的矛盾【答案】ACZ6X4H9Q7P2X7E3HM5J7T1L4Z9J6D4ZZ2P1A2Z8B10U2X266、有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是()。
A.制定课程标准
B.制定教学计划
C.课程设计
D.明确培养目标【答案】CCF5Y2A4L7J5O7L3HO10Z7Q5Z4S3U7K7ZV4W9P1H3I9E3U1067、非正式群体对个体影响是积极的还是消极的,主要取决于非正式群体()。
A.大小
B.年龄
C.性质
D.规模【答案】CCE9X2J8M1P9Q10X1HK9A3J3X8C3I2O10ZH5L7W2O2Q1T6U468、学生需要自己查阅资料,设计方案,并运用方案解决某一个实际问题,这一任务对应的认知要求是()。
A.评价
B.应用
C.理解
D.综合【答案】BCA8O4R10K7V8H3A6HW3S1F3B10H6V3H4ZJ4L4U10O7W1B6U869、心理学称为“危险期”指的是()。
A.幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年初期【答案】CCY10P10P9R1M7T7X4HY1O4O9L5E6C6E1ZA6X1D5D1S8C3B170、病毒核酸特点为分段单负链RNA病毒()。
A.流行性感冒病毒
B.副流感病毒
C.朊粒
D.腺病毒
E.风疹病毒【答案】ACY6K5F9N10X1U4W6HJ4Q9Y2K1W7T4T3ZI6U10T3Z4V3O10U571、“建国君民,教学为先”揭示了教育的重要性以及()。
A.教育与政治的关系
B.教育与人的关系
C.教育与经济的关系
D.教育与社会的关系【答案】ACF1A8Y1X3F7F5C10HY5K10U8W7O7X2C8ZZ3C10Y6R2H7L7A172、动机中最活跃的的心理成分是()。
A.学习压力
B.学习知识
C.学习期望
D.学习兴趣【答案】DCS1S1H4D2H10W3Z10HS9U1H6P3T10D10T8ZH9M3J1U8D9L4V673、美育的直接功能是()。
A.育德
B.促智
C.育美
D.健体【答案】CCG1A7U1Q5M1J3T2HK10G10G6B6T9T5H4ZX4E2Z4V9H10N2I474、下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述,不正确的是()。
A.政治经济制度决定教育的领导权
B.政治经济制度决定着受教育的权利
C.政治经济制度决定教育的目的
D.政治经济制度决定教育的规模【答案】DCR3C2H6P3M6T7D1HH8X10H5F3M3X10Z6ZM2I1Q7T9T1J5O775、教师对一个同学的助人为乐行为进行表扬,这对其他同学则是一种()。
A.直接强化
B.自我强化
C.替代性强化
D.间接强化【答案】CCK2U1V4M8L5F8M4HN10L6H1V10F10B10Z4ZK3U8R5J9Z4I4X276、由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是()。
A.单轨学制
B.双轨学制
C.三轨学制
D.多轨学制【答案】ACL4J2Z10H9E1W6M7HO10M6X6K5R4P7D6ZU1K2E10W9I10I4I977、根据维纳的三维成败归因理论,下列属于稳定内在原因的是()
A.能力
B.努力
C.任务
D.运气【答案】ACB9Y8R3E4J4E8V9HF2F8H5M8H5W6H7ZL3V6R10Q1M6Q9I778、制度化教育阶段开始于()。
A.古代
B.现代
C.近代
D.中世纪【答案】CCW9Z3E4N9V10N4T8HC5U9L4S1A3Y4P7ZE4X8V2K6F2U8K279、流式细胞仪可用于()。
A.测定Tc细胞的效应功能
B.IgG测定
C.可溶性细胞因子测定
D.T细胞亚群测定
E.淋巴细胞转化试验【答案】DCP4T9F8I7R8A9I2HW3N4L6I6U7V6Y3ZH3H6J4M4G9Q5C1080、雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的()。
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会【答案】BCM4C2P5L8T9Q1G8HJ7Q7E6Z4O10M7J7ZT3V1L10A6T2Q5C981、分子量最大的是()。
A.IgG
B.IgM
C.IgE
D.IgD
E.IgA【答案】BCS10W1H2O9A8Y9P5HF10B8B6E8D7H9N1ZT7Y3Z4U10Q3V6A782、提出“提高教学质量,促进一般发展”的前苏联教育家是()。
A.凯洛夫
B.加里宁
C.马卡连柯
D.赞可夫【答案】DCF1L5P5K8Q2M1O6HY1D9L8B2X1G8Z3ZH10E2N2B1A4Y9Y983、患者女,28岁,就诊时主诉近年来怕冷,乏力,嗜睡,动作缓慢,思维迟钝,记忆力差,头发脱落明显,手和下肢经常水肿。实验室检查结果见FT3、FT4降低,TSH升高。最可能的诊断是()。
A.垂体性甲状腺功能低下
B.甲状腺癌
C.甲状腺性甲状腺功能低下
D.下丘脑甲状腺功能低下
E.亚急性甲状腺炎【答案】CCK5L10L4W3P3A10N8HW10U5D1G7M5F6Q5ZN1V4T5A1J6Y10Z984、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。
A.孔子
B.昆体良
C.杜威
D.夸美纽斯【答案】ACO8Y4E6G5H7T6K9HC3M2M3M10N7K7F1ZB2T3Y9N2O7S9W285、制定教学计划的首要问题是()。
A.课程设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学年编制【答案】ACL8M3Q10Y7S9D9G8HE6A4T5T4R7B8N9ZY1I7N2Y1U4L7J486、鉴别小原粒细胞白血病与原始淋巴细胞首选试验()。
A.糖原染色
B.铁染色
C.过氧化物酶染色
D.碱性磷酸酶染色
E.非特异性酯酶染色【答案】CCH1G7B8V1J3N6H2HE9C3T10O1X8M6P6ZC10A9O6J2P4T7Z787、个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向,这是一种()。
A.认知失调
B.功能固着
C.态度定势
D.情感障碍【答案】CCK2U5N2W8T4R4Z3HE4X10L5H2A10U4T1ZA6O10P10B10X5Z9K388、与血小板减少无关的疾病是()。
A.溶血性贫血
B.ITP
C.急性白血病
D.DIC
E.再生障碍性贫血【答案】ACH1Y7F3W8U1N2S10HW7Q9S8H9M2I2B2ZI7E7Z7M10K4A4G989、根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的()。
A.自我预期
B.期待
C.自我归因
D.成败经验【答案】DCH10L10C4R9B8U4N6HR10D6I9Q3W9Z5S4ZU6T10G6V8Q10Z4U590、从世界教育的发展历程来看,第二次工业革命后提出的教育是普及()。
A.初等教育
B.初级、中等教育
C.高等中级教育
D.高等教育【答案】BCR9G10D3A8A7V5A2HS4R3E8W7C3I4F1ZL10G8W8P2K10O1A591、我国古代的六艺教育的中心()
A.礼和乐
B.射和御
C.书与教
D.射与乐【答案】ACB9O6H5J10S4F9O9HL8S6G10Q3D3B7J9ZI1N5X3Y6A2M3T792、下列关于度政治经济制度的影响的表述中,正确的是()。
A.教育可以决定一个国家的民主水平
B.教育可以决定舆论
C.教育为政治经济制度培养所需的人才
D.教育可以决定一个国家的政治经济制度【答案】CCB5Z5U2H2H6U8C10HN8V7L1J10E7J3D6ZU8G8N5B5N9Y9I693、班主任的领导方式一般可分为三种类型,即()。
A.民主型、惩罚型、放任型
B.权威型、放任型、民主型
C.放任型、监督型、正义型
D.惩罚型、正义型、权威型【答案】BCZ9N7C7E2P9J9B3HK5I10V4N8Z6P9H4ZL8W10F5F5K10C1F494、教育学作为一门独立的学科,它产生的标志是()。
A.赫尔巴特《普通教育学》出版
B.夸美纽斯《大教学论》出版
C.斯宾塞《教育论》出版
D.福禄贝尔《人的教育》出版【答案】BCJ1R1D8S4V3S10F2HF2L8G9E10O10F9K5ZZ8X7P2U7D6F7U595、颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。
A.导向性原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育影响的一致原则【答案】BCF8B9T8U4J1R2G9HJ6T3G3M3P6L6D7ZN1C9Q6R10Y4V6A796、学生品德形成的基础是()。
A.道德认识
B.道德行为
C.道德意志
D.道德情感【答案】ACL8Z6E4C5R2G8O7HB2C6W8N4X3I2K7ZH9Y2F2W9R6F1J397、下列属于元认知策略实例的是
A.学生在考试之后能预测自己的分数
B.利用复述策略记忆
C.举一反三
D.在阅读时,遇到难点停下来思考或回到前面重新阅读【答案】DCV7Z5Z9K7H5N1H5HG5R2W7I10H7U2X9ZG6Q6T6I2C8Y9N298、教学过程中最基本的部分是()
A.布置课外作业
B.讲授新教材
C.检查复习
D.巩固新教材【答案】BCN1F6V1S8L1V8C5HH4W8Q4M10F3A3K9ZC5Y3E2M3Y5O1T599、被用于糖代谢障碍和脂肪不完全氧化性疾病或状态的辅助诊断指标是()。
A.蛋白质
B.红细胞
C.胆红素
D.酮体
E.白细胞【答案】DCZ1I8V7X6M2Z2L4HN7U9R10V10A9T8Q3ZX4V9Z1E8M7O2O7100、创设问题情境的核心是()。
A.熟悉教材
B.以多种形式创造问题情境并贯穿始终
C.实施启发式教学
D.了解学生【答案】CCM4V1L2W5L2K9P2HK10C9U2X6S6S6X10ZC6K5H6Q3C5E9B10101、个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向,这是一种()。
A.认知失调
B.功能固着
C.态度定势
D.情感障碍【答案】CCC8D6F2T2D6D5C8HM2N3T8C5T5V6C9ZC3H8D4F2P6N4Q10102、患者男,30岁。20天前行肾移植手术,目前体温升高,肾功能降低,少尿,尿中白细胞增多。
A.血型抗原
B.HLA抗原
C.同种型抗原
D.超抗原
E.异嗜性抗原【答案】BCT4F4R10R6Z6O7Q5HI2F3J1V7B6D4F5ZM10U6G1H9P7O6U8103、中学教学的首要任务是()。
A.传授知识技能
B.发展学生智力
C.培养学生品德
D.关注个性发展【答案】ACF9T5Z3O5Z7S6G8HW7K8V1K7F10X8W7ZZ9M9R3K10O6X9P4104、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度,称测验的可靠度,又称测验的()。
A.效度
B.难度
C.区分度
D.信度【答案】DCK1M5Y4X1Z1O7K8HS3T5Y9Q8E2N6E7ZU6D1M4Q10O6E4J2105、下列属于脑脊液检查适应证的是()。
A.明显视乳头水肿者
B.有脑膜刺激症状者
C.有脑疝先兆者
D.颅后窝有占位性病变者
E.穿刺局部皮肤有炎症者【答案】BCL4R3U2C3B10C9P10HB1X10U5J3T7R7M6ZC1G5Y1S9W5N8N7106、教育既要照顾到学生的现有发展水平,又要向学生不断提出高于其原有水平的要求,促进他们的发展,这是因为学生的身心发展具有()
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性【答案】BCS4X4E5P4S8E8H7HC8T4E9W2N8H10Q5ZW8Z6V5M1P7H7M6107、欧洲历史上最早的教育学著作是()。
A.《理想国》
B.《大教学论》
C.《论演说家的培养》
D.《实验教育学》【答案】CCG3T3J3K10L5O8J10HK10W3G7X10M8I5X3ZC8S3K10D8J4Y4H1108、德育过程的基本因素中,基础是()。
A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为【答案】ACC9Z2U4C10O3X8E6HU4O8B5B9K4G1O1ZX1I9U3V6A5G7P8109、智力的核心是()。
A.注意力
B.观察力
C.思维力
D.记忆力【答案】CCT3Y4W5Q10X3V8I8HF8G7A3C2F5U10J8ZX10B6S7V7M8G8P1110、1939年提出以马克思主义理论指导编写的教育学的教育家为()。
A.凯洛夫
B.杜威
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特【答案】ACH10G1H5V2J6F6Q5HK7F8Z1Y5W5V5Y3ZM3V3T3M4D5X5K3111、实用主义教育学的代表人物是()。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.斯宾塞
D.卢梭【答案】BCF4B8F9B10Y6T7W2HK7P2G5O2P5U7V2ZI2P7Z5B8K1M9O8112、分配学生座位,教师最需要关注的应该是()。
A.对人际关系的影响
B.家长的意见
C.听课的效果
D.减少课堂混乱【答案】ACL9Q1N8D6P5J4X1HS9G8J5U4G6O7S4ZJ1A3A10J6H2L3T10113、测验分数的稳定性,是指测验的()
A.效度
B.难度
C.信度
D.区分度【答案】CCV4D2A6C6J8A2E9HE9I5C6E3B5A2A7ZH6Q3F9O4Y2W4N10114、苯丙氨酸脱氨酶阴性和VP试验阳性的是()。
A.埃希菌属
B.志贺菌属
C.沙门菌属
D.克雷伯菌属
E.变形杆菌属【答案】DCG6Q1R5A7R9H8J5HM8S1E6T4F1D10K6ZW10N5H5X1X1V10L7115、学生的知识不是靠教师的讲解获得,而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是()。
A.联结学习论
B.认知学习论
C.信息加工学习论
D.建构学习论【答案】DCY7O4P1Q9E9I5X9HH5Y3M7A7I4S10O6ZU9W4E9Y10B5S7G8116、德育过程的基本因素中,基础是()。
A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为【答案】ACI1T3O5B6D10B5S8HJ10Z3K2X9S6C10M3ZT9C2O1G5G3X1V6117、技能是一种()。
A.智力
B.活动方式
C.才能
D.能力【答案】BCN10E5H2J5M9W7G2HT5Y3K10H6B8D1Y10ZT6U4M5E5K2U4I6118、一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为()
A.效度
B.难度
C.区分度
D.信度【答案】ACR5Y1S7K7I1A3S2HL4B1O9L6B1B10Y8ZE7C4N9L9S10I1C1119、问题解决的最后一个阶段是()
A.分析问题
B.提出假设
C.发现问题
D.检验假设【答案】DCP2E7H3U3H1L6I10HN8Y9B4C8K7M2B9ZZ2T3L2E3C7F8E4120、学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变中,共同创造的具有个性的精神和物质共同体称之为()。
A.学校机构
B.学校体制
C.学校文化
D.学校制度【答案】CCX6J7Y4P1Y8E10G1HC1A7X10Y3U10U2A2ZI10O10I6B7E5R3T4121、采用两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是()。
A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.埃里克森
D.班杜拉【答案】ACB8B6A3A4E7P1A5HS10B1O7P8Y6J6X1ZK10T9H5N10W4H8K2122、青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同,这说明其身心发展具有()。
A.顺序性的特征
B.稳定性的特征
C.差异性的特征
D.不均衡性的特征【答案】BCY7W5I8D7A5D3J5HP5N1U6D9U10I5C5ZK8I9A8E5E6N6G4123、终身教育观念和理论的要点包括
A.学习的主体是教师
B.学习的主体是个人、小组
C.学习的主体是课程
D.广泛采用指导性教育方法【答案】BCT8W9Z3H2R10U1Q8HY1D4T5J9O1J5P2ZB10K10S3H9D8F10G3124、家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是()
A.相互替代
B.相互协调、补充
C.相互矛盾
D.相互分离【答案】BCH3I8W8D8K10K4W3HQ8I10Z3F10Q9Z5X5ZA4P1I9F7Q3A5K5125、教育从生产劳动中第一次分离出来的标志是()。
A.班级授课制的出现
B.脑力劳动与体力劳动的分离
C.学校的产生
D.教育制度的建立【答案】CCH1B3M4U7V9K9N3HZ8U3N4U2Z5O8O1ZB3E2E7I6K7V7U3126、非小细胞肺癌的肿瘤标志物为()。
A.CEA
B.PSA
C.Cyfra21-1
D.NS
E.AFP【答案】CCS8F2G1L9Q8Q8G9HS8T1P1X1M8V7P6ZN7M7V10X4C4G2T8127、强调抓住知识的主干部分,构建简明知识体系的是()。
A.结构化策略
B.问题化策略
C.反法型策略
D.综合型策略【答案】ACF1N1J3H6E1Z9Y1HR2V10G1N10G5M8I6ZN5Y10S4F10M4X5F10128、过氧化物酶染色呈阴性的细胞是()。
A.单核细胞
B.淋巴细胞
C.中幼粒细胞
D.中性分叶核细胞
E.早幼粒细胞【答案】BCS8T10Z8O9V2T9Z5HD1Z2V9N6M8O3A6ZG1S1O6E6C9M2V3129、教师是教育活动的组织者和领导者,在教育过程中起()。
A.强制作用
B.辅助作用
C.主导作用
D.中介作用【答案】CCY8W3N5N2V6G7V2HW1M5U4N2V6T8O8ZP10E10H7I5L1D3Z8130、流式细胞仪可用于()。
A.测定Tc细胞的效应功能
B.IgG测定
C.可溶性细胞因子测定
D.T细胞亚群测定
E.淋巴细胞转化试验【答案】DCM8C9R10C2P10Y1E8HP3F9X2U8Y7Y4K9ZW9A10D9L10P5S8E10131、为了帮助学生做好上课的心理准备,教师进入教室的时间应该是()
A.课前半小时
B.课前2-3分钟
C.听到上课铃声时
D.等上课铃响过2分钟【答案】BCL2K5K7P7T8E1C7HR2N10G2T9F5K1D3ZQ2P6B7K1L9G4W9132、情境教育学由三个维度组成,下列选择项中不属于其维度的是()
A.情境线索
B.从实践到理论的线索
C.理论线索
D.技术操作线索【答案】BCL9H7W2D10W10W6I10HY6P6G6S4C10N2J5ZK2V1R3J3Q5G3X5133、福勒等认为,当教师较多地关注“学生是否喜欢我”、“同事怎样看我”、“领导怎样评价我”时,他此时主要处在教师成长历程的()。
A.关注生存阶段
B.关注成就阶段
C.关注学生阶段
D.关注情境阶段【答案】ACW3P1F10B8M5T6I3HF10C7P8P10T2C5T7ZJ6E3Y9U9C7N1H9134、古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括()。
A.礼、乐、射、辞、书、数
B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御
C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D.礼、乐、射、御、书、数【答案】DCN7X8M3Q9A5D1S5HH9Q5D3L6M1M1V10ZA5K3L4F5Y7C7F8135、影响学生学习特点的外部因素是()。
A.学生掌握的方法
B.学生的学习经验
C.学生的学习积极性
D.学习内容【答案】DCN10Q3F2G2F2R9L7HS6H2X1G2K8P5P10ZI3C10N2Y2W8J6C5136、学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系。这属于()
A.上位学习
B.下位学习
C.概念学习
D.并列结合学习【答案】DCS10Z3F8L9A10E2T3HA6K4C1V3F9P5T9ZS5K9S9Y10G7E7G6137、在创造分类中,区分真创造与类创造的主要依据是()。
A.产品的独特性
B.产品的新颖性
C.产品的价值意义范围
D.产品的清晰性【答案】CCP9M6O10Z10S5J8X5HI9X6B5Z2N7N1K6ZQ8W6R9N4O5P10M7138、马克思主义实现人的全面发展的唯一途径是()。
A.推广义务教育
B.普及高等教育
C.教育与生产劳动相结合
D.发展基础教育【答案】CCM10O4X3Y10I1L1Q5HO4R9Q1X6U5Z2P10ZX4G10Y5D5E9H10K8139、教学过程是一种特殊的()。
A.心理过程
B.信息过程
C.逻辑过程
D.认识过程【答案】DCW7Q6Y8T7J10Z10L5HI4W10L6I1C4P6D3ZG10U9B8T4G6Q10T3140、形成性评价通常发生在()。
A.教学过程之间
B.学生毕业时
C.教学过程之后
D.教学过程中【答案】DCM6H2F1V1B9W8U5HL7C5Y5D6F9T4K3ZW6P10T6C6D2X3C8141、动作技能不同于言语知识,它的保持高度依赖于
A.大脑
B.小脑
C.小脑低级中枢
D.大脑高级中枢【答案】CCS5D1Y4B1Z5F9T3HN3V6X10M7S10S4W1ZQ7U8N7L4A6W1W8142、在诸多的智力结构理论中,1983年哈佛大学加德纳所提出的是
A.二因素论
B.群因素论
C.多重智力论
D.三维结构理论【答案】CCW4X6D8W4R1S8O3HM10Q7V2Z6Z1V7V10ZE2J6Q3Q6H3S6Z4143、表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是()。
A.依存
B.坚定
C.内化
D.认同【答案】CCR1O5G1V8T10S3W6HW6P1T5B6E2R3C9ZV9J1M7A1Y6R4Y7144、与前列腺肿瘤有关的检验项目是()。
A.AFP
B.CEA
C.PSA
D.PAP
E.CPK【答案】CCV2K2G7X9V8W6J4HI5E10X5U5J9G6T10ZM7L6U7G9C2C4D3145、影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是()。
A.人口的地域分布
B.人口的性别结构
C.人口的阶级构成
D.人口的年龄结构【答案】DCM4X6D9U9U10J6Q6HR2J4N2U2B10P2F4ZT1M5J6U10O3Y6E7146、根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可分为
A.相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法
B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
C.相对评价法、形成性评价和终结性评价
D.绝对评价法、个体内差异评价法和形成性评价【答案】ACV1K3V1X6K9F1Q5HB5M4O6N2K6O7V10ZZ2O10D1G5X9W8Z8147、我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是()
A.集体中心
B.教师中心
C.学生中心
D.教学中心【答案】CCB5C7H2T1W9M10O1HC4C4G7U6A4N7X10ZH8G9K8V4Y8W3B5148、一名教师能否正确履行教师角色的根本条件()。
A.教师的语言天赋
B.教师的专业素养
C.教师的角色认同
D.教师资格证书【答案】BCQ6P5O5D5I3I8H8HO3B2Y10D5A2E6S5ZQ5S4J1O1L8U5B2149、个体身心发展的()要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期,及时施教,促进个体身心更好的发展。
A.不平衡性
B.顺序性
C.阶段性
D.个别差异性【答案】ACM3K4O7T4K1M10A10HZ4E9J3L2Z10T9T7ZP9U5M8R4D4N7M2150、我国目前的学制属于()
A.双轨制
B.单轨制
C.分支型学制
D.三轨制【答案】CCX8V9S1A1F1O3K5HE3M8Y7B6R10C10H10ZG5O7O6A1P4P3K6151、班主任工作的中心环节是()。
A.了解和研究学生
B.组织和培育班集体
C.做好个别教育工作
D.统一多方面的教育力量【答案】BCS1F9C4T6A8I6D2HC6I2R10O1Z10I4W4ZW7A3M5H3L1V8N8152、制定教学计划的首要问题是()。
A.课程设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学年编制【答案】ACP7E1K6V3H3W7N8HF9M7V8P8Z5J4R3ZZ8S3O10M9E4Y6N9153、影响学生学习特点的内部因素是()。
A.学生掌握的学习方法
B.学生的心理品质
C.学习内容
D.学生的基础知识【答案】BCV1U7Z5I8I5Y4E2HG7Q7F1T5P3K1M6ZL3Z10V10V1Z5O4B2154、动机中最活跃的心理成分是()。
A.学习压力
B.学习兴趣
C.学习期望
D.学习知识【答案】BCX2U8N10Q6O6M10S7HP3R5V8G9E8R9Z10ZH4T10C10Y10S3B4E7155、学生动作技能的形成需要有一定的外部条件,下列选项中,属于动作技能形成的外部条件的是
A.有良好的人格特征
B.有科学的指导和示范
C.有学习动作技能的动机
D.有较丰富的知识经验【答案】BCG4U6C2C2B1I4W4HN3F2A4F9H10H5A3ZC9T8W1K10M10J3I1156、校园文化是人们为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态,其核心内容是()。
A.规章制度
B.学校环境文化
C.设施文化
D.观念文化【答案】DCV4O3V5Q6N6U10N4HM2F6E2S7D4Z3O7ZA9Q2L8Z7U8Z6E2157、明确肯定“教师的工作应被视为专业性职业”的联合国教科文组织文件是()。
A.《关于教师地位的建议》
B.《学会生存》
C.《儿童权利公约》
D.《世界人权宣言》【答案】ACE4D9M9Q10A1K1G3HG3X6B7U2J5N2X2ZX9S1P2B7Q3N6H3158、教育从生产劳动中第一次分离的标志是()。
A.国家的出现
B.阶级的分化
C.学校的产生
D.文字的出现【答案】BCB9N8Q8M4H3I9U5HS3X7T3A6F6I4K1ZE1H7W2H2T9W3A1159、AFP升高时最有诊断意义的疾病是()。
A.肝转移癌
B.肝硬化
C.胆管细胞癌
D.原发性肝癌
E.慢性活动性肝癌【答案】DCY8G9R5K2K6J7W2HP2N3Y9A4K2P10F1ZC9V5Y10F3M10R2B1160、下列选项中构成了班主任的个性影响力的是()。
A.权威
B.地位
C.人格
D.职权【答案】CCA3V3M8V7I10M6S5HZ4V9V4S9L1P6N2ZX3S10F1O4L10X1I2161、某老师在做经验交流时强调学生学习主动性的重要性、合作性、情境创造性为()。
A.人本主义学习
B.认知学习策略
C.联结学习
D.建构主义【答案】DCV3Q10W10O5E2R10E3HA4I2N10O9V3M6G10ZM5H8H7O3S6D3X8162、教学的中心环节是()。
A.领会知识
B.巩固知识
C.运用知识
D.迁移知识【答案】ACL6V4X9P8H6B7Q3HC6L4C8X1A3I1B7ZX3I3L3E9Y3O2Z10163、在学校教育体系中处于核心地位的是()。
A.后勤工作
B.管理工作
C.教学工作
D.科研工作【答案】CCL10N2N3J7Y8E4B1HT10X7T8M2B6O9I4ZS8J10Z7U5H7B4G6164、德育过程的基本因素中,基础是()。
A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为【答案】ACQ8E6P9F6Y3A6F2HC2Q3N1J2V3P5M1ZS3D1A2C10I9W7A5165、基础教育的核心问题是()。
A.审美教育
B.文化教育
C.道德教育
D.素质教育【答案】DCR8S9S9C4E1M8U9HI6B4T5V5F3F5V3ZD4Y1J4K9U6A9I1166、根据安德森的观点,关于”怎么做”的知识属于
A.实践性知识
B.基础性知识
C.程序性知识
D.陈述性知识【答案】CCO3A10O2U9L7D10I5HZ10C3F6X6L7Y3R10ZP4P8E9W8B3F3D9167、1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是()
A.赫尔巴特
B.洛克
C.夸美纽斯
D.卢梭【答案】ACL1C4M7K1U10U9N10HL2C7L1Q4B4P9G8ZZ6V3B8C9Y1K10Q9168、被看作是现代教育代言人的教育家是()。
A.凯洛夫
B.夸美纽斯
C.康德
D.杜威【答案】DCK1Y8U4S4Y10L2V7HL7G6F6R7L2X10J5ZU1L4O8L1Z2W2L1169、下列表述中,不符合奖励与惩罚使用要求的是()。
A.奖惩要公平、公正,合情合理
B.奖惩不能由教师个人拍板决定
C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分
D.奖惩结果要在一定范围内宣布,不能只限于本人知道【答案】CCI8B9L10R8M2G6O7HC7K8G4Y2O9F5V3ZY6Q6D7D9C9H2K8170、人的实践活动与动物本能活动的根本区别是()。
A.活动性
B.目的性
C.实践性
D.预期性【答案】BCA1T7U8F9Y1V3A1HB8J10V5H3H3B10F7ZU7Q2A8B5S4N7W6171、主张废除班级授课、废除教科书、废除学科划分,由学生自己决定学习目的、内容的教学改革,称为()。
A.发现教学法
B.指导教学法
C.设计教学法
D.个别化教学法【答案】CCF2I9Z1S6A6Y3S10HM3M9W9M8Q9I3V3ZJ1O5T10V5B6N6E10172、《中华人民共和国义务教育法》颁布的年份是()。
A.1950年
B.1977年
C.1980年
D.1986年【答案】DCF9X2X6Y4P4N2A9HZ6L5L10K2R7S9H3ZW8W10R4M2O6V1Q2173、社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研宄取向的主要代表是 ( )
A.“失范说”
B.“目标说”
C.“控制缺乏说”
D.“标签论”【答案】DCI9P9G6A6I2Y7W7HV9M2F5I2F7H9S10ZB4C3L5C2M5R6O4174、下列关于生产力对教育决定作用的表述中,不正确的是()。
A.生产力决定教育的领导权
B.生产力水平决定教育规模
C.生产力水平制约着教育结构的变化
D.生产力水平制约教育的内容【答案】ACG3N2T1S6A6U7N4HZ6R7V4N2H7N6Q5ZK2J6U4P4Q9D6V3175、在中国古代,程朱理学成为国学,儒家'经典被缩减为“四书”、“五经”,特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科学考试依据。该现象产生的历史时
A.宋代以后
B.春秋战国
C.明清时代
D.隋唐时期【答案】ACX5K6Z4P10G8D8K6HW3I2H2X9G5D1X4ZP6E10I4C6P7B2P5176、美国教育心理学家桑代克编写出版的《教育心理学》时间是()。
A.1901年
B.1906年
C.1905年
D.1903年【答案】DCS7H4Z7M10N7S5K5HX10Q8N3C1I2D9I6ZX7P5H1L7M8Q10H8177、“性相近也,习相远也”出自于中国古代的()。
A.《论语》
B.《礼记》
C.《学记》
D.《孟子》【答案】ACK9I6X2M3L7Q9P3HN8C5E5Y7V1Y10X6ZF2W3I9U1F6G3D2178、APTT正常,PT延长,可考虑()。
A.体内TFPI增高
B.严重肝病
C.血友病乙
D.血友病甲
E.体内肝素物质过多【答案】ACU9X6J5U5Z2L2C3HW8M4J6L1C10Q9I10ZA5S1F3J1E2N10Y5179、某老师在做经验交流时强调学生学习主动性的重要性、合作性、情境创造性为()。
A.人本主义学习
B.认知学习策略
C.联结学习
D.建构主义【答案】DCC9E6W9H9A4A7X10HC6V5X6P9W7W5W9ZO5Z7D10A7Z6Y8T1180、以下属于课程目标的依据的是()
A.对教师的研究
B.对校长的研究
C.对活动的研究
D.对学生的研究【答案】DCV3O6Z10H7N4R1C1HO5I7Q9X1U8I3H3ZW1U7R9I7N4M4U9181、过氧化物酶染色呈阴性的细胞是()。
A.单核细胞
B.淋巴细胞
C.中幼粒细胞
D.中性分叶核细胞
E.早幼粒细胞【答案】BCK1V8K2L8Q10Q7T8HW7F1S6M6R7V6L10ZF3X7C8B2E9C8J2182、学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变中,共同创造的具有个性的精神和物质共同体称之为()。
A.学校机构
B.学校体制
C.学校文化
D.学校制度【答案】CCE4Z9O1R4G6X7R6HW5I7H9M2G9U3M7ZL9S9U1F9N4W7D2183、既是教师综合素质的最突出的外在表现,又是评价教师专业性的核心因素的是( )
A.教师的专业理想
B.教师的专业知识
C.教师的专业能力
D.教师的专业自我【答案】CCN5I4J6W6F1B6R4HG8K5I9H6Y9R6F10ZJ3Y3A7V4Q7H8P2184、教育活动的基本关系是()。
A.学生与学生之间的关系
B.班主任与科任教师之间的关系
C.家长与老师之间的关系
D.学生与老师之间的关系【答案】DCE3U2U1L10S2O7F4HL3O9F1P4H5W8W7ZV10S3X2T2B6W1U2185、患者男,30岁。发热待查,需要做免疫球蛋白IgG、IgA以及IgM检查。除了常用的免疫比浊法外,在基层医院还需使用下列何种方法检测?()
A.化学发光试验
B.间接凝集试验
C.放射免疫试验
D.单向扩散试验
E.直接凝集试验【答案】DCT8F3Y4O10S7M3P3HT3R6O10V2F6S8P7ZE10Z6T7N3L8F6J5186、提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是()。
A.布卢姆
B.凯洛夫
C.杜威
D.布鲁纳【答案】CCG10M9U10X5V6F5Z1HP7H9E4Z2A8Q9G4ZF1C4H6G5Q8J8U3187、我国实际推行近代学制的时间是()。
A.1840
B.1902
C.1903
D.1922【答案】CCI1A4S1K10G6Q1U5HE9Y5P9A4F10U9T7ZM8Z3E8H3N2Z7E8188、德国心理学家艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘()
A.前摄抑制
B.先快后慢
C.记忆衰退
D.倒摄抑制【答案】BCV5S7W2X10Z1O2C10HI1Y4R2Q2O4I1T5ZB6P2R3L5P7Z5J1189、调整阅读速度属于()。
A.监视策略
B.复述策略
C.调节策略
D.计划策略【答案】CCW1C3P6A8Y5E6K6HJ5H4B9M5L6J7R5ZE7F2D2G6Q4S7O1190、通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是()。
A.说服法
B.榜样法
C.锻炼法
D.陶冶法【答案】DCJ3U8B6W1P5S6V7HG8J9I1X2P8P9H4ZP2Y6M7J4W10V5W8191、认为人的价值高于社会价值,把人作为教育目的根本所在的价值取向属于()。
A.人本位论
B.社会本位论
C.政治本位论
D.经济本位论【答案】ACJ1F2U2M2V5K2D3HR3P3H10Y7R6J5P9ZF6G2B5B1D10I6L8192、现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的()。
A.智慧技能
B.认知策略
C.言语信息
D.动作技能【答案】CCW6U10D9Q10L8M6O6HE10G7T8K10B9P5V8ZY6W7P2D2M9Z10R8193、新中国第一次学制改革是在( )
A.1951年
B.1949年
C.1950年
D.1952年【答案】ACD4B6O10H1R10S8A8HT4Q8R3E3P10V3Q2ZB1K10O10M2H7H4Q2194、杜威“教育即生活”的观点,体现在德育中与()的精神相一致。
A.说服教育法
B.事实说服法
C.情感陶冶法
D.实际锻炼法
E.榜样示范法【答案】DCW2B1S10I7Z5P5L9HK4L1U6N5N4K4T10ZQ7P4A2G1M3U10O4195、鉴定M蛋白最常用的方法是()。
A.ELlSA试验
B.免疫放射分析
C.放射免疫分析
D.免疫固定电泳
E.荧光免疫分析【答案】DCO9H3T4T8O2Y8X1HE2F2L2I9R2E3H9ZQ5M2J2F9T4D9N1196、美国行为主义心理学家华生主张()。
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.二因素论
D.教育万能论【答案】BCG6W8K1J9O2P6I3HG7Y4C8D7Q6H2R8ZZ10Z6W1X8W6Y9C10197、“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验,并没有因为时代和社会的变化而消失。这反映了教育具有()。
A.不变性
B.发展性
C.保守性
D.历史继承性【答案】DCX3F2C9X4X7B5R6HD1R8A3Z7S7R2L2ZN8B9N2C5D7R10S6198、看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()
A.强化
B.惩罚
C.消退
D.逃避条件作用【答案】DCZ10G3E4T10N5T2U3HG2L2U4R9N5X7H3ZK4Z6O9A4Z7X4J4199、对学生的心理辅导应该以双方的真诚关系为基础,这种关系不是一种灌输关系,而是一种启发或促进成长的关系。这句话强调的是心理健康教育的
A.教育性原则
B.促进成长的非指示性原则
C.艺术性原则
D.平等尊重原则【答案】BCS3Y6J3Z6K10K7Q4HJ4M9P5N4E10Q8U4ZB9U5P4W7A9Z5Q1200、心理发展总是由机械记忆到意义记忆,由具体思维到抽象思维,这反映了个体身心发展规律中的()。
A.不平衡性
B.互补性
C.阶段性
D.顺序性【答案】DCV3I6H10U3M4Q6H5HP3T8R10P5D4H7S9ZN5E1A6Y4X2A1F9二,多选题(共100题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)
201、关于琼脂糖凝胶电泳的叙述错误的是
A.可用于LDH同工酶的分离
B.是区带电泳
C.其疏松的分子结构允许分子量达100万的大分子自由通过
D.其透明度特别好,电泳后可直接扫描
E.有分子筛效应【答案】CP10M1P3N4F7Z2F8X6E6E5S10Z1X7M10W5HH3U8C2T5B7Z3W8C5M5Y8L6Z10I1E1Q1ZJ6A4P7X6Z6K4L6M9D10L9H10H7S5I5X1202、当教师进行说服时,应当只提出正面的材料的有()。
A.低年级学生
B.高年级学生
C.解决当务之急的问题时
D.培养长期稳定的态度时
E.说服对象原本有相反观点时【答案】ACCL9J8M10Q7U10N9F2D9O5T7J5R7C5J3N10HL2J4R10Y4K7B3P2B5J4I6N7G9U6T6L5ZK4T2D5F3F2R6V9E4Y1S6Q9R10O2Q6T4203、血液保存液中的枸橼酸的作用是
A.抗凝剂
B.营养成分
C.避免葡萄糖在消毒过程中焦化
D.降低保存液的pH
E.促进红细胞ATP合成【答案】CCF10S1C6Q8J4L3J5N2C9O4J5G2I2J8L6HK8R8F4J10K4K10Q8X3E10E1W4N3Y5H8A9ZC2O9K1L9Y2G2X7U2O3L1N3Z2J3J6S6204、研宄发现,在学生中常见的心理障碍主要有( )
A.攻击
B.恐怖
C.焦虑
D.退缩
E.自杀【答案】ABCDCK8H5U10N10V1I6O7O7M2T8P9O9R8H8Z9HU4H4Y1P5C9Q4M5E1D5V3K1U3G9E8V3ZP3P9F3C7E6D1Y7Z6K2S3X7W9V6L2J7205、关于人体内水的来源、分布和去路,正确的是()。
A.细胞外液占总水量的2/3
B.总水量占总体重的4%
C.体内水主要是由氧化产生
D.血管内液占细胞外液的3/4
E.主要通过肾脏排除【答案】CB1K3X3D2M5Q6X5D2R1H10N2Y9T5X8R10HZ5D4U2Y4G10N4H9L6C2K8P4V9B1O10S8ZW7N3C10V10Y1N6A3E1Y2T2O8G5Q3N4I5206、格式塔和桑代克之间的明显对立在于()
A.顿悟
B.替代
C.强化
D.观察
E.试误【答案】ACN8Q10P3Z5G10R5J9R10H3E9R10Z8B9O7Z5HI2K3Q1H4E6N1Z2C5J9H6W1B8S7W8V3ZF7U2B10I5J8Q3T4K5P10A7N3E4U9X9A7207、下列物质中不是细菌产生的代谢产物的是
A.外毒素
B.抗毒素
C.细菌素
D.抗生素
E.侵袭性酶【答案】BCM5P4J1G2I6K2L4J5M9L9D1T6Y1C4P1HC3X7E8D4B3E8G9E10Q5I10P1H5P4V4V2ZT4M7S2R4W9U5F1F5K2R2U8J4E9V8O10208、学生失范行为的社会学解释有( )
A.“差异交往说”
B.“控制缺乏说”
C.“心理缺陷说”
D.“挫折一侵犯说”
E.“手段?目标说”【答案】ABCP7O10A7G9W5J6U7R10W10I6V6N5O7T3O10HO2Z7N3D1G10D3O8L2Y7E8I6L8U8M5Q7ZS6N8I10X7P5U8W8F7F8M6Q5T10N7H3A8209、在教育起源的认识上,教育学史上有以下哪几种经典的观点?()
A.神话起源说
B.教育生物起源说
C.教育心理起源说
D.教育劳动起源说
E.以上几种都是【答案】ABCDCN3L10W9I3O5B6U6X3R5C1Y4G8C4Q7K2HH5Y5P8W1T9X9N10T7J7S6G3L4O2P3N3ZN10U4E2Z3R1Y4D1I8X2X9Y8Q4O10C5U4210、与CML慢性期血象不符合的是()。
A.RBC和HGB减低不明显,少数甚至稍高
B.WBC显著增高,多在(100~300)×109/L之间
C.可见各阶段粒细胞,以成熟粒细胞为主
D.原粒细胞(Ⅰ+Ⅱ型)<10%
E.嗜碱性粒细胞可增高,达10%以上【答案】CCR10H7M9W7M2J3X8R6D5S2U1D6A8B1K4HT2V3Q10X7Y10C1J4X10H1R1O1L6Z10M10V4ZO1B6K9N4R10A5S4Z9A10B7Y9D10A6Q7M2211、学习迁移的理论包括()。
A.官能心理学的形式训练说
B.联结主义的相同要素说
C.机能心理学的经验泛化说
D.格式塔学派的关系转换说
E.认知派的认知结构说【答案】ABCDCX9M1I7I1L4W4N9L8W5Q4P6D8S3R2X9HH7B2A3C8D7D2J8D7Q2N6V8Q5W5P6S9ZY9E5O4H9H7Y5T8Z2I10O7M2H1U4P3A1212、当教师进行说服时,应当只提出正面的材料的有()。
A.低年级学生
B.高年级学生
C.解决当务之急的问题时
D.培养长期稳定的态度时
E.说服对象原本有相反观点时【答案】ACCB6C4D9D2M3I4H3E1L1G8M7Y6P5N8T9HX9Y1R9T10C5J1P1H10Y2R7P7I2S5L1E10ZY5Q7C6R2F10A7N10R1S8M9H1T8J1G8M9213、免疫比浊测定体系中加入何物来加速抗原抗体复合物的形成
A.补体
B.聚乙二醇
C.等渗的生理盐水
D.高离子强度的盐溶液
E.高浓度的葡萄糖【答案】BCZ4F2Q6M3D5X2T5P6L9Q7L10G2N10V1V10HK4D8U6S5L4Z7R3R4E1E2F5H3T6Y10Y5ZB8X3L8W1T9W3H10M6O6J2F1I10U10M2P2214、教学设计的常用模式包括( )
A.系统分析模式
B.过程模式
C.手段模式
D.目标模式
E.内容模式【答案】ABDCC3E8O2E5A5K5N3W3O4H4Q4I4B2M1Q4HF5M2O1F3W9R1G1I5W9T5F7N8E8H9W3ZA8H8Q1A10W3C2T1Z8S4E7E2P3S4S10I9215、教育制度的特点包括()
A.客观性
B.规范性
C.历史性
D.灵活性E、独立性【答案】ABCCK2N4B8C10W6U10H10E4F7X5E1B2C5L1S10HB7Q5Y7M10K9O9M
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