2019年10月精神障碍护理学试题试题及答案-13文档

2019年10月全国高等教育自学考试精神障碍护理学试题及答案课程代码：300920120分）在每小在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。“杯弓蛇影”是（）A. 感觉障碍 B.错觉C.幻觉D.感知综合障碍意向倒错多见于（ ）A.抑郁症 B.脑器质性精神障碍 C．癔症D．精神分症精神分裂症最常见的情感障碍是（ ）A.情绪不稳 B.情感高涨C 易激惹D．情感淡漠不属于脑器质性精神障碍的是（ ）A.肾性脑病 B.癫痫性精神障碍 C．麻痹性痴呆D．A5．表示可能已出现锂中毒的血锂浓度是（ ）A.超过0.8mmol/LB.超过1.2mmol/LC.超过1.4mmol/LD.超过2.0mmol/L6．病人自感一伸手就可摸到屋顶，这一症状很可能是（ A.夸大妄想 B .非幻觉性知觉障碍 C.错觉D.幻觉在记忆力障碍中，遗忘的发展最初主要表现为（ ）A.顺行性遗忘 B .逆行性遗忘C.远事遗忘 D.近事遗忘关于精神分裂症青春型，不正确的说法是（ A.青少年起病B.起病多较急C.常见思维形式障为多幼稚愚蠢9．对强迫症进行心理治疗，一般宜选用（ ）

D.行A.冲击疗法B.厌恶疗法C.暗示疗法D.森田疗法关于森田疗法，不正确的说法是（ ）A.由日本人森田正马创立B.主要适用于治疗神经症C,般分为4期D．第1期为卧床期精神自动症综合征多见于（ A.B裂症

C.强迫症D.精神分A.烟草B.海洛因C.可卡因引起精神依赖不引起躯体依赖的物质是关于惊恐发作正确的说法是（ ）

D．速可眠）A.属于恐怖症 B ．属于焦虑症C.属于广泛性焦虑 D ．属于躯体疾病所致精神障碍“病理性谎言”可出现在（ ）A.表演型人格障碍 BC.反社会型人格障碍

．强迫型人格障碍．分裂样人格障碍盐酸万拉法新应归类于（ ）A．SSRIsB．SNRIs

．MAOIs

D．TCAs下列说法不正确的是（ ）A.定向力是指对周围环境和自身状态的认识能力判定意识障碍的重要标志

B.定向力障碍是C.有定向力障碍就一定有意识障碍时间、地点、人物和自我定向

D ．定向力一 下列症状中对诊断精神分裂症最有意义的是（ ）A.意识清晰，联想过程缺之连贯性 B ．定向力障碍，伴有大量错觉幻觉C.反复出现强迫观念及动作 D慢、企图自杀对精神分裂症最有效的维持治疗是（

．情绪低、说话A.BC续服药并参加工作

D.断精神分裂症青春型病人，入院时兴奋冲动，体检发现肝功异常，宜选用（）A.口服氯丙嗪C.氟哌啶醇注射治疗

B .常温人工冬眠治疗D.口服维思通关于焦虑症，不正确的说法是A.临床分为广泛性焦虑和惊恐发作产生紧张、焦虑、恐慌C.紧张焦虑恐慌的程度与现实情况不相称状和运动不安

）B .对实际存在的威胁D.常伴有自主神经症二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其zikao 代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。5我自考网整理,自考白皮书A.哌替啶 ．果B.烟草CE.海洛因

.汽油定向力障碍常见于(A.抑郁发

.痴呆

.惊恐发作E.精神分裂症紧张型归于精神分裂症特征性症状的是(A.思维不连贯 B .强制性思维.思维鸣响错E.思维松弛

.情感倒属于癔症转换型障碍的是(AGanserBE.多重人格A.惊

.立行不能症D.疑病症D

.偏侧感.神经性.

属于神经症的是(呕吐E.席汉病T.D.的临床表现为(A.面部及舌的不自主运动 B.病人走来走去不能静坐.扭转性痉 .四C.假面具面容 肢舞症状性精神病的临床特点是（A.病程可缓慢进行障碍

B .可有头痛、易疲劳及睡眠C.躯体及实验室检查有阳性体征E.长时间昏迷，可出现人格改变28．关于谵妄状态，正确的描述是（

D.可有不同程度的意识障碍）A.意识障碍的一种 B.意识清晰度下降同时范围缩小C.DE奋29．下列症状中属于思维形式障碍的有（ ）病人认为自己的脑子不好用，什么也想不起来病人认为自己的脑子发空，什么都“不知道”病人坚信电视主持人爱自己病人总想“树叶为什么会落下来”病人抱着暖气管说要与工人相结合30．属偏执型人格障碍的主要临床表现是（ A.强烈的自尊和自大B.固执和好争辩C.敏感和多疑 D.不能从失败中吸取教训E.孤僻离群三、填空题（5110分）中填上正确答案。错填、不填均无分。违拗症主要有2种表现：（1） ；。阿尔茨海默病临床将其分为4型：（1）老年前期型（2）老年型；型；（4） 型。异常睡眠包括 、梦魇症。锂盐、丙戊酸钠属 ，对疗效较好。（1）增进精神健康的保健工作；（2）（3）四、名词解释题（本大题共；5小题，每小题。315分）36．易激惹37．内感性不适38．神经性厌食症39．恶性综合征40．酒精中毒性幻觉症五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）41．精神活性物质所致精神障碍，护理评估客观资料中的戒断综合征评估有哪些方面内容？42．简述强迫性神经症病人护理诊断及相关因素。43．抑郁症病人健康教育包括哪些内容？44病人可能存在意识障碍？六、病例分析题（本大题共15分）45．病例分析要求：（1）注明病历中的精神症状（请在精神检查中用画线的方法划出、编号，并在答卷上按你的编号顺序逐条列出所划症状的名称），（2）（3）（4）（5）提出相应的家属健康教育。病历：王某，男21岁，大学3年级学生。现病史：患者发病半年，现休学在家。发病时无明显原因，先是夜里不睡，在宿舍楼道里来回走动，时而比比划划，时而愤怒生气,上课注意力不集中，学习成绩明显下降，在宿舍里还多次和同学发生冲突，认为同学合伙挤兑他，2个月前干脆不去上课，回到家不吃家人做的饭，自己做饭吃，买矿泉水喝，总说哪都不安全，想跑五台山躲起来，因病情加重，治疗护理不配合，遂由家人骗来住院治疗。家族史：（一）。个人史：独子，现上大学三年级，从小一直比较顺利，学习成绩好，平素性格：敏感，好面子，偶尔吸烟，喝啤酒，量不多，无其它特殊爱好嗜好，未正式交女友，否认重大精神刺激。既往史：（一）。否认药物过敏史。入院躯体检查：未见异常。实验室常规检查：未见异常。精神检查：神志清楚，衣着尚整，接触一般，定向力可，对医生的检查较警觉，病人对医生反复强调，我精神没问题，你们得让我出去，否则有什么后果你们是要负责任的。经劝说后，病人简单回答了医生的问题，病什么就说对或不对，有时还骂自己，承认比比划划，生气愤怒都与声音有201910（课程代码3009）一、单项选择题（20120分）1.B2.D4.A5.C6.B7.D8.A9.D10.D11.D12.C13.B14.A15.B16.C17.A18.C19.C20.B（10220分23.BCDE24.CD25.ABC26.AD27.ABCDE28.ACDE29.ABE30.ABC三、填空题（本大题共5小题，每空3分，共15分）主动违拗被动违拗非典型或合并脑血管病的混合其他睡行症夜惊症心境稳定剂双相情感障碍特殊防护和预防工作 健康教育及心理咨询四、名词解释（本大题5小题，每小题3分，共15分）病人常因微不足道的小事而极易发怒、激动（1分），大发脾气，与（1分（1分分），病人不能明确说明不适的部位（1分），抑郁状态等（1分）是指病人自己有意的严格限制进食，造成身体的极度消瘦或严重营养不良（1分），经等症状（1分），食障碍（1分）。为少见的，严重的药物不良反应，死亡率较高（1分），（1分）现后需立即停药并采取积极的综合治疗措施（1分）在意识清晰状态下出现的幻觉（1分），容多为斥责、诽谤、辱骂和威胁（1分），幻听在夜间加重（1分）。五、简答题（本大题4小题，每小题5分，共20分）（1）评估病人有无焦虑不安，打哈欠流涕、寒战、疼痛、失眠。分）评估病人有无嗜睡，谵妄状态，（1分）意识障碍，幻视和片段妄想。（1分）分）评估病人有无四肢震颤、共济失调、情绪烦躁、出汗。（1分）（1）欲望④缺乏相关知识（1分）（2）环境改变（1分）（3）部分自理能力缺陷。相关因素：①过度的强迫行为或强迫思维②治疗强迫症药物的不良反应③刻板的仪式动作。（1分）（4）会功能受损，不能正常工作和学习。（1分）（5）（1分）（（1分对其中5条即可）（1）向病人介绍疾病有关知识，掌握复发先兆及如何预防复发；（1分）指导病人掌握药物不良反应和预防措施；（1分）帮助和鼓励病人坚持用药定期门诊复查；（1分）鼓励病人积极参加家庭和社会活动，锻炼自理能力和社会适应能力；（1分）（1分）（1）各感官的感知觉减退、感觉阈值升高，直觉印象的清晰度降低，强刺激能引起反应且迟钝；（1分）分）一动作或少动甚至不动；（1分）醒觉睡眠节律紊乱，白天嗜睡，夜间兴奋不眠；（1分）起病急，病人变得不注意仪表和礼貌，可有错视和幻视。（1分六、病例分析题（115分）精神检查：神智清楚，衣着尚整，接触一般，定向力尚可，对医人还⑥坚持认为同学老师在背后议论自己，没点名，但肯定是指桑骂槐讽刺自己；这种情况是最早出现的，半年前一次进教室⑦突然觉气氛不病人称，你们没听见⑩他们不准我说了，说我是个大傻瓜，你们也是大傻瓜，⑨之后哈哈大笑。精神症状;（215分）发妄想⑧被控制感⑨情感不协调⑩命令性幻听疾病学诊断：精神分裂症（1分）偏执型（1分）（412分）①有暴力行为的危险②不合作③思维过程改变④部分自理能力缺陷⑤进食障碍⑥睡眠形态紊乱⑦有受伤的危险⑧排尿异常⑨社交孤立药物治疗护理①口服用药：为防止病