【小升初最后冲刺卷】小升初语文最后冲刺提分卷（二）（含答案）

【小升初最后冲刺卷】小升初语文最后冲刺提分卷（二）（含答案）姓名：班级：考号：题号—*四五六七八九总分评分一、单选题（共10题；共20分）1.对“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。〃诗句理解错误的一项是（）A.这句诗选自宋朝陆游的《示儿》，这首诗是诗人临终前写给儿子的。B.诗句中〃乃翁〃的意思是〃你们的父亲〃。J这句诗的意思是：南宋朝廷的军队收复中原的时候，家中不要忘记举行祭祀。D.这句诗表达了诗人盼望祖国统一的强烈情感。2,下列句子中，加点的成语或俗语运用不正确的一项是（）A.我就直吉木诧了，你这么做是不会有好结果的。B.这件事何必隐瞒，打井夫窗说食峦吧！他迟早会知道的。C.老师对打架的两个同学说：〃，木自承相木扁,你俩都有错。D.班长宿在委褊，把我们班的义卖活动搞得有声有色。3.下列关于民间故事的说法，错误的一项是（）A.民间故事存在于世界的每一个角落。B.民间故事是世界各地作家创作的经典作品。C.民间故事往往寄托着人们朴素的愿望。D.民间故事作为一种口头艺术，一般有固定的类型和重复的段落。4.下面四组的读音，完全正确的一组是（）A.誉（t6ng）写演（ling）冽枉（wWn）费B.客林（zan）靠它（zen）喑（shi）好C.龟（jiin）裂强（qi3ng）逼施（pian）宜D.榨（zha）油i（ai）老麻（jiao）健5.下列句子中，〃尝“不是〃曾经〃的意思的一项是（）A.尝之而甘于口。B.戎七岁,，与诸小儿游。C.吾区终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。D.余叁谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。6.下列句子的体会，错误的一项是（）〃竹喧归浣女，莲动下渔舟。〃这里的动态描写，展现了山间美好的生活图景。〃原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一道白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。〃这里的动态描写，把月亮升高的过程写得细腻、动人、有趣。.【答案】（1）正确（2）错误（3）错误（4）正确（5）正确【解析】【分析】本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。（1）正确（2）错误；《西游记》讲的是唐代贞观年间玄奘远去西域取经的事件。（3）错误；〃智取生辰纲〃的组织领导者是吴用。（4）正确（5）正确故答案为：（1）正确（2）错误（3）错误（4）正确（5）正确【点评】对于〃课标〃推荐必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等。三、填空题.【答案】（1）人闲桂花落；唯见长江天际流；则能有所不为；多行不义（2）隔着门缝吹喇叭一一名（鸣）声在外（3）梁国杨氏子九岁；甚聪慧；未闻孔雀是夫子家禽【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。〃人闲桂花落，夜静春山空〃意思皎洁的月亮从山谷中升起来惊动了山鸟，时而在山涧中发出鸣叫声。〃孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流〃意思友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。”多行不义，必自毙〃意思坏事干多了，一定会自取灭亡。〃隔着门缝吹喇叭一一名（鸣）声在外〃意思是指人出名后，名声在外流传,为众人所知。形容名气很大,名声已经传到了其他的地方。（3）《杨氏之子》梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：〃此是君家果。〃儿应声答曰：〃未闻孔雀是夫子家禽。〃故答案为：（1）人闲桂花落、唯见长江天际流、则能有所不为、多行不义（2）隔着门缝吹喇叭一一名（鸣）声在外（3）梁国杨氏子九岁、甚聪慧、未闻孔雀是夫子家禽【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。.【答案】（1）快乐；幸福（2）一棵棵；贪婪；春天【解析】【分析】要把句子的意思表达得更具体、形象，可在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满。也可恰当运用的修辞方法，答案不求一致，能与上文衔接起来且语言通顺即可。（1）快乐的歌谣、幸福地生活（2）（一棵棵）杨梅树（贪婪）地吮吸着（春天）的甘露。故答案为：（1）快乐、幸福（2）一棵棵、贪婪、春天【点评】本题旨在考察学生表达能力，分析题中所给的内容，注意语句前后衔接一致即可。.【答案】（1）凿以写龙；雕文；窥头于牖；魂魄（2）战舰；浩瀚；坐骑；真谛（3）罗隐；不论平地与山尖；无限风光尽被占。【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。（1）《叶公好龙》原文：叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。（2）《神奇的书》［美］艾米莉•狄金森没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。也没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗扉，带我们领略人世的真谛。即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的…〃不论平地与山尖，无限风光尽被占。〃意思是无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。故答案为：（1）凿以写龙、雕文、窥头于牖、魂魄（2）战舰、浩瀚、坐骑、真谛（3）罗隐、不论平地与山尖、无限风光尽被占。【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。四、问答题.【答案】①从客观方面说来，造成祥子悲剧的原因主要有两方面：一是把人变成鬼的旧社会的逼迫；二是车厂主女儿虎妞的诱骗。②主观方面的因素，一是祥子与生俱来的小农意识、狭隘的眼光，尤其是他的个人奋斗的思想，是造成他悲剧主观因素中最根本的一点；其次是祥子个人性格上心理上的弱点。【解析】【分析】此题主要考查分析骆驼祥子的悲剧原因。依据课文内容从客观和主观两方面来分析。①从客观方面说来，造成祥子悲剧的原因主要有两方面：一是把人变成鬼的旧社会的逼迫；二是车厂主女儿虎妞的诱骗。②主观方面的因素，一是祥子与生俱来的小农意识、狭隘的眼光，尤其是他的个人奋斗的思想，是造成他悲剧主观因素中最根本的一点；其次是祥子个人性格上心理上的弱点。【点评】此题主要考查对课文内容的把握能力。五、语言表达.【答案】（1）蔺相如说：〃秦王我都不怕，不会怕廉将军。〃（2）搭石联结着感情。（3）《将相和》的作者是司马迁。或者《将相和》是司马迁写的。（4）今天天气很温和,不冷不热的。；他说话很温和，给人感觉很亲切。（5）因为廉颇在边境作好了准备，所以秦王不敢拿赵王怎么样。【解析】【分析】（1）考查反问句改为陈述句的方法。①问号改为句号；②删掉疑问词〃还…吗〃；③肯定词''会〃改为否定词〃不会〃。（2）考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。删掉〃一排排平整方正的、无怨无悔地、乡亲们美好的〃这些修饰限制的成分。（3）本题主要考查修改病句，认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。①用词不当。②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。⑤重复啰唆。⑥前后矛盾。⑦不符逻辑。⑧归类不当。⑨指代不明。此题不合逻辑，删掉〃的作者〃或〃写的〃。（4）考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。如：①今天天气很温和,不冷不热的。②他说话很温和，给人感觉很亲切。（5）考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。前一个分句表示事情发生的原因，后一个分句表示事情的的结果，属于因果关系。所以用“因为……所以……故答案为：（1）蔺相如说：〃秦王我都不怕，不会怕廉将军。〃（2）搭石联结着感情。（3）《将相和》的作者是司马迁。或者《将相和》是司马迁写的。（4）①今天天气很温和,不冷不热的。②他说话很温和，给人感觉很亲切。（5）因为廉颇在边境作好了准备，所以秦王不敢拿赵王怎么样。【点评】（1）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：〃难道…吗？〃和〃怎能……呢？〃等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。（2）主要测试学生对缩句的方法掌握。认真阅读原句，弄清原句中心。平时多做练习。（3）修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。（4）主要考查学生的语言表达能力，能做到表意正确连贯，表述只要合理即可。（5）本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。.【答案】（1）虽然我长得不是很帅；我很自信（2）艾克特别喜欢踢足球和打篮球。（3）麻雀怕打着翅膀。（4）由此看来，叶公并不是真的喜欢龙，他喜欢的，是似龙非龙的东西。【解析】【分析】（1）考查关联词的运用。解答时要先理解例句分句前后表示的是何种关系，再用关联词语造句。〃……可……〃是转折关系。虽然我尽了自己最大的努力，可还是没有取得较好的成绩（2）病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾、语义重复等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。此题语序不当。在〃篮球〃之前加〃打〃。（3）考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。删掉〃一只从树上掉下来的、无可奈何地〃这些修饰限制的成分。（4）这是考查对文言文句子的理解和翻译。学生理解和翻译文言文中的句子，要注意句子中关键性词语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中''是、好、夫〃等重点词语要理解准确。是：由此看来。好：喜欢。夫：这，那。故答案为：（1）虽然我长得不是很帅，可我很自信。（2）艾克特别喜欢踢足球和打篮球。（3）麻雀怕打着翅膀。（4）由此看来，叶公并不是真的喜欢龙，他喜欢的，是似龙非龙的东西。【点评】（1）本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再用关联词语造句，使句子连贯。（2）修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。（3）主要测试学生对缩句的方法掌握。认真阅读原句，弄清原句中心。平时多做练习。（4）此题考查学生的阅读翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点句的翻译。六、文言文阅读.【答案】（1）BBC【解析】【点评】（1）此题考查学生对文言词语含义的理解和识记,要求学生对文章熟读，熟读百遍,其义自现。（2）解答此题要从文中找到相关的内容，再读一读这个给出的选项，然后分析判断。（3）此题要在理解短文的基础上筛选恰当的读本。译文：原谷有一个祖父，年纪大了，原谷的父母厌恶他，想抛弃他。原谷此时十五岁，好言规劝父亲说：〃祖父生儿育女，一辈子勤劳节俭，哪里有父亲老了就抛弃的道理呢？这是违背道义啊！〃父亲不听从他的劝告，做了一辆手推车，把爷爷抛弃在野外。原谷跟随在父亲后面，把小推车收了回来。父亲问：''你为什么收回这不吉利的器具？〃原谷说：〃等将来你们老了，我就不需要再做这样器具，因此现在先收起来。〃父亲感到惭愧，为自己的行为感到后悔，于是把祖父接回来赡养。.【答案】（1）B；A（2）不然，譬如人眼中有瞳子，无此必不明。理由：徐孺子不盲目认同比人，而是运用自己的智慧，举例说明，形象且巧妙地表达了自己的观点。【解析】【点评】（1）此题考查学生对文言词语含义的理解和识记,要求学生对文章熟读，熟读百遍,其义自现。（2）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。【译文】徐孺子九岁的时候，曾经在月光下玩耍，有人对他说：〃如果月亮里面什么也没有，会非常明亮吧？〃徐孺子说：〃不是这样的，如同人眼中有瞳孔，没有它，眼睛必定不明亮。〃七、现代文阅读.【答案】（1）2（2）4（3）各种各样；圆头；大眼【解析】【点评】（1）此题考查对自然段的把握能力，平时注意多练。（2）、（3）解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁定相关信息的范围，再按要求找到答案。22.【答案】（1）窗外；童话；台灯；稿件；亲人；成功（2）他努力写作，发表了自己稿件（3）稿件（4）经历过，一开始会被周围人笑话，但是我始终坚持自我，最后终于成功了（5）梦想【解析】【点评】（1）本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。（2）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，锁定范围再用简洁的语言概括出来即可。（3）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，锁定范围找到答案。（4）本题主要考查学生的语言表达能力，言之有理即可。（5）此题主要考查提炼文章标题的能力。先对短文的主要内容有个大致的了解，然后再概括。八、默写.【答案】（1）小人喻于利（2）仁之端也（3）报得三春晖一片孤城万仞山（5）时鸣春涧中（6）无（吴）用（7）甚聪惠；诣；乃；此是君家果；未闻孔雀是夫子家禽【解析】【分析】考查对诗词背诵枳累，答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的诗词即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：端、晖、孤、城、仞、鸣、涧、惠、诣、雀、家禽。故答案为：故答案为：（1）小人喻于利（2）仁之端也（3）报得三春晖一片孤城万仞山（5）时鸣春涧中（6）无（吴）用（7）甚聪惠、诣、乃、此是君家果、未闻孔雀是夫子家禽【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗词的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。.【答案】（1）一日难再晨；岁月不待人；白了少年头；只争朝夕（2）我劝天公重抖擞；不拘一格降人材（3）王师北定中原日；家祭无忘告乃翁【解析】【分析】考查对诗词背诵积累，答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的诗词即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：晨、、待、朝、抖、擞、拘、降、祭、翁。故答案为：故答案为：（1）一日难再晨、岁月不待人、白了少年头、只争朝夕（2）我劝天公重抖擞、不拘一格降人材（3）师北定中原日、家祭无忘告乃翁【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗词的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。九、写作题25.【答案】我的新发现在我小时候，我一直有个疑问：蜗牛是怎样爬行的呢？我抓了只蜗牛，养在一个大玻璃盒子里。我想，蜗牛是不是有很多很小的腿呢？我仔细观察了蜗牛的腹面，用放大镜看了看，腿倒是没有，但是有许多好像小吸盘的东西，于是我想：它可能是用吸盘一点点蠕动的吧。我又用放大镜仔细看了看它的〃吸盘〃，发现那只是一些突起物罢了。我又想，它会不会是像蚯蚓一样蠕动呢？我在它爬着的时候看了它的侧面，看似一点也不动。我有些泄气，眼前仿佛出现了黑白两个小妖精，黑色的小妖说：〃哎呀，你不要再白费劲了。〃白色小妖说：〃不对，应该坚持下去。〃最终，经过激烈的思想斗争，我把黑色小妖踹一边去了，继续钻研。有一次，我在看电视时，有一个镜头是人们把蛇放到玻璃上面，在玻璃下面拍蛇的爬行方式。我灵机一动，把蜗牛也放在玻璃上面让它爬。可它一点也不配合，一下子缩到了壳里。等了一会儿，我也不耐烦了，回去喝了一杯水，回来准备把它放到盒子里，但它已经开始爬了。一见我来了，它又不动了。我等了一会儿，它又开始爬了。我在下面看，看到了它从尾巴那收一下，推到头那里，就像波浪一样层层推进，蜗牛就向前爬去。我很高兴，不只为我发现了蜗牛的爬行方式，更为我发现了做什么事都要认真，都要坚持不懈。【解析】【分析】①题目可以用〃我发现.…〃，也可以根据所写的具体内容自拟题目。②用第一人称〃我〃来写，写明白发现了什么，写清楚发现的过程。③发现的内容，最好是自己非常感兴趣的，自己亲身经历的。④把自己搜集到的有关大自然给人启示的资料，自己了解到的有关发明创造的事例或自己从动植物身上得到的启示，用自己的话表达出来。故答案为：我的新发现在我小时候，我一直有个疑问：蜗牛是怎样爬行的呢？我抓了只蜗牛，养在一个大玻璃盒子里。我想，蜗牛是不是有很多很小的腿呢？我仔细观察了蜗牛的腹面，用放大镜看了看，腿倒是没有，但是有许多好像小吸盘的东西，于是我想：它可能是用吸盘一点点蠕动的吧。我又用放大镜仔细看了看它的〃吸盘〃，发现那只是一些突起物罢了。我又想，它会不会是像蚯蚓一样蠕动呢？我在它爬着的时候看了它的侧面，看似一点也不动。我有些泄气，眼前仿佛出现了黑白两个小妖精，黑色的小妖说：‘'哎呀，你不要再白费劲了。〃白色小妖说：〃不对，应该坚持下去。〃最终，经过激烈的思想斗争，我把黑色小妖踹一边去了，继续钻研。有一次，我在看电视时，有一个镜头是人们把蛇放到玻璃上面，在玻璃下面拍蛇的爬行方式。我灵机一动，把蜗牛也放在玻璃上面让它爬。可它一点也不配合，一下子缩到了壳里。等了一会儿，我也不耐烦了，回去喝了一杯水，回来准备把它放到盒子里，但它已经开始爬了。一见我来了，它又不动了。我等了一会儿，它又开始爬了。我在下面看，看到了它从尾巴那收一下，推到头那里，就像波浪一样层层推进，蜗牛就向前爬去。我很高兴，不只为我发现了蜗牛的爬行方式，更为我发现了做什么事都要认真，都要坚持不懈。【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。

〃树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。〃这里的动态描写，让我们感受到榕树旺盛的生命力。〃即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。〃这里的动态描写，让我们看到了夏天夜晚时的独特画面。7•朗读〃美哉，我少年中国,A.低沉缓慢8.下列说法不正确的一项是

A.”侮辱〃的〃辱〃我不认识,B.轻柔欢快C.iWj昂有力D.沉痛悲愤我用部首查字法，先查〃寸〃部，再查7画。B.我不认识〃诣〃，我用音序查字法,7•朗读〃美哉，我少年中国,A.低沉缓慢8.下列说法不正确的一项是

A.”侮辱〃的〃辱〃我不认识,B.轻柔欢快C.iWj昂有力D.沉痛悲愤我用部首查字法，先查〃寸〃部，再查7画。B.我不认识〃诣〃，我用音序查字法,〃贼〃字我不认识，用部首查字法,〃乃〃字我不认识，也不知道偏旁,9.下列词语中没有错别字的一项是（先查大写字母〃Y〃，再查音节〃yi〃。先查''贝〃部，再查6画。我用数笔画查字法,查2画。A.安居乐业

B.不动生色

C.南南自语

D.实话实说玩好无损

出人投地

不惜代价

面不改色小心翼翼胸有城竹林危不乱得意扬扬10.下列词语中没有错别字的一组是（A.飞弛衣裳天奈之音余音绕粱C.伶俐萍藻粉末登场字正腔园二、判断题（共2题；共10分）B.爆布D.批阅纯熟

袖筒轻歌慢舞

曲终人散画龙点晴

有板有眼（1）《假如给我三天光明》以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。（2）《少女的红发卡》是一部长篇少女心理小说，描写了三个少女美丽动人的心路历程。（3）福尔摩斯是生活在〃雾都〃伦敦一座简陋公寓里的一位极具侦探天才的人物。他目光敏锐，思维严密而独特，是跨时代的名侦探。（4）《中国未解之谜》是德国作家雷纳・科特编写的一部科普著作。（5）项羽忍受〃胯下之辱〃而成就一代霸业。12.判断题。（1）莫泊桑是"短篇小说之王〃；季羡林被誉为“学界泰斗”。（2）小说有着历史真实的影子，《西游记》讲的是宋贞观年间玄奘远去西域取经的事件。（3）《水浒传》的作者是施耐庵，〃智取生辰纲〃的组织领导者是宋江。（4）《王子与贫儿》是美国作家马克•吐温的作品。（5）《海底两万里》小说从海面上〃怪兽〃出没，频频袭击各国海轮，使市民人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞没为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。三、填空题（共3题；共24分）13.根据所学知识完成填空。（1）文字中有〃画〃：有〃，夜静春山空〃的诗情画意；文字中有''情〃：有'‘孤帆远影碧空尽〃的真挚友情；文字中有"理〃：有''人有耻，〃的做人之道，也有〃,必自毙〃的做人之义。（2）别看他年纪轻，但他医术高明，早就是〃。〃（填歇后语）（3）《杨氏之子》一文中，〃,。〃一句点名了人物特点。文中最能反映孩子思维敏捷，语言机智幽默的句子是〃。〃.在括号里填上合适的词语，使句子更生动具体。（1）我们唱着（）的歌谣，（）地生活在祖国大家庭里。（）杨梅树（）地吮吸着（）的甘露。.根据课文内容填空。（1）叶公子高好龙，钩以写龙，，屋室以写龙。于是天龙闻而下之，，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其，五色无主。（2）没有一艘非凡的能像一册书籍把我们带到的天地；也没有一匹神奇的能像一页诗句带我们领略人世的。（3）《蜂》的作者是。诗句的前两句是：,。四、问答题（共1题；共5分）.简要分析骆驼祥子的悲剧原因。五、语言表达（共2题；共14分）.按要求改写句子。（1）蔺相如说：〃秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？〃（改为陈述句）一排排平整方正的搭石无怨无悔地联结着乡亲们美好的情感。（缩句）（3）《将相和》的作者是司马迁写的。（修改病句）（4）用温和的不同意思写句子。（形容气候）（形容性格）（5）廉颇在边境作好了准备。秦王不敢拿赵王怎么样。（用合适的关联词连成一句话）.按要求写句子。（1）我掏钱给她，百万万没想到，钱包没带在身上，浑身的兜掏遍了，只找出三角钱。（仿写），可O（2）艾克特别喜欢踢足球和篮球。（修改病句）一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。（缩句）（4）是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。（解释句子）六、文言文阅读（共2题；共18分）.阅读短文，回答问题。原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐之。谷年十有五，谏父曰：〃祖育儿生女，勤俭终身，岂可老而捐之？是负义也。〃父不从，作舆②，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：〃汝为何收舆？〃谷日：''他日父母老，无需更舆，故收之。〃父惭，悔之，乃载祖归养。（注释：①原谷：人名。②舆；手推的小车。］）（1）解释带点字的意思，错误的是哪一项？（）A.欲福之：抛弃B.是贺义也:担任C.无需童舆：改换（2）对原谷言行的理解，错误的是哪一项？（）A.原谷认为祖育儿生女，勤俭终身，不可因老捐之。B.原谷认为弃舆可惜，他日稍作改装还可装载货物。C.原谷收舆的真正目的是促使父亲改正捐祖的错误。（3）这则文言文适合编入下列哪本书？（）A.《诚实守信读本》B.《古代笑话集》C.《文明礼仪读本》D.《廉文化读本》20.阅读徐孺子赏月徐孺子年九岁尝月下戏，人语之曰：'‘若①令月中无物②当极明邪？徐日：〃不然，譬如③人眼中有瞳子④，无此必不明⑤。（选自《世说新语言语》）（注释）①若：如果。②物：指人和事。传说月亮里有嫦娥、玉兔和桂树。③譬如：好比。④瞳子：瞳孔。⑤明：看见。（1）联系上下文和注释，给下列句子加点的字词选择正确的解释。①叁月下戏（）A.品尝看戏B.曾经玩耍②人力之日（）A.对……说徐儒子B.说话的（2）在文中找出体现徐孺子聪明的句子，并说说你的理由。七、现代文阅读（共2题；共20分）2L课外阅读。金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐（zhuizhU）,有时一起游戏（y6uxi）,加上色彩美丽，真令人喜爱。（1）短文有段话。（2）文中的金鱼有种颜色。（3）金鱼的形状,有的，也有的，也有尾巴像花朵的。.开心阅读爸爸妈妈都睡熟了，我轻悄悄地爬起，跋拉鞋子，穿上棉衣，仰望窗外闪耀的星星。它们正在挤眉弄眼地向着我傻笑呢!我拨了拨炉火，拧亮了嫩绿色的台灯，写我虚构的童话，写完放在我的小书包里。第二天早晨不让爸妈知道，就轻轻地投到邮筒里。我遥祝可爱的绿衣人，千万要替我寄到呵！我时时念着我的杰作，果然在一天夜里见着了。那本新出的杂志上，有着红红绿绿的封面；在花团锦簇的图画里，居然有了我的名字。那名字印得格外清楚，一跳一跃地跳入我的眼帘。我忙用手去握，竟握了晃动的阳光。哪里有什么杂志?我依旧睡在床上。我将这个梦想告诉我的朋友，他们都笑我。我几乎要哭了。我的阿白这时也欺侮我，向我汪汪地叫；我伸手要打它。但终于没下手，却含着泪来抚摸它的毛。还是我妹妹好，她很亲热地安慰我：〃哥哥莫着急，总会登出来的。〃我不告诉你们后来怎样，但过了些天，我的许多小朋友，都称我为小作家。我又可以为我的梦骄傲了。（1）在括号里填上合适的词语。仰望（）构思（）拧亮（）投寄（）想念（）梦见（）〃我不告诉你们后来怎样。"你知道后来怎么样了？〃千万要替我寄到呵!〃小作者把什么寄走了？（4）你有过这样的经历吗？你是什么样的心情？（5）给文章加一个合适的题目。八、默写（共2题；共19分）.句子积累一一把下列句子补充完整。（1）君子喻于义，o《论语》（2）恻隐之心，o《孟子》（3）谁言寸草心，o《游子吟》（4）黄河远上白云间，《凉州词》（唐・王之涣）（5）月出惊山鸟，o《鸟鸣涧》（唐•王维）（6）补充歇后语：梁山泊的军师一一（7）根据原文内容填空。梁国杨氏子九岁，o孔君平其父，父不在，呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：〃〃儿应声答曰：〃〃（《杨氏之子》）.根据课文内容填空。（1）时间一去不复返，我们应当珍惜当下，努力学习，做最好的自己。听，陶渊明喟然长叹：〃盛年不重来，o及时当勉励，。〃岳飞壮志未酬，仰天长啸：〃莫等闲，,空悲切。〃一代伟人毛泽东豪气干云，铿锵有力地慨叹道：〃多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，（2）《己亥杂诗》中，〃,〃两句诗用奇特的想象表达了诗人龚自珍热切的希望，期待优秀人物的涌现，呼唤未来。（3）《示儿》中，〃,〃两句诗传达了陆游渴望收复失地的信念。九、写作题（共1题；共20分）.习作同学们，在生活中我们总会有一些新的发现，如：荷叶上的水总是会变成晶亮的珠子，到秋天苹果就变红了，蚂蚁总会在下雨前搬家……，你在生活中有哪些发现，请写下来。①题目：我的新发现②要求：内容具体，语句通顺，字数在400字左右。答案解析部分一、单选题.【答案】C【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解这首诗的内容，结合选项判断正误。A、B、D正确C：这句诗的意思是：当朝廷军队收复中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！故答案为：C【点评】此题考查学生对这首诗的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记。.【答案】D【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。A项〃直言不讳〃直截了当地说出来，没有丝毫顾忌。与对应的语境相符。B项〃打开天窗说亮话〃比喻毫无隐瞒地公开说出来。与对应的语境相符。C项〃一个巴掌拍不响〃比喻矛盾和纠纷不是由单方面引起的。与对应的语境相符。D项〃诡计多端〃形容坏主意很多。与对应的语境不符。故答案为：D【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。.【答案】B【解析】【分析】B：错误，民间故事是民间文学中的重要题材之一。从广义上讲，民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的统称，有的地方又叫“瞎话”、”古话”、“古经”等等。民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系，题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。民间故事从生活本身出发，但也并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。它们往往包含着自然的、异想天开的成分。故答案为：B【点评】了解什么是民间故事，掌握其特点（有完整的故事情节，鲜明的人物性格，语言口语化，富有浓厚的生活气息和地方色彩。）平时会分辨，要多读多记，丰富知识。.【答案】C【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A：凛（ling改ITn）冽、枉（w粉改wang）费B：客栈（zan改zhan）、靠枕（z*n改zhen）C：正确D：衰（王改shuai）老故答案为：C【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。.【答案】A【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义。A：〃尝之而甘于口。〃意思是尝着那些食物而在嘴里感觉甘美。尝：品尝。B：〃戎七岁，尝与诸小儿游。〃意思是王戎七岁的时候，曾经（有一次）和朋友们一起