完整版班级活动方案设计

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通过重温党团发展历史，增强团支部青年学生爱国爱党爱团热情，学习中国特色社会主义理论体系，提高团支部青年学生的思想素质，发挥中国共产党，中国共产主义青年团的带领作用，增强党、团组织的凝聚力。促进同学们在团支部里的感情，让同学们真正体会到团与党的团结及温暖。

四.活动参与对象:

英语125班全体成员

五.活动时间:

20_.10.18---20_.10.26

六.活动地点:

课室C309，世外桃源度假村，女生宿舍

七.活动流程:

[一]召开班会，征询意见

根据此次活动主题“重温光辉史”向我班召开全体会议。大家互相讨论活动开展形式，根据同学建议确定活动地点以及时间。

[二]召开班委会议，完善团日活动的筹备工作

集合所有班委，进行讨论和商议，确定活动的具体开展形式。安排各项工作的执行人员，保证此次团日活动的顺利进行。

[三]活动现场

第一部分：

内容：设计并展示“重温光辉史”的主题海报

时间：十月十八日---十月二十六日

参与人员：英语125班全体同学

地点：女生宿舍，教学楼B栋

详细流程：

1)由组织委员，宣传委员，文娱委员带领宣传，号召同学积极参与。

2)把积极参与的同学进行分组合作，进行海报设计。

3)申请海报黏贴，并于B栋楼下进行海报展示，对团日活动主题进行宣传。

第二部分：

内容：到世外桃源度假村。

时间：10月20日13:00---19:35

参与人员：英语125班全体同学

详细流程：

1)12:55在大门口集合，班长负责清点人数和物品，13:00准时出发;

2)13:30到达世外桃源度假村，班长再次清点人数和物品，提醒同学们注意保护自己的财物以及注意安全，之后带领同学们进入度假村;

3)14:00—15:30，进行党团知识竞答比赛，组织全班同学一起玩游戏。

4)15:40—18:00进行烧烤，之后帮忙清理卫生，打扫垃圾。

5)18:10—18:40由参演话剧小组的同学表演主题话剧“红军不怕远征难”。

6)18:55在度假村路口集合，班长清点人数，19:00全班上车回校。

7)19：05---19:35全班车上齐唱红歌。

第三部分：

内容：组织同学表演团日活动主题话剧“红军不怕远征难”

时间：10月16日---10月20日

参与人员：英语125班话剧小组

详细流程：

1)16日，文娱委员构思剧本，并鼓动安排同学参与话剧;

2)17日—19日，进行话剧彩排;

3)20日在度假村进行汇报演出。

第四部分：

内容：“写祝愿，折星星，送未来”

时间：10月23日晚上

参与人员：英语125班全体成员

详细流程：

1)到每个宿舍发放星星纸

2)收集星星纸并折成星星放进瓶子里;

3)由主持人随机抽取并读出，让同学们感受祝福的温暖。

八.工作安排：

前期工作：陈尚韵，吴芷茵，肖伟明

宣传小组：赖丽霞，王雨清，徐文龙

拍摄小组：黄媛思，张丹

制作小组：黄楠子，张丹

主持人：肖婷，黄楠子

后期工作：肖婷，肖伟明，张丹，黄楠子

九.活动预期效果：

1)通过团日活动动员大会，鼓动每位班级成员积极参与团日活动，增强班级的凝聚力以及归属感，发掘班级成员的才能及潜能。

2)借助此次户外活动，让同学们在学习压力中得到放松，从而提高学习积极性;

3)加深同学们对团的认识，对党的认识，对培养同学们对党的热爱，对班集体的热爱。

十.活动经费：

1)海报制作材料：14元

2)游戏器具：35元

3)包车费用:28×14≈400元

4)烧烤费用(包括饮料，零食等)：28×34≈955元

5)共花费：1404元(其中每个同学交一百元，剩余费用充当班费)

十一.注意事项:

1)加强对团日活动的宣传，要求每位同学都能准时出席并听从负责人的安排，维持好现场秩序。

2)带齐所需药品，以防万一;

3)负责人积极跟进整个活动过程，保证活动能够顺利进行。

4)要求同学们爱护环境，不损害公物。

十二.后期工作：

1)各项活动结束后，及时更新微博还有博客，为此次活动做好总结;

2)团日活动结束后，会卸下海报，以免影响教学楼整洁容貌。

3)在教室进行完活动后，会收拾好遗留下来的物品，以及做好教室的清洁工作。

4)所有活动结束后召开班会，总结这次的团日活动，同学们可提出此次团日活动的优点与不足，并为以后的团日活动扬长避短。

完整版班级活动方案设计篇2

一、活动目的

一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上乐观进取的精神。

二、活动主题

“阳光下成长，快乐中飞翔”

三、活动领导小组

总指挥：_总策划：_后勤保障：_节目总负责：_协调：全体管理人员

四、活动时间

x月x日

五、活动地点

大操场班级教室专用教室等

六、活动形式

文艺汇演年级主题活动校园环境美化装饰等

七、活动打算

用书画布置教室校园各年级排练六一表演节目打算六一活动道具等。

八、活动具体内容

1、庆"六一"文艺展演

为营造节日文化氛围，展示我校的艺术教育成果，学校将于5月31日上午开展"阳光下成长，快乐中飞翔"庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面向全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才干，验证我校艺术教育的成效，同时提升学生鉴赏能力。

快乐篇――二年级结合“快乐庆祝六一”“诵读经典”主题编排节目。

成长篇――四年级结合“社团成果展示”“成长仪式”主题编排节目。

毕业篇――六年级结合“感恩校园老师”“毕业仪式”主题编排节目。

2、校园环境美化装饰

六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培养学生的创新能力，在美术老师的指导下为校园装饰布置。(王丽芝老师总负责)

3、开展“我最喜爱的节目和作品”评选活动

对所有表演节目和美术作品进行打分，最后评定一二三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。

4、校开展学唱活动

学唱本次活动主题歌――[快乐阳光]，并自制表演助兴道具，六一汇演最后节目全校师生大合唱。

九、注重事项

1、全校师生积极参与本次活动，注重各项安全，各班主任组织学生做好活动的打算工作。

2、由年级负责人组织讨论确定表演节目，x月x日上报节目名称(包括各社团)，x月x日前节目成型。

3、为保证节目质量，汇演前期将进行节目筛查，节目彩排时间另行通知。

4、活动中注重校园环境卫生不乱扔废弃物。

完整版班级活动方案设计篇3

在这辞旧迎新的时刻，我们按照学校要求举行元旦文艺晚会，希望同学们积极主动，共同参与。元旦晚会的具体策划如下：

一、晚会主题：

青春扬帆，温暖前行——暨__迎元旦表彰晚会

二、晚会基调：

喜庆、祥和、热烈。

三、晚会地点：

一食堂三楼

四、晚会时间：

根据学校安排确定

五、晚会思路：

1、晚会反映我系半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。

2、继承和发扬我系好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。

六、晚会节目要求

1、歌曲类：

(1)能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲(民族，美声类);

(2)青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们充满活力，反映教师无私奉献的歌曲;

(3)与以上主题相关的原创歌曲。

2、舞蹈类：

(1)、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;

(2)、具有校园时代气息的创意性舞蹈。

(3)、喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;

(4)、相关歌曲的伴舞。

3、曲艺(语言)类：

(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;

(2)、经典的传统曲艺类节目;

(3)、其它类型的曲艺节目。

4、其他节目

七、节目来源：

全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报，每位同学必须保证有一个节目，如实在没有节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过五人。

八、晚会参报节目要求：

能够围绕晚会主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。

九、节目报名时间及要求：

时间：12月30日一天时间。

要求：节目报名时间任何人员不得大声喧哗，不得因意见不统一而影响班级纪律。除宿管部人员以及吴志丹等文艺部人员外，无事人员不得随意走动。

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一、活动目的：

1、让学生感受新年的欢乐气氛。

2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。

3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

二、活动地点：

主会场：阶梯教室。

分会场：二(3)班教室。

三、活动准备：

1、布置教室，体现节日气氛。

2、主持人做好准备。

3、准备好活动器材和奖品。

四、活动过程：

1、仪式：出旗，敬礼，唱队歌。

2、班主任致新年贺词。

3、齐唱《新年快乐》。

4、新年习俗知识小竞赛。

(1)你知道过年的来历吗?

(2)中国人过新年有哪些习俗?

(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?

5、游戏：

(1)、甲：成语连珠

(2)、乙：冲破封锁线

(3)、甲：猜猜看

(4)、乙：小九九游戏

(5)、甲：踩气球

(6)、乙：报纸时装表演!

(7)、甲：你开心，我开心

6、仪式：退旗，敬礼。

五、纸条送祝福。

各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

六、班主任总结。

小朋友们，今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步。

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【活动目的】

弘扬传统美食文化，培养动手实践能力，活跃班级文化生活

【活动时间】

20_年4月10日(星期五)

【活动地点】

高一(11)班教室

【活动准备】

1、每人利用清明节小长假时间向家长或利用网络学做一道菜品(食品)，熟练掌握制作方法。

2、以个人、组合、小组等方式在生活委员处报名，报名时须告知菜名、数量和现场所需要的用具。报名截止时间：4月9日(星期四)中午。

3、教室布置：将课桌沿墙呈U型排列，2—3张课桌为一节展示台，制作人在台内操作，教室中间为学生活动区域。

4、制作人需自行准备食材、成品或半成品、餐具若干套，如需现场加工，用具自备。品尝的同学也要自己备好餐具。

5、班级可以提供的支持：白开水、微波炉两台、电磁炉一台、接线板一个

6、制作关于活动的宣传海报一张

【活动流程】

1、4月10日下午第三节课后按照上面的要求布置好教室。

2、制作人展示、介绍菜品。

3、同学和家长交流、品尝展品。

4、活动结束后各人收拾展台，教室恢复原状，垃圾自己带走，值日生打扫卫生。

【注意事项】

1、所有食材必须保证干净新鲜卫生，由家长监督，严格把关。现场展示以及与同学分享之前由班主任和家长再次检查，确保食品新鲜不变质。

2、尽量把菜品做成成品或半成品，减少现场加工程序，如果必须现场加工，无论用刀还是用电都必须注意安全，同时使用的电器不能超过两个。

3、聘请两位家长参与活动管理，监督保障、提供帮助。欢迎其他家长观摩活动，品尝美食。

4、所有菜品必须自己动手制作，不得购买现成的食品参展。

5、参与活动保持行为举止文明文雅，勿哄闹喧哗，严禁推搡打闹，危及他人及教室安全。

6、未尽事宜，另行通知。

【评价工作】

1、每道菜品均编号，拍照留存，品尝的同学给菜品打分，评选“最佳菜品”等奖项予以表彰。

2、每一位参与活动的同学均可获得20个活动积分。

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一、活动目标

1、创建良好的阅读环境，营造浓厚的阅读氛围，共同构建书香校园、书香家庭、书香班级。

2、通过各类特色阅读活动的开展，激发幼儿阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，习得正确的阅读方法和良好的道德情操与审美情趣。

3、通过参与阅读，使幼儿、家长、教师读好书、好读书，充分体验阅读带来的愉悦。

二、活动主题：

“书香溢满园，阅读伴成长”

三、活动时间：

_年10月19日至10月30日

四、活动准备：

1、环境构建、氛围营造

幼儿园、班级本着“阅读影响孩子终生”的指导思想，在教室、幼儿园公共区域为孩子提供丰富多彩的阅读环境，使孩子在宽松、舒适、和谐、美好的阅读氛围中自主的、自发的参与到阅读中来。

结合班级、年级阅读活动创建主题墙面、家园联系栏、活动区等环境，营造浓厚的阅读氛围。

2、兴趣激发、习惯培养

(1)各班级提前一周开始开展相关阅读节主题教育课程，丰富幼儿相关经验，重点关注幼儿阅读习惯和阅读方法的学习。

(2)在阅读节活动中将通过丰富美好的绘本阅读与欣赏、形式多样的亲子阅读、多姿多彩的特色阅读系列活动来激发幼儿的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，促使每一位孩子自主、自觉、专注的参与到“阅读”这件事情上来。

3、精心策划、群策群力

组织讨论幼儿园总方案和各年级活动，开展形式多样、内容多样的阅读活动，在集体智慧中优化年级组和全园同时进行的大型阅读特色活动。

4、支持引导、要求在前

汲取上届阅读节的经验，本届阅读节之前提醒年级和班级在活动中教师们要注意第一手资料的收集和整理，并对幼儿、家长的阅读活动给与指导和及时的支持帮助。我们要及时记录、整理活动中的资料，完善和提升活动内涵，也要鼓励家长参与到资料的收集与反馈中来，使阅读节汇编资料全面、完整。

五、年级组活动内容

1.书香小班，好书共享

活动目的：

(1)营造小班年级组阅读氛围，为家长幼儿提供共同阅读的时间和场地

(2)培养家长、幼儿阅读兴趣。

(3)增进亲子交流，感受亲子阅读的愉悦氛围。

具体实施：

(1)规划活动场地安排、人员安排，书籍及各类材料的准备，共同确立活动流程及规则。

(2)让家长提前了解活动方案，并报名参与书吧管理。家长明确职责及配合内容，协助班级进行前期准备。

(3)各班利用各班寝室空间，创设特色书吧，家长参与书吧管理，在接人环节(5:15—5:40)，家长可带幼儿在各书吧进行亲子阅读或自主阅读。

2.爸爸给我讲故事

活动目的：充分发挥父亲在家庭早期教育特别是早期阅读中的作用。

具体实施：活动中邀请家长来给孩子讲故事，每个班级请2~3名幼儿的爸爸，在家中准备好一个好听的故事，带到幼儿园，将准备好的故事带给孩子们，请孩子们听一听爸爸妈妈讲的故事好不好听。鼓励爸爸们在家也经常给孩子讲故事。

3.家长助教活动——“书香溢满岳麓山”岳麓山远足

活动目的：

(1)通过不一样的组织形式，为幼儿营造轻松、愉悦的阅读氛围，让幼儿感受在大自然中进行小组阅读的乐趣与惬意。

(2)拉近“幼儿与图书”、“幼儿与自然”、的距离，感受大自然春天的美。

(3)在轻松、自由的远足活动中锻炼孩子的意志力，培养孩子的坚持性。

具体实施：家长报名参与助教活动，并提前准备幼儿感兴趣的书籍，在远足至目的地后，组织幼儿共同阅读或自主阅读。

4、参观岳麓书院

活动目的：感受岳麓书院的书香氛围及历史文化。对岳麓书院有初步的认识和了解，激发幼儿阅读兴趣。

具体措施：提前与岳麓书院联系，确定参观路线。参观过程中引导幼儿观察岳麓书院古建筑，如藏书阁，可观看编钟表演等。

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一、活动来源：

世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。

二、活动目标：

1、让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

三、活动准备：

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事。

3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

4、制作折纸花、各色彩纸纸、油画棒等。

四、活动过程：

(一)开始部分：

教师给幼儿介绍5月12日是母亲节，这一天，我们要给妈妈送上最好的祝福。

(二)基本部分：

1、教师提问：你想给自己的妈妈送上什么祝福呢?(幼儿自由讨论)

2、教师准备好制作好的礼物，“美丽的花朵”。幼儿观察，你看见了什么。

今天我们就来制作“美丽的花朵”。教师讲解花朵制作方法。

教师分发制作材料。教师和幼儿一起制作“美丽的花朵”

(三)结束部分：

幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影。

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一、军训团文体活动实施方案

1、拔河比赛

(1)比赛时间：9月1—2日

(2)比赛地点：大学生活动中心广场

(3)赛制及赛程：

比赛采用淘汰赛赛制，以连为单位组队，由抽签决定各自对手。具体对阵形势及比赛日程安排参见附图1。

(4)比赛规则：

①每队设领队1名，场上队员由20人组成，其中男生14名、女生5名，教官1名。赛前需将参赛及替补队员名单报政治处。除教官外，其余队员必须带好一卡通以备检验身份。

②每场比赛采用三局两胜制，赛前由领队进行挑边，每局比赛结束后双方队员交换场地并可以获得5分钟的休息时间。每场比赛过程中，双方不得换人。

③一场比赛结束以后，获胜晋级的连队可酌情进行人员调整，一次最多可以更换10名队员。

④每场比赛结束后3分钟内，若某连队对比赛过程有疑问，该队领队可以向裁判提出申诉，裁判将负责解释。但每支队伍在本届新生拔河赛中限用一次申诉。

⑤比赛中队员可以穿运动鞋，严禁穿皮鞋，戴眼镜等有可能造成危险的着装。赛前由双方领队及裁判对比赛着装是否合乎比赛要求作出认定。

⑥比赛中如有队员违规或不服从裁判管理导致比赛无法正常进行，将取消该队比赛成绩并酌情扣除该队员所在连队组织得分。

⑦现场观众必须服从裁判人员的管理，在指定区域内为本方助威。若出现观众违纪，影响比赛正常进行的情况，将酌情扣除该观众所在连队的组织得分。

2、排球比赛

(1)比赛时间：9月7—8日

(2)比赛地点：桃园排球场

(3)赛制及赛程：

9个连队分为三个小组，小组内采用循环赛，小组出线后采用淘汰赛。小组头名直接晋级四强。三个小组的第二名球队相互比较小分;如果小分相同，再比较总得分;如果总得分相同，再比较球队对阵各自小组第一名时的总得分。按照以上的顺序，择优晋级四强，然后进行四强对阵的抽签。具体日程及场地安排参见附图2。

(4)比赛规则：

①每支球队由1名领队和12名队员组成，其中场上队员为6名(场上队员中至少有一名女生，至多有一名教官或指导员)。各连需在9月5日前将参赛队员名单报政治处。除教官和指导员外，其余队员务必带上一卡通以备验证身份，否则将取消其参加比赛的资格。体育特招生(指包括所有体育项目在内的特招生)不得作为场上队员参加此次排球赛。

②每场比赛采用三局两胜制，每局比赛当某支球队率先获得25分，又与对手的分差在两分或两分以上时，可直接获得本局的胜利。否则，比赛将继续，直至一方率先领先对手两分获得胜利。

③每局比赛当某支球队率先达到12分时，将进入1分钟的技术暂停。每场比赛中，参赛连队的领队都有一次暂停的机会，但必须趁死球时向裁判提出申请，暂停时间也为1分钟。每局比赛每队有一次换人机会，必须由领队向裁判提出申请，最多一次更换3名队员。

④比赛其他具体技术细则参照国际排联公布的.竞赛规则执行，主裁判和司线员由体育系老师或校学生会体育部成员担任，事先将征得比赛双方的认可。

⑤比赛中队员可以穿运动鞋，严禁穿皮鞋，尽可能避免戴眼镜等有可能造成危险的着装。赛前由双方领队及裁判对比赛着装是否合乎比赛要求作出认定。

⑥比赛中如有队员违规或不服从裁判管理导致比赛无法正常进行，将取消该队比赛成绩并酌情扣除该队员所在连队组织得分。

⑦现场观众必须服从裁判人员的管理，在指定区域内为本方助威。若出现观众违纪，影响比赛正常进行的情况，将酌情扣除该观众所在连队的组织得分。

3、定向比赛

比赛安排详见军训团《关于举行军训定向比赛的通知》(另发)

4、大合唱比赛

(1)比赛时间：待定

(2)比赛地点：桃园操场

(3)比赛要求：(具体比赛现场安排另行通知)

①以连为单位组成100—120人的合唱队，出场次序抽签决定，并在9月5日前将参赛曲目及伴奏上报政治处。

②参赛曲目为校歌(一遍半缩减版)和一首任选歌曲，任选歌曲要求能反映革命传统或能体现军营气息的歌曲。演唱表现形式、伴奏形式不作限制，学生、教官均可以担任指挥，所有演出人员(含指挥、伴奏人员)不得外请。

③演出顺序为一个连在台上演出，一个连在候场区域，一个连在演出队伍区域等待。上下场时间原则上控制在1分钟之内，并将计入连队组织得分中。

④上下台注意事项：上台按第1排、第2排、第4排、第3排顺序;下台按第3排、第4排、第2排、第1排顺序。

二、军训团“文体活动优胜连”评比办法

为了推动军训团各连文体活动的开展，促进各连队间形成良性竞争的氛围，更好的指导各连队科学、合理的安排好自身的文体活动，特制订本办法。

此次文体活动优胜连的评选以百分制进行，结合各项文体活动的内容，评分体系如下表所示：表略

(1)各类比赛组织分由军训团政治处统一认定。

(2)名次等级后未注明获奖连队个数的的均只取1个。

有关大学班级活动方案设计篇2

一、活动背景

圆月是家庭团结的象征;望月是思念家乡的象征。中秋节，多少游子踏上归途，只为回家看望生养自己的父母;多少父母倚门遥望，只为等到心心念念的儿女。对于很多人来说，中秋是快乐的，是幸福的，而对于远在外地求的我们来说，却是很伤感的。看着大街小巷到处洋溢着团圆的气氛，我们13数本1班就想组织一起过中秋，以此来慰藉不能回家的辛酸，同时也增同学们的友谊，为在校的本班同学打造一个“家”。

二、活动主题

相亲相爱一家人

三、活动目的

让同学们充分理解我国中秋节各种各样的风俗习惯，增加学生在校的学习兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以的及所承载的中国所独有的文化内涵，体会到班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应互相关心，互相帮助;增强同学之间的感情，增强班级凝聚力。同时通过这次活动，使本班同学真正了解节日文化内涵，了解中国传统文化，认识到传统文化的重要性。

四、活动时间

准备时间：20_年9月7日至9月8日18点整

举行时间：20_年9月8日19点30分

五、活动地点

足球场(雨天改为足球场舞台)

六、组织机构

主办单位：_师范学院数学与统计科学学院13数本1班

承办单位：_师范学院数学与统计科学学院13数本1班

协办单位：_师范学院数学与统计科学学院分团委学生会

七、活动对象

_师范学院数学与统计科学学院13数本1班留校大学生

八、活动的开展(前期准备，正式活动，后期工作)

(一)前期准备

1、诚邀：13数本1班班主任周科老师、助班易永丽学姐、黄召洪学长、主持人;通知全体参加本次活动的成员。

2、收集资料：搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等，并准备好相关问题及答案届时交给主持人;收集相关家长的联系方式和对子女的温馨问候。

3、宣传工作：做好各方面的通知宣传工作，并联系好物业部提前接好桌椅。

4、工作安排：

(1)现场气氛组：发放荧光棒和许愿瓶，在会场周围带动晚会气氛，并在活动开始时分发食品。

(2)后勤组：主要负责中秋节所需物品的购买(月饼、饮料等)以及电脑、音响设备的准备。

(3)网络组：负责现场的拍摄、控制电脑、活动结束后照片的上传。

(4)现场布置组：负责会场前座位的安排，现场所需桌椅的准备与摆放，横幅的摆设，气球的粘贴。

(二)正式活动

1、主持人致开幕词、工作人员分发食品;

2、介绍班主任及两位助班;

3、由陆昭灯、朱王凤及其队员为我们跳开场舞;

4、主持人介绍活动流程;

(1)班主任周科老师为我们讲话;

(2)助班易永丽学姐和黄召洪学长为我们讲话;

(3)班长刘玲玲宣布活动开始;

(4)由各宿舍代表为大家表演节目(202宿舍：歌曲《最初的梦想》;203宿舍：舞蹈《小苹果》;204宿舍：朗诵《致橡树》;206宿舍：手语《感恩的心》;603宿舍：歌曲《父亲》);

(5)有奖竞猜环节(由主持人提问，大家抢答，答对者可获得精美礼品一份;答错者要接受惩罚，公主抱着班花廖雪光绕场一圈或表演一个节目);

(6)主持人宣读各家长的祝福及副班长和团干负责分发许愿瓶;

(7)班主任和助班带领大家填写心愿;

(8)班长收集好许愿瓶并交给助班保管;

(9)欢送班主任和两位助班;

(10)主持人宣布活动结束;

(11)工作人员留下来清扫会场。

5、按照流程进行。

(三)后期工作

1、善后会场：安排相关人员清理打扫会场，整理好相关物品归还物业部。

2、工作总结：收集好照片和各种赏月后感等文章(并将优秀的文章和照片发表在板班群上)还有各种其他的成果、做一份总结，总结其中的优点和缺点、为今后的活动积累经验。

九、人员安排

总负责人：周淑英

主持人：林芳玲

现场气氛组：刘玲伶(组长)、黄静湖、梁亮、吕燕玲

后勤组：陈建军(组长)、廖雪光、樊建平、陆昭灯、刘容、潘远珍、

赵海英、吴东学(组长)、冯晓姗、伍东秀、张咪

网络组：窦睿(组长)、李海坤、梁宇安、吴胤峰、陆梅菊

布置现场组：卢婧(组长)、覃秋琼、周淑英、赖春秀、梁可依、

丘凤凤、朱王凤、罗裕霞

十、注意事项

1、安排明确，分工详细，尤其体现在责任部门一定要分工明确，落实到人，让每个人明白自己的任务所在，积极参与到活动当中。

2、确定下来的负责人员，在活动现场不要随意更改。

3、如果天气不好，可以把活动场地改为足球场舞台并准备好雨伞与手电筒等应急物品。

4、注意不要购买过期食品，对食品安全要严格把关。

5、对于剪刀和水果刀之类的危险物品要小心使用，防止意外发生。

有关大学班级活动方案设计篇3

活动名称：

我们的纪念日。

活动目的：

1、通过互动，促进同学之间的交流，增进友谊，增强班级凝聚力。

2、创建班级纪念日，为今后的交流创建平台。

活动时间：20_—03—x(每年三月的最后一个周六)。

活动地点：

_公园。

活动内容：

1、班级签名，班级合影。

2、放风筝、足球活动遛猴、游戏等。

3、自由划艇。

4、开始班级日志，记录班级生活每一天。

注：

1、签名衬衫为同济大学百年校庆纪念衫，由班委负责。

2、照相机由班委负责

3、班委负责_只风筝，有兴趣的同学可自带，按同学们兴趣自由分组。

4、足球由班委携带，具体分组依实际情况而定。

5、早上8：30在校门大屏幕前集合，乘公交车前往，各寝室长负责各寝室安全问题。午餐有班委准备，可自带食品。晚上聚餐。

活动负责人：

班委。

活动预期：

活动互动性强，易于调动大家的参与热情。

有关大学班级活动方案设计篇4

活动主题：

幸福聚餐、周末快乐。

活动形式：

集体聚餐。

活动目的：

1.为了增加班级的活力，集体凝聚力、集体荣誉感。

2.促进同学之间的友谊和相互了解。

3.周末放松，愉快心情，天天开心。

活动地点：_火锅。

参加人员：生药_班全体同学_人。

活动费用：_元/人(暂由生活委员收齐，班长和生活委员负责开支并记录)。

主要负责：班长和副班长先到_火锅订座，以寝室为单位，各个班委带领各小组同学随后到达。

活动流程：

1、由班委带领的每个小组同学自行决定路线、方式(走路/公交车)去活动地点。

2、18：30清点人数，确定人员到齐。

3、全体同学分成x桌点菜就餐(每桌为一组，并确定以为临时小组长)。

4、各个小组分别进行活动(一个青蛙两只腿、猜谜语、脑筋急转弯等等)。

5、班级集体敬酒祝语，班长发言，同学之间相互叙情谊。(女生以茶代酒)

6、各班委负责拍照合影。

7、在欢快愉悦的氛围中，最后以一首歌《朋友》结束。

8、20：30由班委带领各个小组同学安全回到学校。

注意事项：

1、如有同学临时有事需要提前退场，要和班长打个招呼。

2、如有其他自己产生的消费，由个人承担(车费，买水)。

3、注意个人安全，班委要尽职尽责保护每位同学。

有关大学班级活动方案设计篇5

一、活动目的

为扩展同学们的知识面，增强同学们的学习热情，培养同学们的合作意识，增进交流，丰富我院学生的课余文化生活，从而加强我院学风建设。

二、比赛对象

三、比赛地点

四、比赛时间

五、比赛方法

1、各专业通过内部选拔，组成一支三人队伍参加比赛，进行答题，决出名次。

2、每专业选出10名同学为本班亲友团，作为参赛选手的支援。

六、报名方式

各班接到通知后，选出本专业参赛选手。参赛选手名单在3月18日晚自习时交予活动承办方处。

七、奖项设置

此次活动按比赛分数由高到低评出一、二、三等奖(各一名)及优秀奖、文明奖、最佳组织奖。

八、比赛要求

1、比赛通过现场答题的方式及团队组织情况决出名次，要求专业参赛人员按比赛流程进行比赛，比赛中听从主持人安排。

2、参赛选手应衣着得体，显示其良好的精神风貌。

九、主办单位

学院团总支学生会

十、承办单位

负责人联系方式：

(具体活动流程见附表)

_学院学工办

x年x月x日

附表知识竞赛流程

1、主持人介绍评委、参赛班级及亲友团方阵。

2、评委发表致词。

3、比赛开始

比赛流程：

第一部分有问必答

(必答题)

本环节为复合题型，每支参赛队伍回答六道题，由主持人念题，选手答题。选手回答确定后由主持人公布答案，记录员记录得分。主持人念完题目后，参赛选手必须在五秒钟内给出答案，否则视为放弃，主持人念下一题。每道题答对得5分，答错或不答不得分。

第二部分自选模块

本环节设七个模块(文学、历史、地理、体育、军事、人文百科、戏曲电影)。

每个参赛队伍有三次向亲友团求救的机会。答对一题得5分，答错或不答倒扣3分。各代表队抽签决定选则模块的次序，已被选过的模块不得再眩

第三部分校园十佳歌手演唱

(特邀嘉宾：_)

第四部分上下互动

由主持人念题目，观众举手回答，答对有相应奖励。

第五部分猜词题

由参赛队自选模块序号。答题时，每支参赛队选出两人上台合作。描述词语的人不得说出所猜词语中的任何一个字，也不许用其他语种直接翻译出让猜词人在转译过来，否则此题作废，跳到下一题。每答出一个词即得2分。感觉有困难的题目可以选择跳过。每组20个词语。规定时间为5分钟，若提前准确完成所有题目且没有跳过任何一题再加10分。

第六部分抢答题

本环节题目为复合题型。每支代表队在主持人说：“开始”后才能举手回答，若提前举手则倒扣3分。答对一题得3分，答错倒扣5分。答错的题目可以由所有代表队再次举手抢答。

结束比赛，统计分数，宣布获奖班级。

在此过程中，根据各班级亲友团的纪律情况给予相应加分或减分。

有关大学班级活动方案设计篇6

一、活动意义：

为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富班级同学的校园生活，陶冶情操，同时领略农家自然风情。

二、活动主题：

放松心情，完美生活!

三、活动组织：

1、活动负责：本班全体班委

2、活动策划：李x品、石x晶、彭x琪

3、活动地点：长沙县北山镇五福村五福山庄

4、活动时间：20_年4月17日

5、参加人员：针推三班同学自愿报名(请积极参与)

6、乘车路线：专车接送(东塘南—汽车北站—五福镇—五福山庄)

四、活动内容

1、前期准备

1)李x品负责联系场地、专车、结账。

2)石x晶负责统计自愿参加这次活动的成员名单。

3)彭x琪跟据班上同学提出的各种游戏，选择一些到时将要进行的团队游戏。

5)所需物品：饮料四瓶(中午吃饭时用)、水或其它物品个人结合自身情况自备。

2、活动进程

1)早上8：30在张仲景象前集合，8：40集合完毕。9：00坐车，10：00左右到达。在前去山庄的路上，可大体介绍一下本次活动的流程。

2)10：10—11：10，自由活动时间，大家可以熟悉一下山庄的环境，自由游玩。

3)11：20—12：20，团队游戏时间。

4)12：30—14：00，中餐时间，男女生可交叉做。

5)14：10—15：10，团队游戏时间。

6)15：20—18：00，自由活动，跟据自己喜好，尽情玩乐。

7)18：10—18：20，清查人数，准备坐车返校。

五、经费预算

1、场地费40元/人，包车费15元/人，共计55元/人。中餐饮料费用由班费出。

2、游戏当中对胜出团队可采用物质奖励，所需经费由班费出。

六、备注

1、活动中穿插适当的团队游戏，用以调解游玩的气氛，增强大家的团队意识，增加对彼此的了解。

2、本次活动人员管理以寝室为单位，寝室长负责制，寝室长不在的，由寝室成员选定一人负责。