主题教育活动方案(5篇)

第22页共22页主题教育活动方案爱学习、爱劳动、爱祖国主题教育活动方案心中有梦想，人生才有动力，民族才有期望。为了把____提出和倡导的爱学习、爱劳动、爱祖国的要求落到实处，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，把实现中华民族伟大复兴____的宏伟目标为己任，成为____核心价值观的践行者和传播者。构建三爱观念;增强三爱意识;投身三爱实践，做坚定的追梦人，坚实的筑梦人，坚毅的圆梦人。黑河市教育局关工委在全市中小学深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国主题教育系列活动。一、指导思想爱学习是实现理想的基础;爱劳动是创造幸福的途径;爱祖国是成长进步的引擎。把爱劳动内化为自身本领;把爱学习内化为综合素养;把爱祖国内化为实际行动。对弘扬正气，讴歌主旋律，凝聚正能量，净化社会风气，落实立德树人的根本任务有着极其重要的好处。二、活动资料(一)用心动员，提高认识三爱是中华民族优秀品德传承的高度概括，是传统教育和现代教育方式的深度融合。激发三爱热情，凝聚三爱力量，构成三爱氛围，构成三爱主题教育活动常抓不懈的新常态。把三爱精神实质和内涵落实到行动中并不断拓展和延伸。在直属各学校，营造礼貌健康的校园和用心向上的人文环境。坚持以为学生终身发展为奠基、立德树人为根本任务，逐步构建学生德育体系。构成尊敬师长、关心同学、热爱学校的优良校风，构建蓬勃向上、礼貌、和谐、有序的校园，增强学校德育工作的针对性和实效性。(二)广泛宣传，营造氛围爱学习不仅仅是学习成绩好，更要有明确的学习目的，为实现____而学习。爱劳动不仅仅是有好的劳动习惯，更要懂得传授知识，创新知识，应用知识。爱祖国就要爱家乡，从小立志为中华民族伟大复兴而奋斗。根据青少年的特点，创新教育活动新载体，丰富教育资料和形式，多措并举，活化方式方法，实践养成相统一，联系实际，开发思路，创造新成果。围绕三爱教育的丰富内涵，营造三爱教育的良好氛围，透过精心设计主题标语、宣传橱窗、黑板报、手抄报、文化墙、校园网等让三爱教育随处能见，随时可学。三、实施计划(一)把三爱教育落实到教学管理之中发挥教书育人主渠道作用，细化活动资料，明确努力方向。培养学生有远大的理想，有坚韧的毅力，有宽广的胸怀，有开朗的性格，有团结友爱的品质，有勤奋刻苦的学习精神，有良好的语言和行为习惯，有健康的体魄。为他们今后健康的成长奠定良好的基础。加强学生会、共青团、少先队____建设，提倡学生自主管理，发挥先进学生的模范作用。培养学生有爱心，有潜力，有自信心，有职责心;会做人，会学习，会做事，会生活;孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，礼貌守纪，诚实守信。利用各种纪念日开展对学生的爱国教育、环保教育;透过课间巡视，加强课间秩序。加强对学生的安全教育，杜绝隐患，并定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。(二)把三爱教育融入到德育工作之中开展爱心教育、民主教育、养成教育、成功教育。用情感感化学生，用智慧启迪学生，用人格陶冶学生。借助思想品德课、诵读国学经典、培养品行、陶冶性情。使学生高尚情操得到陶冶，行为习惯得到训练，品德修养得到加强，礼貌素质得到提高。新学期伊始把握好三爱教育活动的重要时间节点，把三爱教育资料融入到开学典礼、开学第一课、新生军训、新队员新团员教育、校规校纪教育、校史教育等各项活动中。透过主题班会、诵读经典等活动，大力加强礼貌礼仪教育，运用行之有效的教育形式，对学生进行传统文化教育。(三)把三爱教育纳入到课堂教学之中将三爱教育贯穿于学校教育全过程，融入课程体系和教学等教育环节之中。将养成教育、感恩教育、革____传统教育等教育方式渗透到各学科教学中，使学生从小在潜移默化中养成好的习惯，不断增强学生践行三爱的自觉性和坚定性。在语文工具学科及思想品德、历史、地理等课程中深入发掘教育资源，并渗透到相关教育教学中。学好课本知识，多学课外知识，养成酷爱学习习惯。聚焦课堂，立足规范，深入教学，深度推进，构建主体性课堂教学模式。____学生自主学习、合作学习、研究性学习。实现自我，感受快乐，享受成功(四)把三爱教育渗透到校园文化建设之中以三爱教育引领校园文化建设，充分发挥文化的育人功能，研究设计不一样的活动形式及载体。利用校园文化贴近学生自身、贴近时代、贴近时效的特点，发挥其更直接、更灵活、更接地气、更具感召力感染力作用。力求把学校建设成为师生的精神家园，在和谐礼貌的氛围中追求真知。真正到达德润人心，文化天下、麻生蓬中，不扶自直的境地。开展丰富多彩的主题班会、主题团对日、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲、升旗仪式等活动。进行国旗下演讲，加强国防教育，重大节日纪念对学生进行爱国主义教育。办好校报、校园广播、校园橱窗等。树立人人都是学校的主人，人人都是学校形象的塑造者，人人都是学校品牌的建设者，人人都是学校形象的____人的崭新局面。(五)把三爱教育贯穿到社会实践活动中1、____月份，____开展了解民俗文化活动引导学生深入的了解我国优秀传统节日的历史，体会民风民俗带来的快乐，继承中华民族优秀的传统文化。2、____月份，____开展学雷锋共筑____活动透过电子屏、广播站、班队会等多种形式向中小学生宣传、倡议学雷锋的精神，让雷锋精神在广大青少年心中生根、发芽、结果。3、____月份，开展纪念抗日战争暨世界____西斯战争胜利____周年活动在纪念抗日战争暨世界____西斯战争胜利____周年之际，为深切缅怀____英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，邀请黑河学院历史系教授谢春河讲授《抗日战争胜利史》。4、____月份，抓好重大节日庆祝活动利用好开学典礼、母亲节、教师节、国庆节、艺术节、体育节、科技节等，结合节日特点开展丰富多彩的专题教育活动，活跃师生校园文化生活，主题教育活动构成品牌。5、____月份，____全市中小学生开展《____英烈故事会》巡回报告宣传抗日战争胜利的重大好处，宣讲中国人民在抗日战争中所表现出的____、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神。对广大中小学生进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育。6、____月份，参观《抗日战争胜利展览馆》了解黑河各界纪念抗日战争胜利及____西斯胜利____周年成果，____全市中小学生到黑河学院参观《抗日战争胜利展览馆》。7、____月份，邀请市里____作报告围绕深入学习贯彻____精神，解读____的历史底蕴和时代内涵，践行____核心价值观，教育和引导广大教师全面准确地理解党的路线、方针和政策。邀请市里____，老专家晋长厚为全市中小学教师做弘扬中华文化，践行____核心价值观主题演讲。8、____月份，____开展校园足球联赛在足球进校园的方针引导下，开展足球校级和班级竞赛活动。搞好每年____届的小雷米特杯足球联赛，引导广大师生锻炼经常化、科学化、规范化、趣味化。9、____月份，____开展世界____西斯战争____周年合唱比赛透过____合唱比赛，让学生了解历史、铭记历史、让学生在音乐中、在合唱中传承中华优秀文化，为实现____做贡献。开展三爱主题教育活动，____少年讲历史、讲传统、传思想、传精神。帮忙青少年扣好人生的第一粒扣子，将三爱转化为每一天的具体行动，化做一种无形的动力，在健康快乐中成长。追梦，是____的人生旅程;筑梦，是艰辛的民族伟业;圆梦，是全民族的星火相传。追梦在路上，筑梦在行动中，圆梦在奋力拼搏之后。主题教育活动方案（二）刘之禧一、确定主题依据为增强广大中小学生的环保意识，让他们从小认识到破坏环境、污染环境的危害，培养他们礼貌健康的低碳生活方式，全国妇联、中央礼貌办、国家发展改革委联合开展的节能减排全民行动的基础上，决定深化节能减排家庭社区行动，共同开展低碳家庭·时尚生活教育活动。并在____年____月____日向全国发起家庭低碳计划十五件事，其中包括：家里多养花种草，绿化居室环境等。二、活动目的透过活动的参与，使全体少先队员更深刻地了解有关低碳生活的相关知识，更好地理解保护环境的重大好处。引导学生重视环境保护，促使学生____身边环境提高他们的职责感，从身边的一点一滴做起，为构成节约资源和保护生态环境的生活理念贡献力量，以实际行动为____环境的改善做出贡献。三、活动资料(一)活动前期准备阶段1、参加活动的学校利用班队会、广播站、黑板报、海报等形式对学生进行低碳知识的教育。引导学生____低碳生活。2、参加学校____学生自愿报名，引导学生主动查阅资料，学习宣传低碳知识。3、确定参加活动人选。(二)现场主题教育活动阶段1、教师对本次活动进行介绍，和同学们共同讨论低碳知识，请学生代表朗读家庭低碳计划十五件事。2、请园艺专家向我们介绍哪些植物对适合种植在家中。现场带领同学们种植植物。3、发放植物的种子，让同学们带回绿色期望。四、准备工作1、确定活动主题，撰写活动方案。2、召开参加活动负责人会议，布置活动计划。3、联系学校，确定本区参加学校学生人数。4、了解各校开展活动的状况，做好宣传和报名工作。5、勘查活动场地。6、落实领导嘉宾，调试音响，制作图示，会场布置，准备饮用水。7、召开预备会，落实人员分工状况。申请经费。五、活动过程(一)动前期准备阶段1、____学校发动学生搜集、查询有关低碳生活的资料，学生自愿报名。为学校带给低碳知识的资料。按照____、____的统一部署，在全国妇联、中央礼貌办、国家发展改革委联合在全国家庭发起、实施家庭低碳计划十五件事。2、资料是：⑴使用节能灯，随手关灯、拔插头;⑵少用空调多开窗;⑶使用节水型洁具，循环用水;⑷温水洗衣自然晾晒;⑸随身自备饮水杯，不用一次性纸杯;少喝瓶装饮料，多喝白开水;⑺外出用餐自备筷、勺等便携餐具;⑻购物使用布袋子，尽量不用塑料袋;⑼电梯少乘几层，楼梯多爬几层;⑽每周少开两天车，多坐地铁和公交车;⑾每周上班走路或骑自行车一到两次;⑿多在户外运动锻炼，少去健身房;⒀提倡减少荤食，合理健康饮食;⒁家里多养花种草，绿化居室环境;⒂建立家庭低碳档案，核算每月家庭减少的碳排放量。3、指导学生收集低碳知识，____学生讨论保护环境的重大好处。各校鼓励少先队员将搜集到的低碳知识以班为单位出一期黑板报，____午间专题广播，供大家参观学习和评选。(二)现场主题教育活动阶段1、主持人宣布活动开始，引入活动主题。2、介绍前来参加活动的来宾与领导3、学员代表少先队员宣读倡议书，表达了少年儿童对家园____环境的向往，号召全体少先队员从我做起、从此刻做起，用心投身到爱护环境的行动中去。4、请园艺专家向我们介绍哪些植物对适合种植在家中。现场带领同学们种植植物。5、最后是领导嘉宾向少先队员曾送爱心种子，鼓励他们在家庭中多养花种草，绿化居室环境，爱护身边的一草一木。6、主题活动结束六、安全措施1、制定安全预案、做好人员分工。2、勘查活动场地3、专人负责学生饮用水及必备药品。4、做好____的应急工作，确保学生活动安全。七、活动效果检查1、活动结束后对参加活动的师生进行采访，谈活动感受。2、各区校在一周之内____参加活动的学生讨论，征集活动体会。3、老师们透过讲解生动搞笑的环保故事、做游戏，互动交流的方式向孩子们讲解生态环境遭破坏等带来的严重后果，并用讨论方式激发孩子们的参与热情，共同探讨如何在日常生活中注意节约能源，保护环境，与大自然和谐相处。幼儿园感恩节主题教育活动总结感恩你我他，快乐共成长。____年____月____日至____日，____幼儿园举办了以心存感恩，快乐成长为主题的感恩周系列活动。举办此次系列活动，共持续了五天时间，活动流程分为七个环节，环环相扣，节日气氛浓厚，为了幼儿提供了充分展示才艺、发挥想象、锻炼各项能力的机会。感恩，从我做起。幼儿利用周末时间，帮助爸爸妈妈做一件力所能及的事情;下午离园时，将自己亲手做好的黄丝带戴到父母的手腕上，说上一句感恩的话：thankyou。稚嫩的动作和简短的表达，让父母们倍感欣慰。感恩，从成人做起。人人都应心存感恩，不仅是孩子，大人更要给他们做榜样。在幼儿园做一次义工;下午放学之时，每个班级门口多了一个小小的身影，他们维持家长们接送的秩序，持卡排队，有序接送。这是请家长们对老师感恩，也是对幼儿的耳濡目染。感恩，从关心劳动者做起。心存感恩，除了感恩身边的人，我们还要走出去。中大班级部，走出校园，感恩那些劳动者们：小区保安、清洁员、环卫工人等等。为他们献上自己的祝福，传递关爱。感恩，从互助做起。大班的幼儿抽出一天时间，帮助小班的弟弟妹妹们进餐、午睡、穿脱衣服，幼小的弟弟妹妹，虽然不会表达，但是看看那笑的如此灿烂的脸庞就知道，感恩之情，已存心中。感恩，从快乐做起。我们感恩，我们快乐，我们成长。伴随着欢快的音乐，幼儿们随着律动起舞，扭扭跳跳，可爱、认真的表演，惹得家长和老师们阵阵掌声。宝贝们，你们太棒了。感恩，从沟通做起。我们感恩身边所有人，更要感恩给与我们信任的家长____。借感恩节之际，刘____园长召集家委会、伙委会的成员，与他们诚心沟通，热忱交流，将我园的理念文化一一讲与家长们，并颁发聘书，感恩你我，共同守护孩子的童年。感恩，从爱的传递做起。感恩节不同于一般的节日，它不是一天过完就完了，而是贯穿于一整年甚至人的一生的节日，它连绵不绝，渗透在生活的点点滴滴中，所以，传递感恩，长存感恩，我们才能生活的更快乐更满足。此次活动，重在让幼儿感受西方节日—感恩节的乐趣，通过感恩节气氛的营造和特色造型的体验，帮助幼儿更加全面、深入地了解感恩节的意义，进一步体会西方文化，更好的激发幼儿学习英语的乐趣，丰富园所文化，凸显我们的办园特色。主题教育活动方案（三）质检站党支部“抓精益求生存，精准检验提绩效”主题系列活动的实施方案____年是莱芜分公司深入推进“运营转型、精益管理”的攻坚之年。根据厂党委主题系列活动文件要求，结合质检站实际，为充分发挥党员在“全力打赢扭亏增盈生存保卫战”中的先锋作用，深化精细管理，从精细走向精益，确保全年生产经营任务目标的完成，党支部制定主题系列活动方案如下：活动主题“抓精益求生存，精准检验提绩效”。一、主题含义____年，低增长、低效益、低价格、高压力的“新常态”，企业面临着生死存亡考验随着改革的深化，一些深层次矛盾逐渐显现，职工思想异常活跃，和谐稳定面临挑战和考验。焦化厂面临巨大的成本压力、化产品市场波动压力以及新环保实施带来的各项压力。质检站作为我厂原料煤进厂第一道关口和化产品出厂的最后一道关口，担负着进厂原料和产品生产过程检验和出厂检验，能否高标准完成检化验任务，把好两个关口，为厂扭亏增盈做贡献。关系到焦化的和谐发展、持续发展，关系到职工的切身利益。因此，各党小组和全体党员要围绕精准检验中心工作任务，做好教育引导、____发动、凝聚激励广大干部职工树立危机意识，为企业生存而战，为完成____年的各项任务目标再立新功。抓精益求生存。抓精益就是以“运营转型、精益管理”为主线，在深度推进精细化管理的同时，持之以恒地抓紧抓好精益理念、工具、方法的学习培训和实践应用，运用精益的思维、方法指导工作，形成精心管理、精益生产、精准操作的管理模式。把扭亏增盈作为头等大事，同心同德、上下同欲，全员共担风险、全员面向市场、全员____效益、抓住检化验工作中的关键点、问题点，深挖内潜、集思广益，1寻求降本突破点和效益增长点，全力扭亏增盈，最大限度地克服各种困难和不利因素，破解阻碍企业生存发展的难题，实现好、维护好职工的根本利益和长远利益。精准检验提绩效：树立“严细实快准”一个工作理念，围绕“服务中心工作、抓班子带队伍”两大任务，认真践行三大服务理念，提升服务意识：“检验数据就是产品，精准就是质量”；“生产上需要检验什么、我们就能准确检验什么；”“紧贴生产一线、积极主动快服务”，用精准的检验数据，为降低配煤成本、稳定焦炭和出厂化产品质量，严把原料进厂和产品出厂两个关口；号召和引导广大干部职工建立起“绩效观”，以绩效论英雄，继续深化绩效管理，促进工作绩效提升。二、活动主要内容及开展模式活动采取“11846”模式，即“紧盯一个目标、完善一个体系、深化八大理念、实现四个转变、实施六大工程”。(一)以精准检验为保证，紧盯一个目标。紧盯挖潜增效这一目标。找准挖潜增效欲破点切入点，继续发挥两个关键团队的优势，精管细控，创新管理，强化基础管理，优化检验流程，为降低配合煤成本、提高产品质量、新产品研发提供精准数据。(二)以落实责任为重点，完善一个体系：完善站目标考核评价体系，分解责任目标，管理重心下移，强化专业管理和党员骨干责任落实，形成齐抓共管的合力，推动各项工作进位升级，为挖潜增效提供保障(三)以精益管理为主线，导入八大理念。树立市场导向的理念、问题管理的理念、服务生产的理念，效益制胜的理念、改革求生的理念、绿色发展的理念、稳定第一的理念、忠诚尽责的理念。将这八大理念融会贯通，渗透到实际工作中的各个环节中去。(四)以作风建设为基础，实现四个转变。作风建设是推动工作的关键，抓好班子队伍、党员队伍、职工队伍三个队伍的作风建设，为实现四个转变打下坚实基础。____层层学习领会“企业管理由传统向精益转变、生产____由粗放式向精细化转变、岗位操作由经验型向精准型转变、运营绩效由亏损向盈利转变”的内涵与意义。通过系列形势任务教育和强化作风建设，使三个队伍统一思想、统一目标、统一要求、统一行动，让每一名职工把这“四个转变”切实落实在不同的岗位和工作中，推动“四个转变”。党支部通过选树精益标杆(党小组、班组)和榜样，引导全员参与，助推车间工作向精益转型，打造具有精益特质的车间，增强车间打赢扭亏增盈生存保卫战的实力。(五)以过程管控为保障，实施六大工程。实施宣贯培训工程、对标提升工程、精益共享工程、疏导关怀工程、区域交流工程、典型引领六大工程。1、实施宣贯培训工程。针对复杂形势的变化、生产经营改革发展和职工思想等情况，采取“请进来，走下去”相结合的方式，提高宣贯培训的针对性和实效性。一是参加厂大讲堂、精益讲坛的学习活动。学习掌握精益管理的应用，精益理念和麦肯锡工具、方法在生产管理中的运用等精益管理知识；二是发挥内部管理、技能人才的作用，让在精益管理、精准操作方面表现优秀的干部职工走向讲坛，谈经验、谈体会。三是深入开展“宣讲到一线、进班组”活动，通过发挥一线宣讲员的作用，结合生产经营形势，根据需要随时到各班组、岗位进行宣讲，统一思想提高认识。宣讲过程中要做到“十讲十增强”，即。讲挑战，增强危机意识；讲困难，增强扭亏增盈意识；讲希望，增强发展意识；讲措施，增强执行意识；讲差距，增强赶超意识；讲精益，增强改善意识；讲改革，增强稳定意识；讲市场，增强竞争意识；讲大局，增强“一盘棋”意识；讲责任，增强奉献意识。2、实施对标提升工程。树立“严细实快准”一个工作理念，围绕“服务中心工作、抓班子带队伍”两大任务，认真践行三大服务理念，全面推进精益管理，将形成的认识转化成行动、知行合一见绩效，达到工作进位升级目标。克服“潜力挖尽指标到顶”的思维定势，紧盯国内一流企业，紧盯同行业一流指标，紧盯历史最好水平，紧盯公司及厂内其它单位先进指标，深入开展好“找标、对标、赶标”活动，不断将3“对标提升”活动推向神纳入。一是找标符合自身实际，要眼界开阔，涉及面广，在管理、技术、安全、质量、思想、作风、成本、效益等方面深入找标，使每一个岗位专业，每一项经济技术指标，每一名干部职工都有标杆、有榜样；二是在全面对标的基础上，制定科学合理的赶超措施，确保通过努力能够拉长短板，放大优势，提升素质；三是在赶超标杆之后要动态调整标杆高度和目标，保持指标在业内的先进性和引领性。要建立追赶超长效机制，强化考核、落实责任，切实做到对标有模型、推进有措施、活动有记录、数据有统计，确保活动扎实有效。3、实施精益共享工程。树立问题意识，坚持问题导向，积极查找分析、改善消除运营管理和生产经营中存在的问题，持续开展运营改善立项攻关，完善项目档案，固化已有成果，形成有实效的案例、成果，推动工作绩效实现螺旋式上升。一是举办各种形式的精益案例展示秀，搭建平台让各班组、党小组运营改善绩效。各班组、党小组每月____号前整理上报精益案例或成果，典型案例要运用精益管理工具、方法解决生产经营难题，取得实效，要着重体现发现问题、解决问题的过程，体现方式方法及管理工具的应用，注重体现党小组牵头引领、党员作用发挥和职工积极参与，要具有可借鉴性、经验性。优秀典型案例推荐厂党委，根据案例报送情况每季举办案例共享展示会。二是开展“精益行动五个一”活动，即。每人撰写一篇学习体会文章、每人识别和消除一处浪费现象、每人提出一个消除浪费金点子、每人掌握一种精益管理工具、每人承担一项速赢项目分解指标。党小组为“精益行动五个一”活动建立档案，记录开展轨迹，每季(____日前)总结上报。三是开展“精益践行大家谈”大讨论、成果展示活动，党支部、党小组结合生产经营形势和工作重点，每季开展一次思想大讨论、精益成果展示，引导党员及职工进一步加深对精益管理的理解、掌握和运用，推动精益管理工作不断向纵深推进。四是做好结合文章。各党小组要结合自身实际，创新形式，发挥党员先锋模范作用，4延伸党性实践活动的覆盖面，将精益管理与三型党____建设、创先争优等活动紧密结合起来，以“精益管理党员在行动”、党员先锋岗、党员奉献日等党性实践活动为载体，激励党员立足岗位，干事创业，带领职工攻坚克难、创新创效。4、实施疏导关怀工程。在企业内外部形势异常严峻、经营持续困难的情况下，随着改革的不断深化，岗位的调整、收入的波动都必然触及到职工思想、涉及职工切身利益，保稳定的任务十分艰巨。今年党支部将心理疏导与人文关怀相结合，密切____职工思想动态，认真倾听职工的心声，敏锐把握职工心理变化，坚持开展并固化“主任接待日、站领导联系制度、和声平台例会、网上群”等有效载体，把解决思想、心理问题同解决实际问题结合起来，从各个层面关心关怀职工，努力做到贴心、诚心、热心和耐心，通过一对一、面对面、点对点、网上网下相结合等多种方式，做好耐心细致的思想引导和心理疏导工作，达到塑造和谐心态、保持思想稳定的目的。各党小组要根据不断变化的形势，积极研究和探索新形势下开展思想政治工作的新方法、新途径，为主题系列活动扎实深入开展、充分发挥作用提供强有力的保证。5、实施区域交流共享工程。党支部积极参与“煤焦无缝链”和“化产____”两个区域共享交流平台，通过展示生产经营、精益管理亮点、问题研讨、深度汇谈等形式，达到共享经验成果、启发工作思路，形成共识和谅解、化解矛盾和问题的目的，为挖潜增效、管理提升提供有力支撑。另一方面，搭建“精益班组、专业共享论坛”，班组、专业人员要发挥各自的优势，围绕生产经营管理、系统挖潜增盈等工作，充分交流实施精益管理的经验，实现成果共享，促进专业管理和服务水平的提升，促进工作进位升级。6、实施典型引领工程。典型引领是扎实推进主题系列活动的重要载体。为充分发挥先进典型的带动辐射作用，大力实施典型引领工程，凝聚正能量。在季度先进中，每季开展“精益之星”评选，评选要求为在精益管理、精准操作、挖潜增效、素质提升、赶超先进、稳产保供、绩效提升等工作中表现优秀的干部职工。“精益之星”获得者及5其事迹将通过车间宣传栏、班务公开栏等形式进行广泛展示。激发干部职工争当“精益之星”的热情。(四)绩效验证，综合提升实现绩效提升是整个活动努力的方向和目的所在。方案的制定、活动的策划、项目的实施等各项工作都要通过绩效来验证，验证其科学合理性和应用价值。党支部通过成立评价小组对党小组开展的各项活动进行评价，活动的开展是否有效、是否紧贴实际、是否真正解决问题等等，广泛征求职工群众的意见，做到“去粗取精，去伪存真”，在推进过程中时刻把握绩效优先的原则，避免形式大于内容的活动，取消见效甚微、评价不高的活动，鼓励推广降本增效显著、传递正能量的项目和活动，从而实现各项工作的综合提升。四、活动要求(一)提高认识，精心____。提高对主题系列活动重要性的认识，搞好思想发动，充分动员，精心____，快速行动，不走过场，务求实效，形成党政工团齐抓共管、人人参与的良好氛围。(二)创新载体，做出特色。各党小组要结合自身实际，细化活动推进措施，在活动的载体、形式与方式方法上不断创新，做到有特色、可操作，并定期上报好经验、好做法以及典型案例。(三)过程督导，纳入考核。主题教育活动方案（四）今年____月，我市将迎接“国家环保模范城市”的复检，为进一步提高全体师生的环保意识，倡导节能环保、低碳生活，不断美化校园及我们生活的城市环境。结合我校实际，开展“提倡节能环保，享受低碳生活”主题教育活动，现将有关事项安排如下：一、活动主题提倡节能环保，享受低碳生活二、活动目的通过环保主题的系列活动，让同学们明白环境保护的重要性，从而提高环保意识和社会责任感，自觉加入到环保的队伍中来。做到净化校园、绿化校园、美化校园，为国家级绿色校园的创建做出一份应有的贡献。开展“提倡节能环保，享受低碳生活”主题教育活动方案三、活动时间：____年____月____日至____月____日四、活动对象：全体师生五、活动内容各班根据本班实际，通过开展各种形式的学习和实践活动，通过环保系列活动，让同学们明白环境保护的重要性，从而提高环保意识和社会责任感，自觉加入到环保的队伍中来。做到绿化校园、美化榕城，为创建国家环保模范城市做出一份应有的贡献。1、“提倡节能环保，享受低碳生活”活动启动仪式。____月下旬，全校开展“提倡节能环保，享受低碳生活”系列活动启动仪式，向全校师生发出节能环保，创建绿色校园、环保模范城市的倡议。2、开展“提倡节能环保，享受低碳生活”班级系列活动。1、各班开展主题班队会，围绕“提倡节能环保，享受低碳生活”的主题，结合环保纪念日如“3.12植树节”、“3.22世界水日”“4.22世界地球日”、“6.5世界环境日”、“5.31世界无烟日”设计丰富多彩又有教育内涵的队会方案。2、各班以班级为单位____立足校园做好人好事，净化、美化校园，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园清洁卫生等美化校园活动。3、各班布置“____个一”环保作业。(1)读一本关于科普环保的书籍。(2)捡拾一次废弃物。(3)制止一次违背环保的事。(4)调查了解家里塑料袋的使用情况，建议父母上街时自备袋子，尽量不用或少用塑料袋，并做记录。(5)画一幅环保图画或写一篇环保