保育员月工作总结

保育员月工作总结一、行政事务方面

1.为了能更好的促进教师对班级自然角环境的创设力量

12月22日，我园在全园范围内开展了班级自然角评比活动，副园长顾艳及各班班主任担当了此次活动的评委。评比组在顾园长的带着下，轮番到各班观摩评比。评比组采纳听——看——学——沟通的方式，观摩了各班自然角创设状况，由各班班主任轮番向各位评委教师介绍班级自然角中区域的设置操作状况及各区的教育功能，评委点评打分。评比组在观摩后全都认为自然角经过教师巧手布置之后，可谓是班班有特色，区区有亮点。各班自然角里摆满着各种盆栽，还饲养了各种小动物，以及创设了各种试验区，有将种子种植在不同生长环境中观看植物生长状况的试验、有将植物放置在不同颜色的水中观看茎叶发生变化的试验等等，各具特色。通过进行自然角评比活动，让全园姐妹班之间发觉了各拘束自然角环境创设中的优势与缺乏，起到了相互学习、相互提升的教研目的。同时，通过活动也让大家看到了时思幼儿园教师爱岗敬业的精神以及教师、孩子们积极向上的精神面貌。

2.本月，我园全体教师在幼儿园顾园长的带着下参与了教师师德培训活动。

本次师德培训结合幼儿园实际，以现场讲座的形式绽开，主题明确，重点突出教师的爱心、责任心。通过师德培训，教师们对教育的价值有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的进展，为儿童的进展学习奠定根底”。熟悉到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在凝视并仿照着我们，我们是每个孩子的典范，应当做一个有理有节的人。作为幼儿园集体中的一分子，我们必需敬重自己的职业规律，具有团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。幼儿教师的执教力量不仅需要先进的理念，超群的技术，还需要对孩子全身心地喜爱，无私的关心。我们会更积极地去实践教师职业道德标准，快速提高自身的思想道德素养。大家表示在今后的工作中，要借鉴优秀教师阅历，积极反思，使自己的各方面都有所进步!

3.开展了小中大年级组家长半日活动。

为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活状况，帮忙家长不断猎取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地到达家园共育目的。本月中，我园小中大三个年级组分别开展了家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，参加各项活动。本次活动，教师们以早操律动、教学展现等丰富多彩的活动内容，向家长展现了幼儿在园的学习生活状况。活动中，教师们以各种形式活动激发孩子的学习兴趣，让孩子们主动的在活动中探究、合作、学习，并将活动寓教于乐，充分激发孩子的参加性。同时把敬重、信任孩子、充分赐予孩子操作探究的时机等珍贵阅历和教育观念传递给了家长。活动得到了家长们的认可，增进了家长对幼儿园工作的熟悉，同时，也通过本次活动，让家长们更好的了解了孩子再远的状况。活动完毕后，每一位家长仔细填写了“家园半日活动意见反应表”，请家长做评委评价教师的工作及对幼儿园的意见，以便更好的提高我园的教学质量。本次家长开放日活动圆满的落幕了，不仅使家长了解了孩子在园的表现，更拉近了家园的距离，为家园共育搭建了沟通的桥梁。

二、教育教学方面

1.鼓舞教师多学习、多思索，努力提升我园师资水平。本月利用太仓市评优课、市百节好课、中心七彩艺社培训、学习的时机，合理安排园内教师参与学习，人员外出学习能兼顾到公办和民办的教师。在太仓市幼儿园评优课活动中，我园推举青年教师徐婧参与赛课，在园、中心同事们的帮忙下，徐教师组织的中班音乐活动《小兔子的菜园》在市级评优课活动中一展风采，获得了在场同行们的确定。通过这次竞赛，徐教师在业务力量和水平上都得到了很大的提高。

2.开展了师徒结对听课帮带活动，师傅推门听徒弟的随堂课，课堂师徒进展面对面的沟通，围绕徒弟对集体教学目标的把握、环节的设计、课堂教学中的师幼互动等绽开沟通，师傅能急躁的帮忙徒弟指出存在的问题及改良的建议，徒弟能虚心学习并记录下师傅的指导建议，在集体教学反思中进展小结，重新梳理教案，完成三备。通过听课帮带活动，促进了师徒间的互助关系，也提升了我园3位新教师的课堂组织力量。

3.本月中，各组围绕进一步丰富晨间熬炼器械这个主题绽开小组研讨，针对我园各年龄段幼儿在晨锻中与现投放的的器材间的互动状况，协商如何进一步丰富晨锻器械，排列出各年龄段幼儿晨锻器材添置内容、数量，一局部由园部购置，另一局部由教师、家长制作，如跳花杆、小竹扁等，在下月中各组将分头落实，进一步丰富幼儿的晨锻器械。

4.本月中各教研组连续开展教学研讨活动。研讨主题皆定位在某领域课堂教学的有效性上，组长能引领教师围绕研讨主题绽开教学研讨活动，并做好过程性资料的积存。活动中，组员也对如何提升课堂教学有效性有了进一步的`熟悉。

5.本月课题活动开展了礼仪教学研讨课活动。我园小班组以及全员的空班教师，共同观摩了闻晴洁教师执教的小班社会活动《请》。本次活动中，闻晴洁教师引用了多媒体给孩子们带来了一节礼仪课，孩子们在情境中学说礼貌的话，共享着课堂中收获的欢乐。课后听课的教师仔细的进展了评课，对这次的执教活动提出了建议，并盼望在执教教师在修改教案后能进展二教活动，取得更好的成绩。在这次活动中，不仅增加了教师之间的沟通阅历时机，同时也给与了年轻教师一个很好的进展、提高平台。

6.组织全体教师开展了礼仪课题讨论理论学习，针对“幼儿园礼仪教育的途径与方法”进展了学习和探讨。通过学习和研讨，教师们了解到礼仪教育除了要在校园中充分发挥作用,让幼儿在日常活动和教学活动、嬉戏中感受礼仪、学习礼仪,而且要依靠社会实践等多种途径,借助家庭、幼儿园等多方力气,让幼儿通过直接参加和体验,在情境中切实感受礼仪的真实内涵和重要性,进而对全社会的精神文明建立起到辐射和示范作用。

7.大班组的远足活动是在“七彩世界”主题情境下绽开的，教师在活动前以提问的形式和孩子们探讨了本次冬游的目的，最终在孩子们的争论声中提出了本次活动的目的，即为“查找身边的颜色”。冬游活动得到了家长们的支持，孩子们背着家长为他们预备的干粮兴高采烈的动身了。本次远足的目的地是距离幼儿园也许2千米的太仓市实践基地，这段距离对孩子是一次考验。在远足过程中，大班组教师不仅关注孩子的安全，更关注孩子“坚持，不放弃”的意志品质的培育。整个活动中在孩子们的嬉笑中开头，在孩子们的欢声笑语中拉下帷幕。冬游不仅仅给孩子们亲近自然，了解身边颜色供应了时机，更是让孩子在活动中学会了共享、相互照看等良好的行为习惯，甚至在向目的地奔驰的过程中，不知不觉进展了孩子的急躁及毅力。

为了让小班宝宝们能更生动、直观地了解、熟悉落叶，丰富幼儿园生活，拓宽视野、亲近大自然，体验集体同游的欢乐，12月3日上午，时思幼儿园小班组全体师幼前往时思鹿新小区进展了“查找落叶”的活动。宝宝们沐浴着暖和的阳光、唱着欢快的歌曲、闻着花儿的香味、踏着落叶的脚印，在教师们的带着下投身大自然，感悟着大自然的美，领会着小区的别样风光，孩子们一个个乐在其中。大自然是个活课堂，大自然中蕴涵着丰富的宝藏与学问，这次的活动，让孩子们回归大自然，不仅使孩子们在幼儿园的生活更开心，更充实，更丰富，而且扩展了幼儿的视野，丰富了孩子们的社会阅历。通过亲身体验，查找、探究落叶的隐秘，亲身体验四周环境的进展变化，感知真实的生活，鼓舞幼儿用自己的“语言”去记录、去表达，使其获得丰富的体验。

三、后勤保育方面

1.本月，天气也慢慢转凉了，小朋友们已经穿上了厚厚的棉衣，但温度还是忽冷忽热，好多小朋友都感冒了，最近缺勤的人也越来越多，我们保健室以短信的方式提示各位家长做好自己小孩的保暖工作，以防感冒。吃药的小朋友，我们告知家长们肯定要家长来园签字，我们要了解好状况，问好服药剂量，以免搞错。后来都得到了预期的效果。在晨检时我们还发觉小朋友自己的卫生工作稍有松懈，提示之后都留意起来。

2.创立工作已经告一段落了，我们的保育工作仍旧保持良好的工作状态，保育员们在经受创立之后整体的业务素养都得到了提高，让我们幼儿园的保育工作有了提升。这个月的15号我们全体保健人员做了一次《保健学问小测试》。教师们和保育员都仔细学习专业学问，为了孩子的安全和成长，都交了一张满足的答卷。食品安全也是时思幼儿园工作的重点，本月21号保健教师给食堂的工作人员开了一次食堂治理的会议，会议上重点讲解了一下什么是5S治理，如何更好的、更卫生安全高效率的完成食堂工作。食堂的工作人员仔细的学习并争论，我们信任以后会有肯定效果。

3.安全教育始终是幼儿园工作的重中之重，为了进一步加强幼儿园的安全工作，为了加强幼儿园师生的安全意识，其高教师的防范力量，做到发生地震时能临危不惧，能有序，快速的根据逃命路线安全疏散，确保生命安全。11月26日下午三点，时思幼儿园进行了“消防安全逃命演练”，全园幼儿、教师及工作人员在一阵急促的警报声中进入了警备状态。各班幼儿在教师的带着下，以最快的速度快速、有序地分别从三个安全通道紧急疏散到操场上。各班教师准时清点幼儿人数，确认幼儿无伤情并向园长汇报各自班级幼儿撤离状况。在各方面人员共同努力下，整个消防安全逃命演练收到了预期的效果。通过本次消防安全逃命演练增加了时思幼儿园教师及幼儿的防震意识，提高了师幼们对突发地震的应急应变力量。幼儿园也借此次演练，进一步健全各项工作的安全责任制度，提高了幼儿园安全工作剧烈的责任意识。

时思幼儿园在创立之后各项保健工作都得到了提高，让我们为了孩子们一起努力把保健工作做得更好，让孩子们安康快来的成长。

保育员月工作总结2

一、建立健全制度：

为了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育员岗位职责》、《保育员工作规划》、《保育操作标准》、《保育员一日工作流程》、《晨、午检》制度等，以保证各项工作落到实处。

二、重视安全

1、要求教师、保育要有高度的职责心，随时留意糼儿情景，发觉特别准时解决。

2、每月开展安全教育课，教育糼儿安全常识。

3、做好家长工作，让家长协作幼儿园搞好安全工作。

4、重视安全，发觉隐患准时处理，如不能处理要准时上报。

三、抓好保育工作的日常治理

1、幼儿园的教育离不开保育，幼儿园保育工作离不开保育员，所以保育工作贯穿于糼儿一日活动之中，假如麻痹大意一时疏忽，后果将不堪设想，所以在日常工作中，我会每日至少2次到各巡查并做好登记，没能按制度执行的人员赐予必需的惩罚。

2、加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导。定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问，卫生保健常识，反应工作情景，指出存在问题并总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员业务素养，努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强糼儿生活各环节的治理，培育良好的生活、卫生、学习习惯。

四、存在问题

保育员不能从单一型转向多向型，对“保中有教”存在必需问题，或许是年龄偏大的缘由，在下学期中，我会加强对保育员业务培训，争取更上一层楼。

保育员月工作总结3

一、思想工作方面：

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，喜爱团体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的安排，愿意理解各项任务，并且尽力把它完成。班上消失问题，能够与班上的教师共同商议解决。同时制造新的好的方法传授给大家，进取仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决，主悦耳取保健医生的意见，做到不隐瞒自我的缺乏和错误;常常与保健医生沟通。

二、生活卫生方面：

做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项预备工作。坚持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰干净、画框无尘土;盥洗室地面干净枯燥、无积水、水池及墙壁无污物，每一天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心安康，削减污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水刷洗地面;每一天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留;

不把当天的活留到其次天再做;厕所坚持无异味、地面枯燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发觉有异味准时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每一天消毒不少于三次，常常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到常常消毒;活动室地面干净枯燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味;幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒;仔细做好班中每个角落的卫生，把每一天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每一天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自我创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园全部的班级中;各种资料记录清楚，时间精确，按时上交。

三、保育工作方面：

本人能够喜爱幼儿、关怀、急躁、细心、热心地对待每个幼儿。能进取搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照看幼儿的生活，依据天气的变化，准时为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿，认真观看有不适的幼儿全天的情景，准时与家长沟通。午睡时，留意巡察，做到准时发觉问题准时处理。户外活时对幼儿进展安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导明白玩累了休息;协作教师培育幼儿的一日生活常规。

四、在帮助教师工作上：

本人能够积极协作，任劳任怨。在活动前能依据教师的教学规划，为教师预备好教具、学具和布置好场地等等。进取的参加一些简洁玩具的制作。协作好教师急躁的照看每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。

五、保育员学习方面：

能带着梨园部的保育员学习各种保育学问。如：《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外损害的发生》、《加强幼儿安康教育》及《梨园部进餐后的反应》等做为这学期的重点，相互学习，取长补短，共同提高;并把所学的学问运到实际工作当中。

保育员月工作总结4

一、道德标准、遵守职责

本园保育人员都能做到忠实于党的教育事业，喜爱本职工作，喜爱幼儿，对孩子做到关怀、急躁、不卑视、不体罚。听从领导安排，工作踏实、吃苦耐劳、对幼儿高度负责，末出任何职责事故。遵守职责坚持每一天早上在幼儿入园前，做好了一切清洁工作，坚持环境干净、完善、宁静、舒适，准时到岗迎接孩子。

二、良好习惯的培育，加强幼儿的自理本领

坚持对幼儿进展卫生、睡眠、饮食等各方面习惯的培育和检查。每一天坚持餐前洗手，教育孩子洗好手之后如何坚持手的清洁。在进餐前，保育员们向幼儿介绍每一天的饭菜，引起幼儿的食欲，让他们能开心、宁静地进餐。餐后，指导幼儿养成漱口、洗脸的好习惯。保育员们还留意培育幼儿的桌面清洁，进餐速度也比以前有提高。

三、严把消毒关、预防发生传染病

坚持消毒隔离制度，保育员每一天都要用“84”消毒液擦桌、椅、门把手、杯架、床架等幼儿摸到的地方，玩具、厕所、地面，空气消毒每一天用“紫外线灯”″臭氧“消毒，每一天有记录，每周要检查并记录检查结果，学期末进展总评，由于各班消毒措施到位本学期虽然发生几例传染病和中二班因手足口病而停课，但没有造成这些传染病在我园的扩散和流行。

四、安全第