认识自己优质课件部编版1

2.2享受学习体味学习学会学习（2）掌握科学的学习方法（1）发现并保持学习兴趣（3）善于运用不同的学习方式1、学习中有快乐2、学习中有辛苦前课回顾：2.2享受学习体味学习学会学习（2）掌握科学的学习方法

跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。我们对自己满怀信心，却又担心不能承担起应有的现任；我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。我们究竟是谁？我们要去往何处？我们走在寻找自己、发现自己的路上……人生三大终极问题：

1.我是谁？

2.我从哪里来？

3.我要到哪里去？跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。人生三大终极问第三课发现自己3.1认识自己第三课发现自己3.1认识自己3自主预习（P25—P31）3分钟自学课本P20—24，找出本课关键词·思考下列问题，并在课本上做标记1、我们为什么要正确认识自己？（意义）2、我们可以通过什么途径认识自己？3、我们应如何正确对待他人的评价？并完成《学法》P13课前预习自主预习（P25—P31）3分钟自学课本P20—24，找出本4一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了…..它也想抓只羊回去于是天天练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只……乌鸦”

乌鸦的故事其实这就是它没有认识自己的缘故你们认为乌鸦的问题在哪里呢？一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了5我是一个_______的人。（3）善于运用不同的学习方式①重视他人的态度与评价；正确对待他人评价的方法P30马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的成就。我是一个_______的人。1、我们为什么要正确认识自己？（意义）马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的成就。（1）发现并保持学习兴趣马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的成就。急性子、活泼外向、文静、大大咧咧并完成《学法》P13课前预习一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。C．勇敢面对，主动改正我们究竟是谁？我们要去往何处？3、我们应如何正确对待他人的评价？·思考下列问题，并在课本上做标记乐于助人、勤奋认真、热爱集体（2）掌握科学的学习方法②客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。一次，小李提醒值日马虎的同学重新打扫卫生，值日生气呼呼地冲着他大喊：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！一、人贵自知我是一个_______的人。一、人贵自知6

随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。探寻这些问题很有意思，也很有意义。随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广7思考：看完马克·吐温的事例，你有什么感悟？

大文豪马克·吐温曾经过商，做过打字机生意，办过出版公司，可结果亏了30万美元，欠了很多债。他的妻子奥利姬深知丈夫没有经商的本事，却有文学的天赋。便帮助他鼓起勇气，振作精神重走创作之路。马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的成就。正确认识自己，可以促进自我发展。思考：看完马克·吐温的事例，你有什么感悟？大文豪马8只看到了自己的优势，没有发现自己的不足，没有正确对待别人的评价。会让他不能全面地认识自己，影响与他人的交往，不利于与他人的积极互动。只看到了自己的优势，没有发现自己的不足，没有正确对待别人的评91、我们为什么要正确认识自己？①正确认识自己，可以促进自我发展。

有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。P27②正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。P27一、人贵自知1、我们为什么要正确认识自己？①正确认识自己，可以促进自我怎样正确认识自己？怎样正确认识自己？11随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。小李是一名普通的学生，大家都叫他“管事大王”。课堂小互动B．认识自己，学会感恩我是一个_______的人。②客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；道德与法治课上，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我，说我很细心，也挺勇敢。我是一个_______的人。C．勇敢面对，主动改正我们走在寻找自己、发现自己的路上……3、我们应如何正确对待他人的评价？有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。1、我们为什么要正确认识自己？面对这样的评价，小李应该”（）马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的成就。（1）发现并保持学习兴趣面对这样的评价，小李应该”（）①正确认识自己，可以促进自我发展。我们走在寻找自己、发现自己的路上……哪吒的故事，给了我们什么启示呢？并完成《学法》P13课前预习一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。二、多把尺子量自己随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外12课堂小互动

我是一个_______的人。

我是一个_______的人。

我是一个_______的人。

我是一个_______的人。我是一个_______的人。

形容词核检表（示例）外形性格优点缺点特长寻找自我大眼睛、长头发、圆脸急性子、活泼外向、文静、大大咧咧乐于助人、勤奋认真、热爱集体缺乏耐心、懒散、拖延症、粗心大意爱唱歌、爱运动、会乐器、懂书法课堂小互动我是一个_______的人。形容13是一个帅气的男孩是一个高个子是一个身体很棒的人性格开朗爱好音乐能言善道受同学欢迎是爸爸妈妈的开心果是学习委员是政治科代表是志愿者热情、大方生理心理社会他人评价自我评价是一个帅气的男孩是一个高个子是一个身体很棒的人性格开朗爱好音14①我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；P28②我们可以通过自我评价来认识自己；P29③我们可以通过他人评价来认识自己，他人评价是我们认识自己的一面镜子。P292、我们可以通过什么途径认识自己？二、多把尺子量自己自我评价的方法?①我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；P282、我们可B．认识自己，学会感恩①重视他人的态度与评价；随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。一次，小李提醒值日马虎的同学重新打扫卫生，值日生气呼呼地冲着他大喊：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！缺乏耐心、懒散、拖延症、粗心大意（3）善于运用不同的学习方式3、我们应如何正确对待他人的评价？缺乏耐心、懒散、拖延症、粗心大意我是一个_______的人。随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。2、我们可以通过什么途径认识自己？③我们可以通过他人评价来认识自己，他人评价是我们认识自己的一面镜子。乐于助人、勤奋认真、热爱集体我们究竟是谁？我们要去往何处？哪吒的故事，给了我们什么启示呢？·思考下列问题，并在课本上做标记课堂小互动B．认识自己，学会感恩一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一次，小李提醒值日马虎的同学重新打扫卫生，值日生气呼呼地冲着他大喊：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！3、我们应如何正确对待他人的评价？哪吒的故事，给了我们什么启示呢？B．认识自己，学会感恩哪吒的故事，给了我们什么启示呢？①重视他人的态度与评价；②客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；③用理性的心态面对他人的评价。3、我们应如何应对他人的评价？二、多把尺子量自己应对他人评价的方法?①重视他人的态度与评价；3、我们应如何应对他人的评价？二、多A、用心聆听。重视他人的评价。B、勇于面对。有足够的勇气面对这些评价。C、平静拒绝。理性思考后平静地拒绝他人的过分吹捧和贬损。正确对待他人评价的方法P30A、用心聆听。正确对待他人评价的方法P30183.1认识自己1、认识自己的重要性2、认识自己的途径3、客观对待他人的评价课堂总结一、人贵自知二、多把尺子量自己（认识自己）3.1认识自己1、认识自己的2、认识自己的途径3、客观对待他191.道德与法治课上，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我，说我很细心，也挺勇敢。这种认识自己的方法是（

）A．他人对自己的态度和评价B．与他人比较C．自我观察和分析D．自我反省A小试刀1.道德与法治课上，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，202.小李是一名普通的学生，大家都叫他“管事大王”。一次，小李提醒值日马虎的同学重新打扫卫生，值日生气呼呼地冲着他大喊：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！面对这样的评价，小李应该”（

）A．用心聆听，虚心接受B．认识自己，学会感恩C．勇敢面对，主动改正D．理性思考，平静拒绝D小试刀2.小李是一名普通的学生，大家都叫他“管事大王”。一次，小李21认识自己优质课件部编版1222.2享受学习体味学习学会学习（2）掌握科学的学习方法（1）发现并保持学习兴趣（3）善于运用不同的学习方式1、学习中有快乐2、学习中有辛苦前课回顾：2.2享受学习体味学习学会学习（2）掌握科学的学习方法

跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。我们对自己满怀信心，却又担心不能承担起应有的现任；我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。我们究竟是谁？我们要去往何处？我们走在寻找自己、发现自己的路上……人生三大终极问题：

1.我是谁？

2.我从哪里来？

3.我要到哪里去？跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。人生三大终极问第三课发现自己3.1认识自己第三课发现自己3.1认识自己25自主预习（P25—P31）3分钟自学课本P20—24，找出本课关键词·思考下列问题，并在课本上做标记1、我们为什么要正确认识自己？（意义）2、我们可以通过什么途径认识自己？3、我们应如何正确对待他人的评价？并完成《学法》P13课前预习自主预习（P25—P31）3分钟自学课本P20—24，找出本26一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了…..它也想抓只羊回去于是天天练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只……乌鸦”

乌鸦的故事其实这就是它没有认识自己的缘故你们认为乌鸦的问题在哪里呢？一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了27我是一个_______的人。（3）善于运用不同的学习方式①重视他人的态度与评价；正确对待他人评价的方法P30马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的成就。我是一个_______的人。1、我们为什么要正确认识自己？（意义）马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的成就。（1）发现并保持学习兴趣马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的成就。急性子、活泼外向、文静、大大咧咧并完成《学法》P13课前预习一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。C．勇敢面对，主动改正我们究竟是谁？我们要去往何处？3、我们应如何正确对待他人的评价？·思考下列问题，并在课本上做标记乐于助人、勤奋认真、热爱集体（2）掌握科学的学习方法②客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。一次，小李提醒值日马虎的同学重新打扫卫生，值日生气呼呼地冲着他大喊：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！一、人贵自知我是一个_______的人。一、人贵自知28

随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。探寻这些问题很有意思，也很有意义。随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广29思考：看完马克·吐温的事例，你有什么感悟？

大文豪马克·吐温曾经过商，做过打字机生意，办过出版公司，可结果亏了30万美元，欠了很多债。他的妻子奥利姬深知丈夫没有经商的本事，却有文学的天赋。便帮助他鼓起勇气，振作精神重走创作之路。马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的成就。正确认识自己，可以促进自我发展。思考：看完马克·吐温的事例，你有什么感悟？大文豪马30只看到了自己的优势，没有发现自己的不足，没有正确对待别人的评价。会让他不能全面地认识自己，影响与他人的交往，不利于与他人的积极互动。只看到了自己的优势，没有发现自己的不足，没有正确对待别人的评311、我们为什么要正确认识自己？①正确认识自己，可以促进自我发展。

有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。P27②正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。P27一、人贵自知1、我们为什么要正确认识自己？①正确认识自己，可以促进自我怎样正确认识自己？怎样正确认识自己？33随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。小李是一名普通的学生，大家都叫他“管事大王”。课堂小互动B．认识自己，学会感恩我是一个_______的人。②客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；道德与法治课上，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我，说我很细心，也挺勇敢。我是一个_______的人。C．勇敢面对，主动改正我们走在寻找自己、发现自己的路上……3、我们应如何正确对待他人的评价？有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。1、我们为什么要正确认识自己？面对这样的评价，小李应该”（）马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的成就。（1）发现并保持学习兴趣面对这样的评价，小李应该”（）①正确认识自己，可以促进自我发展。我们走在寻找自己、发现自己的路上……哪吒的故事，给了我们什么启示呢？并完成《学法》P13课前预习一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。二、多把尺子量自己随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外34课堂小互动

我是一个_______的人。

我是一个_______的人。

我是一个_______的人。

我是一个_______的人。我是一个_______的人。

形容词核检表（示例）外形性格优点缺点特长寻找自我大眼睛、长头发、圆脸急性子、活泼外向、文静、大大咧咧乐于助人、勤奋认真、热爱集体缺乏耐心、懒散、拖延症、粗心大意爱唱歌、爱运动、会乐器、懂书法课堂小互动我是一个_______的人。形容35是一个帅气的男孩是一个高个子是一个身体很棒的人性格开朗爱好音乐能言善道受同学欢迎是爸爸妈妈的开心果是学习委员是政治科代表是志愿者热情、大方生理心理社会他人评价自我评价是一个帅气的男孩是一个高个子是一个身体很棒的人性格开朗爱好音36①我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；P28②我们可以通过自我评价来认识自己；P29③我们可以通过他人评价来认识自己，他人评价是我们认识自己的一面镜子。P292、我们可以通过什么途径认识自己？二、多把尺子量自己自我评价的方法?①我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；P282、我们可B．认识自己，学会感恩①重视他人的态度与评价；随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。一次，小李提醒值日马虎的同学重新打扫卫生，值日生气呼呼地冲着他大喊：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！缺乏耐心、懒散、拖延症、粗心大意（3）善于运用不同的学习方式3、我们应如何正确对待他人的评价？缺乏耐心、懒散、拖延症、粗心大意我是一个_______的人。随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。2、我们可以通过什么途径认识自己？③我们可以通过他人评价来认识自己，他人评价是我们认识自己的一面镜子。乐于助人、勤奋认真、热爱集体我们究竟是谁？我们要去往何处？哪吒的故事，给了我们什么启示呢？·思考下列问题，并在课本上做标记课堂小互动B．认识自己，学会感恩一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一次，小李提醒值日马虎的