幼儿园秋季工作计划七篇

—幼儿园秋季工作计划七篇幼儿园秋季工作方案七篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，是时分开头制定方案了。什么样的方案才是有效的呢？以下是细心整理的幼儿园秋季工作方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园秋季工作方案篇1新学期开头民，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项力量有了提高，体质有所增加，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理力量。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的方案：一、养成幼儿卫生习惯的要求1、清洁卫生习惯：养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。2、良好的进餐习惯：要清静快乐进餐，坐姿自然，正确运用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不铺张、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。3、有良好睡眠及穿脱力量：能清静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。二、协作老师开展教学活动做好课前准备，协作老师开展各项游戏活动，帮助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。三、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系老师自身的成长，更是关系教育能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有方案做好师资建设工作。1、连续强化老师根本功训练。主要是绘画、舞蹈、音乐、手工制作、计算机网络学问学习、课件制作、活动过程的设计等教学根本功的训练。2、不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师认真组织幼儿深化观看幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整方案，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和进展，做好教育心得笔记。3、开展老师互相结对活动，互相听课每月不少于2节，并做好听课记录：每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观看日记。三、做好家长工作按时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长看法，让家长协作老师开展班上教学工作。四、提高幼儿节约用水的意识我班有几位幼儿特别喜爱玩水，节约用水意识还需进一步强化。针对这些喜爱玩水的幼儿进行具体教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。我们三位老师要团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使顽皮的幼儿娈成一个聪慧伶俐的好孩子。幼儿园秋季工作方案篇2本学期我们将连续认真学习并深化贯彻《纲要》精神，强化学习和研讨，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，尊重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。一、班况分析：通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需强化。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，认真标准幼儿的一日常规，强化纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量，喜爱帮忙他人；尊敬师长和伙伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。二、保教工作：以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。1、保育工作催促各班老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地布置好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。强化幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，幼儿学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特别是年龄小力量稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题按时处理。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，依据大班幼儿的爱好和进展目标结合我们五大领域的'教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充足发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行恰当的表扬，对于那些较内向、清静的幼儿多为他们制造表现的时机，对他们的进步更应按时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。连续强化幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，按时在各区域有层次地投放适合的操作材料。在活动中认真观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的讲解并描述力量。帮忙幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完好的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。连续培育幼儿绘画力量，建立本班特色。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使各班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备，主动开展训练活动。这样即能增加幼儿体质，又在竞赛中取得好的成果。三、安全工作：我们一直都要把安全工作放在首要。强化日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视野。在日常活动中穿插安全教育、强化幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。对上、下楼梯强化管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。四、班级管理：1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同商量自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2、认真制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地布置好。3、认真催促填写幼儿请假登记表。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丧失；平常留意节约用水、用电以免造成不必要的铺张。五、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果。1、依据本班详细情况，有针对性地出好家园共育栏目，按时向家长宣传有关幼教学问，让家长按时了解幼儿在园情况。2、利用早晚接送幼儿的环节，按时与家长沟通。3、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。总之，我班老师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得好成果！幼儿园秋季工作方案篇3我园上学期的各项工作在各级领导的正确指导和大力支持下，全体后勤人员的共同努力下，卫生保健工作质量又有了明显的提高，促进了保教工作顺当开展，使我园的教育质量、服务质量、品牌质量又有了新的跨越。在本学期，我们会连续以为幼儿服务、为家长服务、为保教服务的三为宗旨，认真贯彻《幼儿园规程》，以专业化、现代化、技术化、制度化为科学的管理模式，深化、扎实地开展各项工作，进一步提高后勤工作质量，保障保教工作的顺当开展。一、指导思想：本学期我园的后勤工作，坚持以为指导，连续认真贯彻《关于幼儿教育改革与进展的指导看法》及《幼儿园教育指导纲要》的精神，以改革创新，大胆实践为动力，以教科研为先导，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有独特健康进展为最终目标，扎实而有效地开展各项工作。二、注意思想政治工作，提高后勤人员服务育人的意识。1、坚持每周对园内各项后勤工作的检查，做到安全第一，让家长放心。树立后勤人员爱岗敬业的思想和园兴我荣、园衰我耻的主人翁意识，狠抓后勤人员的思想，职业道德教育。并加大对后勤工作的检查力度，购放心物品，保证幼儿园的各种设备装备安全。2、立完善各后勤制度，并组织学习，严格实施强化检查催促。让各位后勤工作人员充足的了解我园的各种后勤制度，在组织后勤人员学习的基础上，严格实施后勤制度，做到检查严格，检查过程有记录。三、强化后勤队伍的建设，提高服务质量。1、定期组织后勤人员进行业务学习和互相观摩，主动激励后勤人员进行业余学习。2、幼儿园后勤人员评价，带入到后勤工作中去。3、强化员工的理论水平，提高工作总结的力量。四、把好管理关指导关为保教质量的提高打下坚实的基础。1、强化膳食管理，充足发挥膳食小组的力量，提高膳食质量，增加幼儿体质。2、强化幼儿体格检查和常规卫生、保健工作的开展，重视安全工作，加大检查力度，做到防患于未然。3、把好财物关，做到财产分门别类，帐物相符，克服铺张现象，节约经费开支，保证幼儿园各项活动的正常进行。4、引用现代化管理手段，改进保健、财务的工作效率。幼儿园秋季工作方案篇4我幼教育工作已有2年时间了。在这2年期间，有很多好友曾经这样对我说：“你们做幼儿园老师的工作肯定很累，每天要面对那么多小孩，会不会很烦呀，你怎么不选择一个轻松的工作呢？”我常常会对他们说：“虽然很烦，但当一堆天真、活泼、可爱的孩子围绕在你身边跟你一起玩，再喊你一声“老师”，并且用崇拜的眼神望着你，你会觉得自己的心已经慢慢的跟他们贴近了；当孩子在你的照料和教育下，慢慢的成长了，进步了，你会觉得自己当一名幼儿教育老师是多么地骄傲，多么地骄傲，并且自己也慢慢地跟着不断成长。新学期开头了，我希望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的力量、学业等。沉思熟虑后，我的个人规划如下：“人生应有目的，否则你的努力将属徒然。”（比得斯）为幼教事业奉献我的一生，这是我的抱负，也是我的目标。其过程是坚辛的！本学期，我将脚踏实地更努力的去学习、锤炼。一、努力提高自己的专业素养首先，在理论学习中成长：1、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。2、进一步学习课题研讨方法，主动参与课题的研讨。其次，在实践中成长：1、主动参与专业学习培训和教研活动。2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。3、探究合适中班的教育内容、教育方法，4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的搜集和反思。5、在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为看法、学习状况，并进行一些记录，提高老师的观看、记录技能。6、认真做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。二、多学习。人类积累的文化财宝浩如烟海，教科书中的学问信息不过是沧海一粟。21世纪，学问将从前所未有的速度增长和淘汰、人类社会现有的学问，只代表过去的认识水平，可能陈旧，可能将由于新的发现而更新。因此作为老师应不断的学习。1、学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，精确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。2、学习身边老师的珍贵经验，提高执教学水平，使自己的课堂真正成为活泼、高效的课堂，教学上形成自己的独特风格和特色，在教育科研、创新教育教学研讨方面有所建树。3、学习专业学问，用渊博的学问、独特的教学风格吸引幼儿，用真诚的看法吸引家长。无论是一个优秀的老师还是管理者，都必需有深沉的文化底蕴，在今后地工作生涯中，我将利用教学实践、业务进修、校本培训等不同的学习时机，让学习成为自己的习惯，使自己进展成为具有多种业务学问、多种职业情感、多种教学技能的复合型老师。唯有如此才能做到：给同学一杯水，我不仅有一桶水，而且有长流水。4、勤于学习，不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”（布莱克）勤于学习，充实自我是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它专家不一样，需要多方面的学问，一个学问面不广的老师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的希望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就非常绝望。所以，老师最重要的任务是学习，是完善自己的学问结构。5、写好周方案，备好每一堂课，上好每一堂课。三、多反思自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、幼儿的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择……按时进行反思、总结、改进，从而做“经验型”的老师。1、不断进行师德自查，反省自己的行为，标准自己的言行，做到身正为师，学高为范。2、在自己的教学过程中，时辰做到三个反思：教学前反思，从培育幼儿实践力量着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，按时自动地在行动中反思，培育反思和自我监控地习惯；教学后反思，随时端详，随时修正，形成自己的教学独特。四、多实践1、努力探究、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造尊重、欣赏、宽容的师生关系，强化师生的对话沟通，力争完成从教学的“主角”转向“公平中的首席”、从传统的学问传授者向现代同学进展的促进者的转变。2、积薄发、开拓创新，做教育教学的研讨者。主动参与各类的教育教学活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善。3、不断挑战自我。一位抱负的老师，应擅长认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“顶峰体验”。老师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。以上是我的个人进展近期规划，希望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。幼儿园秋季工作方案篇5伴着秋天的到来，新的学期开学了，伴着天气的渐渐转凉，气候的改变，人类机体也在发生着微妙的改变，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入，幼儿园本着＂预防为主＂的方针，依据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下学期方案：一、把好本学期新入园幼儿的体检关对于新入园幼儿必需持有体检卡及免疫证复印件，并且体检合格后才准入园；做好接种、漏种登记，做好在园幼儿的年度体检，完成全园教职员工的年度体检，女教职员工年度体检、妇检；对于体弱幼儿建立管理档案。二、做好晨检工作，严格根据＂一摸、二看、三问、四查＂的制度；天气渐凉，为预防＂非典＂，晨检增设入园幼儿的体温测量；每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观看记录。三、做好秋冬季节的保暖工作按时帮幼儿脱、添衣服；做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作；做好秋季的消杀、灭蚊工作，毁灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。四、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素养；开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识；布置科学、合理的一日生活、活动常规并执行。五、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行；幼儿膳食施行把戏化、多样化，稀稠答配，依据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开＂伙委会＂，对伙食中存在的问题按时解决；开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。六、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个洁净、明朗、清爽的生活环境；定期组织安全大检查，发现问题按时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。七、对保育员进行定期的业务培训、学习，施行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务学问，提高服务质量，使全园同心协力把工作作得更好。八、写好期末各项统计，写期末保健工作总结。附：每月工作重点九月：1、认真做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园；2、制定新学期工作方案；3、组织新生入园体检、老生年度体检及全体教职员工年度体检；4、强化晨检、消毒预防传染病；5、为全园幼儿测身高、体重。十月：6、幼儿生活处理力量观摩；7、整理幼儿健康档案；十一月：8、为大中班幼儿测视力；9、做好幼儿疾病的统计和矫治工作。10、以自愿原则对园内幼儿进行微量元素测定十二月：11、帮助保健院为幼儿测查视功能；12、为全园幼儿测身高、体重，评价幼儿生长发育情况；13、填写各种报表；14、组织保育员观摩学习。一月：整理保健资料；学终总结。以上是对本学期保育工作总方案的拟定，希望本学期的保育工作在原来的基础上做得更好！幼儿园秋季工作方案篇6一、指导思想深化学习《幼儿园教育指导纲要》，深入把握《纲要》精髓，强化服务意识，标准各项管理，强化理论学习与实践研讨。遵循幼儿身心进展规律和学习特点，自觉制造与个体生命相和谐、相全都的教育；通过课程实施和课题研讨提升教学效益，促使幼儿、老师、幼儿园的持续进展。坚固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念浸透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新、现实生活不断创新、思想观念不断立新、与时俱进不断求新。二、工作目标（一）深化学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，强化研讨，强化幼儿一日活动管理，提高幼儿来园活动质量。（二）强化师资队伍建设，引领全体老师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园老师的良好形象。强化老师业务素养的培训、培育，促进老师内涵的进展，使老师的专业水平有明显地提高。（三）以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为标准，科学标准的开展好区域活动。（四）广泛听取家长建议，努力探究家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。（五）有方案地改进园舍设备，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设备的质量，努力争创市级示范幼儿园。（六）树立正确的健康观念，强化健康教育，保证幼儿安全。（七）在园内开展各项竞赛活动，主动争取参与市区级各类竞赛。三、主要工作（一）强化师德建设，全面提高老师素养1、利用每周一的政治学习和业务学习，强化师德教育。强化对老师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关怀、尊重的看法与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。2、激励老师利用业余时间进修提高学历，给自己充电。建议老师常常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研讨》等幼儿杂志，强化对园本课程的研讨。激励老师常常上教育网，不断汲取新信息。（二）强化教学常规管理工作，创园本特色教学1、强化园内一日活动管理，培育幼儿生活、学习、户外活动好常规。依据常规目标研讨常规训练的措施与方法，班级开展常规竞赛评比。2、严格教学常规管理，每月进行一次教学常规检查，对老师的备、教、辅、改、评、家园联系等各个环节进行细致检查，确保教学常规的落实。3、立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。针对老师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升老师教育水平。4、科学标准的开展区域活动。5、开展老师专业力量竞赛活动。（弹、唱、跳、画、讲）（三）强化教科研工作，主动构建园本课程1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续进展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地研讨课堂教学微观领域常常面临的问题。2、连续进行幼儿园课程改革，主动构建表达园本特色并能促进幼儿进展的园本课程，要求老师人人参与教改，主动开展课堂教学观摩研讨活动，定期沟通教改经验，解决老师日常教学中存在实际问题。3、教研活动要有实效性，要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参与和全员轮番主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，绽开商量。争取时机组织老师参观先进幼儿园，扩大老师的视野，抓住到外地及本市各园的听课时机，强化学习，逐步提高老师的教育教学水平。4、主动参与省、市、区幼儿园老师优质课、优秀教育活动案例等评比活动。平常班与班之间进行相互听课评课活动，并与家长开放日活动紧密结合起来，促进老师的专业进展。（四）强化卫生保健工作，要求班班创立平安班级，保证幼儿在园的安全。期初，做好新生和插班生的体检工作及《预防接种证》的验印上收工作。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内干净，室内常常通风，通过《家长园地》向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药等各种相关表册记录。