幼儿园小班优秀工作计划

—幼儿园小班优秀工作计划幼儿园小班优秀工作方案光阴飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又迈入新的阶段，是时分写一份具体的方案了。我们该怎么拟定方案呢？下面是为大家搜集的幼儿园小班优秀工作方案，欢迎阅读与珍藏。幼儿园小班优秀工作方案1上学期，我班结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结经验，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将连续努力，确立新的进展目标，为这学期的保教工作做好铺垫。一、学期目标：本学期中心工作是促进每个幼儿富有独特的进展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我爱护的意识和力量；帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，老实、守信；培育幼儿主动主动参与各项体育活动；强化班风文化建设；学习、浸透班级管理，转变教育观念；老师强化学习、不断反思，努力提高自己的教学水平及服务意识。二、卫生保健工作：做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：1、合理布置幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。..2、注意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，激励幼儿多吃、细嚼慢咽。3、老师定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。4、幼儿对天气的改变有初步的感受，学习主动增减衣物，照料自己。如开展气象台、观看角等活动。5、幼儿进行安全防范教育，时辰提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、养分的保健教育，培育幼儿自我爱护意识和力量。6、每天按家长要求帮忙、催促孩子按时吃药。三、安全工作：把安全工作放在首位。平常强化日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视野。在日常活动中穿插安全教育、强化幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素，尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。幼儿园小班优秀工作方案2一、情况分析上学期，我组老师在学习与落实《幼儿园教育指导纲要》的过程中，教育观念日益更新，教育水平不断提高。在专题研讨“主题活动背景下学习活动目标的制定”的过程中，有效的改进了我组老师学习活动目标的制定，提升了老师的专业化水平。在这个过程中，我们自觉搜集相关资料，认真的学习与沟通，形成了良好学习气氛。在学习、思索、实践中，得到了自我进展。但随后，我们发如今教研活动中还存在着一些需改进的情况：……二、指导思想：坚持贯彻《纲要》精神，落实二期课改的理念，以园务工作为指导，促进幼儿全面和协进展为基础，强化教研日常工作管理，提高老师参与教研的主动性。以教研活动促老师专业化成长，全面提升本组的保教工作质量。三、主要工作及措施…………（二）强化研讨意识，扎实开展专题研讨《小班幼儿入园顺应的培育》。……，大胆阐述自己的看法或想法。……1、组织老师外出学习，扩大老师的视野。措施：……2、发挥老老师的示范带教作用。措施：……3、落实日常工作，重视师资队伍建设……，并注意资料的积累。……四、详细布置：九月1、确定本学期教研专题，制定本学期教研方案和专题方案。2、观看小班组幼儿目前入园顺应情况，安抚幼儿。3、观看入园顺应困难幼儿的行为表现，分析原因。4、签定带教协议，按要求进行带教活动。十月………………一月1、排列各类资料，总结经验。2、教研组活动小结及展望。注：其他工作，如带教活动、外出学习的反应，读书心得沟通等均为随机，视情况而定。幼儿园小班优秀工作方案3一、情况分析：上学期，我们本着“以促进幼儿富有独特的进展为宗旨，以服务幼儿和家长为根本”的原则，与家长友好相处、善意沟通，使本班幼儿在各方面有了肯定程度的提高。在此基础上，相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。二、家长工作重点：1、家长是幼儿的第一位老师，在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。我们幼儿老师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。因此，我们要深化了解每个家庭的教育方式、教育情况。按时有效的沟通，防止不利幼儿的教育影响孩子一生。2、家园之间应当架一座无障碍的`桥梁。为了使幼儿在习惯、力量方面有进一步的提高，老师和家长应当主动、主动沟通孩子在园、在家的点滴改变。按时订正孩子的错误行为、意识，家园合力，促进幼儿进展。3、教育教学中，争取家长的支持和协作。在我们的教育工作中，有非常多的教学准备是需要家长一起帮助的，比方：《春天来了》主题中，需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息，了解春天人们喜爱的一些活动，另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的，等等。协作的家长，能让我们的教学事半功倍。4、通过各类活动，多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活，让老师能按时关注到特别幼儿（体弱幼儿等）。例如：家长开放日、家长园地、家园联系手册等。三、详细工作布置：二月份1、开通家园论坛，激励家长主动注册，通过家园论坛了解幼儿学习生活的片段。2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。三月份1、请家长在家和孩子一起植一棵小树，培育绿色环保意识。2、激励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料，如：各类豆子，绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。3、发放《家园联系手册》。四月份1、春游前，提示家长为幼儿穿适宜的衣服、鞋子，准备过量的食物，激励幼儿在游玩中自己走，能文明出游。2、安全教育。提示家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。3、发放《家园联系手册》。五月份1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园情况及半年多来的改变与成长。2、家长座谈会。针对“孩子任性了，我该怎么办？”绽开商量与沟通。3、发放《家园联系手册》。六月份1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培育变废为宝的意识。2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个欢乐的节日。3、发放《家园联系手册》。七月份1、发放《幼儿测评表》。2、发放《暑假安全留意事项》。3、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园协作全都。九月份：1.对新入园的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况，并对身体较弱，生活习惯较差的幼儿进行特别关注，并与家长协商对策。2.家园共同努力，做好幼儿刚入园的顺应工作。主动缓解幼儿的心理焦虑，使孩子快快乐乐上幼儿园。3.充足挖掘“家长资源”，与幼儿共同搜集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。十月份：1.召开家长会，让家长了解幼儿园小班教育目标和任务，进行家教学问讲座，使家长明确家园协作教育的重要性。2.要求家长重视培育幼儿的独立生活力量，如独立进餐，穿脱衣服，睡眠等，激励幼儿遇到问题想方法自己解决。3.要求家长利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。十一月份：1.向家长按时发放育儿学问宣传资料，宣传科学的育儿学问，促进幼儿身心的健康进展。2.通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等。还不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，帮助和支持幼儿完成任务。十二月份：1.充足发挥现代化通讯设备，利用电话、网络，让家长有事按时地与老师联系，在网络上共同探讨如何教育好孩子。2.进行家长学校讲座，向家长宣传冬季育儿的保健学问，进行幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。3.设置幼儿作品展现栏，随时向家长展现幼儿作品。一月份：1.进行庆元旦迎新年的活动，以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的主动参与。2.发放家长看法调查表，做好家长资料的积累工作。幼儿园小班优秀工作方案4一、X月份工作布置：（一）目标方案：1、能快快乐乐上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。3、认识幼儿园里的人和自己的伙伴，认识幼儿园的环境。4、了解自己，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱老师、宠爱自己的家和幼儿园。5、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的根本内容，初步养成良好的倾听习惯。6、引导幼儿说一般话，能用一般话进行语言沟通。7、引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象，并对它们感爱好。8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的开头和结束作出正确的反应。（二）保教工作1、老师制定班级、主题活动实施方案及周逐日活动方案；2、老师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。3、学习新早操，充足利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。4、开展“快快乐乐上幼儿园”等丰富的主题活动，激励幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识伙伴，遵守活动常规。（三〉家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿进展目标。2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。3、学期初帮忙幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。（四）教研工作1、制订学期班级工作方案。2、研讨制定课题方案。3、制定班级主题活动内容，及周逐日方案。4、参与班级集体备课活动。二、X月份工作布置：（一）目标方案：1、不怕生，情愿与老师、伙伴接触。2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、在游戏活动中，学习、遵守简洁的游戏规章。4、情愿接触四周的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。5、理解故事的主要内容，学习简洁的儿歌。6、用一般话说出班上的用具、玩具、和伙伴的姓名。7、喜爱和老师一起看图书。（二）保教工作1、激励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲解并描述。2、两位老师共同协作，使幼儿尽快形成遵守规章及运用礼貌用语。（三）家长工作1、请家长帮忙搜集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的改变。2、完善“接送卡”的运用制度。三、X月份工作布置：（一）目标方案：1、帮忙幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿情愿吃各种食物2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受生疏人的物品，不跟生疏人走。4、激励幼儿大胆表达自己的恳求和愿望。5、能朗诵简短2—3首儿歌。6、用自然音唱歌，吐字清晰，学会唱3、4首歌曲。7、激励幼儿大胆地在集风光前演唱熟识的歌曲。（二）家长工作：1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。2、做好家长访园日的各项工作准备。幼儿园小班优秀工作方案5一、班级情况我班现有幼儿22名，其中男孩12名，女孩10名，大部分幼儿的来离园由老人负责，教育方面家长亲自管理的比拟多。二、班级幼儿情况优势表现：1、幼儿们都有很强的集体荣誉感，明白要为班级争光，做一个能干的哥哥姐姐。2、喜爱幼儿园，喜爱伙伴，情愿与伙伴交往，有关怀帮忙他人的意识，情愿与伙伴共享，比拟大方。3、大部分幼儿有开朗向上的性格，有礼貌，能用简洁的语言和老师及伙伴沟通。4、喜爱户外活动，情愿参与各类体育活动。弱势情况与因素分析：1.部分幼儿的生活自理力量较弱，还不习惯在园吃饭、睡觉，有畏难心情。2.部分幼儿的留意力时间较短，有40%的幼儿留意力集中时间为5分钟以下，50%的幼儿的倾听力量及理解力量有待提高。3.部分幼儿比拟娇气与任性，喜爱用哭来表达自己的意思，有事还不习惯与老师及伙伴沟通。三、家长情况：1、大部分家长能做到按时和老师沟通，了解孩子在幼儿园的进展，并愿意主动协作幼儿园的工作需要。对于幼儿园、班级中组织的各种活动能参与，主动赐予协作。但部分家长对自己孩子的进展水平评价不是很客观。2、部分家长的教育观念还比拟陈旧，对孩子的身体照料比对精神照料多，对老师的要求很高，认为教育是学校的工作，在家中比拟放任自己的孩子。四、详细工作布置如下：九月份1、以沟通、沟通为前提，与家长建立合作伙伴关系，帮忙幼儿尽快顺应幼儿的集体生活并喜爱幼儿园。2、召开家长会和讲座，沟通信息、开阔视野。如：新生入园顺应；如何培育幼儿的生活自理力量等3、查找孩子的闪光点为家园共同关怀的问题，老师用自身的教育行动影响着家长对幼儿的了解和交往。十月份1、多组织领幼儿参观校内，认识几种易于接触的动物、植物。2、定时布置一些户外活动。3、搜集秋天的果实，感受丰收的喜悦十一月份1、幼儿利用各生活活动进行游戏，明白自己动手本事大。2、学习各项生活技能，对克服困难有信念。十二月份1、幼儿共同共享自己带来的糖果或玩具。2、进行礼貌培育，会说简洁的礼貌用语，玩别人的玩具时要得到同意，游戏时明白要等等大家。3、在生活活动中会：前面有人我不急，小点点上等一等。一月份1、激发幼儿的活动爱好，在活动中培育幼儿的良好力量与习惯。2、依据活动材料创设相应活动环境，让幼儿与环境互动，投入到活动中去。7、在活动中学习与稳固。幼儿园小班优秀工作方案6新学期开头了，为了提高自己的业务水平，做到以幼儿为主，详细工作方案有以下几点：一、思想方面要遵守园里的规章制度，主动认真投入，公平对待每位幼儿，认真参与园内学习，以饱满的热忱参与新的工作。二、个人学习方面在做好自己本职工作的情况下，强化教学学习，提高个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面进展，并让他们能够从玩中学、学中玩，强化职业道德教育，自己一言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精，平常在工作中遇到问题能