幼儿园学期工作计划汇编6篇

—幼儿园学期工作计划汇编6篇有关幼儿园学期工作方案汇编6篇光阴飞逝，时间在慢慢推演，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，是时分静下心来好好写写方案了。什么样的方案才是有效的呢？下面是为大家整理的幼儿园学期工作方案6篇，希望对大家有所帮忙。幼儿园学期工作方案篇1一、指导思想：认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》（试行）及《幼儿园工作规程》，进一步落实上级教育部门的工作精神，一直坚持“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，以“务实、勤奋、创新、节俭”的工作作风，全身心投入幼儿教育工作中，以保教结合为原则，以安全工作为主线，以师资队伍建设和家园共育工作为重点，以促进幼儿进展为目的，有效开展各项工作，确保幼儿园办园质量的不断提高。二、工作目标：（一）标准管理。不断完善幼儿园管理机制，探究目标化管理，推动人性化管理。（二）强化队伍。完善师资队伍培育机制，强化骨干老师与新老师的管理与培育，促进老师的专业成长，力求使全体老师在教学设计、教育随笔、艺术表现等方面有所进步。（三）突出特色。以保证幼儿安全为前提，在丰富幼儿一日活动内容、强化幼儿日常行为标准上下功夫，在英语教学、安全教育等特色教学上有所突破。（四）优质服务。进一步树立服务思想，促进幼儿健康、协调进展。（五）家园共育。定期召开家长会，在幼小连接方面有所触及。三、各项工作布置：（一）标准管理1、重视有效的过程管理，重申各项规章制度，强化对教学、后勤工作的检查与考核，加大对教职工常规工作检查考核与反应，保障园所工作的顺当开展与有效实施。2、探究目标化管理模式。引导老师依据自身情况建立本学期的工作、学习目标，并带着老师通过自身的努力和互相的协调协作向目标奋进。3、以“爱岗敬业、艰苦简朴、制造奉献”的精神为核心，宣传和提倡园内要有“相互帮忙的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的士气和不拘小节的大气”，主动营造民主、开放的教学气氛、以人为本的育人气氛和健康和谐的人际气氛，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。（二）安全工作1、落实安全责任制，增加教职工的工作责任心。定期召开安议，强化保教人员责任心，做到在岗不离幼儿，使幼儿活动在老师的视野范围内，同时把安全工作列入老师评价机制。2、强化标准管理，认真执行幼儿接送制度。幼儿离园时，本班老师要认准家长、确保安全方可把孩子送到家长手中。平常非工作人员一律不能留园，外来人员入园需讲明原因并做好登记身份方可入园。3、定期对大型玩具、桌椅、床、玩具进行检查，发现问题按时上报排解，不留后患。4、强化对幼儿的安全教育和自我爱护意识的培育，不定期进行安全防护演练，并结合教学内容对幼儿随机进行安全教育。一旦发现问题，按时汇报，妥当处理，并向家长做好解释工作，削减负面影响，一切做到让家长放心5、强化幼儿园值班工作，强化值班人员的责任意识，做好值班记录。（三）常规培育连续开展幼儿良好行为习惯养成教育。本学期，我们将总结上学期的经验，提出更切实可行的方案，分入园、餐点、入厕、教学活动、游戏活动、午睡、餐后整理、离园等多阶段对孩子进行培育，时时辰刻将常规养成教育贯穿于孩子们的一日生活中。园长定期下班进行督导，帮忙各班解决实际问题。（四）师资队伍建设1、强化老师职业道德教育，强化服务意识，帮忙老师树立正确的老师观、儿童观、教育观，让“一切为了幼儿”的观念根植于每个教职工的心中，落实到每日每时的保教之中。2、加大对青年老师的培训力度。本学期，我园欲通过成品舞的学习，提高青年老师的艺术教学技能技巧；通过英语和五大领域优质课的观摩、反思，开阔老师的视野，丰富老师的经验，提高老师的教育教学技巧和课堂组织力量。重视对青年骨干老师的扶持和培育，对她们强化日常教学的随机调研，扶持有潜力的青年老师，促进她们快速成长，以快速顺应幼儿教育的进展和需要，同时，希望通过对获奖随笔、反思的系统学习，触动老师的教学灵感，争取在本学期末，有更多的老师能在各级竞赛中获奖。（五）家园共育1、挖掘家长资源，开展形式多样的家园共育活动。通过邀请职业是小学老师的家长为大班家长做报告，丰富幼儿及家长对小同学活的认知，促进幼小连接工作的开展。2、召开教学活动汇报会。通过组织幼儿将所学内容汇报演出，让家长对幼儿的学习情况有苏醒的认识，能够有的放矢地指导幼儿在家中的学习、游戏活动。3、坚持亲子活动。如“六.一”儿童节系列活动。4、通过家访、访谈、家长会、家园联系栏、家长问卷、联系册等形式，接受家长的监督，形成教育的合力。（六）卫生保健工作连续做好幼儿的卫生保健工作，科学合理的布置好幼儿在园一日生活，认真的做好各个环节中的保育工作。依据主动改变及天气改变按时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针，确保师生健康。1、重视卫生保健常识教育，使幼儿了解必要的卫生保健常识，增加自我爱护意识和力量。2、依据季节盛行病特点和信息认真做好盛行病预防、宣传工作。3、坚持认真执行清洁清扫制度，餐具、玩具、用具按幼儿园规定消毒的卫生制度。4、结合实际制定好幼儿食谱，合理调配幼儿伙食，保证幼儿吃饱、吃好。5、坚持每周一次的卫生检查评比活动。四、详细工作方案：二月：1、召开开学会议，做好各项工作的方案与布置2、全园环境创设，以崭新面貌迎接幼儿入园3、检查园内活动设备和班级财产的安全情况4、师资培训：老师舞蹈技能的培育三月：1、迎接幼儿入园，稳定幼儿心情2、师资培训：如何写好一篇教育随笔3、全园正常开展教育教学活动4、全园常规教育活动大检查5、全园安全教育课检查6、新老师五大领域示范课培训7、主题活动：爱妈妈8、家长学校：幼小连接（大班）；家长会（中、小班）四月：1、全园正常开展教育教学活动2、师资培训：英语优质课观摩3、全园幼儿“诵读小明星”竞赛4、主题活动：春天来了5、全园英语教育活动评比活动6、幼儿体检五月：1、全园正常开展教育教学活动2、师资培训：五大领域优质课观摩3、主题活动：劳动最荣耀4、《欢乐的“六.一”》幼儿绘画周5、“六.一”节目选编、排练6、月底进行环境创设整治，迎接“六.一”7、全园安全、卫生大检查六月：1、庆祝儿童节系列活动（画展、节目演出）2、师资培训：五大领域优质课观摩3、大班毕业系列活动（毕业照、毕业典礼）4、主题活动：我们的节日5、全园公开课评比活动6、全园常规活动大检查7、迎接上级教育部门的检查七月：1、全园经验沟通与总结2、对全园水、电、气消防装备大检查3、老师技能技巧考核4、清点各类财产的运用和保管情况，并进行整理和归类5、资料搜集归档6、迎接各单位例检XXX20XX幼儿园年2月18日幼儿园学期工作方案篇2一、指导思想根据县教育局教学工作的要求，以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，以幼儿园园务工作方案为重点，主动听从和服务于老师的专业进展，主动服务于幼儿园的教育教学工作，进一步强化幼儿园教研制度建设，连续推动日常的教育工作，充足鼓励老师开展教育科研的主动性，使教学教研工作成为促进老师进展、幼儿园进展的重要动力。二、主要工作（一）强化队伍建设，提高教学水平1、注意师德建设，形成良好风气。老师要为人师表、严于律己、团结互助，关怀集体，弘扬正气，形成团结、协作、发奋、向上的良好风气。2、强化理论学习，更新教育观念。老师要认真学习《幼儿园教育指导纲要》，解读《纲要》理念，认真地研读五大领域的教育目标、内容要求和指导要点，树立幼儿为主体的教育观念，敏捷运用各种教学手段，依据幼儿的年龄特点及各班幼儿的实际情况，选择幼儿感爱好的内容来设计、布置活动课程，注意活动的开放性和幼儿在活动中的主体性，提高幼儿参与活动的主动性。强化新教育理论的学习与研讨，结合幼儿园详细的教育实际，敏捷地、有选择地、恰当地进行引用。3、强化新老师的培训工作，老老师带动新老师，做好帮扶工作。尤其是今年有两名老师是新入职老师，我们园会让老老师起到引领作用，提高教育实效。组织老师开认真开展集体备课活动，为每个老师提供表达自己观点、思想的时机，使老师在研、磨的过程中学会评价、学会反思，从而促进老师学问的更新和教研力量的提高。（二）强化内部管理，提升保教质量1、对老师的每日工作进行定期、不定期的检查、评比，奖惩分明，提高老师的工作主动性。2、园长做好听评课工作，听老师的随堂课，定期不定期地检查老师的半日活动组织情况，发现问题，按时与老师沟通沟通。认真做好老师备课、教学活动准备情况的检查工作，催促老师扎扎实实按要求做好教育教学的各项工作，努力提高教育质量。3、本学期各班级要认真探究区角活动的实施，注意材料的有效投放，要求每个班级结合幼儿的年龄特点投放适合的材料，定期对区角活动的开展情况进行检查，力求区角活动的常规化开展。4、注意教学反思。在教学过程中，老师要不断进行教学反思，发现问题按时处理，不同层级水平的老师应不断查找自己的最近进展区，在研讨中学习、学习中成长。本学期每位老师要主动参与理论学习与研讨，更深入地反思自己的教育行为，努力使自己成长为一个专业型、研讨型的老师。5、强化家园联系，本学期我园还将在学期初召开一次家长会，真正做到家园互动，并且要求老师通过班级微信群，按时倾听家长的要求，成立家长委员会。6、本学期做好新楼对接工作，将新楼环创工作作为工作的重点。（三）强化幼儿管理，促进幼儿进展1、依据幼儿的年龄特点，科学、合理地布置幼儿的一日活动，保证幼儿有充足的户外活动时间和区角活动时间，促进幼儿身心健康成长。2、注意幼儿行为习惯的养成，要求老师将“幼儿行为标准要求”内化为幼儿喜闻乐见的活动形式，同时发挥家长的作用，主动向家长宣传科学的育儿学问，家园共育，培育幼儿良好的独特品质。3、认真做好班级管理工作，要求老师认真组织幼儿开展游戏活动，管理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习的环境。同时强化对幼儿进行安全教育，一丝不苟地做好班级的安全工作，确保幼儿的安全。3、详细工作布置八月份：1、各班级、各班级制定本学期教学方案。2、做好新生接待工作。3、做好疫情防控工作。九月份：1、安抚新生，稳定幼儿心情。各班强化常规训练、优化幼儿一日活动；2、做好老师节主题教育活动。3、按时组织开家长会，与家长进行沟通。并通过家长会的契机，开展“庆中秋”亲子活动课。4、各班级充足利用废旧物品制作区角活动材料并适时进行投放。5、做好开放校工作，主动协作进修学校完成此次活动。十月份：1、迎国庆，各班对幼儿进行爱国教育，并按时开展“迎国庆”主题教育活动。2、分班级进行科学领域的教学活动，主动开展好户外活动。3、各班把安全教育纳入一日生活常规活动中。十一月份：1、强化幼儿行为习惯的养成教育；2、各班开展养成教育竞赛活动（依据本班实际情况定竞赛工程）。3、园领导深化各班检查区角活动的开展情况；十二月份：1、进一步强化幼儿礼貌教育与安全纪律教育。2、各班把安全教育纳入一日生活常规活动中。3、领导对老师进行全面考核。幼儿园学期工作方案篇3为顺当开展幼儿园班务工作，特制定以下方案：班级情况分析：我们班共有托儿XX名，其中男孩子XX名，女孩子XX名。全班幼儿年龄平均在2周岁半左右，都是独生子女，全是第一次上幼儿园。对幼儿园感到生疏，不易接触，而且有很强的占有欲。幼儿的优势分析：1、大多数幼儿性格外向，活泼好动，喜爱自己动手摆布玩具。2、大部分幼儿身体素养较好，走、跑、跳等根本动作进展较好。3、幼儿的语言进展较好，能比拟清晰地表达自己的需求。4、大部分幼儿对艺术活动非常感爱好，特别喜爱参与音乐活动。5、全班幼儿的个体差异较大。相对劣势分析：1、在家受到长辈的宠爱，以自我为中心，没有过集体生活的经验，自理力量差。2、对老师和伙伴没有信任感。他们不能顺应幼儿园的集体生活，哭闹厉害。3、本班幼儿的力量参差不齐，大部分幼儿缺乏学习爱好，不情愿参与集体活动。班级任务及措施：1、以保育工作为基石，引导幼儿进行一日生活常规活动。2、以幼儿的全面进展为标准，制定本学期的教学方案。勤勤恳恳、扎扎实实的做好保育和教学工作。3、合理布置本学期各领域的教学，在教学活动中，从幼儿年龄及身心特点动身，力求做到游戏化、童趣化、科学化，使幼儿的综合力量有肯定的提高。4.强化区域活动和游戏活动的指导，注意个别化教育。5、强化区域活动和游戏活动的指导，注意个别化教育。幼儿园学期工作方案篇4一、指导思想依据园务工作方案的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行业务培训和教学经验沟通活动，提高老师的教育技能。强化课题研讨，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：二、教研重点1、强化理论学习，提高老师理论水平老师在工作之余，要坚持学习，按时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的得定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。详细如下：（1）主动借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，主动参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。（2）进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深化理解、主动探究、切实落到实处。主动参与老师再培训教育2、注意业务培育，提高保教质量每位老师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细内容有：（1）每周由年段组长组织本班老师共同探讨制定主题活动方案、活动目标、活动过程及教学方法。各老师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。（2）观摩沟通，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体老师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同商量，并从中寻求最正确教育途径。（4）开展评比活动，适时开展两早操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发老师教育热忱，努力营造我园良好的教育气氛。（5）施行随机查课，“推门听课”的制度，催促老师备好课，上好课，提高教育教学质量。（每周4——5节）课后按时与授课老师进行沟通，并赐予评价（记分——作为月考依据）3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用（1）建立教研活动轮值制。轮番主持，充足制造时机让老师主动主动参与，形成教学互助，让老师既当学员，又当教员。（语言故事（孔静）音乐（袁素玉）计算（唐瑞红）美术（魏爱美）保育（陈芳）（2）研讨，是调动老师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充足的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有：ａ、综合研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深化开展，对在教学活动中显现的问题要提出来，大家互相商量，找出解决方法，并适时做好资料积累（备查），防止以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。ｂ、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，由我带着全体老师共同商量开放日的实施方案、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系老师自身的成长，更是关系教育能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有方案做好师资队伍建设工作。（1）连续强化老师根本功训练。主要是绘画（每月一次字画展现）舞蹈（孔静）音乐（素玉）手工制作（爱美）活动过程的设计等教学根本功的训练。（2）不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师认真组织幼儿深化观看幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整方案，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和进展，做好教育心得笔记。（3）开展老师互相结对活动，互相听课每月不少于4节，并做好听课记录。（4）每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观看日记。月末认真拟订月方案（每月28日前交）5、强化课题研讨，凸现我园的特色教育。（1）连续强化幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创立班级特色，如绘画、、舞蹈、计算等活动，促进幼儿全面素养的进展。（3）为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等（每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好）古诗、儿歌：（每月）托班：2首小班：3首中班：4首大班：4首（4）特色班将开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智。6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。（1）有方案的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有时机展现自己的才能。老师保存好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展现幼儿的成果。（2）通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关怀幼儿园的教育任务，使家园达成共识。（3）通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。幼儿园学期工作方案篇5一、教学目标1、能够用“我喜爱我自己，由于我会……”讲解并描述自己的长处2、发准近似音“鼠、虎、树”，能口齿清楚地朗诵绕口令，并在娴熟的基础上加快朗诵的速度。认识字词：松鼠、老虎、树。3、能正确认读、书写数字1~5，依据字形进行联想。4、学习新学期晨间操。二、行为习惯的培育1、生活习惯：明白自己长大了，自己的事应当自己做，情愿展现自己独立做事的技能。2、学习习惯：（1）坚持每天按时入园，能单独完成作业。（2）学会整理自己的书包，保管好自己的学习用品。（3）能主动地参与集体活动，体验胜利的`喜悦。3、游戏习惯：（1）能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏。（2）会运用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品。（3）在游戏活动中学会自己解决伙伴间的冲突，学会与他人合作进行游戏。三、环境创设1、结合我班的班级文化，用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙，用绳子编成供幼儿悬挂作品。2、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规章。3、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作布置及留意事项。四、教学活动布置：第一周1、语言：我喜爱我自己2、语言：鼠教虎爬树（绕口令）3、数学：数字好宝宝（一）4、健康：我的名片5、科学：七彩太阳光（科学探究）6、音乐：名字唱出来（唱歌活动）7、拼音：学习8、体育：学习幼儿播送操（一）9、美术：手形画第二周1、语言：宽街（续编故事）2、语言：天（故事）3、数字好宝宝（二）4、科学：会变的颜色5、音乐：狮王进行曲（音乐赏识）6、体育：学习幼儿播送操（二）7、拼音：学习8、拼音：学习9、美术：制作小虫子第三周1、语言：一去二三里（古诗）2、语言：小花籽找欢乐（童话）3、数学：整理学习用具4、健康：自己的事情自己做（生活自理）5、科学：会变的树叶6、音乐：拉拉钩（一）（唱歌）7、体育：在身上滚球（体育）8、拼音：学习9、美术：螃蟹第周围1、语言：孙悟空打妖怪（儿歌）2、语言：小花籽找欢乐（童话）3、数学：班级物品清单4、科学：蚯蚓5、音乐：欢乐的脚步（音乐活动）6、体育：摘果子7、拼音：学习8、拼音：学习9、美术：名画赏识《梦》五、晨间活动第一周：分组活动：1、器械搭配：轮胎、沙包、滚筒、圈；2、小单车；3、滚环；4、皮球；5、跳跳球；6、粘贴球第二周：分组活动：1、跳绳；2、小单车；3、滚环；4、皮球；5、羊角球；6、粘贴球第三周：分组活动：1、器械搭配：轮胎、沙包、滚筒、圈；2、小单车；3、滚环；4、皮球；5、跳跳球；6、粘贴球第周围：分组活动：1、皮筋；2、小单车；3、滚环；4、皮球；5、跳袋；6、粘贴球六、家长工作1、每天坚持按时送幼儿入园，有事事先向老师请假。2、召开新学期家长会。3、帮忙幼儿养成单独完成作业的好习惯，提示和催促幼儿保持正确的书写姿态。第一周名称：线上活动——安静游戏目的：身体平衡力量、听力、观看力。音乐活动：我的好友在哪里名称：串项链目的：培育幼儿手眼协调、掌握小肌肉、细心、耐烦、审美力量。美术活动：手指玩色——手指点画名称：粉红塔目的：视觉区分大小的力量科学活动：一天要吃三顿饭目标：对事物简洁的数、量、形以按时间和空间特征感爱好。感知认识早晨和晚上。第二周名称：带插座圆柱体目的：训练幼儿视觉力量，学会一一对应。美术活动：我陪小动物一起住名称：打招呼目的：日常生活、礼仪培育语言活动：幼儿园的一天名称：夹的工作目的：小肌肉的敏捷性健康活动：小蚂蚁搬豆名称：语言课《咕咚来了》音乐活动：可爱的小兔名称：苹果分类目的：视觉区分大小美工活动：送给老师的花目的：对美工的爱好并认识老师节第三周名称：我要好好洗个澡目的：讲卫生的好习惯语言活动：讲卫生的好宝宝名称：画水波线目的：让孩子大胆绘画并学会自然的画水波纹。体育活动：小猫捉鱼名称：红色圆柱体目的：感知彩色圆柱体的不同特征，并观看与带插座圆柱体的不同。数学活动：香蕉可真多啊名称：物归原位目的：培育幼儿物归原位的好习惯音乐活动：欢乐的幼儿园名称：清静活动——走线目的：幼儿平衡力量的培育科学活动：我的小脚会说话第周围名称：感官领域——长棒目的：视觉区分长棒的力量数学活动：大球和小球名称：认识树的各部位目的：明白树是由哪几部分组成的幼儿园学期工作方案篇6一、指导思想：以园务工作方案及幼教各项工作方案为指导，认真贯彻落实市教育局工作会议精神，围绕幼教中心工作总体思路，以进展幼儿为主线，以标准保教管理为保障，不断提升幼儿园的保教质量，办好人民满意的学前教育。二、详细工作：1.认真做好卫生保健工作。（1）把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必需持有体检证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园；做好儿童方案免疫接种及漏补种登记工作，做好老生的期初身高、体重的测量，强化对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案。（2）严格把好晨检关，做到“一摸二看三问四查”，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者按时隔离；问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带担心全物品，发现后按时处理。（3）依据秋冬季幼儿发病情况，添置外用、内服幼儿常用保健用品，药品，定期消毒医疗器械和晨检卡。（4）努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作，虚心请教，主动向有经验的姐妹园学习，不断完善我园的卫生保健工作。（5）成立膳食委员会，广泛听取老师、幼儿和家长的看法科学合理地制定一周食谱，尽量增加食谱的把戏，并保证养分的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭协作理。（6）丰富家园沟通手段，定期出好园内宣传橱窗，按时依据季节变换更换“保育之窗”的内容，向家长介绍一些育儿小学问。2.落实各项安全防护措施。（1）严格安全检查制度，每月不定期的对院内的水、电、大型玩具、活动场地等进行安全检查，发现问题按时整改，确保幼儿在园安全。（2）努力做好安全爱护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，对可疑者来园接幼儿要具体询问并登记，防止意外事故的发生。（3）强化幼儿的安全教育，各班老师要认真负责，制定规章，运用好市教育局下发的安全教育用书《安全伴我行》，针对一些常见问题向幼儿介绍自我爱护的方法，提高幼儿自我爱护力量。杜绝缝针、骨折、烫伤、丢失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全，每天照实填写安全教育内容。（4）园长、保健人员不定期的检查各班的午餐、午睡，催促各班老师强化幼儿的管理。（5）定期开展安全演练，提高师生的应急、自救、互救技能，使孩子们学会了处乱不惊、沉着应对；从而到达保存生命，削减伤亡的目的。3.强化各班清洁、消毒工作的管理。（1）催促各班严格执行卫生消毒制度，各班根据“物品消毒常规”的要求对班内的积木、图书、茶杯、毛巾等物品定期进行清洗、消毒，并做好记录。在传染病盛行期间增加消毒次数。（2）施行一人一杯、二巾专用制度，各班做好标记。（3）保教人员认真做好玩具、被褥活动室、午睡室的消毒工作等。平常做到一日一小扫，每周一大扫，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面干净、无死角，厕所无污垢、无异味。（4）做好秋季盛行病的预防工作，对体弱儿强化检疫，防止水痘、流感等盛行病的扩散，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。（5）认真做好消毒工作，能正确运用消毒液。4.强化食堂后勤管理。（1）强化食堂工作人员的培训力度，定期对食堂工作人员进行培训，标准他们的操作流程。（2）标准食品加工的操作流程，提示食堂工作人员认真做好食堂内部的清洁卫生，坚持每天一小扫、每周一大扫。严格幼儿餐具的清洁与消毒制度，保证餐具每餐消毒。（3）抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数匀称分配饭菜，并按时把饭菜送到班级。各班老师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设快乐宽松的进餐环境，激励幼儿吃饱吃好。（4）认真做好食品的储存工作，由专人负责验收，出入库手续齐全。严禁不合格食品入园。（5）认真做好餐后48小时留样备查，所留样品标明日期，并做好记录。5.开展业务培训，提高保育工作力量。强化对保育工作的检查、催促，强化跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反应工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。6.做好幼儿一日生活常规的培育。（1）努力做好保中有教、教中有保、保教结合，强化对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。留意观看幼儿的神态、心情，发现异样按时询问。（2）在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中，要因班而异，因人而异实行一些行之有效的方式方法，要注意幼儿良好行为习惯的培育。订正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，细心照料好幼儿午睡，做到不离岗，按时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，强化幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。（3）帮忙幼儿养成进食或入厕后用肥皂洗手的习惯。特别是刚入园的小班幼儿，老师要按时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。三、每周工作详细布置：八月份：第一周：1、认真做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园2、依据上级以及我园的园务工作方案精神，认真制定好卫生保健方案。3