幼儿园主任工作计划合集七篇

—幼儿园主任工作计划合集七篇幼儿园主任工作方案合集七篇时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻我们需要开头做一个方案。相信很多人会觉得方案很难写？以下是搜集整理的幼儿园主任工作方案7篇，欢迎阅读与珍藏。幼儿园主任工作方案篇1一、班级情况分析我班现有幼儿XX人，其中女孩XX人，；男孩有X人。我们将逐步培育幼儿生活自理、与人相处等方面的力量，并强化情感培育：1、与老师间建立良好的感情，让每个孩子每天都快快乐乐来上幼儿园。2、与小好友之间学习友好相处，让他们交好好友，培育孩子初步的社会交往。二、教育教学1、老师强化学习，包括专业、思想素养的提高，培育高度的职业责任感，形成沟通、快乐合作的良好局面。建立学习型组织。2、孩子的力量培育：（a）生活自理力量的培育，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步，使他们生活快乐。（b）学习力量的培育，培育孩子会倾听，敢用语言表达的力量。（c）动作协调力量的培育，多带孩子参与体育锤炼，提高孩子的身体素养。3、开展有益的活动.我们将带孩子远足，走入大自然。重视对孩子进行环保教育。三、卫生保健1、认真清扫班级环境，严格执行消毒工作，预防、杜绝禽流感和非典等传染病。2、帮忙、催促孩子定时定量进食，逐步培育孩子的进餐习惯。3、组织多种体育运动，使孩子的身体得到锤炼，动作得到进展。4、培育孩子健康情感，给孩子建立幼儿成长档案（其中包括幼儿心理健康档案），让幼儿拥有健康体质的同时，拥有健康的心灵。四、家长工作1、建立“幼儿成长档案”，帮忙家长了解孩子的进展。2、对没有家访的幼儿家庭进行家访一次，除此之外老师还将利用家长面谈、通电话、写字条、发通知等多种形式，取得与家长的联系。3、协作幼儿园组织召开家长会1—2次。4、请家长参与本班的教育教学活动，对家长开放教学二次。五、班级协调班级老师将发挥各自所长，相互帮忙、共同探讨，理顺、协调班级工作的各个环节，认真、细致的照料好每个孩子，大家努力做好班级的各项工作。幼儿园主任工作方案篇2一、班情分析：本班有29位活泼可爱的小天使，平均年龄都在5岁以上。孩子们大部分都来自XX省机关幼儿园，和武警幼儿园。从整体上看孩子们都很聪慧，主动向上，语言表达力量强，也能和小好友们友好相处，听从老师的布置。为了做好幼小链接工作，得培育孩子各个方面的习惯和提升各方面的学问与技能。开学前依据班级主题教学，创设丰富多彩的背景墙，教室的布置依据三大原则去实施，1、安全性原则2、审美性原则3、参与性原则，为孩子们营造一间的舒适学习环境。开学初期老师需要和每个孩子做最亲切的沟通与沟通，孩子的心灵需要安抚与关怀，情感上让他们喜爱他的学校，喜爱他的好友，信任她的老师。二、常规习惯养成教育学前班生活常规对幼儿每天生活活动的内容，时间，程序等均有明确的规定，使幼儿一日生活能保证在肯定的节奏，肯定的秩序和肯定的规律中进行，有利于培育幼儿良好的生活习惯和根本的生活自自理力量，同时生活常规教学也是学前班教学目标之一。所以，面对这么多孩子必需制定一套班级规章，便于有序地管理，也可以订正孩子一些不良行为习惯。1、开学了，每天准时上学，不哭不闹，主动向老师为好2、上课认真听讲，勤于动脑，勇于参与课堂活动，主动举手发言，大方表达。课堂中不说小话，不任意下座位，不随便上厕所，有事先举手。3、进餐时不讲话，细嚼慢咽，认真吃完自己的饭菜，尽量不挑食，不剩饭菜，吃完后能按要求把餐具放在指定的地方，排整齐。4、在校期间多喝水，自己取水喝水，排队守秩序，相互谦让，不推不拉。5、讲究卫生，爱护环境，留意桌面，地面干净，留意衣服干净，教室内外不任意丢垃圾，不乱画墙壁桌椅。6、爱惜公共用品，个人用品自己整理整理。7、进入睡房悄无声息，清静就寝。8、课外活动遵守游戏规章，不跑不跳，留意爱护自己。9、宣传轻声文化，排队轻声闲逛，校内内不大声喧哗。以上这些常规以尊重幼儿的主体地位为前提，以进展幼儿为目的，将针对幼儿的实际情况进行教育。强化幼儿的常规习惯养成，学习习惯养成，帮忙幼儿健康成长。三、班级特色文化建设班级特色文化具有一种无形的教育力量。幼儿教育面对的是一个个具有独特独特的孩子，从孩子成长的角度看，班级是彰显独特，完成进展的重要基地，幼儿渴望丰富多彩的生活，而且不同的孩子有不同的爱好爱好，多彩的班级特色文化防止了对孩子人格塑造单一化的倾向，使每个孩子都找到自己的爱好所在，并在活动中健康成长，孩子在参与班级特设活动的过程中获得了丰富的情感体验，使身心得到和谐进展。1、主题体验式教学活动我班开展，“美舍DIY餐厅”，主题活动，整个学前班开展六大主题教学活动，分别有消防局，餐厅，交通局，技术馆，建构馆，超市体验式教学活动，孩子们深化到活动中，亲身体验，使身心得到和谐进展。在活动过程中老师、细心观看每个孩子的行为举止的改变，做好分析记录，进行针对性的教育与指导。2、营造健康活泼，主动向上的班级风貌，小好友之间相互帮忙，团结友爱，懂得共享，懂得珍惜，懂得合作，懂得为班级争光，有集体荣誉感。让孩子们在公平，温馨，愉快的环境中你追我赶，勇猛向前，共同成长。3、班干部的培育班干部是老师的左右手，设置班干部职位，细心栽培，让幼儿参与班级管理，培育幼儿的管理力量，和组织力量，同时也可以锤炼幼儿的社交力量。从中还增加幼儿的自信念与成就感。4、开展校内集体活动，开展班级集体活动活动塑造人，活动锤炼人。为了丰富幼儿的校内生活，学前班这个大集体本学期十月份开展亲子运动会，十一月份开展美食节活动。促进亲子关系的健康进展，同时也给幼儿制造了一个竞争场所，让幼儿通过自己的努力去争取辉煌与成就。班级能暖和人，也能教育人，在老师的带着下进行各种课外游戏，故事讲解并描述，猜谜语，脑筋急转弯，笑话，立体作业展览等一系列小活动来对幼儿进行身心健康的教育。5、阅读活动创设班级图书柜，搜集各种利于幼儿阅读的书籍，创设阅读环境，培育幼儿爱阅读的爱好，定期开展幼儿阅读活动。6、安全教育，卫生坚持安全教育常抓不懈，每天对幼儿进行集体讲诉与提示，增加幼儿的安全意识。监督幼儿的个人卫生，勤剪指甲，勤洗手，保持教室卫生，做好教室，口杯定期消毒工作。四、家长工作主动与家长沟通，按时向家长反应孩子在校的表现情况，多与家长做教育共享。请家长帮助班级各种教育教学活动，参与校集体活动。学前班的工作比拟繁琐，我必需细心，耐烦地为孩子们布置好每一个环节。今后的工作中多反思，多创新。用爱灌溉每一位花朵。幼儿园主任工作方案篇3孩子们在经过了一年的学习学习生活后，各个方面力量有了很大的提高。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园工作方案，结合我们中班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。详细做法如下：1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。2、限度地保证幼儿在户外活动中的安全。谨慎选择活动场地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，按时排解担心全因素。同时注意孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锤炼的时分明白该怎样防止让自己受伤。3、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，能主动避开担心全的物品。明白当身边显现火灾、地震等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。4、明白自己单独在家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。二、保质保量地做好保育工作（一）在保育工作方面，我们将沿手足口在卫生消毒保健方面的优良作风，一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作，主动创设健康卫生的班级环境：1、严格执行各项卫生保健工作制度，坚定落实通风消毒工作，认真彻底地做好班级卫生工作，做到教室无杂物，厕所无异味，睡室干净洁净，透气。2、班级小组成员之间主动沟通，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。老师们的教学用品用完后顺手整理，班上老师相互提示，相互监督，共同维护好班级的环境。3、让孩子们树立“我是乐乐二班小主人”的思想意识，使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来，同时注意幼儿良好的生活常规的培育。（二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地布置孩子们的一日生活。1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到连接紧凑。2、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病力量的重要活动，因此，我们将把户外活动作为我们的工作重点。首先，我们将依据中班孩子的年龄特点，制定合适他们的体育目标和游戏，主动开展各种有效的体育锤炼活动，增加幼儿身体抵抗力量。3、组织幼儿主动参与三浴锤炼、赤足运动和混龄活动等身体锤炼活动三、更新教育观念，跟进新的教育步伐园长在学期工作方案中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进行深化研讨和探究，进一步把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完好。要完成这个目标，我们首先要转变教育教学观念，在教育教学方面，我们将转变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得，让幼儿能在语言进展的颠峰时期全面地接触。幼教课程方面，我们将深化探讨如何将五大领域的学问点有机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的学问敏捷地在主题探究活动中浸透，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。四、主动做好家长工作我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。两年多的接触，我们用细致入微的工作看法赢得了家长们的信任和支持。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：1、热忱接待家长，定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料，同时认真搜集家长反应看法，虚心接受合理建议。2、主动邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。4、如遇特别情况按时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。5、邀请家长主动参与到教学活动中去，与老师共同商讨、策划教育方案。6、坚持对每一位孩子进行一次家访，未入园的幼儿将进行电话联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中二班全体班级教育成员坚信，只要我们努力，我们肯定可以杰出地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐烦和责任心，换取每个家长的放心。幼儿园主任工作方案篇4一个悠闲欢乐又短暂的寒期生活已经结束了，小好友们又回到熟识的幼儿园中。新的学期新的学问，我们将连续认真学习并深化贯彻《纲要》精神，强化学习和研讨，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，尊重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我具体做出了幼儿园班主任工作方案：一、班况分析新学期我班插了10名新生，如今共有幼儿47名，通过上个学期的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需强化。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，认真标准幼儿的一日常规，强化纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量，喜爱帮忙他人；尊敬师长和伙伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。二、保教工作：保教工作中，以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据幼儿园园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。1、保育工作为了做好幼儿园保育工作，催促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地布置好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。为培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。强化幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。耐烦并细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特别是年龄小力量稍弱的孩子。李浩等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。刘奥华.刘雯婷还有小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题按时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠情况做好记录。2、教育教学工作在教课的过程中，尊重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学工作方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充足发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行恰当的表扬，对于那些较内向、清静的幼儿多为他们制造表现的时机，对他们的进步更应按时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。连续强化幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。本学期我们还将开不让班级财物丧失；平常留意节约用水、用电以免造成不必要的铺张。总之，我班两位老师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成果！幼儿园主任工作方案篇5赶紧就要开头一个新的学期了。在新的学期，我将会担任小学一班级的班主任。怎么说呢，我对这个工作不是很主动，不过既然学校这么布置，我当然欣然接受。小学一班级的同学都是刚刚开头上学，这时分的他们还不懂得上学要干什么，在学校里要学习什么。当然许多同学都已经在幼儿园直到了一些事情了，不过这些还是不够的，相信伴着时间的不断的深化，我会渐渐的将同学带到学习的轨道上来的。一、指导思想本学期将以学校工作方案、德育工作方案、教学工作方案为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时到处向同学进行有针对性的教育。二、工作目标和要求1、培育、形成良好的班风。2、引导同学养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与力量。3、强化与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位同学。三、工作重点本学期班主任工作的重点是对同学进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使同学讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的顺应学校环境，主动投入到学习当中，争当成为一名合格的小同学。四、实行的主要措施（一）班级环境方面：1、依据同学的年龄特点，努力营造公平、和谐、进取的班级气氛。在教室布置方面，可以建立“童年书吧（图书角）”、“攀登之星”、“童年读书墙（把同学读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上）”。2、班级环境除了教室布置外，内在的气氛也很重要。努力培育同学爱书、读书的爱好，使班级形成浓浓的书香环境要从同学入学开头浸透。通过评比、嘉奖等措施，养成同学爱读书的好习惯。（二）常规教育方面：1、合理利用升旗仪式、重大节日，强化对同学的德育教育。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。2、在班级卫生方面，首先培育同学的维护意识，引导他们爱惜校内一草一木，班级的角角落落。其次指导同学开展检查催促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学帮助检查员工作。再次，指导同学学习简洁的劳动方法，培育爱劳动、会劳动的意识。3、充足利用班队会的时间学习《一日常规》，《小同学守则》和《小同学日常行为标准》，使同学在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以催促同学早日养成良好的'行为习惯。对表现不够好的同学，按时进行指导，强化教育。4、由于一班级同学年龄较小，还不会自主游戏，所以老师要在课间时指导同学有序开展游戏活动。（游戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。）5、低班级的同学自护意识还比拟弱，所以老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中强化安全教育，以确保同学的身体健康。（三）学会学习方面：1、作为低班级老师，要从同学点滴的学习行为开头指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便同学尽快养成好的学习习惯。2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对同学会有鼓励和约束作用，老师可以和同学共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使同学真正感受到奖惩的意义。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。幼儿园主任工作方案篇6一、班况分析悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。本学期我们将连续认真学习并深化贯彻《纲要》精神，强化学习和研讨，不断更新教育观念，转变教育行为。本学期我班插了名新生，如今共有幼儿名，其中有男孩名、女孩名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需强化。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，认真标准幼儿的一日常规，强化纪律教育，努力做好班级保教工作。二、保教工作以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。1、保育工作催促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地布置好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。强化幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特别是年龄小力量稍弱的孩子。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题按时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠情况做好记录。主动协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充足发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行恰当的表扬。连续强化幼儿的常规培育。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，按时在各区域有层次地投放适合的操作材料。在活动中认真观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的讲解并描述力量。连续培育幼儿动手操作力量，建立本班特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动，主动邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备，主动开展训练活动。这样即能增加幼儿体质，又在竞赛中取得好的成果。三、安全工作我们一直都要把安全工作放在首要。强化日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的运用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视野。四、班级管理1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同商量自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2、认真制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地布置好。3、认真催促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丧失；平常留意节约用水、用电以免造成不必要的铺张。五、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果。1、依据中班详细情况，有针对性地出好家园共育栏目，按时向家长宣传有关幼教学问，让家长按时了解幼儿在园情况。2、认真填写家园联系册，使其充足发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，按时与家长沟通。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，按时沟通幼儿的生活学习情况，向家长推举优秀的网站。5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。6、开展家园共育活动，家长参与开放日活动。查找适宜时机请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。总之，我班三位老师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成果!幼儿园主任工作方案篇7幼儿园的保教质量关系着幼儿的进展，关系着幼儿园的进展。为孩子提供优质的保教服务，培育幼儿全面进展是幼儿教育的根本任务。我园历来重视保教质量，在过去的工作中得到了社会的认可，社会名誉越来越好。本学期，我们将在上级主管部门的领导下连续抓好本园的保教工作，使保教质量更进一步提高，主动争创南阳市示范幼儿园。一、幼儿园保教现状分析：我园老师队伍整体素养比拟好，年轻老师居多。大多数老师都是幼教专业并从事幼教工作多年，积累了丰富的幼教经验，根本具备了幼教工作的理论及经验。但是。伴着幼教改革的不断深化，幼儿园的保教工作跟不上形势的进展，新的幼教理念、教学方法还没有充足浸透到一日活动中去。幼儿各领域的进展评价没有得到落实。我们只有抓住机遇，解决困惑，才能让全园保教质量越来越高。二、保教工作：1、保育工作：（1）强化对保育工作的检查、催促，加大对幼儿午睡环节检查的力度，强化跟班指导，定期召开员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反应工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。（2）努力做好保中有教、教中有保、保教结合，强化对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。2、教育教学：（1）进一步学习领悟《规程》精神，学习领悟《幼儿园教育指导纲要》、《南京市示范性试验幼儿园评定标估细则》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。主动探究合适本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。（2）保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定的确可行的一日活动方案，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量。通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、看法、力量、学问、技能等方面的进展。（3）通过下班看活动了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。（4）通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展：①通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行思想品德教育。②创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中强化对幼儿语言表达力量的培育及良好倾听习惯的培育。③激励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力量。主动的组织幼儿参与绘画竞赛。⑥保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充足发挥其作用，培育幼儿爱劳动、爱惜动植物的良好品质。⑧强化对区域活动的探究，充足发挥区域活动的作用。⑨丰富户外体育活动器械，强化对户外体育活动的指导。⒁节日进行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。（5）保教人员要关注幼儿不同的进展特点和潜质，关注幼儿不同的进展需要和力量倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有独特的进展。3、卫生保健：（1）把好晨检关，做好全日观看及记录。（2）严格执行卫生消毒保健制度，强化检查、指导。（3）做好师、幼体检及方案免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。（4）定期为老师、保育员、幼儿开展卫生保健学问讲座，定期出卫生学问专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。（5）做好环境卫生检查工作，保证幼儿健康成长。1、保育工作：（1）强化对保育工作的检查、催促，加大对幼儿午睡环节检查的力度，强化跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反应工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。（2）努力做好保中有教、教中有保、保教结合，强化对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。2、教育教学：（1）进一步学习领悟《规程》精神，学习领悟《幼儿园教育指导纲要》、《南京市示范性试验幼儿园评定标估细则》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。主动探究合适本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。（2）保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定的确可行的一日活动方案，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量。通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、看法、力量、学问、技能等方面的进展。（3）通过下班看活动了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。（4）通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展：①通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行思想品德教育。②创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中强化对幼儿语言表达力量的培育及良好倾听习惯的培育。③激励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力量。主动的组织幼儿参与绘画竞赛。⑥保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充足发挥其作用，培育幼儿爱劳动、爱惜动植物的良好品质。⑧强化对区域活动的探究，充足发挥区域活动的作用。⑨丰富户外体育活动器械，强化对户外体育活动的指导。⒁节日进行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。（5）保教人员要关注幼儿不同的进展特点和潜质，关注幼儿不同的进展需要和力量倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有独特的进展。3、卫生保健：（1）把