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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——新课改下高中物理实验教学的改进与创新研究陈开合
物理学是一门以实践为基础,研究物质规律的学科。因此,试验在物理学中是必不可少的。高中物理的难度有所提高,物理现象更加深刻更抽象。假如仅限于口头讲解,会导致学生在学习中难以解决的困惑,影响所有的物理学习研究。提高物理教学的可视性,加强学生对物理现象的认识,需要对物理试验的教学方法进行调整。本文就此问题进行论述。
高中物理
试验教学
教学方法
一、引言
物理学本身是自然科学和研究运动规律的综合学科。对这一知识的研究离不开各种试验。物理试验是物理课的重要组成部分,是物理教学的重要环节。科学合理地实施物理试验具有重要意义,对学生能力培养十分重要,是提高高中物理教学水平的有效途径。
二、我国高中物理试验教学现状分析
2.1物理试验教学内容枯燥,缺乏设备
试验教学需要大量的试验设备和仪器以及资金的支持,而大量高中却没有这个实力。一些教师自己在讲台上做讲座和试验,学生只能看不能触碰,很难鼓舞学生感受物理的试验,无法参与试验过程,也难以有效提高他们的行动、思考和能力。此外在大多数状况下,传统的试验物理学教学是以过时、烦人、不创新的教学材料为基础的,有些状况下,不能提高学生的兴趣。
2.2教师的教学理念有待改变
传统应试教育对高中教育的影响很大。在大量年的课程改革中,传统的教学思想观念的改变并没有得到充分的落实。特别是在物理的试验中,教师总是使用不变的教学方法,密切监控传输内容和过程,现有教学材料理论在每个阶段都有明确的指示和规定。由于学生缺乏想象力和试验的机遇,减弱了试验的多样性,也减弱了学生对试验的兴趣。教育工遵循了既定程序,缺少多样性,没有考虑到试验内容与学生兴趣和课本知识相统一的原则。一些学校大量试验是通过多媒体演示进行的,完全无视其试验的目的。
三、高中物理试验教学的改进与创新策略
3.1明确教学
目标新大纲要求要加强学生的试验能力的培养,规定了试验能力的要求。提出明确的试验目标,了解试验原理和方法,学会使用工具正确观测、分析和測量,操纵试验状态,消除误差,分析处理试验数据,得出正确结论,理解误差和有效教学的概念,独立撰写简短的试验报告。
例如,通过示范试验,学生可以自我锻炼,并在经过一定的培训后,提供新的课题,使他们能够获得技能和知识。教师在试验教学的过程中提供试验阶段和报告示范,然后让学生设计和报告试验过程的操作步骤,试验过程的步骤全文,教师不应使用试验教科书剥夺学生锻炼的机遇。在试验终止后要求学生将试验的目的、过程、结果,根据标准模板形成书面报告。
3.2以学生为主开放试验教学
新课程改革明确提出,现代物理教学方法要面向学生,以学生的实际学习体验为主要目标。物理教师在试验教学过程中要考虑学生的状况,学生的实际学习经历。传统的高中物理试验工作是教师的职责教学任务。教师十分详细的教学方法符合学生的理论知识需求,它们还剥夺了学生自主学习能力的增长。所以学生在实际的试验教学中往往处于游离状态,使试验教学的实际效果变得无效。开放式试验教学是以学生个人能力为基础,最大限度地解放学生的个人意识的一种试验教学方法,学生在没有教师指导的状况下,通过自己的理解进行试验,教师可以对学生的试验结果进行总结和评价。
例如,在讲课为什么脱毛衣时会有电火花?为什么冰菜在空气中冒烟像开水?冷藏饮料存放在室外时,瓶子的外壁会渗出好多水。那是瓶子里的漏洞吗?以及其他日常生活中常见的物理现象时。教师可以将相关的物理知识作为主题进行展示,让学生真正感受到物理是站在自己一边的,激发学生对物理课的兴趣。
3.3使用多媒体设备辅助完成物理试验教学
物理试验教学中,为了让物理试验教学能够更好地展示在学生面前,老师可以采用多媒体辅助完成物理试验教学,例如在帮助学生认识物理仪器时,为了给学生讲解一些细节部分,老师就可以采用多媒体进行教学。
例如为了在课堂上使用多媒体设备,教师需要通过网络上的物理仪器浏览一些图像,然后将它们与课本中的文本结合起来制作PPT。试验开始时,教师必需将自己的讲课内容和书写板结合起来,让学生更简单学习。在学习如何理解器械时,教师可以用PPT给学生播放图片,让学生通过PPT中的图像来理解相关的试验器械。教师还可以制作一些与物理试验过程相关的微视频,使学生在试验过程中全面理解。
3.4保证物理试验教学的基础设备支持
高中物理试验的教学不仅取决于教师的指导和学生的参与,而且也取决于设备。这也是提高学生未来竞争力的一种方式,不应落后。因此,必需维护学校物理测试设备的完整性和实用性。当试验教学开始时,场地设备不能受到限制。购买设备将需要财政资源和增加用于教育的资金。这将需要学校给予特别关注,尽可能为购买试验设备拨出资金,教育部门给予足够的关注,以增加对高中教育的拨款。同时,必需物理学教授自行调整试验设备,以合理的方式使用,并以最低的成本获得最正确的结果。
四、结语
总之,为了适应时代
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