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文档简介

第四单元两位数乘两位数第6课时用连除解决问题RJ

三年级下册课前预习今天我们继续按照这个步骤解决问题。第一步旧知回顾解决问题的一般步骤:阅读与理解↓分析与解答↓回顾与反思第二步新知引入你还记得在什么情况下会用除法解决实际问题吗？对，平均分问题，不管是求平均分成的份数，还是求平均每份有多少，都用除法，阅读教材第53页，你能自己解决这个问题吗？第三步精读教材请仔细阅读课本53页例题。按照解决问题的一般步骤，先阅读例题，在题中画出条件和问题。条件：1.一共有60人参加表演。

2.把60人平均分成2队。

3.每队再平均分成3组。

问题：每组有多少人。

看一看课本中是怎样分析解答的？补充完整。

方法一你能把两个乘法算式合并成一个综合算式吗？把第二个算式中的30用第一个算式替换掉，试一试。60÷2÷3＝10（人）看一看课本中是怎样分析解答的？补充完整。

方法二再求每组人数。你能把两个乘法算式合并成一个综合算式吗？你知道要把第二个算式中哪个数用第一个算式替换掉吗？替换后要先算后面的乘法，所以要把乘法加上小括号。60÷（3×2）＝10（人）阅读课本中的回顾与反思，看解答的正确吗？10今天，你收获了什么？

解决两步计算的连除应用题的方法：（1）依次求出每份数；（2）先求出总份数，再求每份数。第四步我的收

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