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Word———天府学院财务会计实训心得心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于阅历总结。下面我就和大家共享天府学院财务会计实训心得,来观赏一下吧,盼望能够帮到你们.
天府学院财务会计实训心得1
时间飞逝,转瞬间,我们已经步入了第三学年,所学的内容都是专业课,其中会计实训是特别重要的课程,经过前几学期对基础会计和企业会计的学习,会计实训是由理论到实际操作的重要转变。
会计这种职业,在理论讨论方面,并不需要多少人,需要的是实际操作好、专业技能强的人才。尤其作为职业院校同学,技能是我们的立足之本,所以上好会计实训课尤为重要。
从一开头的做会计分录,到填写记账凭证,然后登记账簿,再是结帐,对账,编制报表,装订等一系列繁琐的工作,由几个人来完成,其中的酸甜苦辣,只有经受过了,才正真的了解到什么是会计。原来会计工作并没有想象中的那么简洁,那么轻闲。
会计实训的上课方式,让我觉得很好玩,是三个人一组分岗位进行,有出纳岗位,有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗位,在小组内全面负责财务工作,会计稽核,负责
科目汇总表的编制,总账的登记,会计报表的编制,以及关心组员进行工作。
上会计实训课,要有“上学如上班,上课如上岗”的意识。“精于计算,擅长管理,勤于理财”是我们的岗训。“我说行肯定行,说我行我就行,我自信我胜利”是我们不变的信念。
在课前要预备好物品,作为会计,丢三落四可不行!上可过程中肯定要集中经受,紧跟老师的思路,稍不留神,就不知道接下来要做什么了,要赶上,就更不简单了。当然还要有团队合作精神,肯定要吧自己的工作做正确做好,才能让后面同学的工作顺当进行。
登记账簿是最考验人细心和急躁的。我做主管岗位,要依据前面出纳做的记账凭证,登记丁字账,汇总,在登记总账,稍有疏忽,就要返工,一大堆数字加加减减,真是算的头都大了。
在账页上的文字数字肯定要精确清楚,假如写错要用划线更正,再加盖人命章。再后来,编制会计报表时,肯定要把公式弄清晰。最终将凭证装订,整理账簿,工作就算基本完成了。
而像上面说的这些操作流程一样,我们这个学期就做了三遍。第一遍是老师带着做,其次遍是主管带着,第三遍就要考自己了。一套题有38项业务,工作量可想而知。
“只有经受过,才知道其中的味道”,对我而言,可以说通过上会计实训课,真真实切的让我了解了什么是会计,让我对会计的观点也有了本质的转变,会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份急躁+一份责任心=人生价值的诠释。
盼望在接下来为期不多的在校学习中,多上会计实训,以便让我们能不断的查漏补缺,这样更能关心我们会计专业的同学学好会计这门课,为走上社会奠定良好的基础。
天府学院财务会计实训心得2
本次实训主要目的在于让自己在实践中巩固学问,加强自己对会计的理解;实训又可以有助于我自己的专业选择,当高校生在了解自我的基础上,需要以身试水,需要在真刀真枪的实际工作中检验自己是否真正喜爱这个专业,自己是否情愿做这样的工作;实训也是对每位同学专业学问的一种检验,它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,既开阔了视野又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工工作岗位的第一步。
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、猜测、参加决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济更加展会计工作就显得越重要。
实践是检验真理的唯一标准。本次会计实训,我认为这是一个很好的学习机会。我盼望在这次实践中我可以更好地把握本学期学习的会计学的学问,更好地了解这个专业同时,我盼望利用这次机会学习一些课本内容以外的相关学问,把握了一些基本的会计技能为真正跨入社会施展我的才华、走上工作岗位打下了基础,也为自己以后的工作和生活积累了更多丰富的学问和珍贵的阅历。
1、复式记账凭证的填制
所谓复式记账法,是指以资产与权益平衡关系作为记账基础,对于每一项经济业务,都要在两个或两个以上的账户中相互联系进行登记,系统地反映资金运动变化结果的一种记账方法.复式记账的理论依据是会计基本等式。复式记账按记账符号,记账规章、试算平衡方法的不同,可分为借贷记账法,增减记账法和收付记账法。
(1)在填制记账凭证之前,应依据原始凭证具体了解各项经济业务的发生状况,明确记账凭证各项目应填写的内容。
(2)依据“有借必有贷,借贷必相等”的记账规章记账,无论发生额和余额都保持借贷平衡关系。
(3)帐户对应关系清晰,可以鲜亮第反映各种经济活动的来龙脉;帐户设置适用性强,帐户的基本结构为适用既反映资产,有反映负债的双重性质帐户供应了理解的基础,因此,采纳借贷记帐法不要求全部帐户固定分类。
(4)所记录的账户可
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