有关初中教师演讲稿

Word-11-有关初中教师演讲稿

（演讲稿）能够根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的预备工作。在现实社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是为大家细心整理的有关初中（老师演讲稿），希望对大家有所协助。

有关初中老师演讲稿篇1

友爱的学生们：

大家好！

“师者，所以传道、授业，解惑也。”这是韩愈对教师的解释。“依法治教、（爱岗敬业）、热爱同学、严谨治学、团结配合、敬重家长、廉洁从教、为人师表”这是一名合格的教师需要做到的职业道德规范。

但怎样的教师才是一名真正优秀的教师呢？究竟合格不等于优秀，从合格到优秀还有一段很长的距离需要去跨越，他们两者之间的桥梁又在哪里？我不止千百次问自己，只到有一天，她在不经意间说得一句话，我让懂得了路本来在这里！

她说得是：“你想让我们孩子的教师怎么样，你就得怎么样？”惟独短短的一句话，却在那一眨眼触动了我的心！

是啊！“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”同理，对待同学我们又何尝不应如此！她是在无意间这么说的，在日常她也在无意间就这么做了！

随着手机、小灵通、网络等通讯工具的普及，家校交流的途径也就多了起来，普通人手机的通讯录中，是亲戚伴侣的号码多，而在她的手机上却总是存着班里同学的联系电话并随时更新。用她的话说，大部分家长都是希望知道自己的孩子在小学的表现状况的，我记在手机上，就能够随时的和家长联系，由于家长并不想在孩子犯了错之后再接到教师的电话，更想知道孩子在小学里的（另外）表现。于是，大到孩子的平安，小到孩子的点滴长进，她都会打个电话或发条短信，与家长的交流多了，家校的合力提升了，我们家的电话费也就多了，但看到她班孩子的精神头更足了，我也就只能无所谓了！由于，我们希望未来自己孩子的教师也能这么做！

擦窗台、排桌子、拖地等等这些在中高班级，彻低能够由同学做的事情，但对于一班级的孩子来说，不是不能做，只是真的有点难为他们，尤其是刚刚升入学校的他们，在家都是宝，很少有家长舍得让孩子做点（家务活），在家是这样，在小学又何尝不想这样呢？于是一班级的任课教师，尤其是班主任们比另外班级的教师便多了份额外的工作量——打扫卫生，不仅仅是周四要打扫，除了周五，天天下午放学后，只要你从一班级教室门前走过，你绝对会看到她们劳碌的身影，她也是这劳碌中的一员，无数无数次，要回家时，我都是直接去教室找她，有时还得当当义工，帮着排排桌子、拖拖地，几次之后，我就在想，等我们孩子上学时，会不会也碰到这样的教师呢？同时也更真实的感触到：当一班级的班主任真不简单，而她却没有一句怨言。

当你把讲桌前的每个同学都看成是自己的孩子时，你会发觉，每个同学都是那么的优秀，他们天天都在用属于他们自己的方式欢乐的长进着，当每个同学都不再是N分之一，而是百分之百时，我们就已经踏上从合格老师到优秀教师之间那条桥梁。

有关初中老师演讲稿篇2

恭敬的领导、各位教师、友爱的学生们：

大家好！

新的一个学期，迎来新的学生，而我作为新教师的代表，在此演讲，我也是感到很是荣幸，这也是同事们的相信，领导的认可，给了我这个机会，新入岗位，我和刚来到小学的学生们一样，也是感觉到有的生疏，但是校内的环境确是给我很认识的氛围，作为新老师代表我也是在此代表我们新的一批教师，会努力去做好教学的工作，去把学生们给教好的，我也是会努力争取让自己的教学获得大家的认可。

新的开头，也是有新的愿望，无论是新学生或者升入初二初三的学生们，作为教师，我们也是希望你们在这个学期树立好你们新的任务，去学习长进，去有所心得。无论曾经如何是怎么样，是在学校成果好或者差，或者在之前的学期里不是那么的抱负，或者取得一些绝对，但我想说，新的一个学期，全部的都是新的，我们作为新的教师同样也是如此，初次见面的你们，看到你们盼望求知的眼神，我们也是会去做好自己的工作，而也是希望大家都是要有自己的任务，情愿协作我们教师，乐观主动的去做好学习，同学的主要工作是学习，而我们教师的主要工作则是教会你们学习。

而作为教师，其实我也是感触到压力，但这也是我们的动力，让我们越发的要去努力做好，去预备好上课，去在课堂上我们的学问，我们的（学习（阅历））教给学生们，一起去成长，去取得长进的，新的环境，新的同学，新的办公场所，作为新的教师，心中有忐忑，但也是有着信念，之前的所学最终有了用武之地，我也是会仔细的去做好，希望领导，同事，以及学生们一起来监督我们做好，无论是课堂的问题，或者生活之中的问题，我们作为教师也是会尽我们的所能去为学生们做好，来让大家在这新学期去心得更多，新的开头，对于我来说也是一次成长的机会，我会去珍惜好的。

在工作里头会不断的堆积阅历，对于教学也是会去理解，去（反思），乐观的学习，和同事们请教，让我这个新人经过努力成为一名老鸟，能够去协助更多的教师和学生们，能够把教学这个重担给担起，我也是有信念，信任能做到，我也是期望大家一起努力，为了自己，为了我们的学习，此后的将来，一起努力。感谢！

有关初中老师演讲稿篇3

友爱的学生们：

大家好！

今日是个特别的日子。中考前的挥汗苦读，考场上的奋力拼搏宛然就在昨天，此时此刻，我们欢聚一堂，隆重进行我校20__届初中（毕业）典礼。我代表全体教师，向顺当完成初中学业的全体学生表示热情的庆贺！

三年来，教师和学生们一起朝夕相处，荣辱与共。作为教师，我们“欢乐着你们的欢乐，疼痛着你们的疼痛”。大概你曾讨厌过教师的唠叨、抱怨过教师的柔和、反感过教师的批判。但是，请你们理解教师“恨铁不成钢”的情绪，请你们了解教师渴盼你们立志成才的心意。只要你们肯攀登高峰，全部的教师情愿让你们踩着肩膀攀的更高，走的更远！

三年的时间，就这样匆忙而过，三年的初中学习，你们经受了一个从幼稚走向成熟的成长过程。离别在即，面向即将离开母校的你们，我有四个期望要送给你们：

一、我期望你们要拥有阳光的思想，睿智的思维。面向各种环境，不同的人生经受，可能会让你们时常面向挑选，此时，惟有苏醒的头脑、正确的思想，自立的思维，方能指引你人生正确的航向。

二、我期望你们要拥有爱和宽容。漫漫人生征途，并非都是阳光普照的大道，会有荆棘和崎岖、风雨和冰霜。当你们面向困难和挑战时，对自己保留一份爱和宽容，让自己的身心多一点健康和明朗，让自己的生活多一点欢乐和从容。若能对他人奉献一份爱与宽容，你们的心胸会因此比天空还宽敞，你们的世界也会因此而越发漂亮。

三、我期望你们学会负责，即对自己负责，有抱负、勤学习；对父母负责，做好儿女，对小学负责，做好同学；对社会负责，做好公民。惟有担当起自己的人生责任，才干真正实现你人生的价值。

四、我期望你们学会感恩。父母的养育、师长的教诲、同窗的情意等对你们每个人都是恩情，知恩图报，珍惜自己获得的全部体贴。

学生们，诗人汪国真曾说过：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。敢问路在何方，路在脚下。你们将带着教师的期望走向漫漫征途。你们前行的每一个脚步里都将有教师美妙的祝福，殷殷的期盼，期盼着你们三年后佳讯再传！

最后，我代表全体教师送给每位学生“五千万”：千万要健康，千万要欢乐，千万要自信，千万要拼搏，千万要记着你的母校、你的教师和你的伴侣！愿学生们一路走好！

我的发言完了，感谢大家！

有关初中老师演讲稿篇4

我是一名思想品德老师，也是初三应届毕业班的班主任，今日，之所以可以轻松地站在这里和大家畅谈幻想，是由于就在半月前，我送走了三年来朝夕相伴的同学。固然，让我感到轻松地不仅仅是告辞了紧急的复习和大大小小的考试，更重要的是我班的40名同学所有在本县参与了中考，无一人择校。

我欣慰！也很惊诧！

由于每年接近中考时，条件好一些的家长总是会托关系找人情，千方百计地把孩子的学籍转安康或是西安某些小学，在他们眼里，进入更大的城市，到更好的小学，孩子才有希望，才干圆梦！

那么，今日，他们为何如此宁静？是孩子们没有幻想了吗，是家长们放弃希望了吗？

这让我忽然想起了今年开学初的那次家长会，会上我通过电子白板出示了年级建设理念和同学的活动剪影，会议间隙我带家长去参观了小学餐饮楼、宿舍楼以及各种功能教室，从他们的眼神中，我看到了掩饰不住的惊喜。最后，在“亲子互动”环节，一位父亲给孩子留下了这样的寄语，“儿子，爸爸向来很抱歉，由于小升初时，你的许多学生都被送往了更好的小学，我和你妈妈却没有这样的本事。但是今日，看到你和他们一样享受着同等条件的（教导），我十分欣慰！我信任，只要你努力一样能够成为实用的人！儿子，加油！”

我找到了答案：本来，日趋公正的教导条件让他们看到了希望！

是啊，享受到公正的教导，是全部的父母和孩子们的幻想，那么能在同等的条件下开展教学工作不也是我们教师最大的愿望吗？

我的思绪不禁回到20__年，那一年我作为学校语文老师骨干被派往安康参与全市中学校优质课展评活动，带着衰老人的热烈和胜利的幻想，我来到了这个弥漫希望的城市。当我拿到参赛课题时，耳边传来了这样的声音：“哇，太好了，这篇我有课件。”“这道题我用多媒体出示的话效果会更好！”什么，课件？多媒体？多么生疏而又奇特的字眼，我循声望去，只见一群外县的教师们正在振奋地研究着，从他们自信的眼神中我看到了自己的失落！

再看看我的课题——（五班级语文）《看雪》，一篇描写雪景的美文，此时，假如我有一个雪景视频该多好啊！为了让课堂不那么单调，我买来卡纸、药棉……花了整整一个下午，制作了一幅手工雪景图。其次天，当我满怀信念地把作品出示给同学时，却听到了那个让我一辈子都不会遗忘的声音：“教师，那不是雪花，那是棉花！”这时，教室里顿时一团哗笑，尽管我告知他你说出了一个很好的比方句，尽管我极力用柔美的语言描述着雪花的美，却始终没能找到我要的出色！我的梦就这样在孩子们不屑的眼神中，破灭了！固然，我知道不仅仅是教学手段，阅历和本事都是导致失败的缘由，但是，假如我也能多一些学习的机会，多一些先进的媒体作为依托，是不是能够成长得快一些呢？

20__年，国家农远项目工程启动，全国农村中学校校都配备了远程资源接收系统，我所在的学校也最终有了第一台电脑，我也成为了第一批参与农远培训的老师，利用学习，让我感触到了科技的奇特与力气。当我自信地将雪景视频出示在同学面前时，当我手拿多媒体课件大赛的获奖证书时，当我取得省级教学能手的称号时，我知道，我与外面老师的差距正在缩小；我知道，我的同学，这群山里的孩子同样能够与城里孩子一样分享蓝天！

民族的复兴，人才是关键，莫让寒门难出贵子，期盼好汉不问出处，应当算是中国梦的起点。近年来，为了增进教导公正，国家在努力，不断加大对农村教导的投资力度；各级政府在努力，如，从此年起安康市江南片区小升初将不再采取质量检测，而是直接按学区就近入学，这就让我们看到了公正的希望，再看看我们镇坪县吧，县委、县政府视教导为“民生工程”之首，全县中学校生“蛋奶工程”、“养分午餐”的.全笼罩，15年免费教导的全面实现，校内平安网络的构建，各种功能教室的投入使用等等无一不体现着我县教导事业的蒸蒸日上；我们的家长在努力，明了了充分通过本地资源，就近入学，让孩子们感触到家的暖和，更利于其健康成长。那么作为一名老师，我们又应当做些什么呢？我想，不断地提升自身的业务水平，公正地对待每一个同学，让他们享受到同样的体贴和教导，应当是我们义不容辞的责任！

我坚信，在社会、小学、家庭多方的共同努力下，我们的教导公正梦会实现，我们的漂亮富饶安康梦会实现，我们的民族复兴中国梦也会实现！

伴侣们，让我们携起手来，为孩子共创同一片蓝天！

有关初中老师演讲稿篇5

在我的教导生涯里，有一个男孩他经常在我的脑海中跳动，他是个独特的孩子，他的每一次成长都凝结着我对这份教导事业的仔细和执着，渗透着我对教导本质及教导逻辑的探索，见证着我对正确教导思想及先进教导观念的追求。他叫小宏，是我执教二班级时的一个小男生。在接手这个年级前，我对他已略有所闻了。在周围人的评价中，他是一名很麻烦的同学。

刚开学不久就领教了一回。那天因为小宏的作业做得不好，被我批判了几句，午饭时不愿去吃饭，并人也不见了，顾不上吃饭我便在教室不远处找到了他。“为什么不吃饭呢？”我问道，他看着我一声不吭，我又重复了一次，他依旧不开口。因为当天上午我延续上了三节课，这时的我已又累又饿了，恨不得吃完饭再理他。可我想：如果我离开了，莫非只留下他一人孤零零地在这委屈吗？或是因为我的离开，他发生了意外那怎么办呢？我不由地摸了摸他的头，轻轻地说：“告知教师，我是你的好伴侣，有什么事我能帮到你？”只见他两串晶莹的泪水骤然流了下来，“教师，我厌烦我自己，我真笨，我不吃饭了。”

他边说边敲自己的头，我抓紧抓住他的手，把他抱在怀里，问道：“好孩子，快告知我，到底发生什么事了？”“教师，我的作业写得不好，我不喜爱 我自己。”他越说越感动，几乎是大喊出来。我眨眼哽塞了，多么可爱的孩子，多么让人心疼的孩子，他的离班出走，他对自己的惩处一致是源于自责，源于自己做得不够好。蓦然，我发觉他的这颗谦卑的心让我发抖，同时，坚强而好强又让我担忧，也让我惊醒，作为一名老师，同学最亲热的引路者，我该以怎样的教导嗅觉，去关注去爱惜同学一个个独特的个体，一个个鲜活的生命，更重要的是，如何去引领、教导同学形成健全的心智，良好的品性？

在领回了小宏后，我再三提示