2023年关于大学生法律意识调查报告范文

2023年关于大学生法律意识调查报告范文2023年关于大学生法律意识调查报告范文

大学生是一个特别群体,大学生法律意识如何直接关系到将来国家法制建立的进程。为此我们对在校大学生法律意识的状况进展了一次问卷调查。调查内容包括法律学问的及法律学问重要性的熟悉、主动应用法律学问的力量、守法与护法意识、法制观及对法律的信任度、根本法律学问的了解与把握。计25道题。该次调查共发放问卷30份，回收30份。

(一)法律学问及法律学问重要性的熟悉。42.1%的学生的法律学问主要于课堂，47.3%的学生法律学问于电视、电台和报纸，受家庭影响及其他的占10.6%。说明学生学习法律学问的广泛，但课堂与其他传播媒介占据主要局部。当问及法律在日常生活中的作用时，只有20%的同学认为法律“特别重要，我有麻烦首先想到法律途径解决，没有法律我就没有方法生活”，63.3%的同学认为“法律比拟重要，我有时会尝试使用法律爱护自己的权益”，另外16.6%的同学认为法律不太重要或者根本没作用。约1/2的学生认为大学生法律意识的强弱受学校的影响最大，约1/3的学生认为社会是影响大学生法律意识的最大因素，家庭及个人因素只占20%。从中可以看出，受各种因素的影响，大局部同学对法律的熟悉仅限于理论层面，还没有渗透到日常的学习生活中。学校组织的一些宣传活动或讲座只有43.3%的同学觉得能学到一些东西，剩余56.7%的同学觉得太形式化，不愿去铺张时间，或者没有参与过。

(二)主动应用法律学问的力量。在实际生活中，有意识的应用法律学问的学生比例仍旧不高，问卷中，试过用法律武器维护自己的合法权益的同学只有10%，90%的同学选择临时没试过。参与勤工俭学或兼职时，有意向与用人单位签订合同的只占70%，仍有30%的学生完全没有这个意识。买了某种价值不菲的商品但后来现被骗后只有46.7%的同学会利用法律途径维护自己的权益，40%的同学选择直接到商店找负责人赔偿，6.7%的同学选择把商品扔了，当买个教训，6.6%的同学选择“处处跟别人说这个商品是假的，叫人不要买。”这说明学生的维权意识普遍不强。但可喜的是，当问到“当你真正处于一件法律案件中”有83.3%的同学认为自身法律意识不够，但懂得询问专业人士，16.7%的同学则认为自身的法律学问足够，而且懂得询问专业人士。法律本身是一门学理性极强的学科，不把握肯定的法律根底理论，就难以用理论解决现实存在的法律问题。

(三)守法、护法意识。由于传统法律意识的思维惯性，以及教育与宣传舆论的局限，大多数学生的法律意识处于一种被动的守法状态，虽然有较高的守法意识，但自觉性仍有待提高。对于一些稍微的违法违规行为，有40%的同学坚决不做，56.7%的同学选择会视状况而定，还有3.3%的同学则不介意，跟群众一起做。对于一些来路不明的自行车63.3%的同学认为自己不会去买，36.7%的同学则会买，由于很喜爱。

(四)法制观及对法律的信任度。当问及“一次你的一个亲切无间的朋友，向你借600元生活费，同意三个月之后还，你会要求他(她)写借条给你吗?”时，46.7%的同学认为不用写，30%的同学认为写不写都无所谓，只有23.3%的同学认为应当写。大多数同学的法律意识还停留在法律心理阶段，只是基于自身日常生活对法律现象的一种外表的、直观的感性熟悉，远没有形成高水平的法律思想体系。“王子犯法与庶民同罪”，对国家有奉献的人与一般人一样犯了罪，应当公正对待。该选项得到了96.7%的支持率，说明“法律面前人人公平”这一观念已经深入民心。守法是公民的根本义务，任何人犯了罪都应当受到应有的惩处。另外，结果显示，全部被调查同学都盼望能不断提高自身法律意识。这说明同学对法律意识在现代生活中的地位和作用有糊涂的熟悉，盼望提高自己的法律意识。

(五)根本法律学问的了解与把握。在调查问卷中，我们设计了10道具有固定答案的题目考察同学对法律学问的了解程度。各题答对率如下：

9、你知道《劳动法》里面规定试用期最长是多久吗?30%

11、父债子还，是否正确?76.7%

14、你知道全国法制宣传日是哪一天吗?67.7%

16、王某有三个儿子，王某在病死之前当某个儿子的面做了口头遗嘱，这种遗嘱是否有效?43.3%

17、刘某现在17周岁，父母双亡，主要靠自己打工维持生计，则刘某属于?26.7%

18、10周岁以上的未成年人以及不能完全区分自己行为力量的精神病人，根据民法规定称为?66.7%

19、刑法规定应负刑事责任最低法定年龄是10%

20、甲某和其12岁儿子共同抢劫，其子的行为是否构成犯罪?40%

21、投毒杀人，当被害人服毒后尚未死亡之前，犯罪悔悟，并积极实行措施进展抢救，但抢救措施未生效，被害人死亡，这种行为属于。60%

22.明知自己的行为可能发生危害社会的结果，仍放任这种结果发生是。33.3%

调查结果显示，大学生的法律学问是明显欠缺的。在严峻的就业形势的压力下，大多数同学会把更多的时间放在专业科目的学习上，从而忽视了对法律学问的学习。有讨论说明，改革开放以来，大学生违法犯罪现象明显增多，占社会刑事犯罪的比例持续上升。其缘由之一就是不懂法，不知法。没有学习相关的法律学问，没有法律意识，那么，即使是当自己的正值权益被侵害时，也不懂如何通过法律来维护自己的合法权益。

问卷调查的根本结论是：大学生的法律意识仍亟待增加。

提高大学生法律素养修养，提升法律思维水平，不仅是我们自身安康成长的需要，也是我国建立社会主义法治国家的需要。我们不仅要学习法律学问，把握学习方法，参加法律实践，培育社会主义法律思维方式，而且要树立法律信仰，宣传法律学问，敢于同违法犯罪行为做斗争，自觉维护社会主义的法律权威。

①法律至上意识。美国法学家伯尔曼说过“在法治社会中，法律必需被信仰，否则他形同虚设。“信仰法律，崇尚法律是人们对法律的一种敬重。法律的权威不仅于其强制性，更源于人们对法律的敬重、信任和崇尚。

②公民意识。培育公民意识就是培育树立人人公平的法治观念，权利与义务辩证统一的观念，民主与法制辩证统一的观念。从而正确熟悉自己与国家的关系，与人民的关系，以仆人翁的态度正确对待国家利益与人民利益。

③主体意识。市场经济从某种意义上说是一种主体经济，只有作为生产者和经营者的自然人、法人和其他组织成为真正主体是，才会有竞争，有效益，有资源优化的配置。也才会有市场经济本身。因此培育自身的主体意识，充分熟悉到自己的独立的主体地位，要在竞争中求生存和进展，这样才能实现自身的社会价值和自我价值。

④守法意识。树立正确的守法观念，自觉守法，用法，护法。

⑤法律爱护意识。既要学会将自己的权利法律化。比方为自己的创造申请专利爱护等，又要熟悉法律不仅是惩办犯罪的工具，更是爱护自己的合法权益的有效武器，在自己的合法权益受到侵害时，要敢于并擅长通过法律途径维护自己的权益。

大学生法律意识社会调查报告范本二

秉承学院团委“实践真知，提升自我，效劳社会，共建和谐”的宗旨，今年寒假我选择了社会调研活动作为我的实践内容。众所周知，法律是我们维护正值权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地爱护我们的合法权益，而拥有法律意识和法律学问是运用法律的前提。大学生作为具有专业学问的21世纪高级人才，其法律意识是否健全呢