已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
《画杨桃》
人教版三年级下册语文单位:印台区城关小学作者：陈雅利读读认认叮嘱审查严肃晌午愉悦教诲
想一想我之所以把杨桃画成了五角星的样子，是因为（）。1、我的座位在前排靠边的地方.
2、我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,
而像是五个角的什么东西.
（侧面）（实际看到的）
老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台，举起我的画问大家：“这幅画画得像不像？”
老师为什么要到我的座位上坐下来，审视讲桌上的杨桃？
老师请同学们坐到我的座位上看杨桃，请你想象当时的情景，同学们这一看，看出了怎样的结果？他们有什么表现？
“这幅画画得像不像？”“不像！”同学们（）。“它像什么？”“像五角星！”大家（）
现在你看看还像杨桃吗？”“不……像。”（）
“那么，像什么呢？”“像……五……五角星。”（）
不假思索地大声说异口同声地回答难以置信他慢吞吞地说联系生活，想像拓展
同学们，我们在这节图画课上认识了这个班级的老师、同学，还有那个画画特别认真的“我”，也了解了发生在他们中间的故事。现在，你想对他们说些什么呢？请选择其中一个人物，对他说几句话。
我想对作者说：___________________________。
我想对曾经嘲笑过“我”的孩子们说：______________。
我想对循循善诱的老师说：。作业
父亲、老师的教诲使我一生得益，想一想我都得
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年骨科关节用药合作协议书
- 2022-2023学年广西钦州市四年级（上）期末数学试卷
- 2025年逆变式电焊机合作协议书
- 2025年九年级班主任心得样本（2篇）
- 2025年买卖协议参考范文（2篇）
- 2025年五人股东合作的协议（2篇）
- 2025年代课教师劳动合同标准版本（4篇）
- 2025年代交社会保险协议（三篇）
- 2025年二年级美术教学工作总结（5篇）
- 2025年买卖房屋定金协议简单版（三篇）
- 5.5.1三角恒等变换（第一课时）课件高一上学期数学人教A版
- 中国智慧物流发展报告
- 导演聘用合同正式(2024版)
- 焊接加工成本算表
- 2024年四川省成都市成华区中考二诊物理试题
- 2024年3月计算机等级考试三级数据库技术笔试真题及答案
- 无人机飞行原理与性能理论知识考试题库及答案
- 科研伦理与学术规范（研究生）期末试题库及答案
- GB/T 43803-2024科研机构评估指南
- 场地自行车讲解材料
- 《红楼梦》礼仪研究
评论
0/150
提交评论