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PAGEPAGE302022年柳州城市职业学院中专部教师招聘笔试题库及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、选择题1.考试是否达到测验目的程度,以及是否测出了所要测量的东西是指()。A、信度B、效度C、区分度D、拟合度答案:B解析:效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度,测量结果与要考查的内容越吻合,则效度越高;反之,则效度越低。效度是一个标准化测验的必要条件,包括内容效度、预测效度、同时效度和构想效度。故选B。2.向未成年人出售烟酒,或者没有在显著位置设置不向未成年人出售烟酒标志的,由()责令改正,依法给予行政处罚。A、工商行政管理部门B、劳动保障部门C、公安机关D、主管部门答案:D解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第六十七规定:向未成年人出售烟酒,或者没有在显著位置设置不向未成年人出售烟酒标志的,由主管部门责令改正,依法给予行政处罚。故选D。3.()是教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和。A、教师专业理念B、教师专业能力C、教师专业知识D、教师职业道德答案:D解析:教师职业道德,简称师德,是指教师在其职业生活中调节和处理与他人、与社会、与集体关系时所应遵循的基本行为规范或行为准则,以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。教师职业道德在全社会道德体系中处于核心地位。因此,题干描述的是教师职业道德的概念。D项正确。A项:教师专业理念和师德素养主要由四个部分构成:即专业精神、专业知识、专业能力和专业实践。与题干不符,排除。B项:教师的专业能力指教师运用所学知识进行课堂教学与反思的能力,包括教学能力和教学反思能力。教师的专业知识包括学科知识、一般教学知识、课程知识、学科教学知识、学习者及其特点的知识、教育情景知识、关于教育的目标、目的和价值以及它们的哲学和历史背景的知识。与题干不符,排除。C项:教师的专业知识分为四个方面:本体性知识、条件性知识、实践性知识和文化知识,这四个方面共同构成教师的知识结构。与题干不符,排除。故选D。4.《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范,下列没有涉及的是()。A、爱国守法B、爱岗敬业C、关爱学生D、无私奉献答案:D解析:《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的六项职业道德规范:爱国守法;爱岗敬业;关爱学生;教书育人;为人师表;终身学习。故选D。5.晚自习时,高老师发现班上的一位男生在给一位女生递纸条,高老师走上前去对他们说:“你们在干嘛?是不是递情书啊?现在可不是谈恋爱的时候啊,考上大学后再谈吧。”高老师的声音不大但同学们都听到了,这两位同学顿时羞红了脸。关于高老师的做法,下列说法中正确的是()。A、明察秋毫,及时引导学生B、有亲和力,巧妙杜绝早恋C、方法粗暴,侵犯学生隐私D、工作武断,伤害学生自尊答案:D解析:题干中高老师没有调查清楚便将学生传递的小纸条判断为情书,属于工作武断。高老师对学生说的话声音虽然不大,但是同学们都听到了,两个学生也顿时羞红了脸,伤害了学生的自尊心。故选D。6.李老师在家访过程中发现个别学生在家里表现骄纵无礼,对家长不够尊重。针对这一现象,李老师的解决方法最恰当的是()。A、当场指出其家庭教育的适当,责令家长应严加管教B、在班会课上点名批评这些同学,以帮助其改正错误C、身体力行地尊重学生家长,同时教育学生要尊重自己的父母D、这属于家庭教育问题,老师不便插手答案:C解析:从学生与教师的角度上来看,学习有向师性,所以老师要做好示范作用,身体力行的尊重家长,从教师与家长的关系上看,教师在和家长沟通交流时要保持一种尊重平等的态度。故选C。7.学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的(),不得对未成年人实施体罚。A、个人志愿B、人格尊严C、人身自由D、个人权利答案:B解析:《中华人民共和国未成年人保护法》规定,“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”故选B。8.高一学生李力经常旷课,辱骂他人,学校应该()。A、对李力进行监管B、与家庭相互配合进行管教C、开除李力D、将他与其他同学隔离开来,进行单独管教答案:B解析:“经常旷课,辱骂他人”属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育的不良行为。对于已有不良行为的未成年人,未成年人的父母或者其他监护人和学校应当就不良行为的性质、范围、危害等对未成年人进行专门教育,制止和纠正其不良行为,未成年人的父母或者其他监护人和学校应当依照法律规定,切实履行各自的教育职责。故学校应与家庭配合管教李力。故选B。9.《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。A、1985年B、1986年C、1987年D、1988年答案:B解析:1986年颁布的《中华人民共和国义务教育法》以国家立法的形式正式确立我国实施九年义务教育制,并明确了我国义务教育公益性、统一性和义务性这三个基本性质。故选B。10.王老师发现刘华上课期间玩手机,没收其手机之后自己使用,并不打算将手机归还给刘华。王老师的行为侵犯了学生的()。A、人身权B、著作权C、受教育权D、财产权答案:D解析:学生有对个人所有财产依法进行占有、使用、收益和处分的权利,学生的合法财产受法律保护,教师不得侵占、破坏或非法扣押、没收等。王老师的行为侵犯了学生的财产权。故选D。11.《教育法》规定:明知校舍或教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他负责人员依法追究()。A、民事责任B、刑事责任C、管理责任D、行政责任答案:B解析:《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责任。故选B。12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》提出,将()作为教育工作的根本要求。A、改革创新B、育人为本C、德育为先D、促进公平答案:B解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》把育人为本作为教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源,教育是开发人力资源的主要途径。B项正确。A项:把改革创新作为教育发展的强大动力。教育要发展,根本靠改革。与题干不符,排除。C项:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中第一部分第二章的(四)战略主题中指出,坚持德育为先。立德树人,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。坚持能力为重。优化知识结构,丰富社会实践,强化能力培养。坚持全面发展。全面加强和改进德育、智育、体育、美育。与题干不符,排除。D项:把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。与题干不符,排除。故选B。13.根据未成年人保护法规定,父母或者其他的监护人应当依法履行对未成年人的()。A、监护职责和抚养义务B、监护职责和照管义务C、抚养义务和培养义务D、教育义务和抚养义务答案:A解析:《中华人民共和国未成年人保护法》规定,父母或其他的监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务,不得遗弃、虐待未成年人。故选A。14.下列选项中,不属于选聘班主任需要考查的条件的是()。A、作风正派、心理健康、为人师表B、热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C、爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力D、基础扎实,专业能力强,教学能力过硬答案:D解析:(1)对班主任自身:作风正派、心理健康、为人师表。(2)对待学生及他人:热爱学生、善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通。(3)对班主任工作:爱岗敬业,具有较强的教育引导与组织管理能力。故选D。15.应答性经典条件反射在心理治疗中的应用称为()。A、行为治疗B、行为矫正C、学习疗法D、面质技术答案:A解析:应答性经典条件反射在心理治疗中的应用称为行为治疗。故选A。16.现行的《中小学教师职业道德规范》共()。A、四条B、六条C、八条D、十条答案:B解析:爱国守法——教师职业的基本要求,爱岗敬业——教师职业的本质要求,关爱学生——师德的灵魂,教书育人——教师天职和道德核心,为人师表——教师职业的内在要求,终身学习——教师专业发展的不竭动力。17.在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是()。A、《对教育方针的意见》B、《新教育大纲》C、《教学与发展》D、《民主主义与教育》答案:B解析:杨贤江的《新教育大纲》是中国最早以马克思主义观点写成的教育著作。故选B。18.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验,指导学生获取知识的方法是()。A、练习法B、演示法C、实验法D、发现法答案:B解析:演示法是通过展示实物、直观教具,进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。因此,B项正确。A项:练习法是学生在教师的指导下,进行各种练习,从而巩固知识、形成技能的方法。与题干不符,排除。C项:实验法是指学生在教师的指导下,使用一定的仪器和设备,在一定条件下引起某些事物和现象产生变化,进行观察和分析,以获得知识和技能的方法。与题干不符,排除。D项:发现法作为一种严格意义的教学法是美国认知主义心理学家布鲁纳在《教育过程》一书中提出的。这种方法要求学生在教师的认真指导下,能像科学家发现真理那样,通过自己的探索和学习,发现事物变化的因果关系及其内在联系,形成概念,获得原理。与题干不符,排除。故选B。19.在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是()。A、场依存型B、发散型C、冲动型D、沉思型答案:D解析:深思熟虑、错误少,是沉思型认知方式的特点。故选D。20.()公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(初稿)》中,第一次把课外活动正式列入总计划。A、1985年B、1986年C、1988年D、1993年答案:B解析:1986年公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(初稿)》第一次把课外活动正式列入总计划,并在说明中指出:“小学、初中的课外活动列入教学计划。各地应努力创造条件,有计划、有组织地开展科技性活动、学科活动和文娱体育活动,以及组织参观访问、社会调查等社会实践活动。”故选B。21.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()。A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略答案:A解析:以教师为中心的讲授策略有利于系统知识的学习,主要包含高度有结构的知识和技能,并且在学习系统知识上效率比较高,有利于学生在短时间内掌握这种知识和技能。故选A。22.对客观事物作判断时,常常利用内部的参照,自己对事物做出判断的认知方式属于()。A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型答案:C解析:冲动型和沉思型主要是针对对问题的思考速度而言。故排除A和B。威特金根据人队外部环境(“场”)的不同依赖程度,提出了场独立型和场依存型。场独立型的人主要依据内在标准和内在参照,而场依存型则是对外在参照有较大的倾向。故选C。23.做好班主任工作的前提和基础是()。A、组织和培养班集体B、全面了解学生C、培养优良的班风D、做好后进生转化工作答案:B解析:班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师,是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,是联系班级任课教师与学生团队的纽带,是沟通学校、家长和社会的桥梁。全面了解学生是做好班主任工作的前提和基础。只有这样,班主任才能根据学生身心发展的规律与特点制定教学目标,确定教学内容,才能促进学生有效地提高学习能力。故选B。24.董仲舒曾向汉武帝建议:“古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。”从作用对象看,这体现了教育的()。A、个体功能B、社会功能C、正向功能D、负向功能答案:B解析:根据教育功能作用的对象不同,可将教育功能划分为个体功能与社会功能。其中,教育的社会功能是指教育对社会发展的影响和作用。题干中这句话的意思是古代的仁义之君深知这个道理,故此能登上宝座统治天下,他们无不认为教育工作是首要的政务。因此,这句话体现的是教育对建设国家和社会的作用,即教育的社会功能。B项正确。A项:教育的个体功能指的是教育对个体发展的影响和作用。与题干不符,排除。C、D两项:根据教育功能的性质,教育功能可分为正向功能(积极功能)与负向功能(消极功能)。教育的正向功能是指教育对个体和社会产生了积极促进的作用。教育的负向功能是指教育对个体和社会产生了消极阻碍的作用。二者均与题干不符,排除。故选B。25.班主任做好个别学生的教育工作是指()。A、全班每个学生的个别教育工作B、思想品德差的学生工作C、学习成绩差的学生工作D、优秀生的工作答案:A解析:个别教育工作包括三个方面:①促进学生个人的全面发展、培养优秀生典型。②做好后进生的思想转变工作。③做好偶发事件中的个别教育。班主任在教育集体时,实际也是在教育学生个人,每个学生都是独特的,班主任要因材施教,区别对待。故选A。26.教育区别于其它社会活动的本质特征是培养人的社会活动,其主要目标是()。A、促进人的身心发展B、传递知识经验C、促进社会发展D、提高教育水平答案:A解析:教育是培养人的活动,是有目的、有计划地影响人的身心发展的活动。这是教育区别于其他社会活动的根本属性。故选A。27.中国古代“外铄论”的代表人物是()。A、孟子B、墨子C、孔子D、荀子答案:D解析:中国古代“外铄论”的代表人物是荀子。外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量,如环境的刺激或要求,以及他人的影响和学校的教育等。故选D。28.()是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法,也是描述性研究和实地调查的一种具体方法。A、个案研究法B、观察法C、实验法D、叙事研究答案:A解析:个案研究法是一种综合性的研究方法,在当今教育研究中运用最为广泛,它能生动地描述过程形象地展示个案。故选A。29.“学不躐等”出自()。A、《学记》B、《论语》C、《礼记》D、《中庸》答案:A解析:《学记》里面记载,“幼者听而弗问,学不躐等也”,意思是年少的学生要注意听,而不要插问,因为学习应循序渐进,不能越级。A项正确。B项:《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,共二十篇,由孔子的弟子及再传弟子编写,是我国古代儒家经典著作之一,是首创语录之体。汉语文章的典范性也发源于此,儒家创始人孔子的政治思想核心是“仁”、“礼”和“中庸”。与题干不符,排除。C项:《礼记》又名《小戴礼记》、《小戴记》,成书于汉代,为西汉礼学家戴圣所编。《礼记》是中国古代一部重要的典章制度选集,共二十卷四十九篇,书中内容主要写先秦的礼制,体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想,是研究先秦社会的重要资料,是一部儒家思想的资料汇编。与题干不符,排除。D项:《中庸》是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著,原属《礼记》第三十一篇,是儒家经典之一。与题干不符,排除。故选A。30.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由()批准。A、学校B、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门C、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门D、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门答案:B解析:《义务教育法》规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门批准。故选B。二、多选题1.学校及其他教育机构的设置实行审批制度,审批程序一般包括()。A、审核B、注册C、批准D、登记答案:ABC解析:《中华人民共和国教育法》规定,学校及其他教育机构的设立、变更和终止,应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或者备案手续。故选ABC。2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》进一步明确了大力推进依法治教的要求是()。A、完善教育法律法规B、全面推进依法行政C、大力推进依法治校D、开展普法教育答案:ABC解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第二十章指出,大力推进依法治教的要求是完善教育法律法规;全面推进依法行政;大力推进依法治校;完善监督制度和监督问责机制。故选ABC。3.加强教师职业道德管理的方法有()。A、加强领导和管理,建立健全教师职业道德建设的工作机制B、建立和完善中小学教师职业道德考核、奖惩机制C、以考试成绩作为教师考核的唯一标准D、建立有效的教师职业道德监督机制答案:ABD解析:教师职业道德管理方法有:(1)加强领导和管理,建立健全教师职业道德建设的工作机制;(2)建立和完善中小学教师职业道德考核、奖惩机制;(3)建立有效的教师职业道德监督机制。C项说法错误。故选ABD。4.我国东汉时期,杨震在担任荆州刺史时,县令王密夜晚送去黄金,杨震坚决拒绝。王密说:“现在是夜里,没人知道。”杨震正色道:“天知,地知,你知,我知。怎么没人知道?”这个故事给广大教师的启示有()。A、要加强自身修养B、要提高自律能力C、要严格要求自己D、要努力做到“慎独”答案:ABCD解析:这个故事说明杨震具有洁身自好的品质。杨震在他人不知情的情况下,依然坚持自己的原则,不接受别人的贿赂,说明杨震对自己严格要求,体现了其“慎独”的修身方法。这给广大教师的启示是,即使在个人独处的时候,也要严于律己,谨慎地对待自己的所思所行,加强自身修养,防止有违道德的行为发生。故选ABCD。5.良好的人格特征是作为一名称职教师或优秀教师必须具备的素质,它主要表现为()。A、积极乐观的情绪B、豁达开朗的性格C、坚忍不拔的毅力D、广泛的兴趣爱好答案:ABCD解析:这四项都属于一名称职教师或优秀教师必须具备的良好的人格特征。故选ABCD。6.下列()属于教师应该具有的教育思想素养。A、终身学习与可持续发展的观念B、关注学生、促进学生主动发展的观念C、活出事业与生命价值的观念D、以学生为本的人文关怀观念答案:ABCD解析:教师的思想素养包括正确的价值观、教育观、学生观和职业道德素养,故选ABCD。7.严谨治学的道德意义有哪些?()A、是党和人民对教师的业务要求B、是教育事业改革和发展的要求C、是培养创造性人才的迫切需求D、是由教师的教与学过程中的矛盾决定的答案:ABCD解析:严谨治学是《中小学教师职业道德规范》的第四个内容,具有重要的道德意义:第一,严谨治学是党和人民对教师的业务要求。教师作为人类思想文化的传播者和智力资源的开发者,要严谨治学,遵循提高业务水平方面的准则,因为它是教师完成教育教学任务、担当教育使命必须具备的条件;第二,严谨治学是教育事业改革和发展的要求;第三,严谨治学是培养创造性人才的迫切需要;第四,严谨治学是由教师的教与学过程中的矛盾决定的。故选ABCD。8.教学工作的基本环节包括()。A、布置课外作业B、课外辅导C、备课D、批改作业答案:ABCD解析:教学工作以上课为中心环节,教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。故选ABCD。9.李老师是某学校的一名教师,在其工作期间,其所在学校可按相关规定给予表彰奖励的情况包括()。A、为学校培养了大批优秀人才B、在学校的教学改革方面有突出贡献C、在社会服务方面表现突出D、在科学研究方面取得大量成果答案:ABCD解析:《教师法》规定:教师在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的,由所在学校予以表彰、奖励。国务院和地方各级人民政府及其有关部门对有突出贡献的教师,应当予以表彰、奖励。对有重大贡献的教师,依照国家有关规定授予荣誉称号。综上所述,A、B、C、D四项正确。故选ABCD。10.下列说法正确的是()。A、荀子主张“性善论”B、孟子主张“性恶论”C、墨子主张“兼爱非攻”D、孔子重视“仁”“礼”的思想答案:CD解析:荀子主张“性恶论”,孟子主张“性善论”,故A、B两项均错误;墨子主张“兼爱非攻”,C项正确;孔子重视“仁”“礼”的思想,D项正确。故选CD。11.编写教案的基本要求有()。A、切合实际,坚持“五性”B、优选教法,精设课型C、重视“正本”,关注“附件”D、认真备课,纠正“背课”答案:ABCD解析:编写教案的基本要求有五个方面:(1)端正思想、高度重视。(2)切合实际,坚持“五性”。学生是教师教的对象,又是教学中认识活动的主体。因此,教案的编写必须切合他们的实际,从而加强教学的针对性和有效性。教案的编写还要坚持“五性”,即科学性、主体性、教育性、经济性、实用性。(3)优选教法、设计课型。(4)认真备课,不要“背课”。备课不仅要求对教材和教案熟记,而且要对课堂教学的各个环节认真准备。(5)既抓“正本”,又抓“附件”。“正本”即教案的主体,它通常包括教学目的、教学内容、教学重点和难点、教学程序和方法、时间分配及思考题等。“附件”指板书、板画计划和直观演示计划、物资保障计划(如挂图、图钉等)。故选ABCD。12.下列属于教师社会定向适应性的有()。A、社会认同感B、社会参与性C、人际环境适应D、应激情境适应答案:ABCD解析:社会定向适应性指教师在对外在环境的应对和防御等适应过程中所表现出来的习惯性行为倾向,包括:(1)社会环境适应。社会环境适应是指教师对社会的现状和未来有比较正确清晰的认识,采取现实的态度,并用积极主动的方式保持与社会的协调一致。包括社会认同感、社会参与性和社会接纳性。(2)人际环境适应。人际环境适应是指教师能够改善人际环境,建立和谐的人际关系,包括对师生关系、亲子关系、亲戚关系、邻里关系、同事关系、上下级关系和异性关系的有效应对。(3)应激情境适应。应激情境适应是指教师面对挫折与失败而采取的行为反应、归因和自我调节方式,包括应激反应和应对策略两方面。(4)职业角色适应。教师肩负着代表社会、家长对下一代的教育培养之责,必须扮演与其职责相符的各种角色。教师能否认同并扮演好这些角色,是其适应能力水平高低的重要标志。故选ABCD。13.关于教师聘任制的说法,下列正确的是()。A、聘任是一种法律行为,它确立的是双方的法律关系B、聘任合同具有法律效力,只对所聘教师有约束力C、聘任制应体现按需分配的原则D、聘任制应体现按劳分配的原则答案:AD解析:《教师法》规定:学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定。A、D两项正确。B项:聘任合同具有法律效力,对双方都有约束力,并非只对所聘教师有约束力。与题干不符,排除。C项:聘任制体现的是按劳分配,并非按需分配的原则。与题干不符,排除。故选AD。14.我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展有哪几种保护方式?()A、学校保护B、家庭保护C、司法保护D、自我保护答案:ABC解析:《中华人民共和国未成年人保护法》规定,分别是:第一章总则、第二章家庭保护、第三章学校保护、第四章社会保护、第五章司法保护、第六章法律责任。故选ABC。15.《教师法》对教师申诉的规定,以下的理解正确的是()。A、教师对学校的处理决定不服时,可以向所在学校的主管教育行政部门提出申诉,要求教育行政部门对学校的处理决定进行审查,并做出处理决定,以维护自身的合法权益B、行政部门在接到教师的申诉后,应当在30日内做出处理决定C、在具体的处理上,教育行政部门应当就教师的申诉情况进行调查,广泛听取学校、其他教师以及申诉的教师本人的意见,在查清事实的基础上,根据《教师法》和有关教育方面的法律、法规、规章的规定做出处理决定D、如学校的处理决定事实清楚,证据确凿,使用依据正确,程序合法,内容适当的,则对学校的处理决定予以维持答案:AB解析:《教师法》规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的,可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉,同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当做出处理。故选AB。三、判断题1.自尊心、自信心和羞愧感等是“自我体验”的成分。()答案:正确解析:自我体验是自我意识在情感上的表现,是伴随自我认识而产生的内心体验。自尊心、自信心等是自我体验的具体内容。故正确。2.国家对接受义务教育的学生免除全部或大部分的就学费用。我们国家有些地区,高中三年也不收学费,在这些地区,义务教育已经延长至12年。()答案:正确解析:十二年义务教育,是指将高中教育或者学前教育纳入到义务教育范围之内从而推行十二年义务教育,中国已经有个别地区试行了这一措施,但主要还集中在沿海等发达地区,没有大范围普及。我国已在深圳、珠海、浙江、福州、山东等地进行了十二年制义务教育的试点。故正确。3.课外、校外教育活动要防止出现“为活动而活动”的形式主义倾向。()答案:正确解析:课外、校外教育活动的每项活动都要有明确而具体的目的,防止出现“为活动而活动”的形式主义倾向。故正确。4.社会本位论的代表人物有涂尔干、孔德、柏拉图以及卢梭。()答案:错误解析:卢梭是个人本位论的代表人物。5.智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。()答案:正确解析:题干阐述了智育的概念。故正确。6.把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是目标管理。()答案:错误解
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